РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО
Направление подготовки/специальность
40.03.01 Юриспруденция
Общий профиль
(2015 год набора)
Уровень образования
БАКАЛАВРИАТ
Форма обучения
очная, очно-заочная, заочная
Ростов-на-Дону,
2015
Программа составлена в соответствии с образовательным стандартом ЮФУ по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (принят Ученым Советом ЮФУ «28» апреля 2017 г. (протокол № 4) и утвержден приказом ЮФУ № 165-ОД от 16 июня 2017 г.).
Составитель:
______________________ к.ю.н., доц. Селиванова Евгения Сергеевна
подпись ФИО
Заведующий кафедрой:
______________________ к.ю.н., доц. Яценко Т.С.
подпись ФИО
Обновление РПД
В программу внесены изменения. Она действует в редакции, утвержденной на заседании кафедры гражданского права от 28.08.2017 года протокол заседания кафедры №1.
Заведующий кафедрой:
________________________ Яценко Татьяна Сергеевна
подпись ФИО
«28» августа 2017 г.
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «Жилищное право» является завершение процесса формирования ключевых профессиональных компетенций в соответствии требованиями ОС ЮФУ по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата). Приобретение данных компетенций необходимо для эффективного осуществления правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной деятельности в области права и противодействия преступности.
К задачам изучения данной дисциплины относится формирование у студентов систематических знаний и навыков в сфере правового регулирования жилищных отношений, среди которых умение:
– квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты, регулирующие жилищные отношения;
– реализовывать нормы материального и процессуального права в сфере защиты жилищных прав граждан;
– юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства с целью защиты жилищных прав граждан и квалифицированного разрешения жилищных споров;
– давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам, возникающим в сфере правового регулирования жилищных отношений.
II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
2.1. Учебная дисциплина (модуль) «Жилищное право» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Блока I учебного плана.
2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
- «Теория государства и права»
Знания: о правовой системе и системе права, об источниках права, понятии и основаниях возникновения, структуре правоотношений, основании и условиях юридической ответственности.
Умения: применять полученные теоретические знания в процессе изучения жилищного права, обоснования принимаемого решения.
Навыки: понимать значение общеправовых понятий и категорий для формирования понятийного аппарата жилищного права, а также применения правовых норм.
- «Римское частное право»
Знания: эволюции частного права и отдельных его институтов, основных понятий жилищного права, имеющих своим источником римское частное право.
Умения: применять полученные знания при изучении жилищного права.
Навыки: применения правовых норм, в том числе, при решении практических задач.
- «Гражданское право»
Знания: о понятии и видах сделок, о понятии, формах и видах права собственности, об основании и условиях гражданско-правовой ответственности и другие.
Умения: использовать полученные теоретические знания в процессе изучения жилищного права.
Навыки: применения правовых норм, составления документов правового характера.
2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: подготовка к государственному междисциплинарному экзамену и сдача государственного междисциплинарного экзамена, подготовки и защита ВКРБ.
III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ОС ЮФУ по направлению 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата):
а) общепрофессиональных (ОПК):
-способностью применять междисциплинарные знания для решения профессиональных задач с учетом смежных областей науки и практики (ОПК-1);
- способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе, Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-4);
б) профессиональных (ПК):
правоприменительная деятельность:
- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
-способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
-владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
-способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных c планируемыми результатами освоения образовательной программы:
| Шифр и формулировка компетенций (результаты освоения ОПК) | Уровень сформированности компетенций |
IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Содержание дисциплины, структурированное по темам, c указанием видов учебных занятий и отведенного на них количества академических часов
Очная форма обучения
Трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, в том числе 26 ч. лекции, 36 ч. семинаров, 82 часа – самостоятельная работа
Форма отчетности: экзамен
| № п/п | Раздел дисциплины/темы | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Контактная работа преподавателя с обучающимися | Самостоятельная работа | ||||||
| Лекции | Семинарские (практические занятия) | Лабораторные занятия | |||||
| Понятие жилищного права и жилищного законодательства. Понятие объекта жилищных прав. Право собственности на жилое помещение: основания возникновения, содержание, прекращение. Понятие члена семьи собственника жилого помещения. Понятие МКД. Правовой режим общего имущества в МКД | 7 | 8 | 14 | 30 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Договор найма жилого помещения: понятие, виды, основания и порядок заключения, изменения, расторжения. | 7 | 8 | 12 | 26 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Управление МКД: ТСЖ, ЖСК (ЖК), Управляющая организация, непосредственное управление Капитальный ремонт МКД. | 7 | 10 | 10 | 26 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Итого часов 144 | 26 | 36 | 82 | ||||
Очно-заочная форма обучения
Трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, в том числе 12 ч. лекции, 24 ч. семинаров, 108 часов – самостоятельная работа
Форма отчетности: экзамен
| № п/п | Раздел дисциплины/темы | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Контактная работа преподавателя с обучающимися | Самостоятельная работа | ||||||
| Лекции | Семинарские (практические занятия) | Лабораторные занятия | |||||
| Понятие жилищного права и жилищного законодательства. Понятие объекта жилищных прав. Право собственности на жилое помещение: основания возникновения, содержание, прекращение. Понятие члена семьи собственника жилого помещения. Понятие МКД. Правовой режим общего имущества в МКД | 9 | 4 | 12 | 44 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Договор найма жилого помещения: понятие, виды, основания и порядок заключения, изменения, расторжения. | 9 | 4 | 8 | 44 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Управление МКД: ТСЖ, ЖСК (ЖК), Управляющая организация, непосредственное управление Капитальный ремонт МКД. | 9 | 4 | 4 | 20 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Итого часов 144 | 12 | 24 | 108 | ||||
Заочная форма обучения
Трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, в том числе 10 ч. лекции, 16 ч. семинаров, 145 часов – самостоятельная работа
Форма отчетности: экзамен
| № п/п | Раздел дисциплины/темы | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Контактная работа преподавателя с обучающимися | Самостоятельная работа | ||||||
| Лекции | Семинарские (практические занятия) | Лабораторные занятия | |||||
| Понятие жилищного права и жилищного законодательства. Понятие объекта жилищных прав. Право собственности на жилое помещение: основания возникновения, содержание, прекращение. Понятие члена семьи собственника жилого помещения. Понятие МКД. Правовой режим общего имущества в МКД | 14 | 4 | 4 | 54 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Договор найма жилого помещения: понятие, виды, основания и порядок заключения, изменения, расторжения. | 14 | 4 | 4 | 54 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Управление МКД: ТСЖ, ЖСК (ЖК), Управляющая организация, непосредственное управление Капитальный ремонт МКД. | 14 | 2 | 8 | 46 | Устный ответ на семинаре, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа | ||
| Промежуточная аттестация | 4 | ||||||
| Итого часов 171 | 10 | 16 | 145 | ||||
4.2 План внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
| Семестр | Название раздела, темы | Самостоятельная работа обучающихся | Оценочное средство | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы | ||
| Вид самостоятельной работы | Сроки выполнения | Затраты времени (час.) | ||||
| 7/9/13 | Основания возникновения жилищных прав и обязанностей. Три общественные системы удовлетворения жилищных потребностей граждан. Очная/Очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 8/9/13 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Договор поднайма. Очная/Очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 8/9/13 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Поселение граждан в качестве временных жильцов. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 8/9/13 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Обмен жилыми помещениями. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 8/9/13 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Плата за жилое помещение и коммунальные услуги. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 8/9/13 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Изменение договора найма жилого помещения, замена жилых помещений. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 8/9/13 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Понятие и содержание договора коммерческого найма жилого помещения. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 8/9/13 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Выселение гражданина, который нарушает правила пользования жилыми помещениями. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 6/9/12 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Пользование жилым помещением, предоставленным по завещательному отказу и на основании договора пожизненного содержания с иждивением. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 8/9/14 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Защита жилищных прав граждан. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 6/8 /14 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| 7/9/13 | Государственный жилищный надзор и муниципальный жилищный контроль. Очная/очно-заочная/заочная | Подготовка к семинарскому занятию (изучение специальной литературы, законодательства, судебной практики) | К семинарскому занятию | 6/9/14 | Устный опрос на семинарском занятии | См. раздел 7 «Учебно-методическое обеспечение дисциплины» |
| Общая трудоемкость самостоятельной работы по дисциплине (час) | 82/108/145 | |||||
|
| ||||||
| Бюджет времени самостоятельной работы, предусмотренный учебным планом для данной дисциплины (час) | 82/108/145 | |||||
Содержание учебного материала
V. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Образовательный процесс строится исходя из принципа сочетания следующих различных форм образовательных технологий:
¾ лекция с элементами направляемой дискуссии, постановкой проблем, с использованием электронных презентаций;
¾ направляемая дискуссия;
¾ работа в малых группах;
¾ презентация;
¾ выполнение эссе;
¾ комментирование научной статьи;
¾ подготовка обзора научной литературы по теме;
¾ комментирование ответов студентов.
Каждый вид учебной деятельности бакалавров обеспечивает формирование конкретной общекультурной или профессиональной компетенции. Оценке подлежит именно степень формирования у бакалавра знаний, навыков, умений и личных качеств, необходимых для будущей профессиональной деятельности.
Лекции проводятся в аудиторной форме, при необходимости с использованием презентационных материалов и интерактивных технологий.
Практические занятия проводятся в форме решения задач, рассмотрения практических ситуаций и составления соответствующих документов. В целях реализации компетентностного подхода, формирования и развития профессиональных навыков обучающихся при проведении практических занятий могут использоваться и иные активные и интерактивные формы (компьютерные симуляции, тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой.
Основным методом организации занятий по дисциплине является использование кейс-метода.
В рамках технологического обеспечения дисциплины активно используется форма проведения учебных дискуссий по материалам лекции или на основе событий и фактов из практики изучаемой сферы деятельности; по публикациям в печати. Учебные дискуссии закрепляют знания; увеличивают объем новой информации; помогают выработать умения спорить, доказывать, защищать и отстаивать свое мнение и прислушиваться к мнению других.
Проводятся встречи с практикующими адвокатами и корпоративными юристами, мастер-классы экспертов и специалистов.
Изучение учебного материала в рамках самостоятельной работы предусматривает выявление бакалаврами информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Интернет. Самостоятельная работа включает следующие виды деятельности студентов:
¾ самостоятельное изучение рекомендованной литературы;
¾ самостоятельное изучение специальной литературы и реальных юридических документов по модулям.
Наименование тем занятий с использованием активных форм обучения:
| № | Тема занятия | Вид занятия | Форма / Методы интерактивного обучения | Кол-во часов |
| 1 | Основные начала жилищного законодательства. | Лекция | Направляемая дискуссия | 2 |
| 2 | Жилые помещения. Жилищные фонды. | Лекция | Электронная презентация | 4 |
| 3 | Договор социального найма жилого помещения. | Семинар | Решение практических казусов | 4 |
| 4 | Право собственности и другие вещные права на жилые помещения. | Семинар | Решение практических казусов, анализ судебной практики, коллоквиум | 4 |
| Итого часов | 14 | |||
VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Основная литература.
1. Вишневская И.С. Жилищное право: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности "Юриспруденция" / И. С. Вишневская, Е. С. Селиванова ; под ред. В. Н. Литовкина - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Эксмо, 2011. - 288 с.
2. Седугин, Петр Иванович. Жилищное право: учебное для вузов / П. И. Седугин - М.: Норма, 1999. - 320 с.
3. Марткович, Израиль Борисович. Жилищное право: закон и практика - М.: Юрид.лит., 1990. - 319 с.
4. Корнеева, Инна Леонидовна. Жилищное право Российской Федерации [Текст]: учебник для магистров : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 030501 (021100) "Юриспруденция" / И. Л. Корнеева - Москва: Юрайт, 2015. - 457 с.
5. (Периодика)СЕМЕЙНОЕ И ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО
6. (Периодика)ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
7. (Периодика)ХОЗЯЙСТВО И ПРАВО
8. Крашенинников П. В. Жилищное право / П.В. Крашенинников - 9-е изд., перераб. и доп- Москва: Статут, 2016. - 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=450778
9. Жилищное право / А.И. Комзолов - 10-е изд., перераб. и доп. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 527 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115029
10. Ковалева О. Жилищное право / О. Ковалева - Оренбург: ОГУ, 2014. - 516 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=330546
7.2. Рекомендуемая литература:
- Конституция Российской Федерации. М., 1993.
- Гражданский кодекс Российской Федерации, часть первая от 30.11.94 г. № 51-ФЗ, часть вторая от 26.01.1996 № 14-ФЗ.
- ГПК РФ от 14.11.2002 г. № 138-ФЗ.
- Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 № 188-ФЗ.
- Закон «О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации» от 04.07.1991 г. № 1541-1 ФЗ
7.3. Список авторских методических разработок.
Вишневская И.С., Селиванова Е.С. Жилищное право. М. 2011
7.4. Периодические издания (при необходимости)
Журнал «Семейное и жилищное право», «Жилищное право», «Гражданское право» и др.
7.5. Перечень ресурсов сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины
1. http://www.supcourt.ru/ - официальный сайт Верховного суда РФ;
2. http://www.duma.gov.ru/ - официальный сайт Государственной думы Федерального собрания РФ;
3. http://government.ru/ - официальный сайт Правительства РФ;
4. http://eulaw.ru/legislation - Право Европейского Союза;
5. http://www.echr.coe.int – официальный сайт ЕСПЧ;
6. http://www.iut.nu – Международный союз квартиросъемщиков;
7. http://www.urbaneconomics.ru – Институт экономики города;
8. http://www.minregion.ru – Министерство регионального развития;
9.http://www.ranj.ru – Российская ассоциация нанимателей жилья;
10. http://www.rsl.ru/ - официальный сайт Российской государственной публичной библиотеки;
11. Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.dissercat.com/.
12. http://www.rostoblsud.ru/- официальный сайт Ростовского областного суда
13. http://www.nlr.ru/lawcenter/ires/links1.htm - Правовые ресурсы в сети Интернет (общемировые правовые ресурсы, сайты официальных органов и т.п.)
VIII . МАТЕРИАЛЬНО -ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Программные средства
Имеется лицензионное ПО Windows 10 и Microsoft Offiсe 2016 (договор № 201.05-16 от 27.06.2016 г. «Договор на услуги по модернизации и предоставления экземпляров системы Консультант Плюс и оказание информационных услуг).
ПО - лицензия для Policom HDX 9000; MS Windows 7; MS Windows 8.1., Kaspersky Internet Security, Microsoft Office 2007 (ауд.407).
ПО - MS Windows 10 Edu 64-bit; MS Office 2016 (ауд. 401, 404, 405, 218, 220, 221).
8.3. Технические и электронные средства
Обучающимся предоставляется возможность работы в компьютерном классе юридического факультета, оснащенном постоянно обновляемой, лицензионной и справочно-информационной системой «Гарант» с возможностью выхода в сеть интернет.
Аудитории оснащены интерактивными досками, позволяющими представлять интерактивные материалы преподавателю и студентам. Потоковые лекции проводятся в ауд.407, оснащенной проектором Panasonic PT-D7700 – 1 шт; моторизированным экраном – 1ед. Преподавание дисциплины обеспечено презентациями по темам, размещенных на мультимедийных носителях. Практические занятия ведутся в ауд. 401,404, 405, оснащенных Проектором Epson EB95– 1ед., моторизированным экраном – 1ед., ПК DELL Optiplex 755 - 1 шт., а также в ауд. 218, 220, 221, оснащенных проектором Epson EB95– 1ед., интерактивной доской Interwrite Learning 1077- 1ед., ПК DELL Optiplex 755 - 1 шт.
Для ознакомления студентов с историческими источниками, учебной литературой нормативным материалом в наличии имеется электронная библиотека, которая включает монографии, учебники, учебные пособия, научные статьи (Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»). Имеются библиотека и библиотечный фонд.
Для проверки текущих знаний существуют комплекты тестов.
Имеются компьютерный класс (ауд. 326), оснащенный 16 компьютерами, моноблоки DELL.
VIII. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Рабочая программа дисциплины «Жилищное право» предусматривает ряд вопросов, которые студенты должны изучить самостоятельно. В отличие от заданий, выполняемых под контролем преподавателя, освоение данных вопросов может быть проверено при выполнении заданий рубежного контроля. При самостоятельном изучении отдельных тем дисциплины необходимо, в первую очередь, анализировать нормативный материал. Исключение составляют вопросы теоретического характера, для познания которых изучается специальная литература (учебники, монографии, комментарии, научные статьи). Анализ нормативного материала дополняется изучением материалов судебной практики. Это обусловлено самим содержанием норм права, которые требуют применения различных способов толкования, содержат оценочные понятия, наполняемые содержанием в ходе правоприменения. Кроме того, с развитием общества происходит усложнение общественных отношений, подверженных правовому регулированию, появляются отношения, требующие комплексного регулирования, что ярче всего проявляется именно при судебном рассмотрении гражданско-правовых споров.
Изучая научную литературу, следует обращать внимание на существующие различия в теоретических подходах к исследованию того или иного вопроса.
IX. УЧЕБНАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО»
Кафедра гражданского права
5 з.е.: лекций 26 ч., семинаров 36 ч..- очная форма обучения
5з.е.: лекций 12 ч., семинаров 24 ч. – очно-заочная форма обучения
5 з.е.: лекций 10 ч., семинаров 16 ч.- заочная форма обучения
| № |
Текущий контроль
Рубежный контроль
(при наличии)
До 5 баллов
До 5 баллов
До 10 баллов
До 10 баллов
До 10 баллов
До 5 баллов
До 5 баллов
До 10 баллов
До 10 баллов
60 баллов
Критерии начисления:
1) за участие в научных мероприятиях по тематике учебной дисциплины – до 10 баллов
2) за публикацию научных сообщений по тематике дисциплины – до 10 баллов
4)за посещение лекций – до 10 баллов
Форма проведения экзамена смешанная по билетной системе
ПРИМЕЧАНИЯ.
- Виды контрольных мероприятий, используемые для оценки уровня сформированности компетенций, в рамках каждого модуля определяются преподавателем, ведущим семинарское занятие, с учетом формы обучения и соотношения аудиторных занятий и СРС.
- Постмодульный контроль может быть проведен (по усмотрению преподавателя) в форме коллоквиума, практикума, письменной работы и т.п. Если ПМК проводится в форме письменной контрольной работы, то его результаты не зачитываются, если студент получает менее половины максимально возможных баллов- Максимальное количество баллов за одно семинарское занятие/тему дневного отделения составляет – 3 балла.
- Отработка пропусков и добор баллов проводятся преподавателями, ведущими семинарские занятия, как в устной (собеседование, собеседование с письменной фиксацией ответа), так и в письменной форме. Задания носят индивидуальный характер и должны тематически перекрывать пропущенные семинары/темы и семинары/темы с низким уровнем активности.
Преподаватель___________________________________ Селиванова Е.С.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель образовательной программы
____________ / Е.С. Селиванова/
(подпись) (Ф.И.О.)
«12 » мая 2017 г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО
(наименование дисциплины)
Направление подготовки / специальность
40.03.01 Юриспруденция
Уровень образования
Бакалавриат
Общий профиль
(Набор 2017 года)
| Фонд оценочных средств разработан | к.ю.н., доц. Селивановой Е.С. | |
| (подпись) Ф.И.О. , должность, ученая степень, ученое звание | ||
| Рекомендован к утверждению на заседании кафедры гражданского права | ||
| протокол заседания от « 10 » мая 2017 г., протокол № 7 Зав. кафедрой _________________ __Яценко Т.С.____ | ||
| (подпись) (Ф.И.О.) | ||
Ростов-на-Дону - 2017
ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ ДИСЦИПЛИНОЙ
Жилищное право
| Код компетенции | Формулировка компетенции |
| 1 | 2 |
| ОПК | ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ |
| ОПК-4 | способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе, Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации |
| ОПК-1 | способностью применять междисциплинарные знания для решения профессиональных задач с учетом смежных областей науки и практики |
| ПК | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ |
| ПК-2 | способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
| ПК-6 | способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
| ПК-7 | владеть навыками подготовки юридических документов |
| ПК-15 | способностью толковать различные правовые акты |
| ПК-16 | способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Жилищное право»
| № п/п | Контролируемые разделы дисциплины | Код контролируемой компетенции | Наименование оценочного средства |
| 1 | Общие вопросы жилищного права и актуальные проблемы договора найма жилого помещения. | ОПК-1, ОПК-4, ПК-2, ПК-6, ПК-7, ПК-15, ПК-16 | Устный опрос на семинарском занятии, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа |
| 2 | Право собственности и другие вещные права на жилые помещения. Актуальные проблемы управления многоквартирными домами. | ОПК-1, ОПК-4, ПК-2, ПК-6, ПК-7, ПК-15, ПК-16 | Устный опрос на семинарском занятии, реферат, эссе, тестирование, контрольная работа |
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
Кафедра гражданского права
Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Жилищное право»
1. Понятие жилищного права и его место в системе права Российской Федерации.
2. Источники жилищного права Российской Федерации. Соотношение понятий жилищное право и жилищное законодательство.
3. Структура жилищного законодательства. Роль международных договоров в регулировании жилищных отношений.
4. Компетенция органов государственной власти и местного самоуправления в области жилищных отношений.
5. Понятие и элементы жилищного правоотношения.
6. Объекты жилищных прав. Виды жилых помещений, их назначение. Пределы их пользования.
7. Понятие жилищного фонда и его классификация.
8. Основания изменения состава жилищного фонда. Перевод жилого помещения в нежилое и нежилого в жилое.
9. Порядок и правовые последствия переустройства и перепланировки жилого помещения.
10. Основания и порядок предоставления жилого помещения по договору социального найма.
11. Учет граждан, нуждающихся в жилых помещениях, как предпосылка предоставления жилого помещения по договору социального найма.
12. Порядок предоставления жилых помещений гражданам, состоящим на учете. Категории граждан, пользующихся правом на внеочередное обеспечение жилыми помещениями.
13. Предоставление жилых помещений, освободившихся в коммунальных квартирах.
14. Предоставление жилых помещений по договору коммерческого найма.
15. Понятие договора найма жилого помещения. Его разновидности.
16. Стороны в договоре социального и коммерческого найма. Понятие члена семьи по договору социального найма и граждан, постоянно проживающих с нанимателем по договору коммерческого найма.
17. Основные права и обязанности сторон по договору социального и коммерческого найма.
18. Виды жилищных норм. Порядок их определения.
19. Договор поднайма.
20. Понятие временного жильца. Основание возникновения и прекращения пользования жилым помещением временными жильцами.
21. Понятие обмена жилыми помещениями. Правовая природа обменных отношений.
22. Условия и порядок обмена жилыми помещениями. Случаи, в которых обмен не допускается.
23. Основания и последствия признания обмена недействительным.
24. Структура платы за жилое помещение и коммунальные услуги.
25. Предоставление субсидий на оплату жилья и коммунальных услуг.
26. Изменение договора социального и коммерческого найма.
27. Основания расторжения и прекращения договора социального найма.
28. Последствия расторжения договора социального найма по требованию наймодателя. Выселение с предоставлением жилого помещения. Выселение без предоставления другого жилого помещения. Случаи выселения без расторжения договора найма жилого помещения.
29. Особенности выселения из жилого помещения, занятого по договору социального найма, в связи со сносом дома, переводом жилого помещения в нежилое, в связи с проведением капитального ремонта дома.
30. Расторжение договора коммерческого найма: основания, порядок, последствия.
31. Отличие договора коммерческого найма от договора социального найма.
32. Понятие специализированного жилого фонда. Виды жилых помещений, входящих в специализированный жилищный фонд, их назначение.
33. Назначение служебных жилых помещений. Порядок их предоставления, выселения.
34. Общежития – особый вид специализированного жилого помещения. Порядок предоставления общежитий, пользование ими, выселение.
35. Основания приобретения права собственности на жилые помещения.
36. Права и обязанности собственника жилого помещения.
37. Права и обязанности граждан, проживающих совместно с собственником. Последствия прекращения членами семьи семейных отношений с собственником.
38. Обеспечение жилищных прав собственника жилого помещения при изъятии земельного участка для государственных или муниципальных нужд.
39. Пользование жилым помещением, предоставленным по завещательному отказу и на основании договора пожизненного содержания с иждивением.
40. Приватизация – одно из оснований приобретения права собственности на жилое помещение. Понятие приватизации, принципы приватизации.
41. Порядок и правовые последствия приватизации жилых помещений. Жилые помещения, не подлежащие приватизации.
42. Особенности приватизации жилых помещений с участием несовершеннолетних.
43. Правовое положение члена семьи собственника приватизированного жилого помещения.
44. Основания и порядок деприватизации жилых помещений.
45. Споры, связанные с приватизацией жилых помещений.
46. Понятие общего имущества в многоквартирном доме. Определение долей на общее имущество собственников многоквартирного дома.
47. Особенности правового режима общей собственности в многоквартирном доме. Содержание общего имущества в многоквартирном доме.
48. Право собственности на общее имущество в многоквартирном доме собственников комнат в коммунальной квартире.
49. Непосредственное управление многоквартирным домом собственниками помещений. Совет многоквартирного дома. Председатель совета многоквартирного дома.
50. Роль общего собрания собственников помещений при непосредственном управлении многоквартирным домом.
51. Порядок и формы проведения общего собрания собственников помещений в многоквартирном доме. Решения общего собрания.
52. Осуществление управления многоквартирным домом управляющей организацией.
53. Понятие и правовая характеристика жилищных и жилищно-строительных кооперативов.
54. Органы управления в жилищных и жилищно-строительных кооперативах.
55. Порядок организации жилищных и жилищно-строительных кооперативов.
56. Условия и порядок приема в члены жилищного и жилищно-строительного кооператива.
57. Права и обязанности члена жилищного и жилищно-строительного кооператива.
58. Правовое положение члена семьи пайщика кооператива.
59. Возникновение права собственности на жилое помещение в кооперативном доме. Правовые последствия.
60. Основания прекращения членства в жилищном и жилищно-строительном кооперативе.
61. Наследственные правоотношения, возникающие в связи со смертью члена жилищного и жилищно-строительного кооператива.
62. Создание и деятельность товарищества собственников жилья.
63. Членство в товариществе собственников жилья.
64. Отличие ТСЖ от ЖСК.
65. Органы управления товарищества собственников жилья.
66. Средства и имущество товарищества собственников жилья. Хозяйственная деятельность товарищества.
67. Государственный жилищный надзор и муниципальный жилищный контроль.
68. Проведение капитального ремонта общего имущества в многоквартирном доме.
Кафедра гражданского права
Вопросы для устного опроса на семинарском занятии
по дисциплине «Жилищное право»
Занятие 1
Занятие 2.
Занятие 3
Занятие 6.
Занятие 7.
Занятие 8.
Занятие 9.
Для контрольной работы
по дисциплине «Жилищное право»
1. К признакам нормы права не относятся:
1) общеобязательный характер;
2) формальная определенность;
3) гуманность;
4) представительно-обязывающий характер;
5) системность;
6) ассиметричность.
2. Структурными элементами системы права не являются:
1) правовая норма;
2) отрасль права;
3) нормативный правовой акт;
4) подотрасль права;
5) закон;
6) институт права;
7) субинститут.
3. В основе деления права на отрасли и институты лежат такие критерии, как:
1) предмет правового регулирования;
2) предмет и метод правового регулирования;
3) предмет, метод и принципы правового регулирования.
4. Юридическое лицо – это:
а) лицо, получившее высшее юридическое образование и работающее по специальности;
б) организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде;
в) гражданин, который имеет в собственности имущество, отвечает по своим обязательствам этим имуществом, от своего имени приобретает и осуществляет права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде.
г) организация, которая имеет обособленное имущество и отвечает им по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права и нести гражданские обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
5. Юридические лица, являющиеся некоммерческими организациями, не могут создаваться в организационно-правовых формах:
1) потребительских кооперативов, к которым относятся в том числе жилищные, жилищно-строительные и гаражные кооперативы, садоводческие, огороднические и дачные потребительские кооперативы, общества взаимного страхования, кредитные кооперативы, фонды проката, сельскохозяйственные потребительские кооперативы;
2) общественных организаций, к которым относятся в том числе политические партии и созданные в качестве юридических лиц профессиональные союзы (профсоюзные организации), общественные движения, органы общественной самодеятельности, территориальные общественные самоуправления;
3) ассоциаций (союзов), к которым относятся в том числе некоммерческие партнерства, саморегулируемые организации, объединения работодателей, объединения профессиональных союзов, кооперативов и общественных организаций, торгово-промышленные, нотариальные и адвокатские палаты;
4) товариществ собственников недвижимости, к которым относятся в том числе товарищества собственников жилья;
5) казачьих обществ, внесенных в государственный реестр казачьих обществ в Российской Федерации;
6) общин коренных малочисленных народов Российской Федерации;
7) фондов, к которым относятся в том числе общественные и благотворительные фонды;
8) крестьянских (фермерских) хозяйств
9) учреждений, к которым относятся государственные учреждения (в том числе государственные академии наук), муниципальные учреждения и частные (в том числе общественные) учреждения;
10) хозяйственных партнерств, производственных кооперативов,
11) автономных некоммерческих организаций;
12) религиозных организаций;
13) публично-правовых компаний;
14) хозяйственных товариществ и обществ;
15)государственных и муниципальных унитарных предприятий.
6. К корпоративным юридическим лицам не относятся:
1) хозяйственные товарищества и общества;
2) крестьянские (фермерские) хозяйства;
3) государственные и муниципальные унитарные предприятия;
4) фонды, учреждения;
5) автономные некоммерческие организации;
6) религиозные организации;
7) публично-правовые компании.
8) хозяйственные партнерства;
9) производственные и потребительские кооперативы;
10) общественные организации, ассоциации (союзы), товарищества собственников недвижимости, казачьи общества, внесенные в государственный реестр казачьих обществ в Российской Федерации, а также общины коренных малочисленных народов Российской Федерации.
Темы для написания эссе
по дисциплине «Жилищное право»
1. Конституционное право российских граждан на жилище.
2. Обеспечение условий для осуществления права на жилище.
3. Защита жилищных прав граждан.
4. Жилищные отношения: понятие, виды, особенности правового регулирования.
5. Жилищный фонд Российской федерации.
6. Понятие «жилище» в практике Европейского суда по правам человека.
7. Перевод жилого помещения в нежилое и нежилого помещения в жилое.
8. Переустройство и перепланировка жилого помещения.
9. Государственный жилищный надзор и муниципальный жилищный контроль.
10. Договор социального найма жилого помещения.
11. Расторжение и прекращение договора социального найма жилого помещения. Выселение.
12. Специализированный жилищный фонд.
13. Договор найма специализированного жилого помещения.
14. Пава и обязанности собственника жилого помещения.
15. Понятие членов семьи собственника жилого помещения. Объем их прав и обязанностей.
16. Обеспечение жилищных прав собственника при изъятии земельного участка для государственных и муниципальных нужд.
17. Понятие и принципы приватизации жилых помещений.
18. Особенности приватизации с участием несовершеннолетних.
19. Жилищные права несовершеннолетних граждан.
20. Споры, связанные с приватизацией жилых помещений.
21. Правовая характеристика жилищных и жилищно-строительных кооперативов.
22. Право собственности на квартиру и общее имущество в многоквартирном доме.
23. Осуществление управления многоквартирным домом управляющей организацией.
24. Непосредственное управление многоквартирным домом собственниками помещений.
25. Совет многоквартирного дома.
26. Создание и деятельность товарищества собственников жилья.
27. Проведение капитального ремонта общего имущества в многоквартирном доме.
- 10 баллов выставляется студенту, если работа написана с использованием обширного количества научных источников, дан критический анализ научных подходов, сделаны самостоятельные выводы по рассмотренным научным проблемам
- 5 баллов выставляется студенту, если он использовал основные литературные источники, логично изложил имеющиеся взгляды на рассматриваемые научные проблемы
- от 2 до 5 баллов выставляется студенту, если он использовал только учебную литературу и отсутствует анализ научных проблем темы
- эссе не зачитывается студенту, если он не смог выделить основные проблемные моменты темы и дать им анализ.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО
Направление подготовки/специальность
40.03.01 Юриспруденция
Общий профиль
(2015 год набора)
Уровень образования
БАКАЛАВРИАТ
Форма обучения
очная, очно-заочная, заочная
Ростов-на-Дону,
2015
Программа составлена в соответствии с образовательным стандартом ЮФУ по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (принят Ученым Советом ЮФУ «28» апреля 2017 г. (протокол № 4) и утвержден приказом ЮФУ № 165-ОД от 16 июня 2017 г.).
Составитель:
______________________ к.ю.н., доц. Селиванова Евгения Сергеевна
подпись ФИО
Заведующий кафедрой:
______________________ к.ю.н., доц. Яценко Т.С.
подпись ФИО
Обновление РПД
В программу внесены изменения. Она действует в редакции, утвержденной на заседании кафедры гражданского права от 28.08.2017 года протокол заседания кафедры №1.
Заведующий кафедрой:
________________________ Яценко Татьяна Сергеевна
подпись ФИО
«28» августа 2017 г.
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «Жилищное право» является завершение процесса формирования ключевых профессиональных компетенций в соответствии требованиями ОС ЮФУ по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата). Приобретение данных компетенций необходимо для эффективного осуществления правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной деятельности в области права и противодействия преступности.
К задачам изучения данной дисциплины относится формирование у студентов систематических знаний и навыков в сфере правового регулирования жилищных отношений, среди которых умение:
– квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты, регулирующие жилищные отношения;
– реализовывать нормы материального и процессуального права в сфере защиты жилищных прав граждан;
– юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства с целью защиты жилищных прав граждан и квалифицированного разрешения жилищных споров;
– давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам, возникающим в сфере правового регулирования жилищных отношений.
II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
2.1. Учебная дисциплина (модуль) «Жилищное право» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Блока I учебного плана.
2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
- «Теория государства и права»
Знания: о правовой системе и системе права, об источниках права, понятии и основаниях возникновения, структуре правоотношений, основании и условиях юридической ответственности.
Умения: применять полученные теоретические знания в процессе изучения жилищного права, обоснования принимаемого решения.
Навыки: понимать значение общеправовых понятий и категорий для формирования понятийного аппарата жилищного права, а также применения правовых норм.
- «Римское частное право»
Знания: эволюции частного права и отдельных его институтов, основных понятий жилищного права, имеющих своим источником римское частное право.
Умения: применять полученные знания при изучении жилищного права.
Навыки: применения правовых норм, в том числе, при решении практических задач.
- «Гражданское право»
Знания: о понятии и видах сделок, о понятии, формах и видах права собственности, об основании и условиях гражданско-правовой ответственности и другие.
Умения: использовать полученные теоретические знания в процессе изучения жилищного права.
Навыки: применения правовых норм, составления документов правового характера.
2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: подготовка к государственному междисциплинарному экзамену и сдача государственного междисциплинарного экзамена, подготовки и защита ВКРБ.
III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ОС ЮФУ по направлению 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата):
а) общепрофессиональных (ОПК):
-способностью применять междисциплинарные знания для решения профессиональных задач с учетом смежных областей науки и практики (ОПК-1);
- способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе, Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-4);
б) профессиональных (ПК):
правоприменительная деятельность:
- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
-способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
-владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
-способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных c планируемыми результатами освоения образовательной программы:
| Шифр и формулировка компетенций (результаты освоения ОПК) | Уровень сформированности компетенций |
Общепрофессиональные компетенции (ОПК)
ОПК-1 способностью применять междисциплинарные знания для решения профессиональных задач с учетом смежных областей науки и практики
ОПК-4 способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе, Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации
Дата: 2019-03-05, просмотров: 231.
