Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

12.Причина возникновения вида заблуждений «призраки пещеры» по Бэкону:

1) особенности социальной жизни;

2) несовершенство органов чувств;

3) особенности воспитания;

4) слепая вера в авторитеты.

13.Философ, рассматривавший общественные явления с позиции механистического материализма:

1) Т. Гоббс;

2) Д. Бруно;

3) Г. Галилей;

4) И. Фихте.

14.Представители философии Французского Просвещения:

1) Лейбниц;

2) Руссо;

3) Вольтер;

4) Кампанелла.

15.Немецкая классическая философия – преемница идей:

1) Средневековья;

2) Возрождения;

3) Реформации;

4) Просвещения;

5) Античности.

16.Деятельность человека как основа познания действительности в марксистской философии:

1) духовная;

2) созерцательная;

3) практическая;

4) культовая.

17.Мыслитель философии жизни, рассматривавший волю как главный принцип жизни и познания:

1) А. Шопенгауэр;

2) О. Шпенглер;

3) В. Дильтей;

4) Г. Зиммель;

5) А. Бергсон.

18.Фамилия мыслителя, разработавшего идею многообразия типов культур:

1) Достоевский;

2) Данилевский;

3) Григорьев;

4) Страхов;

5) Чернышевский.

19.Основная проблема, рассматриваемая Федоровым в его учении:

1) бытия;

2) познания;

3) сознания;

4) бессмертия;

20.Застой в обществе, экономике, производстве:

1) прогресс;

2) регресс;

3) стагнация;

4) революция.

21.Ключевым моментом диалектической концепции является принцип …:

1) противоречия;

2) дополнительности;

3) запрета;

22.Форма рационального познания:

1) ощущение;

2) понятие;

3) восприятие;

4) представление.

23.Отрасль философского знания, изучающая совокупность приемов научного исследования:

1) праксиология;

2) аксиология;

3) мировоззрение;

4) методология.

24.Функция социальной философии, позволяющая проникнуть вглубь социальных процессов и судить о них на уровне теории:

1) прогностическая;

2) методологическая;

3) теоретическая;

4) гуманистическая.

25.Эпоха, центральной идеей которой явилось покорение природы человеком:

1) Новое время;

2) Возрождение;

3) Средневековье;

4) Античность.

26.Ниспровержение существующего социально-политического строя силовыми методами:

1) реформа;

2) революция;

3) эволюция;

4) стагнация;

27.Функция морали, обеспечивающая регулирование поведения людей в обществе и саморегулирование поведения индивида:

1) коммуникативная;

2) прогностическая;

3) познавательная;

4) регулятивная.

28.Античный философ, выделявший социальность и разумность как две основные характеристики, отличающие человека от животного:

1) Сократ;

2) Платон;

3) Аристотель;

4) Эпикур.

29.Философия, которая стремилась показать единство исторического процесса, усматривая отправной пункт в развитии человечества в явлении Христа:

1) западноевропейская христианская;

2) немецкая классическая;

3) марксистская.

30.Глобальные проблемы человечества связаны с …:

1) антропосоциальными проблемами;

2) взаимодействием общества и природы;

3) взаимодействием общества и государства;

4) повышением уровня культуры народонаселения.

 

5. Литературные источники

Основная литература

1. Горелов А.А. Основы философии. М., «Академия», 2006.

2. Грядовой Д.И. Основы философских знаний, 3-е издание, переработанное и дополненное. Учебник, М.: «Профессиональный учебник», 2007. - 303 с.

1. Губин В. Д. Основы философии [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / В.Д. Губин. - М.: ФОРУМ, ИНФРА-М, 2007. - 287 с.
2. Канке В. Основы философии. М.-Логос, 2008. – 288 с.

5. Кохановский В.П. Основы философии. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2009.

6. Сычев А.А. Основы философии. М., «Инфра-М», «Альфа-М», 2010.

7. Философия, под редакцией Лавриненко В.Н., Ратниковой В.П.; Учебник, М., - Юнити-Дана, 2009, 635 с.

8. Никитин Л.А. История и философия науки. Учебное пособие – М., Юнити-Дана, 2008, 335 с.

 

Дополнительная литература

1. Августин Аврелий. Исповедь. М., 1998.
2. Аристотель. Сочинения в 4 т. М., 1984. Т. 4.
3. Бычков В. В. Эстетика. М., 2002
4. Белый А. О смысле познания. Минск, «Полифакт», 1991.
5. Белый А. Душа Самосознающая. М., «Канон», 2004.
6. Белый А. Рудольф Штейнер и Гете в мировоззрении современности. М., «Республика», 2000.
7. Введение в философию: учеб. пособие для вузов / Отв.ред. Фролов И. Т. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Республика, 2003. 609 с.
8. Волошин М.А. Собрание сочинений в 10 томах. М., «Эллис Лак», 2000 – 2011.
9. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики / Х.-Г. Гадамер. М., 1988.
10. Гегель Г. Энциклопедия философских наук: в 3 т. – М., 1975-1977.
11. Грядовой Д.И. История философии. Древний мир. Античность. Книга 1. Учебник, М. – Юнити-Дана, 2009, 463 с.
12. Грядовой Д.И. История философии. Средние века. Возрождение. Новое время. Книга 2. Учебник, М. – Юнити-Дана, 2009, 455 с.
13. Грядовой Д.И. История классич. философии. Новое время. Европейское

просвещение ХVIII в., Книга 3. Учебник, М. – Юнити-Дана, 2010, 483 с.

14. Губин В.Д. Философия. Элементарный курс. – М.: «Гардарики», 2001.

1. Гусейнов А.А. Апресян Р.Г. Этика. М., 2004.
2. Гусейнов А.А. Античная этика. М., 2003.
3. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная философия // Вопр. философии. М., 1992. № 7.
4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов. М., 1979.
5. Лосев А. Ф. История философии как школа мысли /А. Ф. Лосев. М., 1989.
6. Лосев А.Ф. Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. Серия ЖЗЛ. – М.: Молодая гвардия, 1993
7. Лосский Н. О. История русской философии / Н.О. Лосский. М., 1993.
8. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию / М. К. Мамардашвили. М.,1992.
9. Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки // Так говорил Заратустра М., 2006
10. Паскаль Б. Мысли.- М.: Изд-во им. Сабашниковых, 1995
11. Платон. // Соч.: в 3 т. М., 1968––1971.
12. Свасьян К.А. Философское мировоззрение Гете. М., 2001.
13. Свасьян К.А. Человек в лабиринте идентичностей. М., Эвидентис, 2009.
14. Свасьян К.А. Европа. Два некролога. М., Эвидентис, 2003.
15. Скирбекк Г. История философии: учеб.пособие для ст-тов. высш. учеб. заведений / Г. Скирбекк, Н.Гиле; пер. с англ. В. И. Кузнецова; под ред. С. Б. Крымского. М.: ВЛАДОС, 2001. 800 с.
16. Соловьев В.С. Смысл любви // Соч.: В 2 т. – М., 1988. – Т. 2.
17. Сорокин П.А. Кризис нашего времени. // Человек Цивилизация. Общество. – М.: Изд-во пол.литературы, 1992
18. Тойнби А. Постижение истории / А. Тойнби. М., 1991.
19. Толстой Л.Н. Путь жизни. – М.: Высшая школа, 1994
20. Кандинский В. Точка и линия на плоскости. СПб., «Азбука-классика», 2005.
21. Философия: учебник / под ред. проф. В. Н. Лавриненко. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юристъ, 1998. 163 с.
22. Фихте И. Г. Несколько лекций о назначении ученого; Назначение человека; Основные черты современной эпохи. Сборник/ Минск, «Попурри», 1998.
23. Франк С.Л. Смысл жизни.// Духовные основы общества. – М.: Республика. 1992
24. Фромм Э. Душа человека / Э. Фромм. М., 1994.
25. Фромм Э. Искусство любить. – М.: Педагогика, 1990
26. Хайдеггер М. Учение Платона об истине // Время и бытие. Ст. и выступления. М., 1993.
27. Хайдеггер М. Что это такое философия // Вопр. философии. 1993. № 8.
28. Чаадаев П.Я. Философские письма.// Статьи и письма. – М.: Современник, 1989
29. Шпенглер О. Закат Европы / О. Шпенглер. М., 1993.
30. Шпет Г. Г. Очерк развития русской философии // Г. Г. Шпет. Соч. М., 1989.

45. Хрестоматия по истории философии. В 3-хт. – М.: Владос, 2000.

1. Штайнер Р. Философия Свободы. Ереван, 1992.
2. Штейнер Р. Искупление разума. СПб., «Азбука-классика», 2004.
3. Юнг К.Г. Феномен духа в искусстве и науке. М., 1992
4. ЮнгерФ.Г. Греческие мифы. СПб., 2006

 

Справочно-информационные издания

 

1. Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Ин-т филос. РАН. М: Мысль, 2001.
2. Русская философия: словарь / под ред. М. А. Маслина. М., 1995.
3. Современная западная философия: словарь. М.: Политиздат, 1990.

4. Философия . Учебник. 2-е издание/ Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной, В.П. Филатова. - М.: ТОН, 2000.

1. Современная философия: слов.и хрестоматия. Ростов-н/Д., 1997.
2. Социальная философия: словарь / сост. и ред. В. Е. Кемеров, Т. Х. Керимов. М.: Акад. проект, 2003.
3. Философский энциклопедический словарь. М.: Энциклопедия, 1989.