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- Ja, ich kenne ihn.
1. Kennen Sie dieses Mädchen?
2. Rufen Sie den Dekan an?
3. Brauchst du diese Zeitschrift?
4. Leitet er unser Praktikum?
5. Übersetzt du diesen Text?
6. Bringst du mir morgen dein Lehrbuch?
3. Задайте вопросы к выделенным словам, в ответе используйте вместо существительных личное местоимение:
Образец : Du schrelbst deinem Freund.
Schreibst du ihm oft?
1. Er schreibt seiner Lehrerin.
2. Du hilfst deinen Eltern.
3. Du antwortest deinen Studienkollegen auf Deutsch.
4. Der Student hilft dem Freund beim Brieflesen.
4. Ответьте на вопросы, замените существительное местоимением.
Образец : - Schreibt er den Eltern oft?
- Ja, er schreibt ihnen oft?
1. Gehört das Lehrbuch der Studentin?
2. Gehört das Tonband dem Studenten?
3. Gehört das Spielzeug dem Kind?
4. Gehört das Zimmer den Eltern?
5. Schmeckt dem Kind das Essen?
6. Schmeckt den Gästen das Essen?
7. Schmeckt der Mutter der Kuchen?
8. Schmeckt den Kindern die Schokolade?
5. Вставьте пропущенные личные местоимения в соответствующем падеже:
1. Der Lehrer kommt, ich zeige ... meine Arbeit.
2. Du kennst die Wörter nicht. Ich bringe ... das Wörterbuch.
3. Ihr bereitet die Aufgabe vor. Soll ich ... helfen?
4. Wollen Sie dieses Buch haben? Ich kann es ... schenken.
5. Fragen Sie meinen Freund. Das Wörterbuch gehort....
6. Sie erklart ... dem Lehrer.
7. Wir wissen schon alles. Warum erzahlst du ... das so spät.
6. Употребите вместо точек соответствующее личное местоимение:
1. Ich und meine Freundin wohnen in einem Haus. Ich besuche ... oft.
2. Ich und mein Freund machen immer die Hausaufgaben zusammen. In Physik hilft er ..., und in Chemie helfe ich ... .
3. Unsere Freunde sind hilfsbereit. Wir wenden uns oft an ... mit einer Bitte, und sie helfen ... .
4. Du hast Geburtstag, ich gratuliere ... .
5. Sie hatte gestern Geburtstag. Habt ihr ... gratuliert?
6. Wir haben diese Neuigkeit schon gehört. Unsere Nachbarn haben sie ... mitgeteilt.
7. Dieses Buch gehört unserem Bruder. Meine Schwester hat es ... geschenkt.
8. Die Mutter hat der Tochter ein neues Kleid gekauft. Sie will ... ... zum Geburtstag schenken.
7. Вставьте в данный диалог местоимение в вежливой форме:
A.: Guten Tag! Wie freue ich mich, ... zu sehen. Wie geht es ...?
В.: Danke, ich fühle mich ganz wohl.
A.: Darf ich ... zu Tisch bitten. Nehmen ... bitte Platz!
В.: Danke. Machen ... nur keine Umstände.
A.: Möchten ... Tee oder Kaffe trinken?
В.: Tee, wenn ich bitten darf.
A.; Bitte greifen ... zu! Hier sind belegte Brötchen mit Wurst, ein süßer Kuchen.
В.: Oh, zu Ihrem Kuchen kann ich nicht nein sagen!
8. Переведите на русский язык :
1. Ich sehe sie. Ich sehe euch. Ich sehe Sie.
2. Er begleitet sie. Er begleitet Sie. Er begleitet euch.
3. Wir helfen euch. Wir helfen Ihnen.
4. Sie schreiben uns. Sie laden uns ein.
5. Das ist sie. Das sind sie. Das sind Sie.
6. Sie trägt gut Gedichte vor.
7. Sie tragen gut Gedichte vor.
Притяжательные местоимения
Притяжательное местоимение стоит перед существительным и отвечает на вопрос чей? (w е ssen?)
Ich habe eine Schwester, das ist meine Schwester.
Wir haben eine Wohnung, das ist unsere Wohnung.
Каждому личному местоимению соответствует притяжательное местоимение:
Singular Plural Höflichkeitsform
ich – mein wir – unser Sie – Ihr
du – dein ihr – euer
er – sein sie – ihr
sie – ihr
es – sein
Притяжательные местоимения склоняются в единственном числе как неопределенный артикль, а во множественном как определенный артикль.
Singular
Plural
Русскому притяжательному местоимению «свой» соответствуют в немецком языке разные притяжательные местоимения.
Я беру свои тетради . Ich nehme meine Hefte.
Ты берешь свои тетради. Du nimmst deine Hefte .
Он берет свои тетради. Er nimmt seine Hefte .
Она берет свои тетради. Sie nimmt ihre Hefte .
Вы берете свои тетради. Ihr nehmt eur e Hefte .
Они берут свои тетради. Sie nehmen ihre Hefte .
Вы берете свои тетради. Sie nehmen Ihre Hefte.
Упражнения :
1. Ответьте на вопросы утвердительно:
1. Wer liest dieses Buch, dein Bruder?
2. Wessen Heft liegt auf dem Tisch, das Heft deines Bruders?
3. Wem hat der Lehrer heute geholfen, deiner Schwester?
4. Wen sehen wir dort in der Feme, deine Schwester?
2. Вставьте соответствующее притяжательное местоимение:
1. Sag mal, wo ist jetzt ... Schwester?
2. Sag mal, wo ist ... Lehrer?
3. Sagen Sie mal bitte, wie heisst ... Heimatstadt?
4. Der Arzt berichtet über ... Leistungen.
5. Alle haben ... Meinung geäußert.
6. Wann habt ihr ... neue Wohnung bezogen?
7. Verbessere ... Fehler!
8. Wir erzählen von ... Reise.
9. Ich rufe ... Bruder an.
10. Kinder, erzählt über ... Theaterbesuch.
11. Wie verbringst du gewöhnlich ... Winterferien?
3. Скажите по другому :
Образец : Der Hut gehört dem Vater.
Das ist sein Hut.
1. Der Anorak gehört mir.
2. Die Tasche gehört ihr.
3. Das Bild gehört ihm.
4. Die Uhr gehört dir.
5. Das Stadion gehört uns.
6. Der Klub gehört euch.
7. Das Tonbandgerät gehört Ihnen.
8. Das Buch gehört Ihnen.
4. Замените подлежащее в данных предложениях. Обратите внимание на употребление притяжательных местоимений.
1. Der Schriftsteller erzählt von seinem Roman. (die Schriftstellerin)
2. Der Kollege spricht von seiner Arbeit. (die Kollegin)
3. Der Arzt untersucht seinen Patienten. (die Ärztin)
4. Der Student spricht mit seinem Lektor. (die Studentin)
5. Der Schauspieler spielt seine Lieblingsrolle. (die Schauspielerin)
5. Переведите на русский язык, обратите внимание на многозначность местоимения ihr:
1. Kinder, morgen geht ihr ins Museum.
2. Kinder, helft ihr, ihre Bücher sind zu Boden gefallen.
3. Sie lebt in Minsk, und ihre Schwester lebt in Moskau.
4. Sie liebt ihre Schwester.
5. Die Studenten und ihre Eltern haben sich im Saal versammelt.
6. Die Studenten achten ihre Lektoren.
7. Haben Sie Ihr Buch nicht verloren?
9. Sie und Ihre Freunde wurden heute erwartet.
6* Переведите предложения на немецкий язык:
1. Я хорошо знаю его и его сестру.
2. Возьми ее книгу, я ее читать не буду.
3. Мы хотим навестить Вас и посмотреть Ваш сад и Ваши цветы.
4. Я часто вижу его и его брата, они живут недалеко от нас.
5. Мы видели вчера их родителей.
6. Он любит своих родителей.
7. Ребенок любит своих родителей.
8. Я люблю свой родной город.
9. Медсестра рассказала студентам о своей работе.
8. Вставьте подходящее притяжательное местоимение:
1. Nina gibt mir ... Adresse.
2. Um 9 Uhr verlasse ich ... Haus.
3. Wir stehen an ... Haltestelle.
4. Siehst du oft ... Schulfreund?
5. Die Studenten finden ... Auditorium.
6. Er spricht mit ... Sohn.
7. Jetzt haben wir .... Deutschstunde.
8. Ich hole ... Freundin ab.
9. Sie besucht ... Fachschule oft.
9. Вставьте окончания притяжательных местоимений :
1. Er schreibt einen Aufsatz. Sein- Aufsatz ist sehr gut. Die Lehrerin liest sein- Aufsatz der Gruppe vor.
2. Mein- Freund braucht einen Photoapparat für seine- Reise. Ich gebe ihm mein- Photoapparat. Er bringt mir mein- Photoapparat zurück und dankt mir.
3. Kennst du diesen Aspiranten? Sein- Artikel steht in der Zeitschrift. Alle lesen sein- Artikel mit Interesse.
4. Mein- Kugelschreiber ist kaputt. Gib mir dein- Kugelschreiber. Dein- Kugelschreiber schreibt sehr gut.
5. Hast du dein- Lehrbuch mit? Gib mir dein- Lehrbuch für einige Minuten. Denn mein Lehrbuch ist zu Hause.
6. Der Student N. schreibt Gedichte. Im Konzert tragt er sein- Gedichte vor. Sein- Gedichte gefallen mir.
Указательные местоимения
К указательным местоимениям относятся: dieser (этот), jener (тот). Местоимения dieser, jener склоняются как определенный артикль.
Dieser Student interessiert sich für Fremdsprachen. Jener Student interessiert sich für Chemie.
Упражнения:
1. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на указательные местоимения:
1. Wir unterhalten uns von diesem und von jenem.
2. An diesem Wand steht eine Schrankwand, an jenem ein Sofa.
3. Dieser Berg ist viel höher als jener.
4. Dieses Kleid gefällt mir nicht, zeigen Sie mir bitte jenes.
5. Die Aufsätze dieses Studenten und jenes Studenten werden von dem Lehrer gelobt.
2. Ответьте на вопросы:
1. Welche denkwürdigen Daten werden in diesem Jahr begangen?
2. Welche bedeutenden Ereignisse dieses Jahres werden in Geschichte unseres Landes eingehen?
3. Wie konnte man dieses Jahr charakterisieren?
Вопросительные местоимения
К вопросительным местоимениям относятся местоимения wer ? was ? welcher ? was f ü r ein ?
Местоимения wer и was склоняются следующим образом:
N. wer? was?
G. wessen?
D. wem?
A. wen? was?
Wer hat heute Dienst? Wessen Buch ist es? Wem willst du dieses Bild schenken? Wen fragst du ?
Запомните: О профессии человека спрашивают: Was ?
Was ist sein Vater? – Er ist Arzt.
Местоимение welcher (welches, welche ) склоняется как определенный артикль. У местоимения was f ü r ein склоняется только последняя часть ein как неопределенный артикль. Во множественном числе местоимение имеет форму was f ü r ? Местоимением welcher спрашивают о предмете, а местоимением was f ü r ein о характеристике этого предмета.
- Welcher Roman liest du?
- Der Roman "Krieg und Frieden" von L. Tolstoj.
- Was für einen Roman liest du?
- Einen interessanten historischen Roman.
Упражнения:
1. Ответьте на вопросы:
1. Wer hat die deutschen Märchen gesammelt und sie allen zugänglich gemacht?
2. Wessen Märchen sind bei den Kindern sehr beliebt?
3. Wem verdanken die Kinder die Bekanntschaft mit dem italienischen Jungen Buratino?
4. Wen bewundern die Kinder gewöhnlich in den Märchen?
2. Ответьте па вопросы:
1. Welcher Tag ist heute? Was für ein Tag ist heute?
2. Welcher Student ist dein Freund? Was für ein Student ist dein Freund?
3. Welches Buch möchtest du lesen? Was für ein Buch willst du lesen?
4. Welche Zeitschriften liest du gern? Was für Zeitschriften liest du gern?
Неопределенные местоимения
К неопределенным местоимениям относятся man, jemand, jeder, alle, einige, viele, etwas, einer.
Местоимение man не склоняется. Оно фигурирует как подлежащее в неопределенно-личных предложениях.
Местоимение jemand склоняется следующим образом:
N. jemand
G. jemandes
D. jemand(em)
A. jemand(en)
В разговорном немецком языке дательный и винительный падежи употребляются без окончаний. Hast du jemand im Garten getroffen? – Nein, ich habe niemand getroffen.
Местоимение jeder склоняется как определенный артикль.
Мужской род Средний род Женский род Множ.число
N. jeder jedes jede -
G. jedes jedes jeder -
D. jedem jedem jeder -
A. jeden jedes jede -
Jeden Morgen gehen wir zur Schule.
Jeder weiss, dass man sich zum Unterricht nicht verspäten darf.
Местоимения alle, einige, viele употребляются только во множественном числе и склоняются как определенный артикль.
N. alle einige viele
G. aller einiger vieler
D. allen einigen vielen
A. alle einige viele
Du hast viele Fehler gemacht.
Einige haben die Kontrollarbeit fehlerlos geschrieben.
Местоимение etwas не склоняется.
Ich will dir etwas erzahlen.
Местоимение einer ( eine , ernes ) склоняется как определенный артикль. Очень часто это местоимение употребляется в словосочетании einer der + существительное в родительном падеже множественного числа или einer von den +существительное в дательном падеже множественного числа (переводится как «один из...»):
Wir haben heute mit einem der Lehrer dieser Gruppe gesprochen.
Wir haben heute einen von den Studenten dieser Gruppe gesehen.
Упражнения:
1. Запомните пословицы, назовите русские эквиваленты:
Jeder weiss am besten, wo ihm der Schuh drückt.
Einer ist keiner.
2. Ответьте на вопросы :
1. Habt ihr etwas von den Röntgenstrahlen gehört?
2. Wo verwendet man diese Strahlen?
3. Weiss jemand von euch, warum diese Strahlen Röntgenstrahlen heissen?
4. Könnte einer von euch etwas über die Entdeckung der Röntgenstrahlen erzählen?
3. Вставьте местоимения einer ( eine , eines ):
1. ... der Bücher hat mir sehr gut gefallen.
2. Wir haben mit ... der Studentinnen darüber gesprochen.
3. Der Lektor hat diese Zeitschrift für ... der Studenten mitgebracht.
4. ... von seinen Freunden hat ihm ein schönes Abzeichen geschenkt.
5. Wir besprechen ... von den Fernsehfilmen.
6. Viele bewundern ... der schönsten Gemälde dieser Galerie.
7. Alle waren mit ... der Vorschläge unseres Gruppenältesten einverstanden.
Относительные местоимения
К относительным местоимениям относятся местоимения der ( die , das ) welcher ( welche , welches ) und wer , was. Относительное местоимение der ( die , das ) склоняется следующим образом:
|
| Singular | Plural | ||
| Maskulinum | Neutrum | Femininum | ||
| Nominativ Genitiv Dativ Akkusativ | der dessen dem den | das dessen dem das | die deren der die | die deren denen die |
Местоимение welcher устарело как относительное и вытеснено местоимением der ( die , das ).
Относительные местоимения wer , was склоняются как вопросительные местоимения. Относительные местоимения употребляются только в сложных предложениях, они стоят в придаточном предложении и соединяют придаточное предложение с главным.
Der neue Film, den wir uns angesehen haben, hat uns gut gefallen.
Wer zuletzt lacht, lacht am besten.
Упражнения :
1. Запомните пословицы, назовите русские эквиваленты:
Ein Wort, das dir entflogen, fängst du nicht mehr ein.
Wer zuletzt lacht, lacht am besten.
2. Найдите относительные местоимения и определите, в каком падеже они стоят. Переведите на русский язык:
1. Hast du gestern im Fernsehen einen Jungen gesehen, der früher in eurer Schule gelernt hat?
2. Ist das der Junge, dessen Vater ein bekannter Schriftsteller ist?
3. Hat dieser Junge, mit dem du in die fünfte Klasse gegangen bist, in eurem Theaterzirkel mitgewirkt?
4. Wird sich der Junge, den du morgen anrufen willst, an dich erinnern?
3. Замените существительное das Gedicht существительными der Artikel, die Ballade, die Erzälungen.
1. Lies das Gedicht, das in dieser Zeitschrift veröffentlicht wurde!
2. Lies das Gedicht, dessen Inhalt sehr interessant ist!
3. Lies das Gedicht, dem wir eine Diskussion widmen wollen!
4. Lies das Gedicht, das man uns empfohlen hat!
4. Вставьте относительное местоимение wer или was в нужном падеже:
1. Weisst du, ... er das Wörterbuch gegeben hat?
2. Weisst du, ... den Jungen beleidigt hat?
3. Weisst du, ... uns der Leiter gesagt hat?
4. Weisst du, ... dieses Mädchen zum Geburtstag eingeladen hat?
5. Weisst du, ... man ihr schenken kann?
6. Weisst du, ... Geschenk es ist?
Местоименные наречия
Местоименные наречия образуют особую группу наречий. В русском языке подобных наречий нет. Местоименные наречия делятся на вопросительные и указательные. Вопросительные местоименные наречия образуются из вопросительного наречия wo и соответствующего предлога.
wo + für = wofür, wo + durch = wodurch, wo + gegen = wogegen
Указательные местоименные наречия образуются из указательного наречия da и предлога:
da + für = da für, da+ gegen = dagegen, da + durch = dadurch
Если предлог начинается с гласного звука, то первая часть местоименного наречия оканчивается на - r ( wor -, dar -):
wo + über = worüber, da + um = darum
Выбор местоименного наречия и его перевод на русский язык зависят от управления глаголов и значения предлогов.
Wogegen k ä mpft die Miliz ? – Против чего борется милиция?
Die Miliz kämpft gegen die Kriminalität. – Милиция борется против преступности .
Wor ü ber erz ä hlt der Lektor ? – О чем рассказывает лектор?
Darüber habe ich schon gesagt. – Об этом я уже говорил .
Вопросительные местоименные наречия употребляются в качестве вопросительных слов, если спрашивается о неодушевленных предметах, об отвлеченных предметах или об отвлеченных понятиях. Если же спрашивается об одушевленных предметах, то употребляются обычные вопросительные местоимения.
Mit wem sprichst du ? – С кем ты разговариваешь?
Gegen wen k ä mpft die Miliz ? – Против кого борется милиция?
Упражнения:
1. Задайте вопросы к выделенным словам:
Образец : Die Kinder freuen sich auf den Theaterbesuch.
1. Der Schauspieler arbeitet sehr viel an seinen Rollen.
2. Die besten Sportler des Landes nahmen am Sportfest teil.
3. Alle sind auf dieErfolge unserer Kosmonauten stolz.
4. Wir freuen uns über die gelungenen Weltraumflüge.
5. Im Film handelt es sich um eine Episode aus dem Vaterländischen Krieg l812.
Список литературы
1. Артёмов, А. Немецко-русский, русско-немецкий словарь для студентов и школьников: 30000 слов / А. Артёмов – М.: Локид-Пресс, 2005. – 511 с.
2. Миллер, Е.Н. Большой универсальный учебник немецкого языка / Е.Н. Миллер. – 2-е изд. – Ульяновск: Язык и литература, 2001. – 648 с.
3. Миллер, Е.Н. Учебное пособие по грамматике немецкого языка / Е.Н. Миллер. – 2-е изд. – Ульяновск: Язык и литература, 2001. – 174 с.
4. Миллер, Е.Н. Здравствуйте, доктор!: учебн. нем. языка для студ. средних и высших медицинских уч. Заведений / Е.Н. Миллер. – 3-е изд. – Ульяновск: Язык и литература, 2001. – 372 с.
5. Мурадханова, Т.Н. Немецкий язык для медицинских колледжей / Т. Н. Мурадханова. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 380 с. – (Среднее профессиональное образование).
6. Соколова, Н.Б. Справочник по грамматике немецкого языка / Н.Б. Соколова, И.Д. Молчанова. – М.: Просвещение, 1989 – 304 с.
7. Царькова, В.Б. Немецкий язык. Профильный уровень 10-11 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / В. Б. Царькова, О.Л. Поваляева, И.Н. Ваганова, Е.В. Дождикова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. – 215 с.
Интернет-ресурсы:
1. http://en.wikipedia.org
2. http://www.study.ru
3. http://www.dw-world.de
4. http://project-modelino.com
Дата: 2019-02-25, просмотров: 409.