Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Обратите внимание! Категория времени не является всеобщей глагольной категорией и определяется только у форм изъявительного наклонения и у причастий (у причастий нет будущего времени!).
Анализ форм времени может быть построен по следующей схеме:
1. Определить наклонение форм глагола и отобрать для анализа только формы изъявительногонаклонения.
2. Определить вид глагола, так как категория времени тесно связана с видом.
3. По формальным показателям (формообразующим окончаниям, суффиксу) определить формы времени.
4. Определить значение формы времени. Определение значение формы времени возможно только в контексте. При этом необходимо обратить внимание на то, совпадают ли грамматические показатели формы времени и временное значение контекста. Если грамматическая форма не противоречит значению времени в тексте, то она употреблена в прямом значении. Если же формальный показатель противоречит значению времени в тексте, то форма употреблена в переносном значении: - Вчера вы изволили фокусы делать… Изволите ли видеть, в числе прочего бумажки слетали с потолка, - буфетчик понизил голос и конфузливо оглянулся, - ну, их все и похватали. И вот заходит ко мне в буфет молодой человек, дает червонец, я сдачи ему восемь с полтиной. Потом другой. (…)А сегодня стал проверять кассу, глядь, а вместо денег – резаная бумага. (М.Булгаков). Буфетчик Андрей Фокич Соков рассказывает Воланду о событиях прошлого (вчера вы изволили фокусы делать), в его историю включены глаголы заходит, дает. Это глаголы настоящего времени (на это указывают несовершенный вид и личные окончания форм -ет). Но значение формы (настоящее время) не совпадает со значением контекста (речь идет о прошлых событиях). Следовательно, форма настоящего времени употреблена переносно в значении прошедшего.
При анализе нужно указать конкретное временное значение форм настоящего, прошедшего или будущего времени при прямом или переносном их употреблении.
Настоящее время
Формы: образуются только от глаголов несовершенного вида и имеют личные окончания 1, 2, 3 лица единственного и множественного числа: пиш-у, читай-ут.
Общее значение: действие происходит в момент речи о нем.
Частные значения: различаются в зависимости от того, изображается ли действие как протекающее в данный момент речи или же действие характеризуется как необязательно происходящее в момент речи о нем.
Настоящее актуальное:
действие протекает в момент речи о нем. Разновидности значения различаются по длительности обозначаемого действия, причем в отрезок протекания действия обязательно входит момент речи.
| Настоящее момента речи | Настоящее отрезка времени | Настоящее постоянное |
| Глагол обозначает действие, примерно совпадающее по длительности с моментом речи: А медведь шел, шел, задумал присесть, развязал мешок. – Не садись, муженек, на пенёк, всё вижу, всё слышу! – закричала из-под пирогов Марья. – Слышу, слышу! – рявкнул медведь и во всю прыть дальше помчался (А. Ремизов). | Глагол обозначает действие, охватывающее некий отрезок времени, в который вошел и данный момент речи. Контекст обычно содержит лексические показатели протяженности (существительные, наречия со значением времени): Людмила Федоровна: - Ах, душечка! Как трудно понимать – это ужас! Я уже два часа сижу над страницей – ничего не понимаю! (З. Гиппиус) | Глагол обозначает действие, которое совпадает с любым моментом речи. Речь, как правило, идет о признаках предметов или явлений, которые существуют очень долго, всегда: Они (дневные звезды) горят в глубине земли… (О. Берггольц); Земля вращается вокруг Солнца. |
Настоящее неактуальное:
действие может происходить в данный момент речи, но реально может и отсутствовать.
| Настоящее неактуальное повторяющееся | Настоящее неактуальное признаковое |
| Глагол обозначает действие, периодически повторяющееся. В контексте очень часто есть лексические показатели, сигнализирующие о периодичности действия: Василий: - Со мной Владимир играет, дядюшка, каждый день. Сто тысяч я ему проиграл (Б. Садовской). На периодичность действия играть в карты указывает обстоятельство каждый день. В серьезные минуты жизни всегда приходят на память какие-нибудь мелочи из прошлого (В. Гиляровский). | Глагол обозначает не конкретное действие, а признак предмета, его свойство, способность. Семантическая модель такого употребления глагола - «Х обладает свойством У»: Да на чужой манер хлебрусский не родится (А.Шаховской). Глагол называет действие, ставшее признаком субъекта (ср. синоним «не имеет обыкновения родиться»). Ах, экономна мудрость бытья: всё новое в ней шьется из старья (К. Фофанов) – синоним «имеет обыкновение, обладает признаком шиться из старья». Заметьте, что в таких предложениях речь идет не о конкретных, а об обобщенных ситуациях. |
Переносное употребление: форма настоящего времени используется для обозначения прошлых или будущих событий.
| Формы настоящего времени для обозначения прошлых событий (настоящее историческое) | Формы настоящего времени для обозначения будущих действий |
| - У меня есть такое событие, перевернувшее всю мою жизнь… В 1901 году я был первокурсником-медиком, студентом Московского университета. Молодой был. Возвышенных мыслей… Читаю газеты. Огромное объявление. Княгиня Гагарина потеряла свое брильянтовое ожерелье. Нашедшему – пять тысяч рублей. Читаю газету, комкаю, бросаю в мусорный ящик. Иду и думаю: вот бы мне найти это ожерелье. Иду по Никитскому бульвару. Сошел на землю, чтобы обойти гвоздь, и смотрю – в канаве… Словом – нашел ожерелье. Посидел на бульваре – помечтал (В.Шаламов). Герой рассказа, Миролюбов, вспоминая о событиях своей молодости, использует в повествовании глаголы в форме настоящего времени (читаю, комкаю, бросаю, иду, думаю, смотрю). Это позволяет рассказчику приблизить события прошлого к рассказу о них, сделать их более яркими, наглядными, зримыми. | 1). Настоящее уверенности. Глагол в форме настоящего времени используется для обозначения действий, которые, по мысли говорящего, непременно произойдут: Мама обернулась к гостям и сказала, улыбаясь чуть-чуть набок: - Беда с мальчиками! С ними необходима строгость. Этот велик становится, скоро мы его отправляем в Москву, в частную гимназию (З. Гиппиус). Глагол отправляем употреблен в переносном значении, его можно заменить синонимом «отправим». 2). Настоящее воображаемого действия: Сооружение, которое Панкратов называл бассейном, походило на космический корабль пришельцев из мультипликационного фильма. Там будут плавать рыбы. Заподозренный было мной гастрономический к рыбам интерес Панкратова тут же был опровергнут им самим: - Наверху крытая беседка с электромотором. Вы сидите, пьете чай за столом, любуетесь рыбами, а электричество от ветряка вращает вас со скоростью два с половиной оборота в минуту… (Юрий Рост). Глаголы в форме настоящего времени используются для обозначения действий, которые говорящий воображает происходящими в будущем. |
Прошедшее время
Формы: образуются с помощью суффикса -л и родо-числовых окончаний (чита-л-□, чита-л-а, чита-л-и). Обратите внимание! Формообразующий суффикс может быть нулевым: нес-Ø-□, тек –Ø-□, но он обнаруживается в других формах глагола: нес- л- а, тек-л-а.
Общее значение: действие происходит до момента речи.
Частные значения: различаются в зависимости от вида глагола.
Дата: 2019-02-25, просмотров: 313.