Цель: Ознакомиться с основными экономическими, политическими и культурными событиями страны в 80-е годы.

Задание: Определить и перечислить экономические, политические и культурные события страны конца 80-х годов.

Порядок выполнения

1.Изучить литературу, ознакомиться с основными событиями страны в 1985 - 1991 годах и  заполнить пункты по культурной, политической и экономической жизни СССР во время перестройки.

2.Сделать вывод по проделанной работе.

Содержание отчета

1. Заполнение пунктов.

2. Вывод.

Контрольные вопросы:

1. Что такое «Перестройка»?

2. Какие ошибки были совершены советским руководством во время перестроечного процесса?

3. Как в целом Вы можете оценить «Перестройку»?

4. Почему можно говорить о деградации российской культуры в конце 1980-х-начале 1990-х гг.?

Практическое занятие № 7

Локальные, национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-е годы

Цель: Ознакомиться с причинами и характером локальных конфликтов в РФ и СНГ в 90-е годы.

Задание: 1. Дать определение понятию «локальный конфликт», выяснить какие существуют причины локальных конфликтов.

              2. Опираясь на теоретический материал заполнить таблицу

Краткие теоретические сведения:

Пограничные проблемы, вставшие перед Россией и другими постсоветскими государствами после распада Советского Союза, уникальны как по своим масштабам, так и по качественным характеристикам. Так, из 24 новых границ протяженностью более 24 тыс. километров, возникших в результате дезинтеграции Советского Союза, более 11 тыс. километров (45,8 %) приходится на Россию.

В целом только за период с 1988 по 1991 г. на этнической почве в бывших советских республиках произошло более 150 конфликтов, в том числе около 20 — повлекших человеческие жертвы. Кроме того, начиная с конца 1980-х гг. на территории бывшего СССР зафиксировано шесть региональных вооруженных конфликтов с участием регулярных войск и использованием тяжелого вооружения: Карабахский (армяно-азербайджанский) 1988-1994 гг., грузино-югоосетинский 1991-1992 гг., грузино-абхазский 1992-1994 гг., Приднестровский 1992 г., чеченский 1994-1996 гг. и 1999-2001 гг., конфликты и гражданская война в Таджикистане 1992-1996 гг., а также около двадцати кратковременных вооруженных столкновений, приведших к жертвам среди мирного населения (наиболее значительный — осетино-ингушский конфликт 1992 г.). Наиболее существенными отличительными чертами таких конфликтов являются высокая скоротечность латентной фазы и стремительный выход на вооруженный уровень развития. Такой индикатор не просто ставит постсоветские конфликты в один ряд с приблизительно тридцатью крупнейшими вооруженными конфликтами, имевшими место в «остальном мире» на рубеже 19801990 гг., но и ввиду их повышенной интенсивности (примерно 15 % вооруженных конфликтов на 6 % населения) позволяет считать территорию СНГ одним из самых значительных узлов опасности и нестабильности в мире.

Тяжелейшими последствиями вооруженных конфликтов стали человеческие и материальные потери. По далеко не полным данным, вследствие эскалации конфликтов на территории бывшего Союза погибли и пропали без вести свыше 100 тыс. человек. Экономический ущерб в зонах конфликтов вообще с трудом поддается оценке. По самым приблизительным подсчетам, только прямые материальные потери в зонах конфликтов составляют около 13 млрд долларов. Не следует забывать, что экономические последствия конфликта сказываются в течение долгого периода после его разрешения.

Порядок выполнения

1. Необходимо дать определение понятию «локальный конфликт», выяснить какие существуют причины локальных конфликтов.

2. Изучить теоретический материал. Данные конфликты необходимо расписать с обязательным указанием причин, хода и итогов конфликта. Всю информацию занести в таблицу.

3. Сделать вывод по проделанной работе.

Содержание отчета

1. Ответы на вопросы

2. Заполненная таблица

3. Вывод

Контрольные вопросы:

1. Чем локальный конфликт отличается от войны?

2. Почему в 90-е гг. наблюдалось огромное количество локальных конфликтов на постсоветском пространстве?

3. Много ли в настоящее время текущих локальных конфликтов в мире?

Практическое занятие № 8