- информационно-правовое обеспечение «Гарант» [Электронный курс] // Режим доступа: http://www.garant.ru;

- информационно-правовая система «КонсультантПлюс» [Электронный курс] // Режим доступа: http ://www.consultant.ru

11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса

                                                                                                            Приложение 1

6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

6.3.1.Контрольные задания или иные материалы, применяемые на первом этапе (этапе формирования и развития теоретических знаний) формирования компетенций

1. Электрическая энергия, особенности её производства, распределения и области применения.

2. Постоянный ток. Электрическая цепь. Источники и приёмники электрической энергии. Схемы электрических цепей.

3. Классификация электрических цепей: линейные и нелинейные, неразветвлённые и       разветвлённые, с одним и с несколькими источниками питания, с сосредоточенными и распределенными параметрами.

4. Основные принципы и законы электротехники. Принцип непрерывности и замкнутости электрического и магнитного потока. Законы Ома, Кирхгофа и Ленца-Джоуля.

5. Мощность и энергия электрического тока. Баланс мощностей электрической цепи.

6. Расчёт линейных цепей постоянного тока с одним источником питания. Понятие ветви, узла, контура. Законы Кирхгофа.

7. Расчёт линейных цепей постоянного тока с несколькими источниками питания методом контурных токов.

8. Расчёт линейных цепей постоянного тока методом узлового напряжения.

9. Получение синусоидальных э.д.с. и тока. Основные параметры, характеризующие синусоидальную функцию (амплитуда, частота, начальная фаза).

10. Мгновенное, среднее и действующее значения синусоидального тока (напряжения).

11. Активное, реактивное и полное сопротивления ветви. Фазовые соотношения между током и напряжением. Мощность в цепях переменного тока. Коэффициент мощности и его технико-экономическое значение.

12. Комплексный метод расчёта линейных цепей переменного тока. Алгебра комплексных чисел. Комплексное сопротивление и комплексная проводимость ветви. Комплексная мощность и баланс мощности в цепях синусоидального тока.

13. Резонансные явления в цепях синусоидального тока, условия возникновения, практическое значение. Частотные свойства цепей переменного тока.

14. Получение трёхфазной системы э.д.с., напряжений и токов. Временная и векторная диаграммы. Способы изображения и соединения фаз трёхфазного источника питания и приёмников энергии.

15. Трёхфазная цепь, соединенная треугольником. Соотношения между фазными и линейными напряжениями (токами), топографическая векторная диаграмма. Мощность трёхфазной цепи.

16. Трёхфазная цепь, соединённая звездой. Соотношения между фазными и линейными напряжениями (токами), топографическая векторная диаграмма. Назначение нулевого провода.

17. Основные магнитные величины и законы электромагнитного поля.

18. Свойства и характеристики ферромагнитных материалов. Применение закона полного тока для анализа расчёта магнитной цепи с магнитопроводом без воздушного зазора и с воздушным зазором.

19. Магнитные цепи переменных магнитных потоков. Особенности расчёта электромагнитных процессов в катушке с магнитопроводом.

20. Энергия и механические силы в электромеханических системах. Энергия магнитного поля катушки, сила тяги электромагнита.

21. Назначение и области применения трансформаторов. Устройство и принцип действия однофазного трансформатора.

22. Режимы работы трансформаторов. Холостой ход трансформатора: э.д.с. обмоток, коэффициент трансформации.

23. Рабочий режим трансформатора. Потери энергии, к.п.д. и номинальные параметры трансформатора. Внешние характеристики.

24. Устройство, принцип действия и области применения трёхфазных трансформаторов.

25. Устройство и принцип действия машин постоянного тока. Режимы генератора, двигателя и электромагнитного тормоза. Способы возбуждения.

26. Энергетические и электромагнитные процессы в генераторе постоянного тока, основные характеристики.

27. Энергетические и электромагнитные процессы в двигателе постоянного тока. Работа и эксплуатационные свойства двигателей, регулирование скорости, реверсирование, пуск двигателей.

28. Устройство и принцип действия трёхфазного асинхронного двигателя. Вращающееся магнитное поле статора. Э.д.с. обмоток статора и ротора. Скольжение. Частота вращения ротора.

29. Электромагнитный момент асинхронного двигателя. Механические и рабочие характеристики. Энергетическая диаграмма и к.п.д. Паспортные данные.

30. Пуск асинхронных двигателей с короткозамкнутым и фазным ротором. Реверсирование и регулирование частоты вращения.

31. Устройство и принцип работы трёхфазного синхронного генератора. Работа генератора в автономном режиме. Схема замещения фазы обмотки якоря.

32. Мощность и электромагнитный момент синхронного генератора. Внешняя и регулировочная характеристики.

33. Устройство и принцип действия синхронного двигателя. Частота вращения ротора. Пуск двигателя. Вращающий момент, угловые характеристики. Регулирование коэффициента мощности.

34. Полупроводниковые диоды: назначение, устройство, принцип работы, характеристики и основные параметры.

35. Полупроводниковые выпрямители: классификация, основные параметры. Электрические схемы и принцип работы выпрямителя. Электрические фильтры. Стабилизаторы напряжения и тока.

6.3.2.Контрольные задания или иные материалы, применяемые на втором этапе (этапе приобретения и развития практических умений ) формирования компетенций

1. Какие электротехнические устройства можно анализировать методами теории цепей?

2. Какие виды токов могут протекать в электрических цепях?

3. Чем отличается электропроводность проводников от электропроводно­сти диэлектриков?

4. Чем отличается электропроводность проводников от электропроводно­сти полупроводников?

5. Могут ли протекать токи в пустоте?

6. Какой принцип электромагнетизма утверждается в первом законе Кирхгофа?

7. Какой принцип электромагнетизма утверждается во втором законе Кирхгофа?

8. Какие свойства электромагнитных процессов характеризуются электрической емкостью?

9. Какие свойства электромагнитных процессов характеризуются индуктивностью?

10. Почему при анализе свойств электрических цепей чаще всего используются гармонические колебания?

11. Какими особенностями характеризуются действующие значения напряжения и тока?    

12. Как определяется действующее значение не синусоидального периодического тока?              

13. Чем отличаются линейные и нелинейные резистивные элементы?

14. Какими свойствами обладают активные элементы?

15. Какими коэффициентами характеризуют индуктивно связанные цепи?

16. Какие режимы работы четырехполюсника используют при определении его параметров?

17. Как определяется реактивная мощность в цепи синусоидального переменного тока?

18.  Какие особенности имеет цепь при резонансе напряжений?

19.  Какие особенности имеет цепь при резонансе токов?

20. Назовите основные особенности трехфазных электрических цепей.

21. Какие напряжения и токи называются фазными?

22. Какие напряжения и токи называются линейными?

23. Как определяются фазные напряжения в схеме звезды при известных линейных напряжениях?

24. Как изменятся фазные напряжения приемника при обрыве линейного провода в схеме звезды без нулевого провода?

25. Как определяются линейные токи в схеме треугольника при известных фазных токах?

26. Как определяется нулевое напряжение при неравномерной нагрузке фаз приемника в схеме звезды без нулевого провода?

27. К каким последствиям приводит короткое замыкание одной из фаз приемника в схеме звезды без нулевого провода?

28. Чем отличаются пассивные фильтры от активных?

29. Для чего нужно согласовывать пассивный фильтр с нагрузкой?

30. Почему пассивные фильтры делают многозвенными?

31. Какими вторичными параметрами характеризуется симметричный пассивный фильтр?

6.3.3.Контрольные задания или иные материалы, применяемые на  третьем  

этапе (этапе закрепления теоретических знаний, умений и практических навыков)

  формирования компетенций