Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Ход эксперимента: Для проведения опыта имеются два мешочка и ручная центрифуга. В каждый мешочек помещается мышь. Мешочки закрепляются булавками и диаметрально противоположно подвешиваются к центрифуге. Ручку центрифуги поворачивают 10-30 раз. После этого мышей выпускают на стол. Обращают внимание на поведение мышей: падение, манежные движения (по кругу). Подсчитывают частоту дыхания.

Контрольные вопросы :

1. Почему животные падают?

2. Чем объяснить манежные движения?

3. Объяснить изменения со стороны дыхания

4. Зарисовать схему патогенеза кинетозов.

 

Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов

1. УКАЗАТЬ РАЗДЕЛЫ НОЗОЛОГИИ: 

1) общая этиология

2) общий патогенез

3) учение о механизмах, типовых изменениях органов и систем в условиях патологии

4) общее учение о болезни

5) учение о специфических формах патологии органов и систем

2. УКАЗАТЬ КАТЕГОРИИ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ: 

1) своеобразная форма приспособления организма к условиям существования

2) подобна физиологической реакции организма

3) может возникнуть при действии обычного раздражителя.

4) может возникнуть при действии чрезвычайного раздражителя.

5) по своему механизму отлична от физиологической реакции

3. К ПАТОЛОГИЧЕСКИМ РЕАКЦИЯМ ОТНОСИТСЯ:

1) воспаление

2) гипоксия

3) лихорадка

4) опухоль

5) венозная гиперемия

4. ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ТОЧНУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА:

1) это сочетание патологических и защитно-приспособительных реакций

2) процесс, возникающий в организме при постоянном действии патогенного фактора

3) совокупность защитно-приспособительных реакций, интенсивность которых превышает норму

4) совокупность патологических реакций

5) совокупность патологических реакций, возникающих при действии сильного раздражителя

5. УКАЗАТЬ ТИПОВЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ: 

1) лихорадка

2) воспаление

3) атеросклероз

4) опухолевый рост

5) гипертензии

6. ВЫБРАТЬ КРИТЕРИИ ТИПОВОГО ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА:

1) в основе лежит одновременное действие различных этиологических факторов

2) может быть реализован при действии различных причинных факторов

3) определенная стадийность развития вне зависимости от причины и места локализации

4) отсутствие стадийности развития

5) общий механизм развития вне зависимости от причины, места локализации повреждения

7. К КАКОЙ КАТЕГОРИИ ПАТОЛОГИИ ОТНОСИТСЯ ВРОЖДЕННЫЙ ВЫВИХ БЕДРА

1) патологическому состоянию

2) патологической реакции

3) типовому патологическому процессу

4) болезни

5) патологическому процессу

8. КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ ВЕРНЫМИ

1) при болезни может быть сочетание типовых патологических процессов

2) понятия “патологический процесс” и “болезнь” тождественны

3) один и тот же патологический процесс не может быть компонентом различных болезней

4) типовой патологический процесс не является компонентом болезни

5) один и тот же патологический процесс может быть компонентом различных болезней

9. ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СПЕЦИФИЧНОСТЬ БОЛЕЗНИ

1) реактивностью организма

2) причиной болезни

3) условиями возникновения болезни

4) причиной и условиями возникновения болезни

5) патологическим процессом

10. ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ТОЧНОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ. БОЛЕЗНЬ-РЕЗУЛЬТАТ: 

1) действия на организм патогенного фактора

2) взаимодействия этиологического фактора, условий и организма

3) снижения адаптивных возможностей организма

4) резкого изменения условий существования организма

5) длительности действия патогенного фактора

11. УКАЖИТЕ ПРИМЕРЫ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ

1) пневмония

2) воспаление

3) артериальная гиперемия

4) лихорадка

5) отек

12. ВЫБРАТЬ ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ БОЛЕЗНИ:

1) ограничение адаптационных возможностей организма

2) включение компенсаторных реакций

3) лихорадка

4) лейкоцитоз

5) нарушение структур и функций   

13. КОГДА ВКЛЮЧАЮТСЯ МЕХАНИЗМЫ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ

1) после окончания действия этиологического фактора

2) через 3 часа после действия этиологического фактора

3) одновременно с действием этиологического фактора

4) с появлением клинических признаков болезни

14. ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ БОЛЕЗНИ, ЯВЛЯЮТСЯ ВНУТРЕННИМИ, КРОМЕ:

1) ранний детский возраст

2) наследственная предрасположенность

3) старческий возраст

4) гиподинамия

5) белковое голодание

15. ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ФАКТОРЫ МОЖНО ОТНЕСТИ К ПРИЧИННЫМ В РАЗВИТИИ ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА, КРОМЕ

1) плохие жилищные условия

2) наличие эндокринных заболеваний

3) ионизирующая радиация

4) вирусы

5) неполноценное питание

16. ВЫБРАТЬ ХАРАКТЕР ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ СТРУКТУРНЫМИ И КЛИНИЧЕСКИМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ БОЛЕЗНИ 

1) клинические проявления основываются на структурных

2) клинические проявления могут быть без структурных

3) клинические проявления могут исчезать, а структурные оставаться

4) структурные изменения могут быть без клинических проявлений

5) клинические проявления опережают структурные

17. КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ФОРМ ПАТОЛОГИИ МОЖНО СЧИТАТЬ ОСЛОЖНЕНИЕМ ОСНОВНОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ 

1) пневмония при иммунодефицитном состоянии

2) отёк лёгких при недостаточности левого желудочка сердца

3) деформация суставов при ревматоидном артрите

4) синдром диссеминированного внутрисосудистого свёртывания       при множественных травмах

5) острый гломерулонефрит после перенесённой ангины

18. ВЫБРАТЬ ПРИМЕРЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К СИМПТОМАМ 

1) печеночно-клеточная недостаточность

2) дыхательная недостаточность

3) сердечно-сосудистая недостаточность

4) одышка

5) гипергликемия

19. ВЫБРАТЬ ПРИМЕРЫ ДЕМОНСТРИРУЮЩИЕ БОЛЕЗНЬ

1) пневмония

2) лихорадка

3) воспаление

4) острый гломерулонефрит

5) культя после ампутации конечности

20. К ПРОЯВЛЕНИЯМ ДЕКОМПЕНСАЦИИ МОЖНО ОТНЕСТИ 

1) одышка при гипоксии

2) повышение артериального давления при гломерулонефрите

3) эритроцитоз при сердечной недостаточности

4) олигурия при острой почечной недостаточности

5) олигурия при сердечной недостаточности

21. УКАЖИТЕ, В КАКИХ СЛУЧАЯХ ПОВЫШЕНИЕ ЧСС ИМЕЕТ КОМПЕНСАТОРНОЕ ЗНАЧЕНИЕ

1) при гиперкапнии

2) при стенозе митрального клапана

3) после острой кровопотери

4) при гипертиреозе

5) при гипертензии

22. КОГДА ВКЛЮЧАЮТСЯ МЕХАНИЗМЫ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ

1) через несколько минут после действия этиологического фактора

2) через 24 часа после действия этиологического фактора

3) с окончанием действия этиологического фактора

4) одновременно с действием этиологического фактора

5) через 5 суток после действия этиологического фактора

 

Темы для реферативных сообщений:

1. Роль русских ученых в развитии патологической физиологии.

2. Значение экспериментального метода в развитии патологической физиологии.

3. Методы экспериментального моделирования

4. Анализ факторов, определяющих особенности течения и исход воспалительного процесса.

5. Этиология, общие механизмы патогенеза и клиническое значение аутоиммунной патологии.

6. Характеристика факторов, способствующих хронизации острых инфекционных заболеваний.

7. Причины возникновения, механизмы развития, основные проявления и принципы профилактики высотной болезни.

8. Патофизиологический анализ осложнений гипербарической оксигенации.

 

 

Практическое занятие №3