Подготовка к занятию

1. Изучить рекомендованную литературу

а) основная литература

1. Карташова, Л. В. Управление человеческими ресурсами: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 235 с. – (Учебники для программы MBA).

б) дополнительная литература

1. Шапиро, С.А. Управление человеческими ресурсами (для бакалавров) [Электронный ресурс] : учебное пособие. — Электрон. дан. — М. : КноРус, 2015. — 346 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53576

2. Веснин, В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика [Электронный ресурс] : учебник. — Электрон. дан. — М. : Проспект, 2015. — 688 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=54901

3. Управление человеческими ресурсами [электронный ресурс]: электронный курс: рекомендовано методсоветом вуза/ Т. В. Чиркова; СПбУУиЭ. – Электрон. текстовые дан. – СПб.: Изд-во СПбУУиЭ, 2012.

4. Организационное поведение и управление человеческими ресурсами [электронный ресурс]: электронный курс: рекомендовано методсоветом вуза/ Е. В. Пономарева; СПбУУиЭ. – Электрон. текстовые дан. – СПб.: Изд-во СПбУУиЭ, 2012.

5. Управление персоналом организации : учебник / под ред. А.Я. Кибанова. – 2-е изд. доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С.6-88.

6. Управление персоналом: учебник для вузов / под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2007. – С. 107-144, 374-394.

2. Подготовить выступления по предложенным темам

Темы выступлений

1. Школа научного управления персоналом Ф. Тейлора.

2. Классические подходы к администрированию А. Файоля.

3. Хоторнские эксперименты и их влияние на науку управления человеческими ресурсами.

4. Школа научной организации труда в России.

5. Теории развития человеческого капитала: история и современное состояние.

6. Основные проблемы управления человеческими ресурсами в современной России.

7. Роль семьи в воспроизводстве человеческого капитала.

8. Создание эффективного коллектива на предприятии.

9. Потенциал группы и условия ее эффективной работы.

10. Особенности управления человеческими ресурсами в Японии (США, Германии, России, то есть рассмотреть на примере отдельного государства – по выбору).

11. Развитие информационных технологий управления человеческими ресурсами.

12. Влияние культурных особенностей на управление человеческими ресурсами (на примере …).

13.Потенциал человека и его проявление в трудовой сфере.

Примечание: при выступлении с рефератами желательно использовать презентацию.

3. Выполнить следующие задания:

1. Как человеческий капитал, так и физический могут служить источниками получения дохода, как для отдельного человека, так и для предприятия в целом. Если рассматривать эти два понятия с позиции способности приносить доход, то в чем будут основные сходства и различия между человеческим и физическим капиталом организации?

2. Очевидно, что развитие школ управления человеческими ресурсами, их смена в той или иной степени отражают экономические, политические и социальные изменения в мире. Проанализируйте основные этапы эво­люции научной мысли в сфере УЧР и укажите основные предпосылки (экономические, социальные и др.) к их смене. Например, развитие рабочего движения могло привести к необходимости изучения проблем социальной защиты работников и т.п.

3. В каких случаях бюрократическая организация по М. Веберу может быть эффективна на современном этапе развития экономики? Приведите примеры.

4. В качестве одной из современных технологий УЧР рассматривается понятие «телеработа» как дистанционная форма груда. Как вы считаете, для какого типа работников подобный тип занятости будет наиболее эффективен? И наоборот, какие группы работников не рекомендуется переводить на удаленную работу?

5. При создании МОТ перед организацией ставились основные задачи, соответствовавшие тогдашней экономической и социальной ситуации. Многие из задач остались актуальными и сегодня, однако очевидно, что современная специфика труда отличается от состояния начала XX в.

Представьте, что подобная организация создается в наше время. Какие задачи вы бы обозначили как первоочередные для этой структуры? Сформулируйте основные цели ее функционирования, наподобие того, как это сделано в существующем Уставе МОТ.

6. Одним из приоритетных в настоящее время проектов в рамках развития НИС является создание инновационного центра «Сколково». Какие аналоги данного проекта в мире вы можете назвать? Каким образом проект «Сколково» должен, на ваш взгляд, быть привязан к современным проблемам российского рынка труда?

7. В начале 1990-х гг. начался активный приход западных компаний на российские рынки. Многие из них подходили к вопросу формирования персонала на российском рынке без должного учета культурных и языковых особенностей региона. Соберите и проанализируйте информацию о наиболее типичных культурных ошибках выхода компаний на российские рынки. Используйте материалы специальной литературы, Интернет, прессу и т.п.

Контрольная точка 1