22.03.08

Вижу, слышу, чувствую…

Коллективно – совершить три любых находки

Индивидуально – заполнить таблицу.

23.03.08

· «Где ты теперь?

Попытаться услышать «Маленького принца», самого себя, или «Маленького принца» в самом себе

24.03.08

· «Одни только дети знают, что ищут, а то, чего они ищут, можно найти в глотке воды»

· «Самый прекрасный пир» 

· Совершить самый необычный поиск… (на выбор)

25.03.08

«Быстротечность времени»

(Шестоднев, современное время сжимается на Афоне в Пантелиймоновом монастыре – масло)

· «Я бы рад, - отвечал Маленький принц, - но у меня так мало времени»,

· «Не знаю, что там будет, но очень хочу там быть…»

· Интересно, что бы сказал Маленький принц,

увидев, что происходит в нашем современном мире?!                  

И вообще, смог бы он жить в этом мире?          

Совершить «прогулку-путешествие» в историческом времени, в конкретном месте.

Приготовить творческий отчет к началу мастерской.

26.03.08

· Вечерняя прогулка «Будем смотреть на закат…»

«Маленький принц! Понемногу я понял так же, как печальна и
однообразна была твоя жизнь. Долгое время у тебя было лишь одно развлечение: ты любовался закатом. Я узнал об этом наутро четвертого дня, когда ты сказал: - Я очень люблю закат. Пойдем, посмотрим, как заходит солнце. - Ну, придется подождать. - Чего ждать?

- Чтобы солнце зашло.

Сначала ты очень удивился, а потом засмеялся над собою и сказал: -Мне все кажется, что я у себя дома!

И в самом деле. Все знают, что, когда в Америке полдень, во Франции солнце уже заходит. И если бы за одну минуту перенестись во Францию, можно было бы полюбоваться закатом. К несчастью, до Франции очень, очень далеко. А на твоей планете тебе довольно было передвинуть стул на несколько шагов. И ты снова и снова смотрел на закатное небо, стоило только захотеть...

- Однажды я за один день видел заход солнца сорок три раза!

И немного погодя ты прибавил: - Знаешь... когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце...

- Значит, в тот день, когда ты видел сорок три заката, тебе было очень грустно?

Но Маленький принц не ответил».

27.03.08

· Паломничество в Печерский монастырь «Если бы я не стал летчиком, я бы стал монахом…»

28.03.08

· Игра на местности «В поисках Маленького принца»

Приложение II .9.1

Декоративно-прикладное и художественное творчество

Иногда дети учатся рисовать друг у друга. Для этого в процессе работы тот, кто хочет научиться рисовать, садится рядом с тем, кто рисует хорошо и повторяет то, что видит у соседа. Примером такой работы являются приведенные ниже рисунки Владислава Султанбекова и Насти Радыш.