Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Количество часов

1

2

3

Модуль 1. Введение в предметную область специальности «География» на профессиональном русском языке   Практические (семинарские) занятия   1.1. Тема занятия: «Введение. Географическое учение». План практического (семинарского) занятия : 1. Профессиональный язык как часть языковой системы

1. Общая характеристика языка специальности география
2. Анализ текстов о направлениях в географической науке: физическая география, экономическая география, социальная география

Формы и методы обучения:  беседа-полилог, объяснительно-иллюстративный метод 2   1.2. Тема занятия: «Географические термины» План практического (семинарского) занятия : 1. Географическая лексика в различных сферах коммуникации

1. Происхождение географической терминологии: заимствования и исконные слова в русском и казахском языках
2. Употребление терминов географии в различных сферах

Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемно-поисковый метод, этиомлогический комментарий, перевод 2   1.3. Тема занятия: «Казахстан и мир» План практического (семинарского) занятия : 1. Лексические нормы профессиональной речи 2. Акцентологические нормы профессиональной речи 3. Грамматические нормы профессиональной речи 4. Закрепление языковых знаний, умений и навыков на материале профессиональных текстов Формы и методы обучения: беседа-полилог, объяснительно-иллюстративный, проблемно-поисковый метод 2   СР О   1.1 Тема СРО :  «Моя родина - Казахстан» Задание СРО: подготовить сообщение на тему «География родного края» Сроки сдачи СРО: 2 неделя 4 1.2. Тема СРО :  «Сохранение исторических названий в языке» Задание СРО: выписать из литературных произведений на русском и казахском языке географические термины, объяснить их значение и происхождение (стихотворения Абая «Времена года», поэма С.Сейфуллина «Кокшетау») Сроки сдачи СРО: 3 неделя 4 1.3. Тема СРО : «Богатство страны – богатство народа» Задание СРО: изложение и анализ работы К.И.Сатпаева «Месторождения центрального Казахстана» Сроки сдачи СРО: 4 неделя 4 Итого по модулю 1 18  

4

5

6

7

Модуль 2. Научный стиль в профессиональной речи географа   Практические (семинарские) занятия   2.1. Тема занятия: «Земная оболочка и хозяйство» План практического (семинарского) занятия : 1. Требования к содержанию научно-исследовательской работы 2. Составление плана научного исследования 3. Формы рубрикации текста Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемный метод 2   2.2.Тема занятия: «Хозяйство и мировой океан» План практического (семинарского) занятия :

1. Научные тексты и их разновидности

2. Цитирование. Правила цитирования 3. Правила оформления сносок Формы и методы обучения: интепретация и компрессия первоисточников, проблемно-поисковый метод 2   2.3.Тема занятия: «Хозяйство и гидрология суши» План практического (семинарского) занятия : 1. Правила составления библиографии

1. Реферирование научных текстов по специальности
2. Оформление списка использованных источников

Формы и методы обучения: интепретация и компрессия первоисточников, наглядный метод 2   2.4. Тема занятия: «Хозяйство и органический мир материка» План практического (семинарского) занятия : 1. Интерпретация и анализ композиции научно-учебных текстов по теме занятия 2. Самостоятельное построение связных высказываний по заданной теме Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемно-поисковый, репродуктивный методы 2   СР О   2.1. Тема СРО :  «Земля – наш общий дом» Задание СРО: составить реферат научных первоисточников на тему «Материки земного шара» Сроки сдачи СРО: 5 неделя 4   2.2.Тема СРО :  «Вода – источник жизни» Задание СРО: подготовить сообщение о водном объекте с использованием цитат Сроки сдачи СРО: 6 неделя 4   2.3.Тема СРО:«Водные объекты и гидроэлектростанции Казахстана»  Задание СРО: подготовить презентацию водного объекта или гидроэлектростанции Казахстана Сроки сдачи СРО: 7 неделя 4   2.4. Тема СРО :«Флора и фауна земного шара» Задание СРО: подготовить доклад на тему «Флора и фауна моего родного края» Сроки сдачи СРО: 8 неделя 4   Итого по модулю 2 24  

8

9

 

 

10

11

Модуль 3. Официально-деловой стиль в профессиональной речи географа   Практические (семинарские) занятия   3.1. Тема занятия: «Страны наполитической карте мира» План практического (семинарского) занятия :

1. Стилистическое своеобразие официально-деловых текстов
2. Интерпретация и анализ профессионально ориентированных текстов

Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемно-поисковый метод, кейс       2   3.2.Тема занятия: «Государственный строй стран мира и их типология» План практического (семинарского) занятия :

1. Документирование трудовых отношений
2. Интерпретация и анализ профессионально ориентированных текстов
3. Самостоятельное построение высказываний по заданной теме.

Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемно-поисковый, репродуктивный метод, 2   3.3.Тема занятия: «География населения мира» План практического (семинарского) занятия :

1. Официально-деловые тексты в профессиональной речи. Их терминологические особенности
2. Анализ языковых особенностей законодательных документов

3. Коммнетирование инфографики Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемный метод 2   3.4. Тема занятия: «Промышленность мира» План практического (семинарского) занятия : 1. Анализ языковых конструкций в тексте Закона РК о недрах и недропользовании 2. Составление распорядительных документов 1.1. Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемный, реподуктивный методы 2   СР О   3.1.Тема СРО: «Крупные страны мира» Задание СРО: подготовить сообщение на тему «Крупнейшие страны мира» Сроки сдачи СРО: 9 неделя 4   3.2.Тема СРО:«Политические деятели»  Задание СРО: подготовиться к участию в пресс-конференции известных политических деятелей, формулированию вопросов и комментариев Сроки сдачи СРО: 10 неделя 4   3.3.Тема СРО:«Миграция населения» Задание СРО: подготовить выступления с презентацией государственных программ переселения в РК Сроки сдачи СРО: 11 неделя 4   3.4.Тема СРО:«Современные экономические показатели Казахстана» Задание СРО: подготовить выступления по теме занятия с комментированием инфографики Сроки сдачи СРО: 12 неделя 4   Итого по модулю 3 24  

12

13

14

15

Модуль 4. Культура профессиональной речи   Практические (семинарские) занятия   4.1.Тема занятия: «Мировое сельское хозяйство» План практического (семинарского) занятия:

1. Развитие профессиональной компетенции при работе с научными текстами по специальности
2. Развитие навыков публичного выступления
3. Организация деловой беседы

Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемно-поисковый метод, «мозговой штурм», деловая игра 2   4.2. Тема занятия: «География мирового транспорта» План практического (семинарского) занятия:

1. Развитие умений самостоятельной работы со справочной литературой
2. Развитие продуктивной речи в сферах профессионального общения

Формы и методы обучения: беседа-полилог, «мозговой штурм», деловая игра 2   4.3.Тема занятия «Проблемы экономической и социальной географии» План практического (семинарского) занятия:

1. Развитие навыков публичного выступления
2. Усвоение специального профессионально ориентированного материала с использованием его в профессиональных ситуациях
3. Организация деловой дискуссии

Формы и методы обучения: беседа-полилог, «мозговой штурм», дискуссия 2   4.4.Тема занятия: «Глобальные проблемы» План практического (семинарского) занятия:

1. Развитие коммуникативных умений и навыков в сфере профессионального общения
2. Построение развернутых высказываний по заданной теме
3. Обобщение и закрепление пройденного материала

Формы и методы обучения: беседа-полилог, проблемный метод 2   СРО   4.1..Тема СРО: «Растениеводство и животноводство» Задание СРО: подготовиться к участию в круглом столе на тему «Перспективы развития сельского хозяйства в Казахстане» Сроки сдачи СРО: 13 неделя 4   4.2.Тема СРО:«Роль транспорта в общественной жизни»  Задание СРО: подготовиться к презентации государственной программы «Нұрлы жол» Сроки сдачи СРО: 13 неделя 4   4.3. Тема СРО:«Проблемы окружающей среды»  Задание СРО: подготовить развернутые высказывания по заданной теме Сроки сдачи СРО: 14 неделя 4   4.4.Тема СРО:«Мировая глобализация»  Задание СРО: подготовить сообщение на тему «Энергия будущего» Сроки сдачи СРО: 14 неделя 4   Итого по модулю 4 24     ИТОГО 90