ТЕМА 1.1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА

       При изучении данной темы необходимо выявить общий подход к экономической теории, многовариантность (историко-логическая концепция, неоклассический подход, институциональный и др.), его особенности, преимущества. Смысл историко-логической концепции.

Теория в общем виде есть выраженная в системе категорий, понятий система взаимосвязей и процессов объективного мира. Экономическая теория выражает закономерности развития экономики.

Экономическая теория как учебная дисциплина изучает экономические категории, экономические законы и механизм хозяйствования, регулирующие отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении, а также различные уровни функционирования экономической системы - в звеньях микро-, макроэкономики и мирового хозяйства.

Задачи экономической теории как науки и учебной дисциплины определяются ее предметом и функциями. Можно выделить познавательную, практическую и мировоззренческую функции экономической теории. Познавательная функция состоит в том, что в категориях и принципах, законах и закономерностях экономическая теория выражает самые существенные процессы общественного развития, обеспечивает познание сложного мира экономики, взаимосвязи производства, распределения, обмена и потребления, всех элементов и структур народного хозяйства. В центре внимания экономической теории находится человек с его потребностями и интересами, отношениями к другим членам общества, к материальным элементам производительных сил.

Экономическая теория, обобщая факты развития экономики, не только дает возможность определить целесообразность и приоритетность удовлетворения потребностей сегодня, но и выработать рациональные перспективные задачи и пути их достижения, обосновать экономическую стратегию и экономическую политику. Основываясь на экономической теории, в обществе формируется экономическая политика как система мер и способов практической реализации целей и социально-экономических задач, в которой концентрированно выражаются приоритеты экономической стратегии и направления, способы, механизм функционирования общественной системы.

1. Зарождение и основные этапы развития экономической теории.

 Основные категории: Экономические воззрения древних, меркантилизм, физиократия, классическая экономическая теория, экономический романтизм, вульгарная буржуазная политэкономия, утопический социализм, марксизм, немецкая историческая школа, экономические взгляды фашизма, кейнсианство, маржинализм, монетаризм, либерализм, экономический синтез, институционализм, неоклассическая школа.

2. Предмет, метод экономической теории. Микро-макроэкономика. Позитивная нормативная экономика.

Основные категории: Экономическая теория и экономикс. Взаимосвязь экономической теории с другими науками. Экономическая теория и прикладная экономика. Материалистическая диалектика, научная абстракция, анализ и синтез, индукция и дедукция, методы количественного и качественного, исторического и логического анализа, системный метод, метод формальной логики, экономический эксперимент, функциональные, математические, статистические, графические методы. Микро-, макро-, мезо-, и мегаэкономика. Позитивная и нормативная экономика.    

3. Экономические категории и законы. Экономическая наука и экономическая политика.

Основные категории: Экономические закономерности. Особенности проявления и действия законов в экономике. Закон стоимости, закон возвышения потребностей, принцип ограниченности ресурсов, закон спроса и предложения, закон убывающей предельной полезности и др. Роль экономической науки в принятии политических решений.

Рекомендуемая литература: [10], гл. 1-2; [8], гл. 1; [2], гл. 2; [6], гл. 1

Вопросы для самопроверки

1. Может ли система абстракций быть одной и той же в исследовании разных стран в разных ситуациях? В какой мере применима система абстракций "Экономикс" для исследования российской действительности?

2. Каково значение того обстоятельства, что экономическая теория не является лабораторной наукой? Какие проблемы возникают в процессе формулирования и применения экономических теорий?

3. В каких случаях экономические явления лучше рассматривать исторически, в каких – логически?

4. Что такое эмпирический и теоретический методы? На каких стадиях развития науки они применяются?