Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
краткое наименование - Эконом. теория Ч.2
по направлению подготовки
38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
профиль:
Организация работы органов государственного и муниципального управления
квалификация: бакалавр
форма обучения: очная, заочная
Год набора– 2017
Екатеринбург, 2017 г.
Авторы–составители:
доцент, к.э.н, доцент кафедры экономической теории А.Ф. Титков
доцент, к.э.н.
Н.А. Спирина
доцент, к.э.н,
О.М. Трофимова
Заведующий кафедрой экономической теории:
к.э.н., доцент Д.В. Вышегородский
СОДЕРЖАНИЕ
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы.. 4
2. Объем и место дисциплины в структуре ОП ВО.. 5
3. Содержание и структура дисциплины.. 6
4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине. 9
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 21
6. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", включая перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 22
6.1. Основная литература. 22
6.2. Дополнительная литература. 22
6.3. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 22
6.4. Нормативно-правовые документы.. 23
6.5. Интернет-ресурсы и справочные системы.. 23
7. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы.. 24
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы
1.1. Дисциплина Б1. Б.10.2 «Экономическая теория.ч.2. Макроэкономика, мировая экономика» обеспечивает овладение следующими компетенциями с учетом этапа:
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоения компетенции | Наименование этапа освоения компетенции |
| УК ОС-9 | способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | УК ОС-9.2 | способность оценивать и аргументировать собственную точку зрения по экономическим проблемам и различным аспектам социально-экономической политики государства |
| ОПК-5 | владение навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределение ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации | ОПК-5.2 | владение навыками распределение ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации |
1.2. В результате освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы:
| ОТФ/ТФ | Код этапа освоения компетенции | Результаты обучения |
| ФПКТ Регулирование экономики, регионального развития, деятельности хозяйствующих субъектов и предпринимательства | УК ОС-9.2 ОПК 5-2 | на уровне знаний: закономерности функционирования современной экономики на макроуровне. на уровне умений: анализировать и интерпретировать макроэкономические процессы, в том числе в России. на уровне навыков: владеть методологией макроэкономического анализа, в том числе методами сбора и обработки макроэкономической информации, прежде всего российской; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей |
2. Объем и место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина Б1. Б.10.2 Экономическая теория.ч.2. Макроэкономика, мировая экономика относится к базовой части дисциплин, является интегральным курсом, включающим в себя политическую экономию (сущностный анализ) и экономикс (функциональный анализ). Предметом её исследования являются особенности постиндустриальной, т.е. новой экономики. На очной форме обучения изучается на 1 курсе во 2 семестре в соответствии с учебным планом, на заочной форме на 2 курсе в 4 семестре. Общая трудоемкость составляет 3 зачетных единицы;
- освоение дисциплины опирается на компетенции, сформированные в рамках дисциплины «Экономическая теория.ч.1. Микроэкономика»;
- на контактную работу с преподавателем выделено по очной форме обучения – 52 часа (из них: 20 лек.и 32 сем.), на самостоятельную работу выделено – 56 ч., на контроль – 27ч.
- по заочной форме обучения – 16 ч. (из них 6 ч. лек.и 10 ч. сем.), на самостоятельную работу выделено – 92 ч., на контроль -9 ч.
- форма промежуточной аттестации согласно учебному плану – экзамен.
3. Содержание и структура дисциплины
Структура дисциплины
| № п/п | Наименование тем (разделов) | Объем дисциплины, час. | Форма | |||||||
Всего
Контактная работа обучающихся с преподавателем
по видам учебных занятий
ССР
Очная форма обучения
3
О,Т
3
О,Т
3
О,Т,Д
3
О,Т,Э
3
О,Т,КР
4
О,Т
3
О,Т,Д
3
О,Т
3
О,Т,Э
3
О,Т,КР
3
О,Т
3
О,Т,Д
4
О,Т
4
О,Т,Э
4
О,Т,КР
Промежуточная аттестация
Экзамен в форме ИПР
ИТОГО:
49
Заочная форма обучения
О, Т
О, Т
О, Т
О, Т
О, Т
О, Т, Д
О, Т
О, Т, Д
О, Т
О, Т
О, Т, Д
О, Т
О, Т
О, Т, Д
О, Т
Промежуточная аттестация
Экзамен
ИТОГО:
Опрос (О), тестирование (Т), контрольная работа (КР), эссе (Э), диспут (Д).
Содержание дисциплины
Тема 1 Введение в макроэкономику
Предмет макроэкономического анализа. Методы макроэкономического анализа. Макроэкономические агенты. Макроэкономические рынки. Модель макроэкономического оборота доходов и расходов
Тема 2 Измерение результатов экономической деятельности
Валовой внутренний продукт. Уровень цен, темп инфляции, реальные и номинальные показатели. Занятость и безработица.
Тема 3 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного равновесия
Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию. Шоки спроса и предложения.
Тема 4 Равновесие на товарных рынках
Компоненты совокупных расходов. Планируемые и фактические расходы. Равновесие на товарном рынке. Мультипликатор автономных расходов. Налоговый мультипликатор. Взаимосвязь моделей «кейнсианский крест» и «совокупный спрос – совокупное предложение (AD-AS)».
Тема 5 Экономическая политика
Истоки формирования экономической политики. Субъекты экономической политики. Функции государства. Система целей макроэкономического регулирования. Прикладные экономические цели. Конфликтф целей и методы их решения.
Тема 6 Бюджетно-налоговая политика
Бюджетно-налоговая политика:содержание, цели и инструменты. Виды бюджетно-налоговой политики. Встроенные (автоматические стабилизаторы). Циклический и структурный дефициты (профициты) государственного бюджета. Воздействие бюджетного профицита на экономику. Способы финансирования бюджетного дефицита. Государственный долг. Воздействие бюджетно-налоговой политики на совокупное предложение.
Тема 7 Денежный рынок и кредитно-денежная политика
Что такое деньги? Спрос на деньги. Предложение денег. Банковская система. Равновесие на денежном рынке. Монетарная политика.
Тема 8 Рынок ценных бумаг
Структура, организация и функции рынка ценных бумаг. Общая характеристика основных ценных бумаг. Производные финансовые инструменты. Спекулятивные и страховые сделки на рынке ценных бумаг. Регулирование рынка ценных бумаг.
Тема 9 Экономический рост
Понятие и измерение экономического роста. Факторы и типы экономического роста. Неоклассическая модель экономического роста Солоу. Модели энлогенного экономического роста. Рынок активов и экономический рост.
Тема 10 Деловые циклы. Безработица
Понятие и характеристика делового цикла. Обзор теорий колебаний экономической активности. Теория реального экономического цикла. Спрос и предложение на рынке труда. Безработица и политика занятости.
Тема 11 Инфляция и антиинфляционная политика
Определение инфляции. Инфляция и номинальные ценыю Причины возникновения инфляции. Монетарные и немонетарные концепции инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Инфляция и безработица. Кривая Филлипса. Антиинфляционная политика государства.
Тема 12 Социальная политика
Понятие, роль и назначение доходов населения. Распределение доходов и изменение степени их неравенства. Проблема бедности и пути её преодоления. Социальная политика и социальная защита населения.
Тема 13 Теория сравнительных преимуществ и протекционизм
Теория сравнительных преимуществ. Теория международной торговли Хекшера – Олина. Выигрыш от внешней торговли. Международная торговля и распределение доходов. Государственное регулирование международной торговли. Аргументы «за» и «против» протекционизма
Тема 14 Платёжный баланс. Валютный курс.
Платёжный баланс. Обменный курс и валютный рынок. Реальный валютный курс и паритет покупательной способности. Плавающий и фиксированный валютные курсы. Валютный курс и внешняя торговля. J-кривая. Модель Манделла – Флеминга.
Тема 15 Институциональная макроэкономика
Трансакционныне издержки как критерий развитости экономики. Государственное регулирование внешних эффектов. Государство – производитель общественных благ. Теневая экономика. Институциональные теории государства.
4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине
Дата: 2018-11-18, просмотров: 440.