Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Запятая ставится между частями сложного предложения, соединенного союзами:

и, да (=и), ни…ни;

а, но, да (=но), однако;

или, либо, ли…ли;                                              

да, да и, тоже, также;

то есть, а именно.                                                                                                       

Сверкнула молния, и послышался удар грома.

Запятая не ставится:

1) если части сложного предложения имеют общий второстепенный член: Сейчас брызнет майский дождь и начнется гроза.

 2) если есть общее придаточное предложение: Едва рассвело, нас разбудили и мы отправились в путь.

3) объединены два безличных предложения, имеющие в своем составе синонимичные члены:  "Необходимо закутать горло шарфом и надо попытаться прополоскать его содой", - советовали врачи внезапно потерявшему голос Деду Морозу.

4) объединены два вопросительных предложения, побудительных, восклицательных или назывных: «Кто Вы и откуда приехали?»- спросил у иностранца Берлиоз.

«Пусть кончится зима и наступят теплые деньки!» – загадываю я всегда в новогоднюю ночь.

Виды придаточных предложений

Вид придаточного

Пример

Вопросы К чему относится Место придаточного Чем прикрепляется

I . Определительные

Люблю людей, которым жизнь в радость.

Какой?     К сущ. в главном предложении После определяемого слова Союз. сл.: что, где, куда, когда, который, какой…

 Местоимённо-определительные

Кто ищет, тот всегда найдёт.

Кто именно? Что именно?   К местоим. в значении сущ.   До и после определяем. слова   Союз. сл.: кто, что Союзами: что, как, будто, чтобы…

II. Изъяснительные

Я знаю, что ты помнишь меня.

 

 

Вопросы косвенных падежей К словам со значением мысли, речи, чувства Свободное     Союз. сл.: кто, что, сколько, как, откуда, зачем… Союзами: будто Частицей: ли

III . ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ :                               

Степени

Руки его дрожали до такой степени, что он не мог расстегнуть пальто.

В какой степени? Насколько? К сочетанию с указ. словом    После главного предложения     Союзами: что, как, будто, словно… Союз сл.: сколько

Образа действия

Старик говорил так, как будто было очень холодно.

Как? Каким образом?                                К сочетанию с указ. словом После главного предложения   Союзами и союз. сл.: что, как, чтобы, словно…

3. Места

Впереди, где был лес, трещали ветки.

Где? Куда? Откуда? Ко всему глав. предложению Свободное Союз. сл.: где, куда, откуда

Времени

Молодость и здоровье ценят тогда, когда они уходят.

Когда? Как долго?  С (до) каких пор? Ко всему глав. предложению Свободное Союзами: когда (когда…то), едва, пока, с (до) тех пор как, как только, в то время как, после того как, чуть только…

Условия

Если мой рассказ вас развеселит, я буду счастлив.

При каком условии? Ко всему глав. предложению Свободное Союзами: если, раз, когда, коли, кабы…

Причины

Я оставил записку, потому что его не было дома.

 

Почему? Отчего? По какой причине? Ко всему глав. предложению Свободное Союзами: потому что, оттого что, так как, благодаря тому что, ибо…

Цели

Пришлось остановиться, чтобы передохнуть.

Зачем? Для чего? С какой целью? Ко всему глав. предложению Свободное Союзами: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, дабы…

Сравнительные

Стало мне вдруг так хорошо на душе, как будто детство моё вернулось.

Чем ближе я подъезжал к дому, тем сильнее билось моё сердце.

Не путать со сравнительным оборотом: Густое, как синька, море

Как? В сравнении с чем?   Ко всему глав. предложению Свободное Союзами: как, подобно тому как, чем, чем…тем, будто, как будто, словно, точно…

Уступительные

Пусть роза сорвана, она ещё цветёт.

Несмотря на что?   Ко всему глав. предложению Свободное Союзами: хотя, несмотря на то что, пускай, как ни Союз. сл.: сколько ни, куда ни

Следствия

У дома росла сирень, так что забор утопал в цветах.

Что из этого следует? Ко всему гл. предлож. Свободное Союзом: так что 11. Присоединительные (имеют дополнительное сообщение, похожи на вставные конструкции). Он поехал вдоль реки, что должно было сократить наш путь.               

Что можно к этому добавить?

Ко всему гл. предложению После главного Союз. сл.: что, отчего, зачем, почему            

Задание 13. СПП с несколькими придаточными

СПП могут иметь не одно, а несколько придаточных предложений.

Выделяется четыре типа СПП с несколькими придаточными.

 

1. Однородное подчинение       [ ], ( ), ( ).	1.Девочка писала, что ей очень нравится в деревне, что она научилась ездить верхом на лошади.        что?  [       ],  (что…),  (что…).     2.Если однородные придаточные соединяются сочинительными союзами, то запятая ставится по тем же правилам, что и при однородных членах:  Очевидно было, что Савельич был прав и что я напрасно оскорбил его подозрением. [  ], (что…) и (что…).   3.При главном предложении имеются два однородных предложения (изъяснительные), связанные одиночным союзом и, перед которым запятая не ставится.     ВНИМАНИЕ Во втором однородном придаточном союз (или союзное слово) может отсутствовать, но его легко можно восстановить по первому:   [Ему уже не было страшно], (хотя гром трещал по прежнему) и (молния полосовала все небо). [Ему уже не было страшно], (хотя гром трещал по прежнему) и (хотя молния полосовала все небо).   [ = ], (хотя – = ) и ( хотя – = ).
2. Неоднородное (параллельное) подчинение          (   ), [   ], (     ).	Когда поднялось солнце, мы увидели картину, которая удивила всех.            когда?         какую? (Когда ), [ ], (которая ).
3. Последовательное подчинение [     ], (    ), (    ).	Дети рассказали, что нарвали тех цветов, которые любила мама. что?     каких? [  ], (что…), (которые… ).
4. Комбинированное подчинение	В тишине отчётливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого  необычный гул и треск выгнали из леса. что?                 какого? [ ], (как…) и (как…), (которого…).