Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

 

Цель и задачи: анализ феномена социалистической государственности в Азии в ХХ веке.

Вопросы к обсуждению:

1. «Эффект разорванных надвое народов» в Азии.

2. Основные этапы государственного развития КНР в послевоенный период. Конституция КНР 1954 г.

3. Деформации государственного строя Китая в период «большого скачка» и «культурной революции».

4. Доктрина: «Одно государство - два строя».

5. Попытка установления в Кампучии ультрареволюционной коммунистической диктатуры.

6. Особенности государственного развития КНДР на современном этапе.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Основные черты законодательного процесса в странах социализма в Азии».

Задания для СР : 921-927.

Занятия семинарского типа для студентов очно-заочной формы обучения

Практическое занятие по теме 5 «Особенности развития государства и права в странах Древнего Востока»

Цель и задачи: выделить особенности и произвести сравнения государственно - правового устройства стран Древнего Востока.

Вопросы к обсуждению:

1. Первобытное общество и условия перехода к государственности.

2. Особенность азиатского пути образования Древних государств.

3. Восточная деспотия как форма правления в первых государствах – общее и особенное.

4. Соотношение социальных групп в первичных государствах.

5. Сочетание обычного права и первых кодификаций в Древневосточных странах.

6. Правовое регулирование по Законам Хаммурапи.

7. Законы Many. Основные отрасли древнеиндийского права.

8. Преступления и наказания по Законам Ману. Суд и судебный процесс в Законах Ману.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Анализ специфических черт древневосточных государств».

Задания для СР : 5,9,10,11,21,41,74,76,328,329,251-260.

Семинар по теме 7: «Государство и право Афин»

Цель и задачи: изучение истории государства и права Древних Афин.

Вопросы к обсуждению:

1.Зарождение государственности в Аттике. Реформы Тесея: синойкизм племен и создание Совета Афин.

2.Развитие рабовладения в Афинах. Архонты и Ареопаг.

3.Реформы Солона и Клисфена.

4. Расцвет афинской демократии в V в. до н.э.

5.Характеристика государственного строя Афин.

6.Принципы замещения должностных лиц в Афинах.

7.Право Афин.

8.Право собственности и обязательственное право.

9.Преступления и наказания, судопроизводство в Древних Афинах.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Судопроизводство в Древних Афинах».

Задания для СР : 12,14,49,356-365.

 

Семинар с ИАМ по темам 8: «Государство и право Римской республики»

 

 Цель и задачи: изучить основные этапы римской государственности и эволюцию государственного аппарата.

Мозговой штурм. Цель – формирование у студента специфических умений и практических навыков: умение формулировать мысли, выявление точек зрения студентов на содержание этапов римской государственности.

 

Работа в малых группах.

Цель - возможность участвовать в работе, практиковать навыки изучения механизма правового регулирования в республиканский период и период империи; умение выделять основные признаки римского права, а также возможность практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения (в частности, умение активно слушать, вырабатывать общее мнение, разрешать возникающие разногласия).

Вопросы к обсуждению:

1. Основные этапы римской государственности. Царский период. Патриции и плебеи. Реформа Сервия Туллия. Установление республиканского строя.

2. Государственный строй Римской Республики

3. Переход к империи в Древнем Риме. Установление принципата и его развитие.

4. Римский доминат. Падение Западной Римской империи.

5. Роль Законов XII таблиц в становлении римского права. Доступность и публичность источников права.

6. Системность и всеобъемлющий характер римского права.

7. Деление права на публичное и частное, приоритет частного права.

8. Основные институты римского частного права в классический период.

 

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Реформы императоров Диоклетиана и Константина».

Задания для СР : 15, 16,17,37, 38,39,50,54,78,79,180,366-381, 383-392, 407,408, 409-410, 414.