Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

За развернутый ответ «значения понятия» дополнительно по 1 баллу.

Название художественного явления Эпоха Возрождения За правильный ответ – 1 балл   Пример Культурного наследия, пояснение выбора  Мазаччо, Брунеллески, Леонардо да Винчи, Альберти и другие художники Возрождения. В Эпоху Возрождения выработалась новая система художественного видения мира, которая основана на доверии к восприятию человека, прежде всего зрительному. Таким образом, определился исходный принцип художников Ренессанса – изображать так, как мы это видим. Это означает, что вещи рассматриваются не изолировано, а в единении со средой, в которой они находятся. На основании исходного принципа художники Эпохи Возрождения разрабатывают новые, открывая законы прямолинейной перспективы. Основоположниками такой теории стали Мазаччо, Брунеллески, Леонардо да Винчи, Альберти. Перспективное построение позволило превратить всю картину в окно, через которое виден мир. Открытие перспективы помогло расширить круг изображаемых явлений и тем самым включить в живопись пейзаж, пространство и архитектуру.  Характерными чертами ренессансной живописи, являются: определенная рациональность, выраженная в постоянном поиске основ искусства; использование античных сюжетов; широкое распространение станковой живописи и монументальной фресковой живописи. Эпоха Ренессанса позволила обрести человеку новое самосознание и новую общественную позицию, которая основана на понимании собственной уникальности, таланта и силы, что в корне отличает человека Возрождения от человека Средневековья.   За правильный ответ – 2 балл За развернутый ответ дополнительно 2 балл  

                             Максимально 20 баллов

Задание 3

Автор и название произведения:
Карл Брюллов «Последний день Помпеи»	А.С. Пушкин Везувий зев открыл
За правильный ответ – 2 балл (максимально 4 балла)
Средства живописи	Средства поэзии
Картина «Последний день Помпеи» изображает неистовство пробудившихся стихийных сил природы, готовых уничтожить все живое, грандиозную катастрофу, обрушившуюся на город. Но несмотря на трагизм происходящего и возможную обреченность, люди в картине воистину прекрасны, исполнены благородных чувств. Стремясь выразить разнообразные психологические состояния и оттенки чувств, охвативших жителей гибнущего города, Брюллов построил картину как отдельные эпизоды, на первый взгляд не связанные между собой. Связь становится ясной лишь при одновременном охвате взглядом всех групп, всей картины. Черный мрак навис над землей, кровавое зарево пылало у горизонта, вздрагивала земля, рушились здания, тьму разрывала ужасная молния, освещает ослепленных страхом людей. В лицах некоторых фигур узнаются черты современников, а в девушке с кувшином и в матери семейной группы — Юлии Самойловой. Все фигуры в картине поражают скульптурной объемностью и пластикой, кажется, их можно обойти кругом. Колорит резок, «краски горят и мечутся в глаза, дышат внутренней музыкой». В этой работе художник слил воедино тенденции классицизма, пылкость романтизма и черты новой, только зарождающейся школы реализма. И хотя падающие колонны парят в воздухе, пепел не испачкал ни одежд, ни лиц, не видно увечий и крови, впечатление от картины потрясает.	В первых строчках автор показывает начало извержения вулкана: Везувий зев открыл — дым хлынул клубом — пламя. Широко развилось, как боевое знамя. Затем началось землетрясение: Земля волнуется... В результате стали шататься колонны, па жителей города обрушились каменный дождь и воспаленный прах
За правильный ответ – по 1 баллу за указанные выразительные средства (максимально 6 баллов)
Впервые в исторической картине изображено конкретное событие, в котором действуют не величавые герои, а обыкновенные люди. Увидав картину, восхищенный Пушкин написал стихотворение. Стремясь выразить разнообразные психологические состояния и оттенки чувств, охвативших жителей гибнущего города, Брюллов и Пушкин  построили картину событий как отдельные эпизоды, на первый взгляд не связанные между собой.  У Брюллова в картине связь становится ясной лишь при одновременном охвате взглядом всех групп, всей картины.