Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1) константность

2) избирательность

3) осмысленность

4) целостность

5) структурность

20. Дайте определение следующих понятий:

1— апперцепция; 2— релевантность; 3— перцепция; 4— имп-ринтинг; 5— каллиграфия; 6— графология

1) определение психологических свойств личности по почерку

2) запечатлевание

3) умение красиво и четко писать

4) зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, опыта, особенностейего личности

5) восприятие

6) соответствие потребностям, соответствие данной деятельности

21. Укажите свойство внимания, выражающееся в умении выполнять несколько действий или вести наблюдение за несколькими процессами:

1) устойчивость

2) отвлекаемость

3) переключение

4) распределение

5) концентрация

6) объем

22. Укажите свойство внимания, отражающее степень сосредоточения на объекте (объектах):

1) объем

2) отвлекаемость

3) распределение

4) переключение

5) концентрация

23.Укажите свойство внимания, измеряемое количеством объектов, которые воспринимаются одновременно:

1) концентрация

2) объем

3) переключение

4) распределение

5) устойчивость

6) отвлекаемость

24. Дайте определения видов внимания:

1 — непроизвольное; 2— произвольное; 3— послепроизвольное

1) сознательно регулируемое сосредоточение на объекте

2) сосредоточение сознания на объекте в силу каких-то его особенностей

3) внимание, вызываемое через вхождение в деятельность, и возникающий в связи с этиминтерес

25.Дайте определения видов памяти:

1— непроизвольная; 2— произвольная; 3— генетическая;

4— запечатлевание; 5— прижизненная; 6— двигательная;

7— эмоциональная

1) память на позу, положение тела

2) воспроизведение определенного чувственного состояния при повторном воздействии той ситуации, в которой данное состояние возникло впервые

3) сохранение информации, которая определяет анатомическое и физиологическое построение организма в процессе развития и врожденные формы видового поведения

4) информация запоминается сама собой без специального заучивания

5) одномоментное установление очень устойчивой специфической связи человека или животного с конкретным объектом внешней среды

6) информация запоминается целенаправленно с помощью специальных приемов

7) хранит информацию, полученную с момента рождения до смерти

Какое качество памяти определяется количеством затраченного времени на запоминание и припоминание?

1) точность

2) длительность

3) быстрота

4) объем

Какое качество памяти определяется количеством объектов, припоминаемых сразу же после их однократного восприятия?

1) быстрота

2) объем

3) длительность

4) точность

Какое качество памяти определяется количеством времени, в течение которого без повторных восприятий может припомниться то, что запомнилось?

1) объем

2) быстрота

3) длительность

4) точность

Какое качество памяти определяется степенью сходства того, что припоминается, с тем, что воспринималось?

1) точность

2) объем

3) быстрота

4) длительность

30. Дайте определения видов воображения:

1— антиципирующее; 2— непроизвольное; 3— произвольное;

4— мечта; 5— грезы; 6— гипноз; 7— воссоздающее;

8— творческое

1) временное состояние сознания, характеризующееся сужением его объема и направленностью на содержание внушения

2) спонтанное возникновение образов помимо воли и желания человека

3) создание образов на основе личного опыта, речи, текста, чертежа, картины, схемы

4) самостоятельное создание образов, которых нет в действительности

5) вызывание соответствующих образов усилием воли

6) представление желаемого будущего

7) мечта, не связанная с жизнью

8) предвидение, предвосхищение результатов своих действий

Какой способ создания образов воображения заключается в выделении какой-либо части, детали целого?

1) типизация

2) агглютинация

3) акцентирование