По-разному рассматривается вопрос о месте чувственного и рационального познания. Существуют прямо противопо­ложные точки зрения. Эмпиризм (от гр. empeiria — опыт) — единственным ис­точником всех наших знаний является чувственный опыт. Рационализм (от лат. ratio — разум, рассудок) — наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства.

Очевидно, что нельзя противопоставлять чувственное и рациональное в познании, две ступени познания проявляются как единый процесс. Знание является единством чувственного и рациональ­ного познания действительности.

Своеобразной формой сопряжения чувственного и рацио­нального в познании выступает интуиция (лат. intuitis — взгляд, вид) — вид познания, в котором проявляется способ­ность непосредственного постижения истины в результа­те «озарения», «наития», «прозрения» без опоры на логиче­ские обоснования и доказательства.

Основные признаки интуиции: внезапность; неполная осознанность; непосредственный характер возникновения знаний.

Вопрос 3. Во многом проблема достоверности наших знаний о мире определяется ответом на фундаментальный вопрос теории по­знания: «Что есть истина?».

Существуют различные трактовки понятия «истина».

· Истина есть соответствие знаний о предмете самому предмету. Эта концепция истины называется классической, так как сложилась в древней Греции и принимается большинством философов.

· Концепция когерентной истины (тесно соединяться) – знание считается истинным, если оно внутренне согласованно, непротиворечиво.

· Прагматистская концепция истины отождествляет истину с ее практической полезностью.

Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсо­лютный и относительный аспекты, которые можно рассмат­ривать и как относительно самостоятельные истины.

Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.

Абсолютная истина — это исчерпывающее достовер­ное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое никогда не может быть опровергнуто.

Относительная истина — это неполное, неточное зна­ние, соответствующее определенному уровню развития об­щества, который обусловливает способы получения этого знания; это знание, зависящее от определенных условий, места и времени его получения.

Разница между абсолютной и относительной истинами состоит в степени точности и полноты отражения действительности. Истина есть процесс движения от относительных знаний к знаниям абсолютным.

Истина всегда конкретна, она всегда связана с определенным местом, временем и обстоятельствами, за пределами которых она может оказаться заблуждением. Так, можно говорить о разных оценках исторических событий, альтернативных трактовках произведений искусства и т. п.

Заблуждение — это содержание знания субъекта, не со­ответствующее реальности объекта, но принимаемое за истину.

Источники заблуждения; погрешности, связанные с пе­реходом от чувственного уровня познания объекта к рациональному; некорректный перенос чужого опыта без учета конкретной проблемной ситуации.

Ложь — это сознательное искажение образа объекта.

Одним из важнейших является вопрос о критериях истины.

Критерий истины — это то, что удостоверяет исти­ну и позволяет отличить ее от заблуждения.

Рационалисты единственным критерием истинности наших знаний признают разум, эмпирики – чувства и опыт. Большинство философов сходятся сегодня на мысли о том, что универсальным критерием истины является практика. Пока какое-то положе­ние, высказанное в виде теории, концепции, простого умозак­лючения, не будет проверено на опыте, не претворится в прак­тике, оно останется всего лишь гипотезой (предположением). Между тем практика одновременно определенна и неопре­деленна, абсолютна и относительна. Абсолютна в том смысле, что только развивающаяся практика может окончательно до­казать какие-либо теоретические или иные положения. В то же время данный критерий относителен, так как сама прак­тика развивается, совершенствуется и поэтому не может тот­час и полностью доказать те или иные выводы, полученные в процессе познания. Поэтому в философии выдвигается идея взаимодополняемости: ведущий критерий истины — практи­ка, которая включает материальное производство, накоплен­ный опыт, эксперимент, — дополняется требованиями ло­гической согласованности и во многих случаях практической полезностью тех или иных знаний.

Образцы заданий

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исклю­чением одного, связаны с понятием «истина». Отражение действительности; знание; конкретность; зависи­мость от человека; процесс.

Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «ис­тина».

 Ответ: Зависимость от человека.

Найдите в приведенном ниже списке проявления, от­ражающие обыденное знание, и обведите цифры, под которы­ми они указаны.

1) назидание     4) традиция

2) личный опыт     5) эксперимент

3) образ            6)формализация
Ответ: 124.

Установите соответствие между формами познания и их сущностью: к каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую

Ответ: А-2, Б-1, В-3, Г-4.

Тема 3. Философия и наука