Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Выделенные в тексте слова.

 

4. а) Найдите в тексте и подчеркните существительные в

Родительном падеже множественного числа.

б) Прочитайте. Выпишите глаголы, которые употребляются с

предлогом за.

 

Прочитайте предложения, подчеркните в главном предложении

глагол, допускающий употребление как союза что, так и союза чтобы.

Обратите внимание на то, что в предложениях с союзом что выражается

сообщение о факте, а в предложениях с союзом чтобы выражается

желание или просьба.

 

1. Хуан сказал, что студенты сейчас придут. 2. Хуан сказал, чтобы

студенты пришли на экскурсию. 3. Я написала подруге о том, что у нас уже

стало тепло. 4. Я написала подруге в Москву, чтобы она приезжала на лето ко

мне.

 

Обратите внимание на параллельные способы выражения

Объектных отношений.

 

 

Обратите внимание на синонимию

 

 

Словосочетаний

 

 

с

согласованными и несогласованными определениями:

 

голубоглазая девушка - девушка с голубыми глазами,

картофельные котлеты - котлеты из картофеля,

литературные беседы - беседы о литературе,

узнал рассказал сообщил Хесус написал слышал думал о женитьбе Хорхе. о полёте на Луну. о том, что Хорхе женился. о том, что полетели на Луну. Я рад счастлив встрече с вами. , что встретился с вами. Маша обещала договорилас ь просила написать обо всём. , что напишет обо всём.

 

оперная ария - ария из оперы,

студенческие работы - работы студентов,

университетская библиотека- библиотека университета.

 

Перед вами два предложения.

 

 

Гуляя в парке, мы любовались

цветами.

 

 

Погуляв в парке, мы пошли в

дискотеку.

 

 

Прочитайте следующие предложения и скажите, какое из них вы

Написали бы под первым предложением, а какое – под вторым.

1) Объяснив новый материал, преподаватель стал спрашивать студентов. 2)

Объясняя новый материал, преподаватель чертил на доске схемы.

 

 

9. Сравните диалоги а) и б). Скажите, где говорится о движении в

Одном направлении, а где о движении туда и обратно.

 

 

1. – Куда ты едешь на

каникулы?

- Во Францию.

2. – Маша, куда ты идёшь?

- На концерт.

3. – Куда вы летите?

- В Мадрид.

 

 

1. - Куда ты ездил на каникулы?

- На море.

2. - Маша, куда ты вчера ходила?

- На концерт.

3. – Куда вы летали на прошлой

неделе?

- В Мадрид на конференцию.

 

 

10. Сопоставьте слова в левой и правой колонках. На какие вопросы

Они отвечают? От чего будет зависеть форма вопроса?

 

 

Я видел новый фильм .

Мы слушаем прекрасную музыку .

Вы знаете этот музей .

Мы любим футбол .

 

 

Я видел нового студента .

Мы слушаем прекрасную певицу .

Вы знаете этого художника  .

Я люблю этого футболиста  .

 

 

Прочитайте предложения. Сравните предложения левого

Столбика, где глаголы обозначают однонаправленное единичное

Движение, и глаголы повторяющегося действия правого столбика.

 

Где мой брат? Сейчас он едет в банк.

Вы идёте в кино?

Извините, я не могу с вами

 

Каждый день мой брат ездит в

банк.

Вы часто ходите в кино?

разговаривать. Мы идём в театр.

Иногда мы ходим в театр.

 

 

Прочитайте предложения. Найдите деепричастия и определите,

Как они образуются.

После того как Маша окончила

курсы иностранного языка, она

стала работать в большой фирме.

Окончив курсы иностранного

языка, Маша стала работать в

большой фирме.

 

 

Прочитайте предложения, обратите внимание на употребление

союзов что и чтобы.

Мама сказала, что завтра приедет Павел. Мама сказала, чтобы мы

сделали уроки.

 

14. Проиллюстрируйте то, что вы услышали, действиями,

движением.

Маша подошла к доске. Наташа отошла от доски…

 

 

Прочитайте шутку. Найдите конструкции с прямым объектом.

У входа в кабинет психиатра можно прочитать такое объявление:

"Больных, ожидающих приема, просим не обсуждать друг с другом симптомы

своих заболеваний. Это очень затрудняет постановку диагноза".

 

Прочитайте предложения. Определите, с каким словом