NB! -НТП изменяет самого работника – требования к образованию, квалификации, к отношению к делу, способности переключаться на другие виды деятельности

  - Человек выводится за пределы производства, становится рядом с ним и контролирует. Расширяется сфера контрольно-управляющего труда, применения логических функций, принятия ответственных решений

- НТР вызывает рост безработицы, увольнений

- Нтр – процесс противоречивый

Дополнительный материал

НТР

этапы

1 – промышленная революция 60-е XVIII

2 – втор половина XIX использование электричества и двигателя внутреннего сгорания

3 – середина XX – атомная энергетика, электроника

Научная деятельность стала важнейшей частью общественного производства

Основные стадии научно-исследовательского процесса

-фундаментальные исследования

- прикладные исследования

- опытно-конструкторские разработки

Фундаментальные – направлены на получение наиболее полных знаний, без коммерческого интереса

Прикладные – получают знания, используемые в решении конкретных практических задач. Имеют коммерческие цели. и

Опытно- конструкторские – вспомогат-е для 1 и 2

На современном этапе

- меняется динамика производительности труда

- растут объемы производства, использующего принципиально новые научные разработки

- растут масштабы ресурсосбережения важнейших видов сырья и минералов

- большинство хозяйств стремятся к трудосберегающему типу

- растут темпы финансирования НИР ( не у нас)

Основные направления НТР

- научная деятельность выделяется в сферу общественного производства, наука становится производительной силой

- используются принципиально новые технологии

- меняется энергетическая база производства

- качественно меняются предметы труда

- широко используются новые материалы

-качественно меняется рабочая сила и ее состав

-развивается инфраструктура производства

-разрабатываются технологии малоотходных и безотходных производств

Кроме количественной оценки экономического роста, в виде темпов роста ВВП необходима его качественная оценка. В последние годы возникли серьезные сомнения насчет желательности экономического роста для стран, уже достигших высокого уровня благосостояния.

Аргументы против роста заключаются в следующем:

§ Загрязнение окружающей среды. Практически все, что вовлекается в производство, со временем возвращается в окружающую среду в виде отходов, так как производственный процесс лишь преобразует ресурсы, но не утилизирует их полностью. Поэтому для стран с высоким уровнем развития производства существует угроза экологического кризиса.

§ Экономический рост не решает все проблемы. Например, уровень бедности в стране зависит не от объема производства, а от сложившихся механизмов распределения национального дохода.

§ Отсутствие гарантий. Быстрый экономический рост несет угрозу занятости, так как машины могут вытеснить людей, лишить их работы и доходов.

§ Пренебрежение человеческими ценностями. Экономический рост означает индустриализацию, массовое производство, которое не носит творческого характера и не приносит удовлетворения работнику.

С другой стороны, существуют серьезные аргументы в защиту экономического роста:

§ Повышение уровня жизни. В условиях роста выбор социальных целей становится менее острым. Можно решать несколько задач одновременно — модернизировать армию, помогать бедным, улучшать систему образования и т.п.

§ Проблемы роста и загрязнения окружающей среды можно разделить. Загрязнение является следствием не экономического роста, а нерационального использования ресурсов. Значительная часть естественных ресурсов (реки, озера, океаны и воздух) рассматривается как общая собственность и не имеет цены. Поэтому эти ресурсы используются чрезмерно интенсивно, что ухудшает их состояние. Прекращение экономического роста не решит проблему. В данном случае необходимо вмешательство государства, которое законодательно устанавливает экологические нормативы.

§ Возможность достижения социального равенства. В каждом обществе существуют свои представления о качестве жизни, однако везде признается, что люди должны быть обеспечены минимальными средствами к существованию. В случае экономического роста государству легче найти средства для решения проблемы бедности; рост национального дохода повышает благосостояния всего общества.

§ Внеэкономические доводы. Замедление или прекращение роста не обеспечит автоматически "хорошую жизнь". Наоборот, консервация сложившихся экономических отношений приведет к упадку и деградации общества. Страны прогрессивного типа развития не могут просто взять и остановиться на одном месте. С другой стороны, следует помнить, что экономический рост приносит улучшение условий труда и позволяет людям тратить больше времени на образование, размышление и самореализацию.

NB! Приведенные выше аргументы за и против экономического роста показывают, что в развитых странах произошел переход от экстенсивного к интенсивному типу экономического роста. Вследствие обострения экологических проблем возникла идея так называемого "нулевого" роста. Ее смысл как раз состоит в том, что нужно стремиться к расширению не количественному, а качественному — не наращивать объемы производства, а максимально полно удовлетворять разнообразные потребности отдельных индивидов и общества в целом.

В отличие от развитых государств развивающимся странам еще только предстоит достичь определенного жизненного уровня, поэтому для них важны и количественные показатели. Преимущества этих стран состоят в том, что они могут учесть ошибки и опыт развитых стран.