Заставить уже нарушить. Здесь важно различать два понятия: есть свобода воли, а есть свобода выбора. Это принципиально разные явления, которые мы постоянно путаем. Свобода выбора это принуждение, замкнутая система, всегда обусловленная некими рамками. Выбираешь тапки или туфли, красные или зеленые, в магазине или на рынке и т.д. Свобода выбора это всегда вынужденное решение. А свобода воли это чистое СОЗИДАНИЕ, и оно потенциально безгранично, границы ее определяет для себя только сам человек. И эти границы обусловлены исключительно возможностями самого человека. Так, что свобода выбора у нас есть, а вот наличие свободной воли это как раз иллюзия. То есть она у нас есть, но система ограничила ее жесткими рамками.

Чтобы не нарушать свободу воли, враг предлагает человеку хитро поставленный выбор – выбор без выбора, то есть выбор по принуждению. Но этот вынужденный выбор мы делаем ПО СВОЕЙ ВОЛЕ, и так же, ПО СВОЕЙ ВОЛЕ действуем далее уже в рамках сделанного выбора. Это грязная манипуляция, которой сегодня активно пользуются не только враги, но и родители, предлагая ребенку шоколадку в обмен на уборку в доме или айфон за четверки за четверть.

Только вы должны понимать и отдавать себе полный отчет в том, что именно вы творите в такие моменты. Воспитание это вос-питание любовью. Это научение любить. Настоящая любовь условий не ставит, она безусловна (без условий). И настоящая безусловная любовь это, прежде всего, отдача. Вы же своими руками учите детей брать, то есть покупаете их любовь за айфон. Так, в понимании детей вы сами подменяете понятия. С этого момента любовь для них это не отдавать, а брать – потребительство. То есть, если не дает, значит, не любит. Вы не воспитываете детей, а взращиваете в них потребительское отношение к самим себе в частности и к миру в целом. А потом удивляетесь, почему дети хладнокровно выкидывают на улицу собственных престарелых родителей. Только виноваты в том, что они такие, не дети, а родители, которые их вот так «воспитали».

Дети должны сами понимать, что должны помогать родителям и сами должны этого желать и к этому стремиться. А для этого они должны понимать, как устроена их семья, и чем она живет. Они должны не просто учить уроки, протирать пыль, выносить мусор, а потом сидеть в своей комнате - они должны принимать активное участие в жизни семьи в целом, потому что они полноправные члены семьи. Как думаете, почему дети бегут из дома и попадают в дурные компании? Потому, что не чувствуют себя нужными в родном доме. Им в родном доме тупо даже поговорить не с кем, а если есть с кем, то не о чем. Потому, что даже если родители ничем заняты, их, кроме школьных отметок, в личной жизни ребенка больше ничто не интересует? Зачем вы их тогда рожали, если ваши собственные дети вам не интересны? Это ведь не куклы, которых достаточно раз в сезон переодеть и переобуть.

С детьми, друзья, надо общаться, элементарно разговаривать, причем на самые разные темы. Если ваш ребенок что-то натворил в школе, это ваша вина. Потому, что проступок ребенка это последствие того, что вы с ним не общаетесь. Если бы общались, вовремя узнали бы о проблемах ребенка и до проступка в школе дело бы не дошло. Станьте для своего ребенка лучшим другом, и у него даже мысли не возникнет болтаться целыми днями по подъездам с сомнительными дружками, вот и весь рецепт (треугольник общения).

А что касается помощи в семье, честно и открыто объясните детям, что мама и папа заняты на работе для того, чтобы их "учить, кормить и одевать". Это тяжело и вечером родителям необходим отдых. Дети сами в благодарность родителям за их заботу проявят заботу в ответ и постараются избавить родителей от домашних хлопот. Вначале не очень умело и не всегда аккуратно, но если вы будете отмечать это как успехи, качество помощи будет заметно расти. И помните, что отношения с детьми должны быть честными и открытыми, дети никогда не забывают и не прощают лжи, эта обида отпечатывается у них в памяти на всю оставшуюся жизнь.