№№ | Частные задачи | средства | Методические указания |
1. | Создать образное представление. | Показ, рассказ, объяснение. | Объяснить назначение приёма, анализ техники. |
2. | Учить исходному положению. | Принятие исходного положения. | Следить за сгибанием в коленях, стопами. |
3. | Учить подбрасыванию мяча. | Имитация удара, подбрасывание мяча. | Мяч подбрасывать на 50 см. перед бьющей рукой. |
4. | Учить ударному действию. | Ударное движение по неподвижному мячу. | Обратить внимание на согласованность движения рук и ног. |
5. | Учить подаче в упрощённых условиях. | Подача в парах, через сетку. | Следить за согласованной работой рук и ног. При верхней подаче хлёстообразное движение кисти. |
Методика обучения передачи мяча двумя руками сверху
№№ | Частные задачи | средства | Методические указания |
1. | Создать образное представление. | Показ, рассказ, объяснение. | Объяснить назначение приёма, анализ техники. |
2. | Учить исходному положению. | 1.Выполнение И.П. на месте. 2. Выполнение И.П. после перемещения приставным шагом, вперёд, назад, бегом. | Руки над головой, центр тяжести распределён равномерно на ноги. |
3. | Учить постановке кистей рук на мяч. | 1. Выполнение И.П. с мячом. 2. Постановка рук на неподвижный мяч | Расстояние между указательными пальцами 6-8 см., между большими 2-4 см. |
4. | Учить согласованной работе рук и ног. | 1. Имитация передачи. 2. Выбрасывание мяча над собой из И.П. 3. Выполнение передачи после выбрасывания над собой. | Следить за мячом, чтобы он вертикально падал над головой. |
5. | Учить передаче в целом в упрощённых условиях. | 1. Выполнение передачи над собой с собственного подбрасывания. 2. Передача в парах с набрасыванием мяча партнёру. 3. Выполнение передачи в парах, тройках. | Ошибки: 1. Большие пальцы направлены вперёд. 2. Во время передачи мяч не находится над головой. 3. Передача выполняется на прямых ногах. |
Методика обучения приёму мяча снизу в опорном положении
№№ | Частные задачи | средства | Методические указания |
1. | Создать образное представление. | Показ, рассказ, объяснение, наглядность. | Объяснить назначение приёма, анализ техники. |
2. | Учить исходному положению | 1.Выполнение И.П. на месте. 2. Выполнение И.П. после перемещения приставным шагом, вперёд, назад. | Руки направлены вперёд вниз, почти в положении выпада. |
3. | Учить согласованности работы рук и ног. | 1. Имитация приёма мяча. 2. Выполнение приёма мяча над собой. | Руки при приёме мяча неподвижны, приём мяча за счёт работы ног. |
4. | Учить приёму мяча в целом в упрощённых условиях. | 1. Приём мяча с партнёром. 2. Выполнение приёма мяча перед собой. 3. Приём мяча двумя руками снизу в стену. 4. Приём мяча снизу в парах. | Ошибки: 1. Приём за счёт рук. 2. Мяч принимается на кисти. 3. Изменение угла между туловищем и руками. 4. Руки в локтевых суставах согнуты. |
Методика обучения прямому нападающему удару на ходу
№№ | Частные задачи | средства | Методические указания |
1. | Создать образное представление. | Показ, рассказ, объяснение, наглядность. | Объяснить назначение приёма, анализ техники. |
2. | Учить стопорящему шагу. | 1.Выполнение стопорящего шага с одного шага. 2.Стопорящий шаг после двух, трёх шагов. 3. Стопорящий шаг после перемещения бегом. | Постановка стопы с пятки. На втором шаге руки выносятся вперёд. |
3. | Учить отталкиванию с выносом рук. | 1.Отталкивание с места. 2.Отталкивание после перемещения в два и три шага. | Следить за одновременным разгибанием ног и выносом вперёд-вверх рук. |
4. | Учить ударному движению. | 1.Имитация ударного движения у сетки с разбега. 2.Ударное движение по неподвижному мячу. | Разбег под углом: 1 шаг – средний; 2 шаг – широкий; 3 шаг – стопорящий. |
5. | Учить нападающему удару в целом в упрощённых условиях. | 1.Нападающий удар с собственного подбрасывания на низкой сетке. 2.Нападающий удар через сетку с набрасыванием партнёром. 3.Нападающий удар с передачи. 4.нападающий удар из зон 4,2,3. | 1.Движение хлёстообразно, максимально расслабленно –«кисть бросать на мяч». 2.На первом шаге определить траекторию мяча. 3.Отталкивание производить перед мячом. |
Методика обучения одиночному блокированию
№№ | Частные задачи | средства | Методические указания |
1. | Создать образное представление. | Показ, рассказ, объяснение, наглядность. | Объяснить назначение приёма, анализ техники. |
2. | Учить исходному положению. | 1.Выполнение И.П. на месте. 2. Выполнение И.П. после перемещения приставным шагом, вперёд. | Следить за сгибанием в коленях, стопами. |
3. | Учить гасящему движению. | 1.Имитация блока у сетки. 2.Блокирование по неподвижному мячу у сетки. | При блокировании таз отводится назад, руки плотно прижаты к туловищу. |
4. | Учить выносу и постановке рук после перемещения. | 1.Имитация блока у сетки. 2.Вынос и постановка рук на неподвижный мяч после перемещения вдоль сетки в медленном темпе. | Кисти рук прижаты, слегка повёрнуты вовнутрь над сеткой, наклонены вперёд под острым углом. |
5. | Учить блокированию в целом в упрощённых условиях. | 1.Блок после набрасывания мяча партнёром. 2.Блокирование нападающего удара. | Блокирующий отталкивается после нападающего. В момент Удара смотреть на нападающего. |
ПЛАН – КОНСПЕКТ
учебно-тренировочного занятия по футболу
«__» ___________ 200 г. Группа ____________ Тренер _____________
Количество обучающихся _________ Место занятия ________________________
Инвентарь: мячи, фишки
ТЕМА: Технико-тактическая подготовка.
ЗАДАЧИ:
1. Совершенствование техники владения мячом (ведение и остановка мяча, удар по мячу)
2. Совершенствование технико-тактических взаимодействий
Организационные моменты:
§ проверить состояние места занятий;
§ проверить готовность учащихся к занятиям.
§ мотивация
Ход учебно-тренировочного занятия:
Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания | |
I | Подготовительная часть: | 5 мин. | |
1. Бег с ведением мяча | |||
2. Передача мяча внутренней стороной стопы | В парах (1 мяч на 2 игрока, расстояние между партнерами 15м.) | ||
3. Передача головой | В парах (расстояние 5м.) | ||
4. Ведение мяча с выполнением скрещивания | В парах | ||
II | Основная часть: | 36 мин. | |
1. Ведение мяча по линии штрафной площади с выполнением скрещивания и удара по воротам | 8 мин. | В парах (расстояние 20м.). Обратить внимание на постановку опорной ноги. После выполнения удара партнеры меняются местами. | |
2. Удар средней частью подъема | 8 мин. | Игрок №1 передает мяч на свободное место игроку №2. Игрок №2 останавливает мяч на линии штрафной площади подошвой. Игрок №1 производит удар по воротам. Затем оба игрока бегут на добивание мяча (расстояние между партнерами 15м.). После проведения удара партнеры меняются местами. | |
3. Игровое упражнение 4х2; 4х1 | 10 мин. | 1-2 касания | |
4. Учебная игра 9х9 | 10 мин. | Гол засчитывается, если атакующая команда полностью перешла на половину поля соперника | |
III | Заключительная часть Подведение итогов Рефлексия | 4 мин. |
Тренер: _________________________________
Дата: 2019-12-10, просмотров: 297.