Выполнение студентом календарного плана работы над курсовой работой контролируется систематически руко­водителем и периодически заведующим выпускаю­щей кафедрой. Периодические отчеты о работе над проектом студент де­лает два раза в месяц, со­гласно срокам, установленным деканом факультета. Студент отчитывается перед ру­ководителем. Он устанавливает (в процентах) и отмечает в плане степень готовности проекта и сообщают об этом заведующему кафедрой.

Законченная курсовая работа, подписанная студентом и консультантами, студент представляет руководителю. После предварительного просмотра и одобрения курсовой работы руководитель подписывает его и вместе со своим заклю­чением представляет к защите. В заключении должна быть характеристика проделанной работы и общая оценка разработанного проекта по четырехбалльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно и неудовлетворитель­но) .

Просмотр законченной курсовой работы назначается не позднее, чем за 3 дня до защиты и заключается в общем ознакомлении с работой и определении степени его соответствия заданию и законченности, положительных и слабых черт, а также соответствия установленным учеб­ным требованиям. Просмотр осуществляется руководителем и преподавателями ка­федры. Руководитель на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите.

В случае, если руководитель не считает возмож­ным допустить студента к защите курсовой работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя.

    На курсовую работу и защиту отводится примерно 15 часов, в зависимости от курса из них:

— консультации руководителя проекта -8 часов.

— работа комиссии - 1 час.

Консультанты по отдельным вопросам курсовой работы могут приглашаться кафедрой за счет лимита времени отведенного на руководство курсовой работой.

Защита курсовых работ

Защита курсовой работы может рассматриваться как само­стоятельная организационная форма научной работы, имеющая определенные процедурные особенности /14/. Это означает, что защи­та курсовых работ проходит в установленном порядке и включа­ет ряд обязательных составляющих, этапов, действий.

Проходит защита в присутствии комиссии, состоящей как правило из трех человек; обычно это научные руководители тех студентов, кото­рые защищают свои работы. На защите помимо защищающих­ся и членов комиссии могут присутствовать другие студенты и преподаватели.

Каждый студент, защищающий курсовую работу, делает не­большой доклад (на 10—15 минут) по своей теме, в котором он должен отразить наиболее существенные положения работы:

сформулировать ее цель, показать теоретическую, т. е. резуль­таты изучения литературы по проблеме, и прикладную базу исследования, сделать выводы. Студент в своем докладе четко и кратко должен осве­тить содержание темы, данные о целесообраз­ности принятых методов и решений в проекте с научно-тео­ретической и практической точки зрения, а также сформу­лировать заключение. Следует отметить, что построение доклада, как и любой другой научной работы, традиционно включает три части: вступление, основную часть и заключение. Во вступлении указывается тема доклада, устанав­ливается логическая связь ее с другими темами или место рас­сматриваемой проблемы среди других проблем, дается краткий обзор источников, на материале которых раскрывается тема, и т. п./17/ В заключении обычно подводятся итоги, формулируются выводы, подчеркивается значение рассмотренной проблемы и т. п. Основная часть также должна иметь четкое логическое пост­роение. Изложение материала должно быть связным, последо­вательным, доказательным, лишенным ненужных отступлений и повторений /15/.

Таким образом, работа над докладом не только позволяет сту­денту приобрести новые знания, но и способствует формированию важных научно-исследовательских умений, освоению ме­тодов научного познания, приобретению навыков публичного выступления /16-18/.

После доклада члены комиссии и присутствующие на защите за­дают студенту вопросы, касающиеся непосредственно курсовой работы и знаний, полученных ими за время работы.

На старших курсах защита курсовых работ может включать такой этап, как рецензирование. В этом случае за несколько дней до защиты курсовая работа передается назначенному кафедрой рецензенту — преподавателю или научному сотруднику, кото­рый прочитывает работу и дает на нее рецензию, т. е. критичес­кий отзыв, содержащий оценку работы, раскрывающий ее досто­инства и недостатки. Такое мнение специалиста всегда полезно для исследователя, поскольку оно дает ему возможность в ходе дальнейшей работы устранить недочеты, иногда помогает осоз­нать новые аспекты проблемы и пути ее решения.

Если у защищающегося есть рецензент, то на защите он сам или кто-то из членов комиссии зачитывает отзыв, после чего студент отвечает на замечания, высказанные в рецензии, а также на вопросы, которые может задать каждый из присутствующих. При этом студент должен продемонстрировать умение формули­ровать свои мысли, отстаивать свою точку зрения, аргументиро­вание, т. е. с приведением убедительных доводов, ее доказывать.

После того, как выступит каждый из защищающихся, комис­сия на закрытом заседании путем открытого обсуждения и го­лосования выставляет оценки, которые тут же объявляются и заносятся в ведомости.

Поскольку на каждую защиту в целом уходит по 10—15 минут, одновременно может защищаться не больше 4—5 человек. Поэто­му иногда, при большом количестве студентов на курсе, процеду­ра защиты опускается. В таком случае оформленные курсовые работы сдаются научным руководителям, которые ее оценивают сами. Но если это допустимо на 2—3 курсах, то на предвыпускном курсе защита курсовых работ обязательно должна состоять­ся, так как она дает студентам возможность «прорепетировать» предстоящую по окончании обучения защиту дипломной работы, ознакомиться с этой процедурой /16/.

Работа комиссии по защите курсовых работ проводится в сроки, предусмотренные учеб­ными планами университета.

Защита курсовых работ студентами производится:

— строго по расписанию;

— публично на открытом заседании;

— в университете и на предприятиях, в учреждениях и орга­низациях, для которых тематика защищаемых работ представляет научно-теоретический и практический интерес.

К защите курсовых работ допускаются студенты, вы­полнившие все требования учебного плана и программ.

Результаты защит определяются оцен­ками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудов­летворительно». При определении оценки курсовой работы принима­ется во внимание уровень теоретической, научной и профессиональной подготовки студента, а также качество выполнения, расчетов, графического материала и др. Решение об оценке принимается на закрытом за­седании комиссии открытым голосованием простым большинст­вом голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос председателя является ре­шающим.

В тех случаях, когда защита курсовой работы призна­ется неудовлетворительной, комиссия устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с доработкой, определяемой комиссией, или обязан разрабо­тать новую тему, которая устанавливается соответствующей кафедрой.

После закрытого заседания вновь, в тот же день после оформления протокола заседания комиссии, открывается пу­бличное заседание, на котором председатель комиссии объявляет результаты защит.