Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Тесты

Выбрать правильный ответ

Тема. Предмет и метод экономической теории

 

1. Нормативный научный анализ отвечает на вопрос:

А) Как есть? Б) Как могло бы быть? В) Как должно быть? Г) Как будет?

2. Позитивный научный анализ отвечает на вопрос:

А) Как есть? Б) Как должно быть? В) Как было? Г) Как могло бы быть?

 

3. Прямо не связано ни с одним из главных вопросов экономики утверждение:

А) Какие товары и услуги должны производиться?

Б) Какие ресурсы использовать при производстве товаров?

В) Когда потреблять? Г) Сколько производить товаров и услуг?

 

4. Каждая точка кривой производственных возможностей характеризует:

А) минимальный объем выпуска продуктов; Б) максимальный объем выпуска продуктов;

Г) лучшие комбинации выпуска продуктов;

Д) альтернативные комбинации продуктов при заданном количестве ресурсов.

 

5. Кривая производственных возможностей отражает:

А комбинации объемов выпуска двух благ, которые общество не может производить;

Б) комбинации объемов выпуска двух благ, которые общество должно производить;

В) комбинации объемов выпуска двух благ, которые общество планирует производить;

Г) комбинации объемов выпуска двух благ, которые общество может производить.

 

6. Экономической целью домохозяйства как экономического агента является максимизация:

А) общей полезности; Б) доходов от продажи экономических ресурсов;

В) общей прибыли; Г) затрат экономических ресурсов.

7. Экономической целью фирмы как экономического агента является максимизация:

А) общей выручки; Б) доходов от продажи экономических ресурсов;

В) общей прибыли; Г) затрат экономических ресурсов.

 

8. Свободные блага это такие, которые:

А) могут быть приобретены только в условиях конкуренции; Б) можно приобрести только за деньги; В) являются редкими в экономическом смысле этого слова;

Г) обладают свойством неограниченности.

 

9. Если процесс производства экономического блага не может быть отделен от процесса его

потребления, то данное благо, вероятнее всего, является:

А) товаром; Б) услугой; В) ободным благом; Г) экономическим ресурсом.

 

10. Прямые экономические блага - это такие блага:

А) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;

Б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;

В) которые непосредственно удовлетворяют потребности;

Г) производство которых сопровождается положительным внешним эффектом.

11. Субституты - это такие блага:

А) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;

Б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;

В) которые непосредственно удовлетворяют потребности;

Г) которые способны удовлетворить одну и ту же потребность.

12. Настоящие экономические блага - это такие блага, которые:

А) удовлетворяют только одну какую-то потребность

Б) потребляются в текущий момент времени;

В) непосредственно удовлетворяют потребности;

Г) потребляются в будущий момент времени

 

13. Общественные экономические блага отличаются тем, что:

А) потребление их возрастает с ростом доходов потребителей;

Б) удовлетворяют некоторую потребность только вместе;

В) могут заменять друг друга в удовлетворении одной и той же потребности;

Г) потребление их одним человеком не снижает их полезности для остальных.

 

14. Частные экономические блага отличаются тем, что:

А) потребление их падает с ростом доходов потребителей;

Б) из процесса их потребления можно исключить тех, кто не платит за их потребление;

В) удовлетворяют некоторую потребность только вместе;

Г) производство их сопровождается положительным внешним эффектом.

 

15. Качественные экономические блага - это блага:

А) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;

Б) которые обладают более высокими потребительскими характеристиками;

В) которые непосредственно удовлетворяют потребности;

Г) потребление которых увеличивается с ростом доходов потребителей.

 

16. Комплементы - это блага:

А) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;

Б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;

В) которые могут удовлетворять разные потребности;

Г) которые могут удовлетворять одну и ту же потребность.

 

Тема. Теория потребительского поведения

17. В таблице представлена зависимость общей полезности блага от его количества. Какой из приведенных вариантов изменения общей полезности блага (в баллах) иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?

Варианты	Количество блага (единиц)
Общая полезность (баллов)
А)
Б)
В)
Г)

18. Индивид потребляет 2 единицы блага. Предельная полезность второй единицы равна 5 баллам. Общая полезность двух единиц блага:

А) равна 10 баллам; В) больше десяти баллов; С) меньше десяти баллов; Г) равна 9 баллам.

 

19. Кривая безразличия - это геометрическое место точек:

А) отражающих взаимозависимость цен двух благ и их наборов;

Б) отражающих наборы благ с одинаковой общей полезностью;

В) отражающих наборы благ с одинаковой суммарной ценностью;

Г) отражающих спрос на взаимозаменяемые экономические блага.