Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
- ПКН – 5 – Способность составлять и анализировать финансовую, бухгалтерскую и статистическую отчетность с учетом международных стандартов и использовать их результаты для принятия управленческих решений.
| Показатели оценивания | Критерии оценивания | Шкала оценивания |
| Знать: методологию построения статистических показателей, представленных в финансовой, бухгалтерской и статистической отчетностях с учетом международных стандартов. Уметь: осуществлять поиск необходимых данных, применять методы статистического анализа. Владеть: навыками анализа и интерпретации экономических показателей, характеризующих социально-экономические явления и процессы. | Знает: основные категории, понятия и показатели финансовой, бухгалтерской и статистической отчетностей. Умеет: применять методы статистического анализа. Владеет: навыками самостоятельной работы по анализу экономических показателей, характеризующих социально-экономические явления и процессы. | Пороговый уровень от 50 баллов |
| Знает: методологию построения и анализа основных статистических показателей. Умеет: применять на практике методы группировки данных, построения и анализа рядов распределения, методы анализа уровня, динамики и взаимосвязи социально-экономических показателей. Владеет: современными методами сбора и обработки экономических и социальных данных. | Продвинутый уровень от 70 баллов | |
| Знает: методологию построения и анализа статистических показателей. Умеет: осуществлять поиск необходимых данных, используя отечественные и зарубежные источники экономической и социальной информации, применять методы статистического анализа. Владеет: навыками обобщения, систематизации и анализа социально-экономической информации. | Высокий уровень от 85 баллов |
- ПКН – 6 – Способность предлагать решения профессиональных задач в меняющихся финансово-экономических условиях.
| Показатели оценивания | Критерии оценивания | Шкала оценивания |
| Знать: методологию построения основных статистических показателей, отечественные и зарубежные источники статистической информации о состоянии и развитии экономических и социальных явлений и процессов на микро- и макроуровне. Уметь: осуществлять поиск необходимых данных, используя отечественные и зарубежные источники экономической и социальной информации, применять методы статистического анализа. Владеть: навыками анализа и интерпретации микро- и макроэкономических показателей, характеризующих социально-экономические явления и процессы в меняющихся финансово-экономических условиях, предлагать решение профессиональных задач. | Знает: методологию построения основных статистических показателей, источники статистической информации о состоянии и развитии социально-экономических явлениях и процессах. Умеет: интерпретировать статистические показатели. Владеет: навыками анализа и интерпретации микро- и макроэкономических показателей. | Пороговый уровень от 50 баллов |
| Знает: методологию построения основных статистических показателей, источники статистической информации о состоянии и развитии социально-экономических явлениях и процессах на различных уровнях. Умеет: применять на практике методы группировки данных, анализа рядов распределения, анализа динамики и взаимосвязи социально-экономических показателей. Владеет: навыками анализа и интерпретации микро- и макроэкономических показателей, характеризующих социально-экономические явления и процессы. | Продвинутый уровень от 70 баллов | |
| Знает: методологию построения и анализа основных статистических показателей на макро- и микроуровнях. Умеет: осуществлять поиск необходимых данных, используя отечественные и зарубежные источники социально-экономической информации, применять методы статистического анализа, предлагать решение профессиональных задач. Владеет: навыками обобщения, систематизации и анализа социально-экономической информации. | Высокий уровень от 85 баллов |
- СК – 2 – Способность анализировать, обобщать и систематизировать информацию.
| Показатели оценивания | Критерии оценивания | Шкала оценивания |
| Знать: теоретические и методологические основы статистики, ее основные понятия, категории, методы построения обобщающих статистических показателей и их анализа. Уметь: применять на практике статистические методы обработки информации, измерения уровня социально-экономических явлений, выявления взаимосвязи и тенденции их развития. Владеть: практическими навыками проведения статистического исследования для решения поставленных экономических задач. | Знает: основные понятия, категории, методы построения обобщающих статистических показателей. Умеет: с помощью статистических показателей измерять уровни и динамику социально-экономически явлений. Владеет: навыками самостоятельной работы по анализу социально-экономической информации. | Пороговый уровень от 50 баллов |
| Знает: стандартные подходы к обобщению и структурированию полученной информации. Умеет: применять на практике методы группировки данных, построения и анализа рядов распределения, методы анализа уровня, динамики и взаимосвязи социально-экономических показателей. Владеет: современными методами анализа, общения и систематизации экономических и социальных данных. | Продвинутый уровень от 70 баллов | |
| Знает: теоретические и методологические основы статистики. Умеет: применять на практике методологию статистического исследования. Владеет: современными методами сбора, обработки и анализа статистической информации. | Высокий уровень от 85 баллов |
Дата: 2019-07-30, просмотров: 216.