Для структуры преступности несовершеннолетних характерны следующие черты:

доля тяжких насильственных и корыстно-насильственных преступлений несовершеннолетних составляет менее 10% и относительно стабильна;

в структуре преступности несовершеннолетних преобладают кражи, грабежи, хулиганство (до четырех пятых всех совершаемых преступлений);

возрастает распространенность организованных форм. Интенсивность зарегистрированной преступности несовершеннолетних в городах и сельской местности примерно соответствует распределению городского и сельского несовершеннолетнего населения.

До 70 - 80% преступлений совершается вблизи места жительства, учебы, в том числе непосредственно в образовательных учреждениях и общежитиях. В связи с этим увеличиваются возможности профилактики, пресечения и раскрытия таких преступлений.

Доля уголовно-правового рецидива в структуре преступности несовершеннолетних ниже, чем среди взрослых. По экспертным оценкам, высок реальный уровень повторного совершения преступлений после применения к несовершеннолетним мер, заменяющих уголовное наказание.

43. Личностные особенности несовершеннолетнего человека, совершающего преступления.

Преступность несовершеннолетних – совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 18 лет на определенной территории за взятый промежуток времени.

1. Применяя общую типологию личности преступников, можно выделить четыре основных типа несовершеннолетних, совершивших преступления в результате:

случайного стечения обстоятельств, легкомыслия и неподготовленности к сопротивлению ситуации, вопреки общей положительной направленности личности;

попадания в соответствующую ситуацию из-за неустойчивости общей направленности личности;

преобладающей отрицательной направленности личности, не достигшей, однако, уровня устойчивого предпочтения преступного поведения другим вариантам;

устойчивой доминирующей активной антиобщественной направленности личности, обусловливающей, по существу, все поведение подростка.

2. Для эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних преступников характерны ослабление чувства стыда, несдержанность, грубость и жестокость, лживость и несамокритичность. Значительное ослабление волевых качеств отмечается в 15 - 25% случаев.

3. Нервно-психические расстройства у несовершеннолетних, совершивших преступления, встречаются в 3 — 6 раз чаще, чем у их правопослушных сверстников. Данные расстройства - это обычно не тяжелые и стойкие заболевания, а психопатические черты или остаточные явления после травм.

4. Для несовершеннолетних преступников характерны существенные искажения нравственного и правового сознания:

толкование долга, совести, дозволенности, исходя из личных желаний или групповой солидарности;

ориентация на получение сиюминутного удовольствия;

равнодушие к переживаниям и страданиям других людей; стремление самоутвердиться за счет более слабых;

законодательные запреты рассматриваются как формальные;

социальная роль закона игнорируется, он противопоставляется целесообразности, а групповые нормы - нормам закона;

искажено понимание дозволенного и недозволенного поведения;

формируется враждебно-недоверчивое отношение к правоохранительным органам;

распространена убежденность в возможности избежать наказания за содеянное и т. д.

44. Основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступности несовершеннолетних.

Преступность несовершеннолетних – совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 18 лет на определенной территории за взятый промежуток времени.

В криминологии предупреждение преступности подразделяется на:

1.общесоциальное;

2.специальное (криминологическое).

Система предупреждения преступности несовершеннолетних состоит из:ранней профилактики, непосредственной профилактики, профилактики предпреступного поведения и профилактики рецидива.

Ранняя профилактика

Меры раннего предупреждения имеют своим содержанием:

предупреждение и устранение существенных нарушений нормальных условий жизни и воспитания несовершеннолетних путем надзора и контроля за соблюдением правовых норм, регулирующих эти условия, оказания социальной помощи, поддержки, защиты в различных формах, своевременных для их восстановления;

устранение источников неблагоприятного воздействия на условия жизни и воспитания несовершеннолетних;

корректировку неправильного развития личности в начальной стадии, а также нормализацию условий среды жизни и воспитания конкретных подростков или их определенных групп.