МКОУ СОШ № 1 располагает материально-технической базой, обеспечивающей необходимые условия для учебной деятельности, развития способностей и интересов обучающихся. Материально-техническая база школы соответствует требованиям СанПиН, правилам противопожарной безопасности, требованиям техники безопасности и охраны труда и обеспечению безопасности участников образовательных отношений, а также требованиям ФГОС начального и основного общего образования.
Школа занимает одно здание. Прилегающая к зданию территория огорожена металлическим забором и оснащена системой видеонаблюдения.
Проектная мощность школы 362 ученических места, фактическая наполняемость 725 ученических мест. Школа имеет 2 административных кабинета (директорскую, учительскую), библиотеку с медиатекой, медицинский кабинет для комплекса медицинского диагностического оборудования «Здоровый ребенок», 18 учебных кабинетов, 2 кабинета информатики, столовая, помещение спортивного зала. Все кабинеты оснащены информационно-коммуникационным оборудованием.
На территории школы расположен учебно-опытный участок. Площадь участка ОУ – 500 кв.м.
Школа имеет школьный автобус осуществляющий подвоз учащихся к месту учёбы и обратно из 3 населенных пунктов: х. Добровольный, х. Новотаврический, х. Глубокий, а также осуществляет подвоз учащихся и учителей на различные виды районных и краевых мероприятий.
Школа имеет централизованное отопление, холодное водоснабжение, центральную канализацию. Все помещения школы оснащены пожарной сигнализацией. Установлена объектовая станция системы пожарного мониторинга «Стрелец-Мониторинг».
За 2017 год школа значительно обновила и пополнила материально-техническую базу. Были приобретены: учебники, школьная мебель, компьютерное оборудование, студийные микрофоны и колонки для кабинета музыки, оборудование для кабинета биологии, оборудование для кабинета технологии, холодильное оборудование для школьной столовой, спортивный инвентарь, программное обеспечение в кабинеты информатики, наглядное пособие по математике, форма для спортивной команды школы, наглядное пособие для кабинета ОБЖ и т. д., всего на сумму 2 226 578,25 рублей.
Вся материальная база находится в исправном состоянии, активно эксплуатируется, успешно используется в учебно-воспитательном процессе. В школе постоянно соблюдается требования техники безопасности к используемым помещениям, оборудованию, инвентарю, и как результат – отсутствие случаев детского травматизма.
Санитарно-гигиенический режим в школе удовлетворительный, своевременно осуществляется влажная уборка помещения, соблюдается режим проветривания. Для соблюдения норм СанПин по освещенности классов и коридоров школы была проведена замена всех ламп накаливания, на энергосберегающие и светодиодные. Школа имеет разрешение ОНД и ПР УНД и ПР Главного управления МЧС России по СК и территориального отдела Управления Роспотребнадзора по СК в г. Георгиевске и Георгиевском районе на проведение учебного процесса в используемых помещениях.
Выводы:
Учебно-материальная база школы позволяет в целом организованно проводить учебно-воспитательную работу с учащимися.
- Уровень оснащенности образовательного процесса оборудованием и инвентарем достаточный.
- Уровень информационно-технического оснащения и его коэффициент полезного действия высокий.
- В учреждении соблюдаются требования техники безопасности к помещениям, оборудованию, инвентарю и образовательному процессу.
- Динамика пополнения материально-технической базы Учреждения за 2017 год положительная
Материально-техническое оснащение образовательного процесса соответствует Федеральным требованиям к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений.
ВЫВОДЫ
Проведя самообследование образовательного учреждения, муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 Курского муниципального района Ставропольского края, можно сделать следующие выводы:
В МКОУ СОШ № 1 стабильно обеспечивается сохранность контингента обучающихся, при этом необходимо продолжать работу его сохранению. Обучающиеся школы стабильно показывают хорошие результаты на государственной итоговой аттестации. Проблемы в сдаче ЕГЭ связаны с неоднородным составом выпускных классов и особенностями выбора предметов для сдачи на ЕГЭ и ОГЭ. Необходимо добиться повышения результатов сдачи ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам, учитывая накопленный положительный опыт в подготовке выпускников к ГИА.
Результаты предметных олимпиад и конкурсов, исследовательской деятельности обучающихся в целом демонстрируют стабильную позитивную тенденцию, но необходимо добиваться улучшения результатов обучающихся, выступающих на районных и региональных турах предметных олимпиад.
В школе в соответствии с планами осуществляются аттестация, повышение квалификации и совершенствование методической подготовки педагогов. Необходимо продолжить работу с педагогами по применению современных образовательных
Приложение 1
ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 1 КУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
За 201 8 год
(Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 10 декабря 2013 г. № 1324)
| N п/п | Показатели | По итогам 2017-2018 уч. года | Декабрь 2018 г. |
| Значения показателей, единица измерения | |||
| 1. | Образовательная деятельность | ||
| 1.1 | Общая численность учащихся | 725 человек | 725 человек |
| 1.2 | Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования | 295 человек | 309 человек |
| 1.3 | Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования | 332 человек | 321 человек |
| 1.4 | Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования | 98 человек | 95 человек |
| 1.5 | Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся | 365 человек/ 57 % | 349 человек/ 54 % |
| 1.6 | Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку | 29,33 балла/ в оценках 3,95 | |
| 1.7 | Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике | 14 баллов/ в оценках 3,7 | |
| 1.8 | Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку | 69,76 балла | |
| 1.9 | Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (уровень базовый/профильный) | 4,1 балла/ 48,86 балла | |
| 1.10 | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса | 0 человек/ 0 % | |
| 1.11 | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса | 0 человек/ 0 % | |
| 1.12 | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса | 0 человек/ 0 % | |
| 1.13 | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса | 0 человек/ 0 % | |
| 1.14 | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса | 0 человек/ 0 % | |
| 1.15 | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса | 0 человек/ 0 % | |
| 1.16 | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса | 9 человек/ 14,3 % | |
| 1.17 | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса | 9 человек/ 19 % | |
| 1.18 | Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся | 323 человек/ 45 % | |
| 1.19 | Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: | 20 человека/ 2,7 % | |
| 1.19.1 | Регионального уровня | 12 человек/ 1,65 % | |
| 1.19.2 | Федерального уровня | 0 человек/ 0 % | |
| 1.19.3 | Международного уровня | 0 человек/ 0 % | |
| 1.20 | Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся | 0 человек/ 0 % | |
| 1.21 | Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся | 0 человек/ 0 % | |
| 1.22 | Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся | 2 человека/ 0,3 % | 0 человек/ 0 % |
| 1.23 | Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся | 0 человек/ 0 % | |
| 1.24 | Общая численность педагогических работников, в том числе: | 45 человек | 48 человек |
| 1.25 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников | 37 человек/ 82 % | 37 человек/ 77 % |
| 1.26 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников | 36 человек/ 80 % | 36 человек/ 75 % |
| 1.27 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников | 0 человек/ 0 % | |
| 1.28 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников | 8 человек/ 18 % | 11 человек/ 23 % |
| 1.29 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: | 11 человек/ 23 % | |
| 1.29.1 | Высшая | 4 человека/ 8,3 % | |
| 1.29.2 | Первая | 2 человека/ 4 % | |
| 1.30 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: |
| |
| 1.30.1 | До 5 лет | 8 человек/ 17 % | |
| 1.30.2 | Свыше 30 лет | 14 человек/ 29 % | |
| 1.31 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет | 9 человек/ 18,8 % | |
| 1.32 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет | 15 человек/ 31 % | |
| 1.33 | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | 45 человек/ 90 % | |
| 1.34 | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | 12 человек/ 25 % | |
| 2. | Инфраструктура | ||
| 2.1 | Количество компьютеров в расчете на одного учащегося | 0,1 единиц | |
| 2.2 | Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося | 14 единиц | |
| 2.3 | Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота | да | |
| 2.4 | Наличие читального зала библиотеки, в том числе: | нет | |
| 2.4.1 | С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров | да | |
| 2.4.2 | С медиатекой | нет | |
| 2.4.3 | Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов | да | |
| 2.4.4 | С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки | да | |
| 2.4.5 | С контролируемой распечаткой бумажных материалов | да | |
| 2.5 | Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся | 725 человек/ 100 % | |
| 2.6 | Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося | 3,2 кв. м | |
Дата: 2019-05-28, просмотров: 209.
