ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА И КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА НА РАБОЧИХ МЕСТАХ

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа (КР) по дисциплине БЖД на тему “Обеспечение безопасности жизнедеятельности работников энергетического предприятия” выполняется студентами самостоятельно по исходным данным, приведенным в задании на курсовое проектирование.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

КР оформляется в виде пояснительной записки объемом 25…30 страниц

рукописного текста (или 20 страниц печатного текста) и графической части – нескольких рисунков формата А4, которые включаются в пояснительную записку в качестве приложений. Перечень рисунков согласуется с руководителем КР.

Записка должна включать: титульный лист (приложение 1), задание на КР (приложение 2), содержание, введение, аналитико-расчетную часть, заключение, библиографический список (по ГОСТ 7.1-84) и приложения с графическими решениями. Текст пишется чернилами или пастой (кроме красного и зеленого цвета) с соблюдением требований выпускающей кафедры и РД 40.РСФСР-050-87 “Проекты (работы) дипломные и курсовые. Правила оформления”.

Текст пояснительной записки должен быть кратким и конкретным с обязательными ссылками на нормативно-технические документы и учебные пособия по БЖД. При этом запрещается дословное переписывание отдельных страниц учебных пособий и нормативных документов. Выполняемые в КР расчеты должны содержать формулы в буквенном виде (со ссылками на соответствующий источник), численные значения входящих в них величин, результат расчета и размерность полученной величины. Перед каждым расчетом студент обязательно указывает исходные данные.

Рисунки в графической части КР выполняются карандашом (черной тушью или пастой) с соблюдением требований ГОСТов и ЕСКД. На рисунках приводятся расчетные схемы и конструктивные решения, полученные в результате расчетов в аналитико-расчетной части КР.

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ЧАСТЕЙ И

РАЗДЕЛОВ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Основными частями КР являются введение, аналитико-расчетная часть и заключение.

Во введении (объемом не более 1…2 с.) излагаются актуальные задачи обеспечения БЖД работников цеха (организации), а также приводятся общие сведения о рассматриваемом цехе (помещении): размеры помещения, количество работников, основное оборудование и др.

Аналитико-расчетная часть включает разделы:

1.Идентификация возможных поражающих, вредных и опасных факторов

в цехе и вне него.

В этом разделе студент указывает общий перечень возможных негативных факторов, действующих на работающих, как в нормальном, так и в аварийном режимах работы цеха (предприятия или организации) руководствуясь ГОСТ 12.0.003-74* [ 3 ]. Здесь приводятся сведения о вредных (микроклимат, запыленность и загазованность воздуха, шумы и вибрации, освещенность рабочих мест, электромагнитные поля и излучения, характеристики тяжести и напряженности труда) и опасных производственных факторах (механические опасности, электрические опасности, наличие установок и систем повышенной опасности, характеристики пожаровзрывоопасности и др.). Для каждого выявленного негативного фактора указывается их источник или причина, интенсивность (фактическая и нормативная), локализация, время их появления и действия, вероятность развития неблагоприятных последствий при авариях, пожарах, катастрофах и стихийных явлениях.

2. Оценка и классификация условий труда работающих в цехе по показателям вредности и опасности факторов производственной среды.

В этом разделе на основании количественных характеристик негативных факторов, приведенных в задании на проектирование (см. Приложения 2 и 3), студент устанавливает класс условий труда работающих по Руководству Р 2.2.2006-05 [ 5 ]. При использовании данных по реальным объектам фактические и нормативные значения негативных факторов берутся из санитарно-технического паспорта объекта, который находится в службе охраны труда соответствующего предприятия. Если данные по реальным объектам отсутствуют, для расчета можно взять один из вариантов исходных данных, приведенных в Приложении 3. Методика расчета, изложенная в виде решения конкретного примера, приведена в Приложении 4.

3. Выбор методов и средств обеспечения БЖД работающих в цехе.

В этом разделе студент приводит общие и специфические методы и средства БЖД, вытекающие из результатов идентификации негативных факторов, и дает их краткое обоснование и описание.

4. Расчетно-конструктивные решения по основным средствам коллективной защиты (СКЗ) работающих в цехе.

В этом разделе студент выполняет детальные расчеты двух … трех средств коллективной защиты работающих от выявленных в п. 1 негативных факторов. При отсутствии негативных факторов или исходных данных, можно выполнить следующие типовые расчеты:

4.1. Проектирование искусственного (рабочего и аварийного) освещения для производственного помещения цеха. Светотехнический расчет выполняется методом светового потока для двух вариантов источников света: ламп накаливания (ЛН) и газоразрядных ламп (ДРЛ, ДРИ) с последующим выбором экономически эффективного источника света и рациональной схемы размещения светильников и питающих щитков. Методика и исходные данные для расчета приведены в Приложении 7 настоящих указаний, а чертеж осветительной установки в разделе 1 практикума [2] (задание 1.2.2.). Конструктивные решения по результатам расчета приводятся на чертеже формата А4 в приложении к КР.

4.2. Проектирование молниезащиты зданий и сооружений. Студент определяет категорию по молниезащите производственного объекта, соответствующие требования по ее устройству, вычисляет зоны защиты стержневых молниеотводов и принимает необходимые конструктивные решения, которые приводит на чертеже формата А4 в приложении к КР. Методика и исходные данные для расчета приведены в разделе 8 практикума [2] (задание 8.2.2.).

4.3. Выбор и расчет средств по пылегазоочистке воздуха системы вытяжной вентиляции цеха перед выбросом в атмосферу. Студент подбирает наиболее подходящее по своим параметрам средства для очистки вентиляционных выбросов - циклон и адсорбер, выполняет их инженерный расчет, а конструктивные решения рассматриваемого случая приводит на чертежах формата А4 в приложении к КР. Методика и исходные данные для расчета приведены в разделе 4 практикума [2] (задания 4.2.1 и 4.2.3).

4.4. Проектирование защитного заземления электроустановок. Студент рассчитывает заземляющее устройство цеховой трансформаторной подстанции, присоединенной к сети с изолированной нейтралью, а конструктивные решения приводит на чертежах формата А4 в приложении к КР. Методика и исходные данные для расчета приведены в разделе 6 практикума [2] (задания 6.2.1 и 6.2.2).

4.5. Расчёт на отключающую способность проектируемого зануления электроустановок. Студент рассчитывает проектируемую сеть зануления электроустановок цеха, а конструктивные решения приводит на чертежах формата А4 в приложении к КР. Методика и исходные данные для расчета приведены в разделе 7 практикума [2] (задания 7.2.1 и 7.2.2).

5. Основные мероприятия по охране окружающей среды (ООС), предупреждению аварий, пожаров и по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (ЧС).

В этом разделе рассматриваются следующие вопросы:

5.1. Общие мероприятия по ООС при работе цеха. Здесь дается оценка влияния объекта на окружающую среду, включающая характеристику использования различных ресурсов (земельных, водных, энергетических, сырья, материалов и т.д.), выбросов в атмосферу, сбросов в водную среду, энергетических загрязнений и различных отходов. Приводятся методы и средства по защите ООС.

5.2 Мероприятия по предупреждению аварий, связанных с поражением людей электрическим током, пожаров и ликвидацией последствий ЧС. Студент приводит решения по обеспечению взрывопожарной безопасности цеха, стратегию управления и обеспечения БЖД работающих и населения в зоне ЧС, ее реализацию в РФ и Тверской области и основные задачи комиссий ЧС.

5.3. Прогнозирование возможных последствий при аварийном выбросе на Калининской атомной электростанции (КАЭС) и принятие необходимых мер по обеспечению БЖД работников предприятия и населения студент выполняет по методике, изложенной в разделе 10 практикума [ 6 ], там же приведены исходные данные для расчета (задание 10.2.1).

В заключении (объем не более 1с.) студент излагает основные выводы по результатам выполненной КР.

Приложение 3

Общие положения гигиенической оценки условий труда

Гигиеническая оценка факторов рабочей среды и трудового процесса и классификация условий труда по показателям вредности и опасности применяется с целью:

- контроля состояния условий труда работника на соответствие действующим санитарным правилам и нормам, гигиеническим нормативам и получения санитарно-эпидемиологического заключения;

- установления приоритетности проведения профилактических мероприятий и оценки их эффективности;

- создания банка данных по условиям труда на уровне организации, отрасли и др.;

- аттестации рабочих мест по условиям труда и сертификации работ по охране труда в организации;

- составления санитарно-гигиенической характеристики условий труда работника;

- анализа связи изменений состояния здоровья работника с условиями его труда (при проведении периодических медицинских осмотров, специального обследования для уточнения диагноза);

- расследования случаев профессиональных заболеваний, отравлений и иных нарушений здоровья, связанных с работой.

В тех случаях, когда работодатель по обоснованным технологическим и иным причинам не может в полном объеме обеспечить соблюдение гигиенических нормативов на рабочих местах, он должен (в соответствии со ст. 11 Федерального закона № 52-ФЗ) обеспечить безопасность для здоровья человека выполняемых работ. Это может быть достигнуто посредством выполнения комплекса защитных мероприятий (организационных, санитарно-гигиенических, ограничения по времени воздействия фактора на работника - рациональные режимы труда и отдыха, средства индивидуальной защиты и др.). Превышение гигиенических нормативов, обусловленное особенностями профессиональной деятельности работников и регламентированное отраслевыми, национальными или международными актами (например, труд летчиков, моряков, водолазов, пожарных, спасателей и т. п.) является основанием для использования рациональных режимов труда и отдыха и мер социальной защиты в данных профессиях. Работа в опасных (экстремальных) условиях труда (4 класс) не допускается за исключением ликвидации аварий, проведения экстренных работ для предупреждения аварийных ситуаций. При этом, работа должна проводиться в соответствующих средствах индивидуальной защиты и при соблюдении режимов, регламентированных для таких работ. Для отдельных видов производств, работ, профессий, имеющих выраженную специфику (работники плавсостава, водители автотранспорта, работники железнодорожного транспорта, вахтовые методы труда и др.) рекомендуется разрабатывать отраслевые документы.

Условия труда – совокупность факторов трудового процесса и рабочей среды, в которой осуществляется деятельность человека.

Вредный фактор рабочей среды – фактор среды и трудового процесса, воздействие которого на работника может вызывать профессиональное заболевание или другое нарушение состояния здоровья, повреждение здоровья потомства.

Вредными факторами могут быть:

- физические факторы – температура, влажность, скорость движения воздуха, тепловое излучение; неионизирующие электромагнитные поля (ЭМП) и излучения – электростатическое поле; постоянное магнитное поле; электрические и магнитные поля промышленной частоты (50 Гц); широкополосные ЭМП, создаваемые ПЭВМ; электромагнитные излучения радиочастотного диапазона; широкополосные электромагнитные импульсы; электромагнитные излучения оптического диапазона (в т. ч. лазерное и ультрафиолетовое); ионизирующие излучения; производственный шум, ультразвук, инфразвук; вибрация (локальная, общая); аэрозоли (пыли) преимущественно фиброгенного действия; освещение – естественное (отсутствие или недостаточность), искусственное (недостаточная освещенность, пульсация освещенности, избыточная яркость, высокая неравномерность распределения яркости, прямая и отраженная слепящая блесткость); электрически заряженные частицы воздуха – аэроионы;

- химические факторы – химические вещества, смеси, в т. ч. некоторые вещества биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты, белковые препараты), получаемые химическим синтезом и/или для контроля которых используют методы химического анализа;

- биологические факторы – микроорганизмы-продуценты, живые клетки и споры, содержащиеся в бактериальных препаратах, патогенные микроорганизмы – возбудители инфекционных заболеваний;

- факторы трудового процесса (тяжесть и напряжённость труда).

Тяжесть труда – характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма (сердечно-сосудистую, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность. Тяжесть труда характеризуется физической динамической нагрузкой, массой поднимаемого и перемещаемого груза, общим числом стереотипных рабочих движений, величиной статической нагрузки, характером рабочей позы, глубиной и частотой наклона корпуса, перемещениями в пространстве.

Напряженность труда – характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, органы чувств, эмоциональную сферу работника. К факторам, характеризующим напряженность труда, относятся: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные нагрузки, степень монотонности нагрузок, режим работы.

Опасный фактор рабочей среды – фактор среды и трудового процесса, который может быть причиной острого заболевания или внезапного резкого ухудшения здоровья, смерти. В зависимости от количественной характеристики и продолжительности действия отдельные вредные факторы рабочей среды могут стать опасными.

Гигиенические нормативы условий труда (ПДК, ПДУ) – уровни вредных факторов рабочей среды, которые при ежедневной (кроме выходных дней) работе в течение 8 ч, но не более 40 ч в неделю, в течение всего рабочего стажа не должны вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований, в процессе работы или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующего поколений. Соблюдение гигиенических нормативов не исключает нарушение состояния здоровья у лиц с повышенной чувствительностью.

1.2. Общие принципы гигиенической классификации условий труда

Гигиенические критерии - это показатели, характеризующие степень отклонений параметров факторов рабочей среды и трудового процесса от действующих гигиенических нормативов. Исходя из степени отклонения фактических уровней факторов рабочей среды и трудового процесса от гигиенических нормативов условия труда по степени вредности и опасности условно подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.

Оптимальные условия труда (1 класс) – условия, при которых сохраняется здоровье работника и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности. Оптимальные нормативы факторов рабочей среды установлены для микроклиматических параметров и факторов трудовой нагрузки. Для других факторов за оптимальные условно принимают такие условия труда, при которых вредные факторы отсутствуют либо не превышают уровни, принятые в качестве безопасных для населения.

Допустимые условия труда (2 класс) характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного действия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работников и их потомство. Допустимые условия труда условно относят к безопасным.

Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных факторов, уровни которых превышают гигиенические нормативы и оказывают неблагоприятное действие на организм работника и/или его потомство.

Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работников условно разделяют на 4 степени вредности:

1 степень 3 класса (3.1) – условия труда характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при более длительном (чем к началу следующей смены) прерывании контакта с вредными факторами и увеличивают риск повреждения здоровья;

2 степень 3 класса (3.2) – уровни вредных факторов, вызывающие стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению профессионально обусловленной заболеваемости (что может проявляться повышением уровня заболеваемости с временной утратой трудоспособности и, в первую очередь, теми болезнями, которые отражают состояние наиболее уязвимых для данных факторов органов и систем), появлению начальных признаков или легких форм профессиональных заболеваний (без потери профессиональной трудоспособности), возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 и более лет);

3 степень 3 класса (3.3) – условия труда, характеризующиеся такими уровнями факторов рабочей среды, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных болезней легкой и средней степеней тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в периоде трудовой деятельности, росту хронической (профессионально обусловленной) патологии;

4 степень 3 класса (3.4) – условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний (с потерей общей трудоспособности), отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) характеризуются уровнями факторов рабочей среды, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в т. ч. и тяжелых форм.

1.3. Гигиенические критерии и классификация условий труда
при воздействии факторов рабочей среды и трудового процесса

Химический фактор

Отнесение условий труда к тому или иному классу вредности и опасности по уровню химического фактора проводится по табл. 1.

Степень вредности условий труда с веществами, имеющими одну нормативную величину, устанавливают при сравнении фактических концентраций с соответствующей ПДК – максимальной (ПДК_макс) или среднесменной (ПДК_сс). Наличие двух величин ПДК требует оценки условий труда как по максимальным, так и по средне-сменным концентрациям, при этом в итоге класс условий труда устанавливают по более высокой степени вредности. Для веществ, опасных для развития острого отравления (см. прилож. 2 Р 2.2.2006-05), и аллергенов (см. прилож. 5 Р 2.2.2006-05) определяющим является сравнение фактических концентраций с ПДК_макс, а канцерогенов (см. прилож. 3 Р 2.2.2006-05) – с ПДК_сс. В тех случаях, когда указанные вещества имеют два норматива, воздух рабочей зоны оценивают как по среднесменным, так и по максимальным концентрациям. При одновременном присутствии в воздухе рабочей зоны нескольких вредных веществ однонаправленного действия с эффектом суммации (см. прилож. 1 Р 2.2.2006-05) сумма отношений фактических концентраций каждого из них (K₁, К₂, ...К_n) в воздухе рабочей зоны к их ПДК (ПДК₁, ПДК₂, … ПДК_n) не должна превышать единицы:

что соответствует допустимым условиям труда. Если полученный результат больше единицы, то класс вредности условий труда устанавливают по кратности превышения единицы по той строке табл. 1, которая соответствует характеру биологического действия веществ, составляющих комбинацию, либо по первой строке этой же таблицы.

Таблица 1

Классы условий труда в зависимости от содержания
в воздухе рабочей зоны вредных веществ (превышение ПДК, раз)

Вредные вещества			Класс условий труда
			допустимый	вредный				опасный
			2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1			2	3	4	5	6	7
Вредные вещества 1–4 классов опасности за исключением перечисленных ниже			≤ ПДК_макс	1,1 – 3,0	3,1 – 10,0	10,1 – 15,0	15,1 – 20,0
			≤ ПДК_сс	1,1 – 3,0	3,1 – 10,0	10,1 – 15,0	>15,0	>20,0
Особенности действия на организм	вещества опасные для развития острого отравления	с остронаправленным механизмом действия, хлор, аммиак	≤ ПДК_макс	1,1 – 2,0	2,1 – 4,0	4,1 – 6,0	6,1 – 10,0	>10,0
	вещества опасные для развития острого отравления	раздражающего действия	≤ ПДК_макс	1,1 – 2,0	2,1 – 5,0	5,1 – 10,0	10,1 – 50,0	>50,0
	Канцерогены; вещества, опасные для репродуктивного здоровья человека		≤ ПДК_сс	1,1 – 2,0	2,1 – 4,0	4,1 – 10,0	> 10,0
	аллергены	Высоко опасные	≤ ПДК_макс	–	1,1 – 3,0	3,1 – 15,0	15,1 – 20,0	>20,0
	аллергены	Умеренно опасные	≤ ПДК_макс	1,1 – 2,0	2,1 – 5,0	5,1 – 15,0	15,1 – 20,0	>20,0
	Противоопухолевые лекарственные средства, гормоны (эстрогены)						+
	Наркотические анальгетики				+

При одновременном содержании в воздухе рабочей зоны двух и более
вредных веществ разнонаправленного действия класс условий труда для химического фактора устанавливают следующим образом: а) по веществу, концентрация которого соответствует наиболее высокому классу и степени вредности; присутствие любого числа веществ, уровни которых соответствуют классу 3.1, не увеличивает степень вредности условий труда; б) три и более веществ с уровнями класса 3.2 переводят условия труда в следующую степень вредности – 3.3; в) два и более вредных веществ с уровнями класса 3.3 переводят условия труда в класс 3.4. Аналогичным образом осуществляется перевод из класса 3.4 в 4 класс – опасные условия труда.

Если одно вещество имеет несколько специфических эффектов (канцероген, аллерген и др.), оценка условий труда проводится по более высокой степени вредности.

При работе с веществами, проникающими через кожные покровы и имеющими соответствующий норматив - ПДУ (согласно ГН 2.2.5.563–96 «Предельно допустимые уровни (ПДУ) загрязнения кожных покровов вредными веществами»), класс условий труда устанавливают в соответствии с табл. 1 по строке - «Вредные вещества 1–4 классов опасности».

Химические вещества, имеющие в качестве норматива ОБУВ (согласно ГН 2.2.5.1314–03 «Ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ) вредных веществ в воздухе рабочей зоны»), оценивают согласно табл. 1 по строке - «Вредные вещества 1–4 классов опасности».

Биологический фактор

Классы условий труда при действии биологического фактора на организм работника устанавливают согласно табл. 2.Таблица 2

Классы условий труда в зависимости от биологического фактора (превышение ПДК, раз)

Биологический фактор		Класс условий труда
		допустимый	вредный				опасный
		2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1		2	3	4	5	6	7
Микроорганизмы-продуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов		≤ПДК	1,1 – 10,0	10,1 – 100,0	>100
Патогенные микроорганизмы	Особо опасные инфекции						+
Патогенные микроорганизмы	Возбудители других инфекционных заболеваний			+	+

Условия труда работников специализированных медицинских (инфекционных, туберкулезных и т. п.), ветеринарных учреждений и подразделений, специализированных хозяйств для больных животных относят:

- к 4 классу опасных (экстремальных) условий, если работники проводят работы с возбудителями (или имеют контакт с больными) особо опасных инфекционных заболеваний;

- к классу 3.3 – условия труда работников, имеющих контакт с возбудителями других инфекционных заболеваний, а также работников патоморфологических отделений, прозекторских, моргов.

- к классу 3.2 – условия труда работников предприятий кожевенной и мясной промышленности; работников, занятых ремонтом и обслуживанием канализационных сетей.

1.3.3. Аэрозоли преимущественно фиброгенного действия (АПФД)

Класс условий труда и степень вредности при профессиональном контакте с аэрозолями преимущественно фиброгенного действия (АПФД) определяют исходя из фактических величин среднесменных концентраций АПФД и кратности превышения среднесменных ПДК (табл. 3).

Таблица 3

Классы условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны АПФД, пылей, содержащих природные и искусственные волокна, и пылевых нагрузок на органы дыхания (кратность превышения ПДК и КПН)

Аэрозоли	Класс условий труда
	допустимый	вредный				Опасный³⁾
	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1	2	3	4	5	6	7
Высоко- и умереннофиброгенные АПФД¹⁾ ; пыли, содержащие природные (асбесты, цеолиты) и искусственные (стеклянные, керамические, углеродные и др.) минеральные волокна	≤ПДК	1,1 – 2,0	2,1 – 4,0	4,1 – 10	> 10	-
Слабофиброгенные АПФД²⁾	≤ПДК	1,1 – 3,0	3,1 – 6,0	6,1 – 10	>10	-
¹⁾ Высоко- и умеренно фиброгенные пыли (ПДК ≤ 2 мг/м3). ²⁾ Слабофиброгенные пыли (ПДК > 2 мг/м3). ³⁾ Органическая пыль в концентрациях, превышающих 200–400 мг/м3, представляет опасность пожара и взрыва.

1.3.4. Виброакустические факторы

Градация условий труда при воздействии на работников шума, вибрации, инфра- и ультразвука в зависимости от величины превышения действующих нормативов представлена в табл. 4. Степень вредности и опасности условий труда при действии виброакустических факторов устанавливается с учетом их временных характеристик (постоянный, непостоянный шум, вибрация и т. д.).

Оценка условий труда при воздействии на работника непостоянного шума производится по результатам измерения эквивалентного уровня звука за смену (интегрирующим шумомером) или расчетным способом.

Гигиеническая оценка воздействующей на работника постоянной вибрации (общей, локальной) проводится согласно СН 2.2.4/2.1.8.566–96 «Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий» методом интегральной оценки по частоте нормируемого параметра. При этом для оценки условий труда измеряют или рассчитывают корректированный уровень (значение) виброскорости или виброускорения (согласно приложению к СН 2.2.4/2.1.8.566–96).

Таблица 4

Классы условий труда в зависимости от уровней шума,
локальной, общей вибрации, инфра- и ультразвука на рабочем месте

Название фактора, показатель, единица измерения	Класс условий труда
	допустимый	вредный				опасный
	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
	Превышение ПДУ, раз
1	2	3	4	5	6	7
Шум, эквивалентный уровень звука, дБА	≤ПДУ	5	15	25	35	>35
Вибрация локальная, эквивалентный корректированный уровень (значение) виброскорости, виброускорения (дБ/раз)	≤ПДУ	3/1,4	6/2	9/2,8	12/4	>12/4
Вибрация общая, эквивалентный корректированный уровень виброскорости, виброускорения (дБ/раз)	≤ПДУ	6/2	12/4	18/6	24/8	>24/8
Инфразвук, общий уровень звукового давления, дБ/Лин	≤ПДУ	5	10	15	20	>20
Ультразвук воздушный, уровни звукового давления в ¹/₃ октавных полосах частот, дБ	≤ПДУ	10	20	30	40	>40
Ультразвук контактный, уровень виброскорости, дБ	≤ПДУ	5	10	15	20	>20

Гигиеническая оценка воздействующей на работника непостоянной вибрации (общей, локальной) проводится согласно СН 2.2.4/2.1.8.566–96 методом интегральной оценки по эквивалентному (по энергии) уровню нормируемого параметра. При этом, для оценки условий труда измеряют или рассчитывают эквивалентный корректированный уровень (значение) виброскорости или виброускорения (согласно приложению к СН 2.2.4/2.1.8.566–96).

При воздействии на работника в течение рабочего дня (смены) как постоянной, так и непостоянной вибрации (общей, локальной) для оценки условий труда измеряют или рассчитывают с учетом продолжительности их действия эквивалентный корректированный уровень (значение) виброскорости или виброускорения (согласно приложению к СН 2.2.4/2.1.8.566–96).

Оценка условий труда при воздействии на работника постоянного инфразвука проводится по результатам измерения уровня звукового давления по шкале «линейная», в дБ Лин. Оценка условий труда при воздействии на работающего непостоянного инфразвука проводится по результатам измерения или расчета эквивалентного (по энергии) общего (линейного) уровня звукового давления в дБ ЛинЭКв (см. прилож. 11, раздел 3 Р 2.2.2006-05).

Оценка условий труда при воздействии на работника воздушного ультразвука (с частотой колебаний в диапазоне от 20,0 до 100,0 кГц) проводится по результатам измерения уровня звукового давления на рабочей частоте источника ультразвуковых колебаний. Оценка условий труда при воздействии контактного ультразвука (с частотой колебаний в диапазоне от 20,0 кГц до 100,0 МГц) проводится по результатам измерения пикового значения виброскорости (м/с) или его логарифмического уровня (дБ) на рабочей частоте источника ультразвуковых колебаний.

1.3.5. Микроклимат

Оценка микроклимата проводится на основе измерений его параметров (температура, влажность воздуха, скорость его движения, тепловое излучение) на всех местах пребывания работника в течение смены и сопоставления с нормативами согласно СанПиН 2.2.4.548–96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений».

Если измеренные параметры соответствуют требованиям СанПиН, то условия труда по показателям микроклимата характеризуются как оптимальные (1 класс) или допустимые (2 класс). В случае несоответствия – условия труда относят к вредным и устанавливают степень вредности, которая характеризует уровень перегревания или охлаждения организма человека (соответственно при нагревающем или охлаждающем микроклимате).

Для оценки нагревающего микроклимата в помещении (см. табл. 5) используется интегральный показатель – тепловая нагрузка среды (ТНС-индекс) – эмпирический интегральный показатель (выраженный в °С), отражающий сочетанное влияние температуры воздуха, скорости его движения, влажности и теплового облучения на теплообмен человека с окружающей средой.

Для открытых территорий в теплый период года и температуре воздуха 25 °С и ниже микроклимат оценивается как допустимый (2 класс). Если температура превышает эту величину, класс условий труда устанавливают по ТНС-индексу (см. табл. 5), который рекомендуется определять в полдень при отсутствии облачности.

Таблица 5

Класс условий труда по показателю ТНС-индекса (°С)
для рабочих помещений с нагревающим микроклиматом независимо
от периода года и открытых территорий в теплый период года
(верхняя граница)

Категория работ	Класс условий труда
	допустимый	вредный				опасный
	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1	2	3	4	5	6	7
Iа	26,4	26,6	27,4	28,6	31,0	>31,0
I6	25,8	26,1	26,9	27,9	30,3	>30,3
IIа	25,1	25,5	26,2	27,3	29,9	>29,9
IIб	23,9	24,2	25,0	26,4	29,1	>29,1
Ш	21,8	22,0	23,4	25,7	27,9	>27,9

Тепловое облучение тела человека (<25% его поверхности), превышающее 140 Вт/м2, и дозу облучения 500 Вт•ч характеризует условия труда как вредные и опасные даже если ТНС-индекс имеет допустимые параметры согласно табл. 5.

Охлаждающий микроклимат – сочетание параметров микроклимата, при котором имеет место изменение теплообмена организма, приводящее к образованию общего или локального дефицита тепла в организме (> 0,87 кДж/кг). Микроклимат в помещении, в котором температура воздуха на рабочем месте ниже нижней границы допустимой (СанПиН 2.2.4.548–96), является вредным. Класс вредности определяется по среднесменным величинам температуры воздуха, указанным в табл. 7.

Таблица 7

Классы условий труда по показателю температуры воздуха при работе
в помещении с охлаждающим микроклиматом

Категория работ	Общие энерго- траты, Вт/м²	Класс условий труда
		оптимальный	допустимый	Вредный				Опас-ный
		1	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Iа	68 (58–77)	по Сан-ПиН^*	по Сан-ПиН^*	18	16	14	12
Iб	88 (78–97)	поСан-ПиН^*	по Сан-ПиН^*	17	15	13	11
1	2	3	4	5	6	7	8	9
IIа	113 (98–129)	по Сан-ПиН^*	по Сан-ПиН^*	14	12	10	8
IIб	145 (130–160)	по Сан-ПиН^*	по Сан-ПиН^*	13	11	9	7
III	177 (161–193)	по Сан-ПиН^*	по Сан-ПиН^*	12	10	8	6

1.3.6 Световая среда

Оценка параметров световой среды по естественному и искусственному освещению проводится по критериям, приведенным в табл. 8. Естественное освещение оценивается по коэффициенту естественной освещенности (КЕО). Искусственное освещение оценивается по ряду показателей (освещенности, прямой блесткости, коэффициенту пульсации освещенности и другим нормируемым показателям освещения). После присвоения классов по отдельным показателям проводится окончательная оценка по фактору «искусственное освещение» путем выбора показателя, отнесенного к наибольшей степени вредности.

Таблица 8

Классы условий труда в зависимости от параметров световой среды

Фактор, показатель		Класс условий труда
		допустимый	вредный
		2	3.1	3.2
1		2	3	4
Естественное освещение:
Коэффициент естественной освещенности КЕО, %		≥0,5^*	0,1–0,5^*	<0,1
Искусственное освещение:
Освещенность рабочей поверхности (Е, лк) для разрядов зрительных работ:	I-Ш, А, Б1	Е^**	0,5Е_н≤ - < Е_н	<0,5Е_н
	IV-XIV, Б2, В, Г, Д, Е, Ж	Е_н^**	<Е_н
Прямая блесткость^***		Отсутствие	Наличие
Коэффициент пульсации освещенности (Кл,%)		К_пн^**	К_пн
^* Независимо от группы административных районов по ресурсам светового климата. ^** Нормативные значения: освещенности – Е_н, коэффициента пульсации освещенности – К_пн в соответствии со СНиП 23-05-95^, СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278–03, отраслевыми и ведомственными нормативными документами по освещению. ^** Контроль прямой блесткости проводится визуально. При наличии в поле зрения работников слепящих источников света, ухудшения видимости объектов различения и жалоб работников на дискомфорт зрения условия труда по данному показателю относят к классу 3.1.

Общая оценка условий труда по фактору «Освещение» производится с учетом возможности компенсации недостаточности или отсутствия естественного освещения путем создания благоприятных условий искусственного освещения.

1.3.7. Неионизирующие электромагнитные поля и излучения

Отнесение условий труда к тому или иному классу вредности и опасности при воздействии неионизирующих электромагнитных полей и излучений осуществляется в соответствии с табл. 9.

Условия труда при действии неионизирующих электромагнитных полей и излучений относятся к 3 классу вредности при превышении на рабочих местах ПДУ, установленных для соответствующего времени воздействия, с учетом значений энергетических экспозиций в тех диапазонах частот, где она нормируется, и к 4 классу - для ЭП 50 Гц и ЭМП в диапазоне частот 30 МГц – 300 ГГц при превышении их максимальных ПДУ до значений, указанных в табл. 9, а также для широкополосных электромагнитных импульсов при превышении ПДУ напряженности электрического поля в 50 и более раз (для количества электромагнитных импульсов не более 5 в течение рабочего дня).

Таблица 9

Классы условий труда при действии неионизирующих
электромагнитных полей и излучений

Показатель	Класс условий труда
	оптимальный	допустимый	вредный				опасный
	1	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1	2	3	4	5	6	7	8
Геомагнитное поле (ослабление)	Превышение ПДУ (раз)
Геомагнитное поле (ослабление)	естественный фон	≤ ВДУ	≤5	>5	-	-	-
Электростатическое поле	естественный фон	≤ПДУ¹⁾	≤5	>5	-	-	-
Постоянное магнитное поле	естественный фон	≤ПДУ¹⁾	≤5	>5	-	-	-
Электрические поля промышленной частоты (50 Гц)	естественный фон	≤ПДУ¹⁾	≤5	≤10	>10	-	>40
Магнитные поля промышленной частоты (50 Гц)	естественный фон	≤ПДУ¹⁾	≤ 5	≤10	>10	-	-
Электромагнитные поля на рабочем месте пользователя ПЭВМ	-	≤ ВДУ	>ВДУ	-	-	-	-
Электромагнитные излучения радиочастотного диапазона
0,01–0,03 МГц	естественный фон	≤ПДУ¹⁾	≤5	≤10	>10	-	-
0,03–3,0 МГц	естественный фон	≤ПДУ⁹⁾	≤5	≤10	> 10	-	-
3,0–30,0 МГц	естественный фон	≤ПДУ⁹⁾	≤3	≤5	≤10	>10	-
30,0–300,0 МГц	естественный фон	≤ПДУ⁹⁾	≤3	≤5	≤10	>10	>100
300,0 МГц –300,0 ГГц	естественный фон	≤ПДУ⁹⁾	≤3	≤5	≤10	>10	>100
Широкополосный электромагнитный импульс¹⁰⁾	-	≤ПДУ	≤5	>5			>50

При одновременном или последовательном пребывании за рабочую смену в условиях воздействия нескольких электромагнитных полей и излучений, для которых установлены разные ПДУ (табл. 9), класс условий труда на рабочем месте устанавливается по фактору, для которого определена наиболее высокая степень вредности. Превышение ПДУ (ВДУ) двух и более оцениваемых электромагнитных факторов, отнесенных к одной и той же степени вредности, повышает класс условий труда на одну ступень.

Градация условий труда при действии неионизирующих электромагнитных излучений оптического диапазона (лазерное, ультрафиолет.) представлены в табл. 10.

Таблица 10

Классы условий труда при действии неионизирующих электромагнитных излучений оптического диапазона (лазерное, ультрафиолетовое)

Фактор		Класс условий труда
		допустимый	вредный				опасный
		2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1		2	3	4	5	6	7
Лазерное излучение¹⁾		ПДУ₁	>ПДУ₁
Лазерное излучение¹⁾		ПДУ₂	>ПДУ₂	≤10 ПДУ2	<10² ПДУ₂	<10³ ПДУ₂	>10³ ПДУ₂
Ультрафиолетовое излучение	при наличии производственных источников УФ-А+ УФ-В, УФ-С, Вт/м²	ДИИ	>ДИИ
Ультрафиолетовое излучение	при наличии источников УФО профилактического назначения (УФ-А), мВт/м²	9-45
¹⁾ ПДУ1 – для хронического воздействия, ПДУ2 – для однократного воздействия.

Аэроионный состав воздуха

Аэроионный состав воздуха не является обязательным показателем. Его рекомендуется измерять в рабочих помещениях, воздушная среда которых подвергается специальной очистке или кондиционированию; где есть источники ионизации воздуха, где эксплуатируется оборудование и используются материалы, способные создавать электростатические поля, где применяются аэроионизаторы и деионизаторы. При превышении максимально допустимой или несоблюдении минимально необходимой концентрации аэроионов условия труда по данному фактору относят к классу 3.1.

Приложение 4

4.1. Варианты задания для гигиенической оценки и классификации условий труда водителя грузового автомобиля

Задание 1.4.1. Выполнить гигиеническую оценку и классифицировать условия труда водителя грузового автомобиля в течение смены продолжительностью 480 минут при воздействии следующих производственных факторов:

1. Химический фактор: диоксид азота факт. концентрацией C_NxOy_,мг/м³, на протяжении t_NxOy , мин, времени смены; оксид углерода факт. концентрацией C_CO_, мг/м³, на протяжении t_CO, мин, времени смены (см. исходные данные в табл. 15).

2. Аэрозоли преимущественно фиброгенного действия (АПДФ):

кремземсодержащие пыли с содержанием SiO₂ до 10% с фактической концентрацией C_ф_SiO₂, мг/м³, на протяжении t _SiO₂, мин, времени смены (см. исходные данные в табл. 15).

3. Шумовой фактор: исходные данные приведены в табл. 15, где L_Ai, дБА, –

уровень звука в дБА i – ой ступени шума на протяжении t_i, мин, времени смены.

Таблица 15

Исходные данные по химическому, АПДФ и микроклиматич. Факторам

Ва- ри- ант	C_NxOy_, мг/м³	t_NxOy, мин	C_CO_, мг/м³	t_CO, мин	C_ф_SiO₂, мг/м³	t_SiO₂, мин	t_вл,º С	t_с, º С	t_ш, º С
1	1,6	380	16	370	2	460	20	23	27
2	1,8	360	15	360	3	480	21	24	28
3	1,7	370	18	350	4	470	22	25	30
4	2	365	20	355	1	470	22	23	25
5	2,1	360	22	345	6	35	23	24	25
6	2,5	400	23	400	7	40	24	27	32
7	3,0	360	25	360	8	25	23	25	28
8	3,5	350	28	З60	7,5	30	23,5	26	32
9	2	365	18	350	4	470	22	25	30
10	1,6	380	18	350	4	470	20	23	27
11	4	366	21	358	3,5	400	19	20	21
12	4,5	390	22,5	390	4,5	480	18	22	24
13	1,6	365	25	400	7	40	23	24	25
14	1,8	360	28	360	8	25	24	27	25
15	1,7	400	18	З60	7,5	30	23	25	32
16	2	360	18	350	4	470	23,5	26	28
17	2,1	350	21	350	4	470	22	25	32
18	2,5	365	22,5	358	3,5	400	20	23	30
19	3,0	380	3,5	390	4,5	480	19	20	21
20	3,5	366	2	370	2	460	18	22	24
21	2	365	1,6	360	3	480	23,5	25	26
22	1,6	380	4	350	4	470	22	23	25
23	4	366	4,5	355	1	470	20	20,9	21,5
24	4,5	390	1,6	345	6	35	19	22	24
25	2	360	18	400	7	40	18	22	24

4. Вибрационный фактор: исходные данные по общей вибрации приведены в табл. 16, где L_vi, дБ, – уровень виброскорости i – ой ступени вибрации на протяжении t_i, мин, времени смены.

5. Микроклиматический фактор: работа выполняется в теплый период года в условиях нагревающего микроклимата; тепловое излучение от нагретых солнцем поверхностей кабины составляет 53 Вт/м²; температура влажного термометра t_вл,º С; температура сухого термометра t_с,º С; температура шарового термометра t_ш,º С (см. исходные данные в табл. 15).

6. Показатели тяжести трудового процесса: исходные данные приведены в табл. 17, где m, кг - масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную,

n, единиц, – количество стереотипных рабочих движений, t_i, %, - процент времени смены нахождения водителя в неудобной фиксированной позе.

Таблица 16

Исходные данные по вибро-шумовым факторам

Ва- ри-ант	L_A₁, дБА	t₁, мин	L_A₂, дБА	t₂, мин	L_A₃, дБА	t₃, мин	L_v_1, дБ	t₁, мин	L_v_2, дБ	t₂, мин	L_v_3, дБ	t₃, мин
1	60	30	75	420	85	30	120	30	100	360	60	120
2	50	60	80	360	90	60	125	30	90	420	50	30
3	65	45	85	300	92	135	130	15	110	450	60	15
4	70	60	75	60	80	360	135	15	110	360	55	105
5	55	120	70	300	85	60	115	120	95	240	70	120
6	60	60	80	180	85	240	120	240	100	180	60	60
7	75	30	60	420	85	30	120	120	100	30	60	360
8	80	60	50	360	90	60	125	30	90	30	50	420
9	85	45	65	300	92	135	130	15	110	15	60	450
10	75	60	70	60	80	360	135	105	110	15	55	360
11	70	120	55	300	85	60	115	120	95	120	70	240
12	80	60	60	180	85	240	120	60	100	240	60	180
13	60	30	75	420	80	30	60	120	100	30	85	360
14	50	60	80	360	90	60	50	30	90	30	90	420
15	65	135	85	300	92	135	60	15	110	15	92	450
16	70	360	75	60	80	360	55	105	110	15	80	360
17	55	60	70	300	85	60	70	120	95	120	85	240
18	60	240	80	180	85	240	60	60	100	240	85	180
19	75	30	60	420	85	30	60	360	100	120	85	30
20	80	60	50	360	90	60	50	420	90	30	90	30
21	85	135	65	300	92	135	60	450	110	15	92	15
22	75	360	70	60	80	360	55	360	110	105	80	15
23	70	60	55	300	85	60	70	240	95	120	85	120
24	80	60	60	180	85	240	60	180	100	60	85	240
25	60	30	75	360	80	90	120	60	100	120	80	300

7. Показатели напряженности трудового процесса: исходные данные приведены в табл. 17, где Т, %, - длительность сосредоточенного наблюдения в процентах от продолжительности смены; П, сигн./ час, - плотность сигналов и сообщений за 1 час работы; N, штук, - число производственных объектов одновременного наблюдения; Т_акт,%, - время активных действий в процентах от продолжительности смены; Т_пас, %, - время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса в процентах от времени смены; Т_факт, ч, - фактическая продолжительность рабочего дня.

8. Принять по умолчанию, что значения факторов условий туда по всем показателям, требуемым для оценки и классификации по Р 2.2.2006-05, но не показанным нами в табл. 15, 16 и 17, не превышают фоновых значений, т.е. относятся к «Оптимальным» (1 класс).

Таблица 17

Исходные данные по показателям тяжести и напряженности труда

Ва- ри-ант	m, кг	n∙10³, ед.	t_i, %	Т, %	П, сигн. в час	N, штук	Т_акт, %	Т_пас, %	Т_факт, ч
1	0	5	20	70	170	6	90	10	7
2	5	6	23	71	171	7	85	15	8
3	10	7	24	72	172	8	80	20	9
4	15	8	25	73	173	9	75	25	10
5	20	9	28	74	174	10	70	30	11
6	25	10	30	75	175	11	65	35	12
7	30	12	32	76	176	12	60	40	7
8	35	15	35	77	177	13	55	45	8
9	36	18	36	78	178	14	50	50	9
10	37	20	38	79	179	15	45	55	10
11	38	25	40	80	180	16	40	60	11
12	40	30	45	81	181	17	35	65	12
13	50	32	52	82	182	18	30	70	7
14	0	6	23	71	183	19	25	75	8
15	5	7	24	72	184	20	90	10	9
16	10	8	25	73	185	6	85	15	10
17	15	9	28	74	186	7	80	20	11
18	20	10	30	75	190	8	75	25	12
19	25	12	32	76	195	9	70	30	7
20	30	15	35	77	198	10	65	35	8
21	35	18	36	78	200	11	60	40	9
22	36	20	38	79	210	12	55	45	10
23	37	25	40	80	212	13	50	50	11
24	38	30	45	81	214	14	45	55	12
25	40	32	52	82	215	9	40	60	8

Пример гигиенической оценки и классификации условий труда водителя грузового автомобиля

Пример 1. Выполнить гигиеническую оценку и классифицировать условия труда водителя грузового автомобиля при воздействии следующих производственных факторов:

1. Химический фактор:

Диоксид азота: факт. концентрация C _NxOy= 1.5 мг/м³ на протяжении 0,75 времени смены;

Оксид углерода: факт. концентрация C_CO =15,0 мг/м³ на протяжении 0,75 времени смены.

2. Биологический фактор: при перевозках общего назначения вредные факторы биологической природы отсутствуют.

3. Аэрозоли преимущественно фиброгенного действия (АПДФ):

Кремземсодержащие пыли с содержанием двуокиси кремния до 10% с фактической концентрацией C_ф_SiO₂ = 6 мг/м³ протяжении 0,2 времени смены.

4. Шумовой фактор: исходные данные приведены в табл. 1.5.1.

Таблица 1.5.1

Шумовой фактор

Уровень звука, дБА	60	70	80	85
Доля времени смены	0,063	0,625	0,250	0,062

5. Вибрационный фактор:

5.1.Исходные данные по общей вибрации приведены в табл. 1.5.2.

Таблица 1.5.2

Вибрационный фактор

Корректированный уровень виброскорости, дБ	120	110	60
Доля времени смены	0,063	0,625	0,250

5.2. Источники локальной вибрации отсутствуют.

5.3. Уровни инфра- и ультразвука в кабине данной машины не превышают фоновых значений.

6. Микроклиматический фактор: работа выполняется в теплый период года в условиях нагревающего микроклимата; тепловое излучение от нагретых солнцем поверхностей кабины составляет 53 Вт/м²; температура влажного термометра t_вл = 22º С; температура сухого термометра t_с = 24º С; температура шарового термометра t_ш = 26º С.

7. Показатели световой среды: стекла кабины и осветительные приборы находятся в исправном состоянии.

8. Уровень ионизирующих и неионизирующих излучений: уровень как

ионизирующих, так и неионизирующих полей и излучений находится

в пределах естественного фона.

9. Показатели тяжести трудового процесса.

9.1. Физическая динамическая нагрузка: при работе водителя имеет место региональная нагрузка (преимущественно с участием мышц рук и плечевого пояса) до 2500 кг∙м за смену. Общая нагрузка, связанная с перемещением груза, отсутствует.

9.2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную равна нулю.

9.3. Количество стереотипных рабочих движений при региональной нагрузке – до 10000.

9.4. Статическая нагрузка, связанная с удержанием груза отсутствует.

9.5. Рабочая поза водителя связана с периодическим, до 25% времени смены, нахождением в неудобной и фиксированной позе.

9.6. Наклоны корпуса при работе водителя отсутствуют.

9.7. Перемещения в пространстве в течение смены – переходы, обусловленные технологическим процессом, отсутствуют.

10. Показатели напряженности трудового процесса.

10.1. Нагрузки интеллектуального характера.

10.1.1. Содержание работы: решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам.

10.1.2. Восприятие сигналов и их оценка: деятельность водителя связана с восприятием сигналов с последующей комплексной оценкой информации.

10.1.3. Распределение функций по степени сложности задания: обработка, проверка и контроль выполнения задания.

10.1.4. Характер выполняемой работы: работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат.

10.2. Сенсорные нагрузки.

10.2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения: у водителя составляет более 75% времени смены.

10.2.2. Плотность сигналов и сообщений за 1 час работы: у водителя составляет в среднем 200 сигналов.

10.2.3. Число производственных объектов одновременного наблюдения: составляет в среднем 9 объектов.

10.2.4. Размер объектов различения: больше 5 мм 100% смены.

10.2.5. Работа с оптическими приборами: у водителя отсутствует.

10.2.6. Наблюдения за экранами видеотерминалов и др.: отсутствует.

10.2.7. Нагрузка на слуховой анализатор: имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м.

10.2.8. Нагрузка на голосовой аппарат: суммарное число часов, наговариваемое за неделю до 16.

10.3. Эмоциональные нагрузки.

10.3.1. Степень ответственности за результаты собственной деятельности,

значимость ошибки: для водителя характерна самая высокая степень ответственности за окончательный результат работы, а допущенные ошибки

могут привести к остановке технологического процесса, возникновению опасных ситуаций для жизни людей.

10.3.2. Степень риска для собственной жизни: вероятна.

10.3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц: возможна.

10.3.4. . Количество конфликтных ситуаций, обусловленных профессиональной деятельностью, за смену: отсутствуют.

10.4. Монотонность нагрузок.

10.4.1. Число элементов, необходимых для реализации простого задания:

6 элементов.

10.4.2. Продолжительность (в с) выполнения простых производственных заданий: более 100.

10.4.3. Время активных действий: более 75% продолжительности смены.

10.4.4. Монотонность производственной обстановки: время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса менее 20% от времени смены.

10.5. Режим работы.

10.5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня: 8 - 9 часов.

10.5.2. Сменность работы: двухсменная работа без ночной смены.

10.5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность: перерывы регламентированы, достаточной продолжительности.

Решение:

1.Гигиеническая оценка условий труда водителя грузового автомобиля при воздействии химического фактора.

1.1. Степень вредности условий труда для раздражающих веществ (N_xO_y) и веществ с остронаправленным механизмом действия (CO) устанавливается по максимальным концентрациям вредных веществ.

1.2.1. Оценка условий труда по диоксиду азота: фактическая концентрация C_NxOy = 1.5 мг/м³; ПДК_мр = 2,0 мг/м³, тогда C_NxOy/ ПДК_мр = 0,75; поэтому класс условий труда по табл. 1 составляет 2.

1.2.2. Оценка условий труда по оксиду углерода: фактическая концентрация C_CO =15,0

мг/м³; ПДК_мр = 20 мг/м³, тогда C_CO/ ПДК_мр = 0,75; поэтому класс условий труда по табл. 1 составляет 2.

1.2.3. Согласно прилож. 1 Р 2.2.2006-95 комбинация диоксида азота и оксида углерода обладает эффектом суммации. Оценку их совместного действия проводят по формуле:

C_NxOy/(ПДК_NxOy₎ + C_CO/(ПДК_CO) ≤ 1, т.е. 1,5/2+15/20=1,5>1

Следовательно, окончательная оценка условий труда по химическому фактору согласно табл. 1 составляет класс 3.1 (вредный, степени 1).

2.Оценка условий труда по факторам биологической природы: т.к. при

перевозках общего назначения вредные факторы биологической природы отсутствуют, то согласно табл. 2 устанавливаем 2-ой (допустимый) класс условий труда по этому фактору.

3. Оценка условий труда по воздействию АПДФ: класс условий труда при

контакте с АПДФ определяют исходя из фактической величины среднесменных концентраций АПДФ С_сс и кратности превышения среднесменных ПДК_сс по табл. 3 , т.е.

С_сс = C_ф_sio₂∙0,2 = 6∙0,2 =1,2 мг/м³; тогда С_сс/ПДК_сс = 1,2/4 = 0,3.

В этом случае согласно табл. 3 имеем 2-ой класс условий труда (допустимый).

4. Гигиеническая оценка условий труда по шумовому фактору.

4.1.Определяем поправки ΔL_Ai, дБА, в зависимости от продолжительности ступеней шума по табл. 1.5.3 (продолжительность смены 480 минут): ΔL_A₁ = 12,0 дБА (30 минут); ΔL_A₂ = 2,0 (300 минут); ΔL_A₃ =6,0 дБА (120 минут); ΔL_A₄ =12,0 дБА (30 минут).

Таблица 1.5.3

Поправки к значениям ΔL_Ai в зависимости от продолжительности

ступеней шума

Продолжительность ступени прерывис- того шума, мин.	480	420	360	300	240	180	120	60	30	15	6
Поправка ΔL_Ai, дБА	0	0,6	1,2	2,0	3,0	4,2	6,0	9,0	12	15.1	19

4.2. Вычисляем разности L¹_A₁=L_A₁ – ΔL_A₂= 60 – 12 = 48 дБА; L¹_A₂=L_A₂- L_A₂= 70 – 2 = 68 дБА; L¹_A₃= L_A₃- ΔL_A₃=80 – 6 = 74 дБА; L¹_A₄=L_A₄- ΔL_A₄=85 – 12 = 73 дБА.

4.3. Полученные разности энергетически суммируются в соответствии

с табл. 1.5.4.

Таблица 1.5.4

Значения добавок, ΔL_i, в зависимости от разности слагаемых уровней

Разность слагаемых уровней L₁ –L₂, дБ	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	20
Добавка, ∆L_i, дБ	3	2,5	2,2	1,8	1,5	1,2	1	0,8	0,6	0,5	0,4	0

Для этого вычисляем разность двух наибольших уровней звука L¹_A₃- L¹_A₄= 74 -73 = 1,0; определяем добавку ∆L₁=2,5 дБА (см. табл. 1.5.4) и прибавляем к более высокому уровню L¹_A₃= 74,0 дБА: L_1Σ= L¹_A₃+∆L₁=74,0 + 2,5 = 76,5 дБА. Аналогичные действия производим с полученной суммой и третьим уровнем звука и т.д.: L_1Σ- L¹_A₂=76,5 – 68.0 = 8,5 дБА; ∆L₂ = 0,55 дБА (см. табл. 3.4); L₂_Σ= L₁_Σ+ ∆L₂ =76,5 + 0,55 = 77,0 дБА; L₂_Σ- L¹_A₁=77,0 – 48, 0 = 29,0 дБА; ∆L₃ = 0 дБА (см. табл. 3.4); L₃_Σ= L₂_Σ+∆L₃=77,0+ 0=77,0 дБА, т.е. L₃_Σ=L_сум=77,0 дБА.

4.4. Полученный эквивалентный уровень звука L_экв = L_сум = 77,0 дБА сравниваем с ПДУ по СН 2.2.4/2.1.8.562-96 равным уровню 75 дБА и определяем ΔL_A = L_экв – ПДУ = 77 - 75 = 2 дБА, поэтому класс условий труда по табл. 4составляет – 3.1 (вредный, степени 1).

5.Гигиеническая оценка условий труда по вибрационному фактору.

5.1. Определяем по табл. 1.5.5 поправки ∆L_vi к корректированному уровню на время действия общей вибрации: ∆L_v₁ = 12,0 дБА (30 минут), ∆L_v₂ = 2,0 (300 минут) и ∆L_v₃ =6,0 дБА (120 минут) для расчета эквивалентного уровня L_v_экв по табл. 5 и выполняем расчет эквивалентного корректированного уровня общей вибрации L_v_экв в дБ по методике, аналогичной изложенной в п. 4: L¹_v₁=L_v₁-∆L_v₁=120-12=108; L¹_v₂=L_v₂-∆L_v₂=110-2=108 дБ; L¹_v₃=L_v₃-∆L_v₃=60- -6=54 дБ. ∆L¹_v₁= L¹_v₁-L¹_v₂=108-108=0; ∆L_v₁=3 дБ (см. табл. 3.4); L¹_v₁_Σ= L¹_v₁- -∆L_v₁=108+3=111 дБ. L¹_v₁_Σ-L¹_v₃=111-54=57 дБ; ∆L_v₂=0 дБ (см. табл. 3.4); L¹_v₂_Σ= =L¹_v₁_Σ+∆L_v₂=111+0=111 дБ. Полученный эквивалентный корректированный уровень вибрации ∆L_v_экв = L¹_v₂_Σ= 111 дБ сравниваем с ПДУ_v = 110 дБ по СН 2.2.4/2.1.8.566-96 и определяем ∆L_v_экв = 111 – 110 = 1 дБ, поэтому класс условий труда согласно табл. 4 составляет класс 3.1 (вредный, степени 1).

Таблица 1.5.5

Поправки на время действия вибрации данного уровня

Продолжитель-ность действия, мин.	480	420	360	300	240	180	120	60	30	15	5
Поправка ∆L_vi, дБ	0	0,6	1,2	2,0	3,0	4,2	6	9	12	15	20

5.2. Так как по условию задачи источники локальной вибрации отсутствуют, класс условий труда по табл. 4 – 1-ый.

5.3. Уровни инфра- и ультразвука в кабине данной машины не превышают фоновых значений, поэтому класс условий труда по этим факторам согласно табл. 4 – 1-ый.

6. Определение класса условий труда по показателям микроклимата.

6.1. Работа выполняется в условиях нагревающего микроклимата, поэтому для его оценки следует использовать ТНС – индекс, определяемый по формуле:

ТНС = 0,7t_вл + 0,1t_с + 0,2 t_ш , т.е. ТНС = 0,7∙22 + 0,1∙24 + 0,2∙26 = 23º С.

6.2. По табл. 5 определяем класс условий труда для работ 1б (водитель транспортного средства), равный 2-му (допустимому).

7. Определение класса условий труда по показателям световой среды (см. табл. 8): при исправном состоянии стекол и световых приборов класс условий труда по показателям световой среды равен 2-му (допустимому), при этом коэффициент естественного освещения должен быть ≥ 0,6. Это накладывает ограничение на тонировку боковых окон кабины.

8. Определение класса условий труда по показателям уровней ионизирующих и неионизирующих полей и излучений: так как уровень ионизирующих и неионизирующих полей и излучений находится и пределах естественного

фона, то по табл. 9, 10 и 11 установлен 1-ый (оптимальный) класс

условий труда по этому фактору.

9. Класс условий труда по тяжести трудового процесса (см. табл. 12).

9.1. Физическая динамическая нагрузка: при работе водителя имеет место региональная нагрузка (преимущественно с участием мышц рук и плечевого

пояса) до 2500 кг∙м за смену. Общая нагрузка, связанная с перемещением груза, отсутствует. Поэтому класс условий труда – 1-ый.

9.2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную равна нулю, поэтому класс условий труда – 1-ый.

9.3. Стереотипные рабочие движения: так как количество стереотипных рабочих движений при региональной нагрузке – до 10000, а локальная нагрузка отсутствует, класс условий труда – 1-ый.

9.4. Статическая нагрузка, связанная с удержанием груза отсутствует, поэтому класс условий труда – 1-ый.

9.5. Рабочая поза водителя связана с периодическим, до 25% времени смены, нахождением в неудобной и фиксированной позе, поэтому класс условий труда – 2-ой.

9.6. Наклоны корпуса при работе водителя отсутствуют, поэтому класс условий труда – 1-ый.

9.7. Перемещения в пространстве в течение смены – переходы, обусловленные технологическим процессом, отсутствуют, поэтому класс условий труда – 1-ый.

9.8. Общая оценка тяжести трудового процесса делается по показателю, отнесенному к наибольшей степени тяжести. В нашем случае это показатель рабочей позы, поэтому класс условий труда по тяжести трудового процесса – 2-ой (см. табл. 3.6).

Таблица 1.5.6

Определение класса условий труда по тяжести трудового процесса

Показатели	Класс условий труда
Показатели	1	2	3.1	3.2
9.1.Физическая динамическая нагрузка	+
9.2.Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную	+
9.3. Стереотипные рабочие движения	+
9.4. Статическая нагрузка	+
9.5. Рабочая поза		+
9.6. Наклоны корпуса	+
9.7. Перемещения в пространстве	+
Количество показателей в каждом классе	6	1	0	0
Общая оценка тяжести труда		+

10. Определение класса условий труда по напряженности трудового процесса (см. табл. 13).

10.1. Нагрузки интеллектуального характера.

10.1.1. Содержание работы: решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам, поэтому условия труда водителя относятся к классу 3.1.

10.1.2. Восприятие сигналов и их оценка: деятельность водителя связана с восприятием сигналов с последующей комплексной оценкой информации,

поэтому имеем класс 3.1.

10.1.3. Распределение функций по степени сложности задания: обработка, проверка и контроль выполнения задания – это соответствует классу 3.2.

10.1.4. Характер выполняемой работы: работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат, т.е. класс 3.2.

10.2. Сенсорные нагрузки.

10.2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения: у водителя составляет более 75% времени смены, что соответствует классу 3.2.

10.2.2. Плотность сигналов и сообщений за 1 час работы: у водителя составляет в среднем 200 сигналов, что соответствует классу 3.1.

10.2.3. Число производственных объектов одновременного наблюдения: составляет у водителя в среднем 9 объектов, что соответствует классу 2.

10.2.4. Размер объектов различения: больше 5 мм 100% смены, что соответствует классу 1.

10.2.5. Работа с оптическими приборами: у водителя отсутствует, что соответствует классу 1.

10.2.6. Наблюдения за экранами видеотерминалов и др.: отсутствует, , что соответствует классу 1.

10.2.7. Нагрузка на слуховой анализатор: имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м, что соответствует классу 2.

10.2.8. Нагрузка на голосовой аппарат: суммарное число часов, наговариваемое за неделю до 16, что соответствует классу 1.

10.3. Эмоциональные нагрузки.

10.3.1. Степень ответственности за результаты собственной деятельности, значимость ошибки: для водителя характерна самая высокая степень ответственности за окончательный результат работы, а допущенные ошибки могут привести к остановке технологического процесса, возникновению опасных ситуаций для жизни людей, поэтому условия труда относятся к классу 3.2..

10.3.2. Степень риска для собственной жизни: вероятна, поэтому имеем класс 3.2.

10.3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц: возможна, поэтому имеем класс 3.2.

10.3.4. Количество конфликтных производственных ситуаций за смену: конфликтные ситуации почти отсутствуют, поэтому имеем класс 2.

10.4. Монотонность нагрузок.

10.4.1. Число элементов, необходимых для реализации простого задания:

6 элементов, т.е. находим класс 2.

10.4.2. Продолжительность (в с) выполнения простых производственных заданий: более 100, что соответствует классу 1.

10.4.3. Время активных действий: более 75% продолжительности смены, что соответствует классу 1.

10.4.4. Монотонность производственной обстановки: время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса менее 20% от времени смены, что

соответствует классу 1.

10.5. Режим работы.

10.5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня: 8-9 часов, что соответствует 2-му классу.

10.5.2. Сменность работы: двухсменная работа без ночной смены, что соответствует 2-му классу.

10.5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность: перерывы регламентированы, достаточной продолжительности, что соответствует классу 1.

10.6 Общая оценка напряженности трудового процесса – 3.2 (см. табл. 1.5.7).

Таблица 3.7

Определение класса условий труда по напряженности трудового процесса

Показатели	Класс условий труда
Показатели	1	2	3.1	3.2	3.3
10.1.Интеллектуальные нагрузки
10.1.1			+
10.1.2				+
10.1.3				+
10.1.4			+
10.2.Сенсорные нагрузки
10.2.1				+
10.2.2			+
10.2.3		+
10.2.4	+
10.2.5	+
10.2.6	+
10.2.7		+
10.2.8	+
10.3.Эмоциональные нагрузки
10.3.1				+
10.3.2				+
10.3.3				+
10.3.4	+
10.4.Монотонность нагрузок
10.4.1		+
10.4.2	+
10.4.3	+
10.4.4		+
10.5.Режим работы
10.5.1		+
10.5.2	+
10.5.3	+
Количество показателей в каждом классе	9	5	3	6	0
Общая оценка				+

11. Итоговая оценка условий труда – 3.2 (см. табл. 1.5.8).

Таблица 1.5.8

Общая гигиеническая оценка условий труда в кабине грузового автомобиля

Фактор		Класс условий труда
		Оптималь- ный	Допусти- мый	Вредный				Опас- ный
		1	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1		2	3	4	5	6	6	6
Химический				+
Биологический		+
АПДФ			+
Шум				+
Ультразвук		+
Инфразвук		+
Вибрация общ.				+
Вибрация лок.	+
Неиониз.излуч.		+
Иониз. излуч.		+
Микроклимат			+
Освещение			+
Тяжесть труда			+
1		2	3	4	5	6	7	8
Напряженность труда					+
Общая оценка условий труда					+

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

ВАРИАНТЫ ЗАДАЧ И МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ

Задача. Рассчитать методом светового потока потребное количество светильников с лампами накаливания (ЛН) и газоразрядными лампами (ГЛ) напряжением 220 В для общего равномерного освещения производственного помещения по данным табл.1, выбрать экономически целесообразную осветительную установку и расположить светильники на плане помещения. При этом принять:

- высоту свеса светильника от потолка - 0,4 м;

- высоту рабочей поверхности от пола - 0,8 м;

- коэффициент отражения света от потолка - 50 %;

- коэффициент отражения света от стен - 30%;

- коэффициент отражения света от рабочей поверхности -10%.

Указания к решению задачи. При расчете студент должен использовать методику светотехнического расчета, изложенную ниже. В конце решения необходимо привести 2 варианта схемы размещения светильников на плане помещения (при мощности ламп, заданных в условии задачи, и повышенной мощности ламп, выбранных студентом для уменьшения числа необходимых светильников), соблюдая масштаб.

Таблица 2

Вари-ант	Размер помеще-ния, м	Разряд и подразряд зрительных работ	Наименование помещения	Тип лампы		Тип светильника
Вари-ант	Размер помеще-ния, м	Разряд и подразряд зрительных работ	Наименование помещения	ЛН	ГЛ	Для ЛН	Для ГЛ
1 2 3 4 5	24х6х6 30х6х6 36х6х6 42х6х6 48х6х6	1V а ( для ЛН Е_мин=200 лк, для ГЛ Е_мин=300 лк)	Ремонтно-механи-ческий цех	Б-100 БК-100 Б-100 БК-100 Б-150	ДРЛ-80 ДРЛ-80 ДРЛ-80 ДРЛ-125 ДРЛ-250	СЗЛ СУ ПСХ ПНП СЗЛ	С34ДРЛ С34ДРЛ СДДРЛ СДДРЛ С34ДРЛ
6 7 8 9 10	24х12х9 30х12х9 36х12х9 42х12х9 48х12х9	1V б ( для ЛН Е_мин=150 лк, для ГЛ Е_мин=200 лк)	Ремонтно-механи-ческий цех	Б-100 БК-100 Б-150 Г-150 Б-200	ДРЛ-125 ДРЛ-250 ДРЛ-400 ДРЛ-700 ДРЛ-700	СЗЛ СУ ПСХ ПНП СЗЛ	С34ДРЛ С34ДРЛ СДДРЛ СДДРЛ С34ДРЛ
11 12 13 14 15	24х6х6 30х6х6 30х6х6 42х6х6 48х6х6	1V а (мини- мальная ос-вещённость Е= 200 лк для ЛН и Е=300 лк для ГЛ)	Ремонтно-механи-ческий цех	Б-100 БК-100 Б-100 БК-100 Б-150	ДРЛ-80 ДРЛ-80 ДРЛ-80 ДРЛ-125 ДРЛ-125	СЗЛ СУ ПСХ СУ СУ	С34ДРЛ С34ДРЛ СДДРЛ СДДРЛ С34ДРЛ
16 17 18 19 20	24х12х9 30х12х9 36х12х9 42х12х9 48х12х9	1V а (мини- мальная ос-вещённость Е= 150 лк для ЛН и Е=200 лк для ГЛ)	Ремонтно-механи-ческий цех	Б-100 БК-100 Г-200 Г-150 Б-200	ДРЛ-125 ДРЛ-125 ДРЛ-250 ДРЛ-700 ДРЛ-700	СЗЛ СУ ППР СУ СЗЛ	С34ДРЛ С34ДРЛ ССДДРСДДРЛ С34ДРЛ
21 22 23 24 25	24х6х6 30х6х6 36х6х6 42х6х6 48х6х6	1V а (мини- мальная ос-вещённость Е= 200 лк для ЛН и Е=300 лк для ГЛ)	Ремонтно-механи-ческий цех	Б-100 БК-100 Б-100 БК-100 Б-150	ДРЛ-80 ДРЛ-80 ДРЛ-80 ДРЛ-125 ДРЛ-250	СЗЛ СЗЛ ПСХ СУ СУ	С34ДРЛ С34ДРЛ СДДРЛ СДДРЛ С34ДРЛ

Работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается и возвращается без проверки.

Таблица 20. Световой поток лампы

Тип лампы	Мощность, Вт	Световой поток, лм
Б-100	100	1350
БК-100	100	1450
Б-150	150	2100
Г-150	150	2090
Б-200	200	2920
ДРЛ-80	80	3400
ДРЛ-125	125	6000
ДРЛ-250	250	13000
ДРЛ-400	400	23000
ДРЛ-700	700	40000

[1] В качестве примеров приведены результаты оценки некоторых профессиональных групп исполнительского, управленческого, операторского и творческого видов труда.

** В скобках указаны классы условий труда в соответствии с настоящим руководством.