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1. 22:30 Uhr	a. Es ist Viertel nach 10
2. 11:05 Uhr	b. Es ist 10.
3. 22:20 Uhr	c. Es ist 5 vor 11
4. 10:40 Uhr	d. Es ist Viertel vor 11.
5. 10:15 Uhr	e. Es ist 20 nach 10.
6. 22:00 Uhr	f. Es ist 5 nach 11.
7. 10:45 Uhr	g. Es ist halb 11.
8. 22:55 Uhr	h. Es ist 20 vor 11

16. Merken Sie sich! 17. Beantworten Sie die Fragen:

(einmal)			(immer)
der Morgen	am	Morgen		morgens
der Vormittag	am	Vormittag		vormittags
der Mittag	am (zu)	Mittag		mittags
der Nachmittag	am	Nachmittag		nachmittags
der Abend	am	Abend		abends
die Nacht	in der	Nacht		nachts

Wohin gehen Sie am Morgen? Wohin gehen Sie am Abend? Was machen Sie morgens? Was machen Sie vormittags? Was machen Sie mittags? Was machen Sie abends? Arbeiten Sie auch nachts?

1 8 . Merken Sie sich! 19 . Übersetzen Sie!

(einmal)		(immer)
der Montag	am Montag		montags
der Dienstag	am Dienstag		dienstags
der Mittwoch	am Mittwoch		mittwochs
der Donnerstag	am Donnerstag		donnerstags
der Freitag	am Freitag		freitags
der Samstag	am Samstag		samstags
der Sonntag	am Sonntag		sonntags

1. Mein Arbeitstag beginnt um halb acht. 2. Ich stehe morgens auf und gehe ins Badezimmer. 3. Meine Morgengymnastik vergesse ich nicht. 4. Am Morgen wasche ich mich, putze die Zähne, mache das Bett, ziehe mich an und frühstücke. 5. Zur Arbeit fahre ich mit der Straßenbahn 15 Minuten. 6. Ich arbeite täglich von 9 bis 17 Uhr. 7. Gegen 17²⁰fahre ich von der Arbeit zurück. 8. Ich habe sehr wenig freie Zeit montags, dienstags, mittwochs, donnerstags und freitags. 9. Sonntags gehe ich ins Kino, lese Bücher, sehe fern. 10. Punkt 23 Uhr gehe ich zu Bett.

20 . Beantworten Sie die Fragen! Gebrauchen Sie dabei die angegebenen Wörter!

1. Stehen Sie werktags früh auf? (früh, früh morgens, nicht spät).

2. Was machen Sie am Morgen vor dem Frühstück? (das Zimmer lüften, das Bett machen, das Zimmer aufräumen).

3. Wann machen Sie ihre Hausaufgaben? (am Morgen, am Tage, am Nachmittag, am Abend).

4. Fahren Sie zur Uni oder gehen Sie zu Fuß? (zu Fuß gehen, mit dem Bus fahren).

5. Wann beginnt Ihr Arbeitstag? (um 8 Uhr, um 9 Uhr).

6. Wann kehren Sie gewöhnlich nach Hause zurück? (am Nachmittag, am Abend, um 6 Uhr).

7. Was machen Sie nach dem Abendessen? (spazieren gehen, zu Besuch gehen, lesen, fernsehen, zum Unterricht gehen).

8. Wann gehen Sie zu Bett? (früh, spät, um 11 Uhr).

Практический курс второго иностранного языка

Курс ЗФО, 4 семестр

Занятие 4

Perfekt

Сложное прошедшее время, как в английском языке Present Perfect. Обозначает прошедшее время, используется в диалогах, т.е. это, как правило, разговорное прошедшее время.

Образуется следующим образом

haben / sein + Partizip II основного глагола

Например,

Ich habe in der Schule gelesen. – В школе я читал.

Er hat Fußball gespielt. – Он играл в футбол.

Wir sind Boot gefahren. – Мы катались на лодке.

Sie ist auf den Baum geklettert. – Она взобралась на дерево.

Выбор между haben и sein осуществляется по следующему правилу: если глагол обозначает движение (fahren ехать, gehen идти), изменение состояния (einschlafen засыпать, aufstehen вставать), то используется sein. В остальных случаях – haben.

В предложениях изменяется (т.е. спрягается) только haben / sein, причастие Partizip II стоит в конце предложения и не изменяется (см. примеры выше).

Partizip II образуется у слабых глаголов (правильных) и у сильных глаголов (неправильных) по-разному.

Слабые глаголы:

приставка ge - + основа глагола + суффикс -t, например: machen – habe gemacht

C ильные глаголы

приставка ge - + основа глагола с изменением корневой гласной + суффикс -en (надо заучивать), например: schreiben – habe geschrieben

Если у глагола неотделяемая приставка (be -, ge -, er -, ver -, zer -, ent -, emp -, miss -), то приставка ge- у причастия Partizip II не употребляется, например: besuchen – habe besucht

Если глагол заканчивается на -ieren, то приставка ge- у причастия Partizip II не употребляется, например: telefonieren – habe telefoniert

Если у глагола отделяемая приставка (auf -, an -, ab -, zu - и т.д.), то приставка ge- у причастия Partizip II ставится между отделяемой приставкой и корнем, например: abräumen – habe abgeräumt

1. Schreiben Sie das Partizip II der Verben. 1. gefallen – _______________ 2. fangen – _______________ 3. entscheiden – _______________ 4. finden – _______________ 5. anziehen – _______________ 6. gelten – _______________ 7. angeben – _______________ 8. anprobieren – _______________ 9. packen – _______________ 10. schneien – _______________ 11. servieren – _______________ 12. wandern – _______________ 13. angeln – _______________ 14. halten – _______________ 15. grüßen – _______________ 16. backen – _______________ 17. aufmachen – _______________ 18. sitzen – _______________

2. Nennen Sie das Partizip II der Verben. Machen, spielen, irren, malen, arbeiten, kaufen, verkaufen, einkaufen, bauen, aufbauen, bilden, ausbilden, symbolisieren, marschieren, reparieren, klopfen, verspäten, kehren, besuchen, suchen, lesen, sprechen, versprechen, stehen, verstehen, aufstehen, schlafen, einschlafen, verschlafen, tanzen, waschen, haben, sein, intonieren, bringen, singen 3. Ergänzen Sie bei den Verben die Perfektformen. Schreiben Sie mit den Perfektformen einen Satz. Beispiel: spielen: (hat) gespielt Gestern habe ich Fußball gespielt. 1. wohnen _______________ 2. arbeiten _______________ 3. lernen _______________ 4. hören _______________ 5. frühstücken _______________ 6. warten _______________ 7. kaufen _______________ 8. kosten _______________ 9. machen _______________

Дата: 2019-03-05, просмотров: 429.

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