Практический курс второго иностранного языка

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Практический курс второго иностранного языка

Курс ЗФО, 4 семестр

Занятие 1

1. Merken Sie sich:

Pronomen sich:

ich – du – er, sie, es, man –

mich dich sich

wir – ihr – sie / Sie –

uns euch sich

sich waschen sich kämmen sich rasieren sich duschen sich anziehen sich ausziehen sich erholen

sich setzen sich fühlen sich unterhalten sich freuen sich befinden sich interessieren

sich vorbereiten sich verspäten sich beeilen sich beschäftigen sich auf den Weg machen sich an den Tagesplan halten

2. Konjugieren Sie diese Verben! Muster:Ich rasiere mich. Du rasierst dich. Er, sie, es rasiert ...

sich kämmen, sich rasieren, sich duschen, sich anziehen, sich ausziehen, sich erholen, sich freuen, sich verspäten

3. Setzen Sie das passende Pronomen ein!

1. Wir befinden … bei unseren Eltern.

2. Das Kind fühlt … noch nicht ganz gut.

3. Am Morgen wasche ich … mit kaltem Wasser, kämme …, ziehe … an, und gehe dann zum Frühstück.

4. Meine Mutter ruht … gewöhnlich am Nachmittag aus.

5. Wo erholt er … in diesem Jahr?

6. Setzen Sie …!

7. Bereitest du … auf die Prüfungen vor?

8. Mit wem unterhalten … die Studenten?

9. Ich interessiere … für Computer.

10. Mein Mann rasiert … mit einem Rasierapparat.

11. Ich dusche … am Morgen kalt im Badezimmer.

12. Sie freut ... , dass man dieses Buch kaufen kann.

13. Ich bereite ... gut vor.

14. Die Jungen und Mädchen interessieren ... für Märchen.

15. Jedes Kind freut ... sehr auf die Geschenke.

16. Interessieren Sie ... für Medizin?

17. Am Abend wasche ich .... .

18. In unserer Gruppe unterhalten wir ... oft.

19. Mit wem unterhaltet ihr ... so lebhaft?

20. Ich wasche …jeden Tag.

21. Interessierst du … für moderne Musik?

22. Wir freuen … auf die Ferien.

23. Sie zieht …warm an.

24. Du beeilst … .

25. Wir interessieren … nicht für Sport.

26. Ich setze …ans Fenster.

27. Ich verspäte … oft.

28. Ich freue … auf den Film.

29. Wir freuen … über die Wohnung.

30. Er setzt … jetzt.

31. Ich ziehe … einen Pullover an.

32. Er rasiert … nicht oft.

33. Warum setzt ihr … nicht?

34. Wir müssen … beeilen.

35. Ich interessiere … für meine Nachbarn.

36. Freust du … über dein Auto?

37. Wäschst du … jetzt?

38. Sie setzen … auf das Sofa.

39. Er setzt … zu ihnen.

40. Freut ihr … auf den Abend?

41. Interessierst du …für Fußball?

42. Karl muss … beeilen, denn der Bus fährt ab.

43. Ihr könnt …. jetzt die Schuhe anziehen.

44. Im Kino setze ich … immer nach hinten.

45. Komm, wir setzen … hier ans Fenster.

46. Wie ich … auf diesen Moment freue.

47. Endlich können wir … einmal in Ruhe unterhalten.

48. Ich wasche … mit kaltem Wasser.

49. Du erholst … jedes Jahr auf dem Lande.

50. Sie kämmt … vor einem Spiegel.

51. Dieter freut … auf unseren Besuch.

52. Setzt …!

53. Ihr bereitet … auf die Prüfung vor.

54. Sie interessieren … für Medizin.

55. Du befindest … den ganzen Tag im Institut.

4. Nennen Sie die Verben, bilden Sie Sätze damit:

5. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Reflexivverben und Ausdrücke im Präsens!

1) Dieser Junge (sich anziehen) immer nach dem Wetter. 2) Mein Bruder (sich ins Bett legen) gewöhnlich um 22 Uhr. 3) Warum (sich waschen) du mit warmem Wasser? 4) Die Schwester (sich kämmen) vor dem Spiegel, und der Bruder (sich rasieren). 5) Womit (sich beschäftigen) ihr nach dem Abendbrot? - Ich (sich ansehen) das Fernsehprogramm, der Bruder (sich anhören) die Musik. 6) Der Schüler (sich an den Tagesplan halten) genau.

6. Beantworten Sie die Fragen:

1. Waschen Sie sich morgens und abends kalt? 2. Duschen Sie sich auch am Morgen? 3. Rasieren Sie sich elektrisch? 4. Kämmen Sie sich vor dem Spiegel? 5. Wie fühlen Sie sich heute? 6. Wo erholen Sie sich gewöhnlich im Sommer? 7. Zieht sich Ihr Kind selbst an? 8. Setzen Sie sich immer an diesen Tisch? 9. Ziehen Sie sich heute leicht an? 10. Mit wem unterhalten Sie sich in der Pause? 11.Sehen Sie sich oft mit Ihren Schulkameraden? 12. Wo treffen Sie sich mit ihnen?

7. Bilden Sie Sätze:

sich anziehen sich ausziehen sich beeilen sich setzen

sich waschen sich duschen sich rasieren sich kämmen

sich vorbereiten sich an den Tagesplan halten sich beschäftigen sich auf den Weg machen

8. Setzen Sie die Pronomen ein:

Du bist jetzt schon ein großes Kind und kannst alles selbst machen: Zuerst musst du … waschen, … kämmen und natürlich musst du … anziehen. Allerdings musst du … nicht das Frühstück selbst machen. Nach dem Frühstück musst du … die Zähne putzen. Danach ziehst du … die Schuhe an und wäschst … die Hände. Schließlich ziehst du … noch die Jacke an und gehst aus dem Haus. Du musst zum Bus laufen und du musst … sehr beeilen, sonst fährt er ohne dich ab. Aber in der Schule kannst du … dann von dem Stress erholen.

9. Übersetzen Sie ins Deutsche!

Отдохни! Чему он радуется? Ты одеваешься слишком медленно. Мы находимся вблизи. Учитель опаздывает? Давайте пообщаемся! Мужчины, побрейтесь! Сегодня я готовлюсь к контрольной работе. Утром Катарина принимает душ. Я моюсь. Как ты себя чувствуешь? Садись здесь! Мы интересуемся современной музыкой. Раздевайтесь, пожалуйста! Она одевается красиво. Как Вы себя чувствуете? Она всегда долго расчесывается. Мужчины бреются почти каждый день. Учитель говорит: «Садитесь!» Он раздевается. Он умывается, одевается, причесывается и бреется. Мы отдыхаем и отправляемся в путь. Студент готовится к контрольной работе и очень спешит. Придерживайся распорядка дня!

Курс ЗФО, 4 семестр

Занятие 2

1 . Bilden Sie Sätze.

1) der Werktag – 8 – beginnen – um – morgens

2) er – erwachen – und – aufstehen.

3) am Montag – du – in – gehen – die Musikschule?

4) Wir –fahren – dem Аuto – mit – das Schwimmbad (бассейн) – in.

5) aufstehen – früh – ich – jeden Tag – nicht.

6) Ich – sich vorbereiten – zu Hause.

7) Sie – zum Unterricht – immer – sich verspäten.

8) Alle – Zähne – im Badezimmer – mit Zahnpasta – Kinder – putzen.

9) Radio – Peter – einschalten – bitte!

2. Beschreiben Sie den Tag des Kindes!

3 . Beantworten Sie die Fragen:

1) Um wie viel Uhr stehen Sie sonntags auf?

2) Stehen Sie werktags früh auf? Wann?

3) Was machen Sie am Morgen vor dem Frühstück?

4) Was machen Sie dann?

5) Wie lange dauert Ihr Arbeitstag?

6) Fahren Sie zur Uni oder gehen Sie zu Fuß?

7) Was machen Sie nach dem Mittagessen?

8) Was machen Sie nach dem Abendessen?

9) Um wie viel Uhr schlafen Sie sonntags ein?

10) Um wie viel Uhr gehen Sie zu Bett werktags?

4 . Übersetzen Sie ins Deutsche.

Утром я обычно встаю рано. Будильник звенит. Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду в ванную комнату, умываюсь и чищу зубы. Затем привожу комнату в порядок, открываю форточку и проветриваю комнату. Я включаю радио и делаю зарядку. Я иду на занятия пешком или езжу на автобусе номер 5. Обычно у нас три пары в день. После занятий мы идем домой. Я иду домой со своей подругой. Я вхожу в дом, снимаю пальто и обедаю. Затем я отдыхаю и делаю домашнее задание. Потом я слушаю музыку и иду спать.

5. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text!

Mein Arbeitstag (ein Fernstudent erzählt)

Mein Arbeitstag beginnt früh am Morgen. Gewöhnlich rasselt der Wecker um halb sieben (Uhr) morgens und ich stehe auf. Ich bin ein Frühaufsteher. Seit diesem Jahr bin ich Abendstudent der Orenburger Staatlichen Universität der Fakultät für Informationstechnologien. Und die Zeit des Abendstudenten ist sehr knapp. Als Abendstudent habe ich natürlich viel zu tun. Morgens beschäftige ich mich mit meinen Hausaufgaben. Ich arbeite als Programmierer in einem Büro. Die Arbeit und das Studium machen mir Spaß.

Also, die Uhr zeigt halb sieben. Ich erwache, stehe schnell auf, lüfte das Zimmer und mache das Bett. Dann schalte ich das Radio ein und mache Morgengymnastik. Nach der Gymnastik gehe ich ins Badezimmer. Dort wasche ich mich mit kaltem Wasser und Seife, putze mir die Zähne mit einer Zahnbürste und Zahnpaste, kämme mich und ziehe mich schnell an. Die Uhr zeigt sieben. Ich setze mich an den Tisch und frühstücke. Das Frühstück nimmt wenig Zeit und um halb acht bin ich schon fertig. Nach dem Frühstück bereite ich mich gründlich zum Unterricht vor. Dann gehe ich aus dem Haus.

Zur Arbeit fahre ich mit dem Bus 26 zwanzig Minuten. Ich komme nie zu spät. Um 9 Uhr beginnt die Arbeit. Von 12 Uhr bis 13 haben wir eine Mittagspause. Wir essen zu Mittag und ruhen uns aus. Nach der Pause arbeiten wir weiter. Um 5 Uhr ist die Arbeitszeit zu Ende. Nach der Arbeit eile ich nach Hause. Heute abends habe ich Unterricht.

Um 6 Uhr esse ich zu Abend und dann gehe ich zu Fuß zum Unterricht. Täglich haben wir 4 Stunden Unterricht. Der Unterricht dauert von 7 bis 10 Uhr abends. Nach Hause kehre ich spät zurück. Um halb 12 gehe ich zu Bett.

So vergeht mein Arbeitstag bis auf Sonnabend und Sonntag. Am Sonntag gehe ich gern zu Besuch, sehe fern, lese viel, bereite mich zum Unterricht vor, oder ich gehe mit meinen Freunden ins Kino.

Mein Arbeitstag ist nicht leicht. Ich stehe früh auf und gehe spät ins Bett. Es ist schwer, gleichzeitig in der Produktion zu arbeiten und an der Universität zu studieren.

6. Finden Sie im Text die Sätze, die denselben Gedanken ausdrücken!

1. Mein Werktag beginnt sehr früh. 2. Der Wecker klingelt um 6³⁰morgens. 3. Am Morgen mache ich meine Hausaufgaben. 4. Um halb sieben (Uhr) werde ich wach. 5. Dann kleide ich mich schnell an. 6. Dann setze ich mich an den Tisch und frühstücke.

7. Zur Arbeit nehme ich den Bus 26. 8. Ich verspäte mich zur Arbeit nicht. 9. Um 17 Uhr ist Feierabend. 10. Nach Hause komme ich spät zurück. 11. So verläuft in der Regel mein Arbeitstag.

7 . Suchen Sie Antonyme!

a) einschlafen, einschalten, sich anziehen, der Arbeitstag, zu Fuß gehen, schwer, arbeiten, morgens, aufstehen, kalt

b) sich erholen, fahren, erwachen, der Ruhetag, warm, ausschalten, leicht, sich setzen, abends, sich ausziehen

8 . Bilden Sie die Sätze aus den folgenden Wörtern!

1. immer, ich, aufstehen, früh.

2. nach der Frühgymnastik, sich waschen, die Zähne, ich, sich kämmen, putzen, frühstücken.

3. beginnen, die Arbeit, gegen 17 Uhr, und, um 8 Uhr, enden.

4. schnell, zu Hause, ich, zu Abend essen, und, zum, Unterricht, eilen.

5. dauern, der Unterricht, 4 Stunden.

6. gegen 22³⁰, ich, nach Hause, zurückfahren.

7. sehen, ein Fernsehprogramm, ich, am Abend.

8. zu Bett, ich, um 23 Uhr, gehen

9. Merken Sie sich :

Die Uhr -, - en

1) часы (предмет). DieUhrgeht . (Часы идут). Die Uhr geht nach. ( Часы отстают ). Die Uhr geht vor. ( Часы спешат ). Die Uhr geht genau. ( Часы идут точно ). Die Uhr steht ( Часы стоят ). Warum kommst du zu spät? – Meine Uhr geht nach. 2) час ( приопределениивремени ). Wie spät ist es? – Es ist genau Punkt zwölf (Uhr). Wann (um wieviel Uhr) beginnt der Unterricht? – Der Unterricht beginnt um acht (Uhr).

Die Stunde -, -n

1) час (отрезок времени в 60 минут). Wir arbeiten täglich 8 Stunden. 2) урок , занятия . Wir haben heute 2 Stunden Deutsch. Die erste Stunde fällt aus.

10. Setzen Sie die Wörter „die Uhr" oder „die Stunde" ein! 11. Erzählen Sie über Monikas Tagesablauf.

-In der ersten............... haben wir eine Kontrollarbeit. -Deine................ geht nach. Es ist jetzt drei ........... , nicht zwei! Eilen wir! -Wann hast du diese moderne............... gekauft? - Heute, vor zwei........... -Die Mathematik................ dauert zwei.............. -Um wieviel................ beginnt die Aufführung im Theater? -Wieviel................ gibt es in deiner Wohnung? -Wieviel................ hast du am Freitag? -Er nimmt Musik................ zweimal wöchentlich. -Ich warte auf dich eine geschlagene (битый)……………. lang. -Er kommt heute in die deutsche............... unvorbereitet. -Um wieviel.......................................... stehen Sie auf? - Also, Kinder, die………… ist zu Ende! Auf Wiedersehen! - Wow! Ist diese …………..aus Gold? - Hängen wir die neue ……………. an diese Wand! - Er kommt nach Hause in paar …………. - Ich schlafe ein! Die………….. ist so langweilig!

Beispiel: 7.10 (aufstehen) – Um zehn nach sieben steht Monika auf. 7.20 (ins Bad gehen) 7.25 (sich Zähne putzen) 7.30 (frühstücken) 7.45 (mit dem Bus zur Uni fahren) 8.00 (der Unterricht, beginnen) 13.50 (nach Hause gehen) 14.10 (zu Mittag essen) 14.20 (die Mutter, helfen) 15.45 – 17.00 (Hausaufgaben machen) 17.20 (ins Schwimmbad gehen) 18.30 – 19.10 (fernsehen) 19.20 (zu Abend essen) 19.40 – 20.00 (telefonieren mit dem Freund) 20.10 – 22.45 (Freunde treffen) 23.00 – (ins Bett gehen)

12. Merken Sie sich die Uhrzeiten! Wie spät ist es? Es ist:

	Offiziell		inoffiziell
8⁰⁰Uhr	acht Uhr
8⁰⁵Uhr	acht Uhr fünf		= fünf	nach
8¹⁰Uhr	acht Uhr zehn		= zehn	nach
8¹⁵Uhr	acht Uhr fünfzehn		= viertel	nach	acht
8²⁰Uhr	acht Uhr zwanzig		= zwanzig	nach
8²⁵Uhr	acht Uhr fünfundzwanzig		= fünfundzwanzig	nach
8³⁰Uhr	acht Uhr dreißig		= halbneun
8³⁵Uhr	acht Uhr fünfunddreißig		= fünfundzwanzig	vor
8⁴⁰Uhr	acht Uhr vierzig		= zwanzig	vor
8⁴⁵Uhr	acht Uhr fünfundvierzig		= viertel	vor	neun
8⁵⁰Uhr	acht Uhr fünfzig		= zehn	vor
8⁵⁵Uhr	acht Uhr fünfundfünfzig		= fünf	vor
9⁰⁰Uhr	neun Uhr
14⁰⁰Uhr	vierzehn Uhr		= zwei Uhr (mittags)
16¹⁵Uhr	sechzehn Uhr fünfzehn		= Viertel nach vier
16³⁰Uhr	sechzehn Uhr dreißig		= halb fünf
0⁰⁵Uhr	null Uhr fünf		= fünf nach zwölf
13 . Übersetzen Sie folgende Texte! · Ich stehe 20 Minuten vor sieben auf. Um 7 Uhr mache ich Morgengymnastik. 15 Minuten nach sieben (oder: viertel acht) frühstücke ich. Um drei Viertel acht ziehe ich mich an und gehe in die Hochschule. Um halb neun bin ich schon in der Hochschule. Der Unterricht beginnt Punkt neun.		· Unsere Familie steht ein Viertel vor 7 auf. Wir schalten das Radio um 7 Uhr ein. Mein Arbeitstag beginnt um 8 Uhr. Ich frühstücke um halb 8. Um 2 Uhr esse ich zu Mittag. Von 1730 bis 1815 Uhr mache ich meine Hausaufgaben. Um 23 höre ich Nachrichten. Um halb 12 gehe ich zu Bett.

14. Wie spät ist es?

7 Uhr;	6¹⁵Uhr;	11¹⁵Uhr;	0¹⁰Uhr;	5 Uhr;
7²⁵Uhr;	13⁵⁵Uhr;	5²⁵Uhr;	12³⁵Uhr;	14⁴⁰Uhr;
22⁵⁵Uhr;	23³⁰Uhr;	2⁴⁵Uhr;	9²⁰Uhr;	21⁵⁰Uhr

Курс ЗФО, 4 семестр

Занятие 4

Perfekt

Сложное прошедшее время, как в английском языке Present Perfect. Обозначает прошедшее время, используется в диалогах, т.е. это, как правило, разговорное прошедшее время.

Образуется следующим образом

haben / sein + Partizip II основного глагола

Например,

Ich habe in der Schule gelesen. – В школе я читал.

Er hat Fußball gespielt. – Он играл в футбол.

Wir sind Boot gefahren. – Мы катались на лодке.

Sie ist auf den Baum geklettert. – Она взобралась на дерево.

Выбор между haben и sein осуществляется по следующему правилу: если глагол обозначает движение (fahren ехать, gehen идти), изменение состояния (einschlafen засыпать, aufstehen вставать), то используется sein. В остальных случаях – haben.

В предложениях изменяется (т.е. спрягается) только haben / sein, причастие Partizip II стоит в конце предложения и не изменяется (см. примеры выше).

Partizip II образуется у слабых глаголов (правильных) и у сильных глаголов (неправильных) по-разному.

Слабые глаголы:

приставка ge - + основа глагола + суффикс -t, например: machen – habe gemacht

C ильные глаголы

приставка ge - + основа глагола с изменением корневой гласной + суффикс -en (надо заучивать), например: schreiben – habe geschrieben

Если у глагола неотделяемая приставка (be -, ge -, er -, ver -, zer -, ent -, emp -, miss -), то приставка ge- у причастия Partizip II не употребляется, например: besuchen – habe besucht

Если глагол заканчивается на -ieren, то приставка ge- у причастия Partizip II не употребляется, например: telefonieren – habe telefoniert

Если у глагола отделяемая приставка (auf -, an -, ab -, zu - и т.д.), то приставка ge- у причастия Partizip II ставится между отделяемой приставкой и корнем, например: abräumen – habe abgeräumt

1. Schreiben Sie das Partizip II der Verben. 1. gefallen – _______________ 2. fangen – _______________ 3. entscheiden – _______________ 4. finden – _______________ 5. anziehen – _______________ 6. gelten – _______________ 7. angeben – _______________ 8. anprobieren – _______________ 9. packen – _______________ 10. schneien – _______________ 11. servieren – _______________ 12. wandern – _______________ 13. angeln – _______________ 14. halten – _______________ 15. grüßen – _______________ 16. backen – _______________ 17. aufmachen – _______________ 18. sitzen – _______________

2. Nennen Sie das Partizip II der Verben. Machen, spielen, irren, malen, arbeiten, kaufen, verkaufen, einkaufen, bauen, aufbauen, bilden, ausbilden, symbolisieren, marschieren, reparieren, klopfen, verspäten, kehren, besuchen, suchen, lesen, sprechen, versprechen, stehen, verstehen, aufstehen, schlafen, einschlafen, verschlafen, tanzen, waschen, haben, sein, intonieren, bringen, singen 3. Ergänzen Sie bei den Verben die Perfektformen. Schreiben Sie mit den Perfektformen einen Satz. Beispiel: spielen: (hat) gespielt Gestern habe ich Fußball gespielt. 1. wohnen _______________ 2. arbeiten _______________ 3. lernen _______________ 4. hören _______________ 5. frühstücken _______________ 6. warten _______________ 7. kaufen _______________ 8. kosten _______________ 9. machen _______________

Сильные глаголы

Infinitiv	Präteritum	Partizip II	Übersezetung
backen befehlen beginnen beißen bewegen biegen bieten binden bitten blasen bleiben braten brechen brennen bringen denken dringen dürfen empfehlen essen fahren fallen fangen finden fliegen fliehen fließen frieren geben gehen gelingen gelten genießen geschehen gewinnen gießen gleichen graben greifen haben halten hängen heben heißen helfen kennen klingen kommen können kriechen laden lassen laufen leiden leihen lesen liegen lügen meiden messen mögen müssen nehmen nennen pfeifen raten reiben reißen reiten rennen riechen rufen salzen scheinen schieben schlafen schlagen schließen schneiden erschrecken schreiben schreien schreiten schweigen schwimmen schwinden schwingen schwören sehen sein senden singen sinken sitzen sollen sprechen springen stechen stehen stehlen steigen sterben stoßen streichen streiten tragen treffen treiben treten trinken trügen tun verderben vergessen verlieren verzeihen wachsen waschen wenden werben werden werfen wiegen wissen wollen ziehen zwingen	buk befahl begann biss bewog; bewegte bog bot band bat blies blieb briet brach brannte brachte dachte drang durfte empfahl aß fuhr fiel fing fand flog floh floss fror gab ging gelang galt genoss geschah gewann goss glich grub griff hatte hielt hing hob hieß half kannte klang kam konnte kroch lud ließ lief litt lieh las lag log mied maß mochte musste nahm nannte pfiff riet rieb riss ritt rannte roch rief salzte schien schob schlief schlug schloss schnitt erschrak schrieb schrie schritt schwieg schwamm schwand schwang schwor; schwur sah war sandte; sendete sang sank saß sollte sprach sprang stach stand stahl stieg starb stieß strich stritt trug traf trieb trat trank trog tat verdarb vergaß verlor verzieh wuchs wusch wandte; wendete warb wurde warf wog wusste wollte zog zwang	gebacken befohlen begonnen gebissen bewogen; bewegte gebogen geboten gebunden gebeten geblasen geblieben gebraten gebrochen gebrannt gebracht gedacht gedrungen gedurft empfohlen gegessen gefahren gefallen gefangen gefunden geflogen geflohen geflossen gefroren gegeben gegangen gelungen gegolten genossen geschehen gewonnen gegossen geglichen gegraben gegriffen gehabt gehalten gehangen gehoben geheißen geholfen gekannt geklungen gekommen gekonnt gekrochen geladen gelassen gelaufen gelitten geliehen gelesen gelegen gelogen gemieden gemessen gemocht gemusst genommen genannt gepfiffen geraten gerieben gerissen geritten gerannt gerochen gerufen gesalzen geschienen geschoben geschlafen geschlagen geschlossen geschnitten erschrocken geschrieben geschrien geschritten geschwiegen geschwommen geschwunden geschwungen geschworen gesehen gewesen gesandt; gesendet gesungen gesunken gesessen gesollt gesprochen gesprungen gestochen gestanden gestohlen gestiegen gestorben gestoßen gestrichen gestritten getragen getroffen getrieben getreten getrunken getrogen getan verdorben vergessen verloren verziehen gewachsen gewaschen gewandt; gewendet geworben geworden geworfen gewogen gewusst gewollt gezogen gezwungen

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Курс ЗФО, 4 семестр

Занятие 1

1. Merken Sie sich:

Pronomen sich:

ich – du – er, sie, es, man –

mich dich sich

wir – ihr – sie / Sie –

uns euch sich

sich waschen sich kämmen sich rasieren sich duschen sich anziehen sich ausziehen sich erholen

sich setzen sich fühlen sich unterhalten sich freuen sich befinden sich interessieren

sich vorbereiten sich verspäten sich beeilen sich beschäftigen sich auf den Weg machen sich an den Tagesplan halten

2. Konjugieren Sie diese Verben! Muster:Ich rasiere mich. Du rasierst dich. Er, sie, es rasiert ...

sich kämmen, sich rasieren, sich duschen, sich anziehen, sich ausziehen, sich erholen, sich freuen, sich verspäten

3. Setzen Sie das passende Pronomen ein!

1. Wir befinden … bei unseren Eltern.

2. Das Kind fühlt … noch nicht ganz gut.

3. Am Morgen wasche ich … mit kaltem Wasser, kämme …, ziehe … an, und gehe dann zum Frühstück.

4. Meine Mutter ruht … gewöhnlich am Nachmittag aus.

5. Wo erholt er … in diesem Jahr?

6. Setzen Sie …!

7. Bereitest du … auf die Prüfungen vor?

8. Mit wem unterhalten … die Studenten?

9. Ich interessiere … für Computer.

10. Mein Mann rasiert … mit einem Rasierapparat.

11. Ich dusche … am Morgen kalt im Badezimmer.

12. Sie freut ... , dass man dieses Buch kaufen kann.

13. Ich bereite ... gut vor.

14. Die Jungen und Mädchen interessieren ... für Märchen.

15. Jedes Kind freut ... sehr auf die Geschenke.

16. Interessieren Sie ... für Medizin?

17. Am Abend wasche ich .... .

18. In unserer Gruppe unterhalten wir ... oft.

19. Mit wem unterhaltet ihr ... so lebhaft?

20. Ich wasche …jeden Tag.

21. Interessierst du … für moderne Musik?

22. Wir freuen … auf die Ferien.

23. Sie zieht …warm an.

24. Du beeilst … .

25. Wir interessieren … nicht für Sport.

26. Ich setze …ans Fenster.

27. Ich verspäte … oft.

28. Ich freue … auf den Film.

29. Wir freuen … über die Wohnung.

30. Er setzt … jetzt.

31. Ich ziehe … einen Pullover an.

32. Er rasiert … nicht oft.

33. Warum setzt ihr … nicht?

34. Wir müssen … beeilen.

35. Ich interessiere … für meine Nachbarn.

36. Freust du … über dein Auto?

37. Wäschst du … jetzt?

38. Sie setzen … auf das Sofa.

39. Er setzt … zu ihnen.

40. Freut ihr … auf den Abend?

41. Interessierst du …für Fußball?

42. Karl muss … beeilen, denn der Bus fährt ab.

43. Ihr könnt …. jetzt die Schuhe anziehen.

44. Im Kino setze ich … immer nach hinten.

45. Komm, wir setzen … hier ans Fenster.

46. Wie ich … auf diesen Moment freue.

47. Endlich können wir … einmal in Ruhe unterhalten.

48. Ich wasche … mit kaltem Wasser.

49. Du erholst … jedes Jahr auf dem Lande.

50. Sie kämmt … vor einem Spiegel.

51. Dieter freut … auf unseren Besuch.

52. Setzt …!

53. Ihr bereitet … auf die Prüfung vor.

54. Sie interessieren … für Medizin.

55. Du befindest … den ganzen Tag im Institut.

4. Nennen Sie die Verben, bilden Sie Sätze damit:

5. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Reflexivverben und Ausdrücke im Präsens!

6. Beantworten Sie die Fragen:

7. Bilden Sie Sätze:

sich anziehen sich ausziehen sich beeilen sich setzen

sich waschen sich duschen sich rasieren sich kämmen

sich vorbereiten sich an den Tagesplan halten sich beschäftigen sich auf den Weg machen

8. Setzen Sie die Pronomen ein:

9. Übersetzen Sie ins Deutsche!

Дата: 2019-03-05, просмотров: 488.

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