Курс ЗФО, 4 семестр
Занятие 2
1 . Bilden Sie Sätze.
1) der Werktag – 8 – beginnen – um – morgens
2) er – erwachen – und – aufstehen.
3) am Montag – du – in – gehen – die Musikschule?
4) Wir –fahren – dem Аuto – mit – das Schwimmbad (бассейн) – in.
5) aufstehen – früh – ich – jeden Tag – nicht.
6) Ich – sich vorbereiten – zu Hause.
7) Sie – zum Unterricht – immer – sich verspäten.
8) Alle – Zähne – im Badezimmer – mit Zahnpasta – Kinder – putzen.
9) Radio – Peter – einschalten – bitte!
2. Beschreiben Sie den Tag des Kindes!
3 . Beantworten Sie die Fragen:
1) Um wie viel Uhr stehen Sie sonntags auf?
2) Stehen Sie werktags früh auf? Wann?
3) Was machen Sie am Morgen vor dem Frühstück?
4) Was machen Sie dann?
5) Wie lange dauert Ihr Arbeitstag?
6) Fahren Sie zur Uni oder gehen Sie zu Fuß?
7) Was machen Sie nach dem Mittagessen?
8) Was machen Sie nach dem Abendessen?
9) Um wie viel Uhr schlafen Sie sonntags ein?
10) Um wie viel Uhr gehen Sie zu Bett werktags?
4 . Übersetzen Sie ins Deutsche.
Утром я обычно встаю рано. Будильник звенит. Я просыпаюсь, встаю, одеваюсь, иду в ванную комнату, умываюсь и чищу зубы. Затем привожу комнату в порядок, открываю форточку и проветриваю комнату. Я включаю радио и делаю зарядку. Я иду на занятия пешком или езжу на автобусе номер 5. Обычно у нас три пары в день. После занятий мы идем домой. Я иду домой со своей подругой. Я вхожу в дом, снимаю пальто и обедаю. Затем я отдыхаю и делаю домашнее задание. Потом я слушаю музыку и иду спать.
5. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text!
Mein Arbeitstag (ein Fernstudent erzählt)
Mein Arbeitstag beginnt früh am Morgen. Gewöhnlich rasselt der Wecker um halb sieben (Uhr) morgens und ich stehe auf. Ich bin ein Frühaufsteher. Seit diesem Jahr bin ich Abendstudent der Orenburger Staatlichen Universität der Fakultät für Informationstechnologien. Und die Zeit des Abendstudenten ist sehr knapp. Als Abendstudent habe ich natürlich viel zu tun. Morgens beschäftige ich mich mit meinen Hausaufgaben. Ich arbeite als Programmierer in einem Büro. Die Arbeit und das Studium machen mir Spaß.
Also, die Uhr zeigt halb sieben. Ich erwache, stehe schnell auf, lüfte das Zimmer und mache das Bett. Dann schalte ich das Radio ein und mache Morgengymnastik. Nach der Gymnastik gehe ich ins Badezimmer. Dort wasche ich mich mit kaltem Wasser und Seife, putze mir die Zähne mit einer Zahnbürste und Zahnpaste, kämme mich und ziehe mich schnell an. Die Uhr zeigt sieben. Ich setze mich an den Tisch und frühstücke. Das Frühstück nimmt wenig Zeit und um halb acht bin ich schon fertig. Nach dem Frühstück bereite ich mich gründlich zum Unterricht vor. Dann gehe ich aus dem Haus.
Zur Arbeit fahre ich mit dem Bus 26 zwanzig Minuten. Ich komme nie zu spät. Um 9 Uhr beginnt die Arbeit. Von 12 Uhr bis 13 haben wir eine Mittagspause. Wir essen zu Mittag und ruhen uns aus. Nach der Pause arbeiten wir weiter. Um 5 Uhr ist die Arbeitszeit zu Ende. Nach der Arbeit eile ich nach Hause. Heute abends habe ich Unterricht.
Um 6 Uhr esse ich zu Abend und dann gehe ich zu Fuß zum Unterricht. Täglich haben wir 4 Stunden Unterricht. Der Unterricht dauert von 7 bis 10 Uhr abends. Nach Hause kehre ich spät zurück. Um halb 12 gehe ich zu Bett.
So vergeht mein Arbeitstag bis auf Sonnabend und Sonntag. Am Sonntag gehe ich gern zu Besuch, sehe fern, lese viel, bereite mich zum Unterricht vor, oder ich gehe mit meinen Freunden ins Kino.
Mein Arbeitstag ist nicht leicht. Ich stehe früh auf und gehe spät ins Bett. Es ist schwer, gleichzeitig in der Produktion zu arbeiten und an der Universität zu studieren.
6. Finden Sie im Text die Sätze, die denselben Gedanken ausdrücken!
| 1. Mein Werktag beginnt sehr früh. 2. Der Wecker klingelt um 630 morgens. 3. Am Morgen mache ich meine Hausaufgaben. 4. Um halb sieben (Uhr) werde ich wach. 5. Dann kleide ich mich schnell an. 6. Dann setze ich mich an den Tisch und frühstücke. | 7. Zur Arbeit nehme ich den Bus 26. 8. Ich verspäte mich zur Arbeit nicht. 9. Um 17 Uhr ist Feierabend. 10. Nach Hause komme ich spät zurück. 11. So verläuft in der Regel mein Arbeitstag. |
7 . Suchen Sie Antonyme!
a) einschlafen, einschalten, sich anziehen, der Arbeitstag, zu Fuß gehen, schwer, arbeiten, morgens, aufstehen, kalt
b) sich erholen, fahren, erwachen, der Ruhetag, warm, ausschalten, leicht, sich setzen, abends, sich ausziehen
8 . Bilden Sie die Sätze aus den folgenden Wörtern!
1. immer, ich, aufstehen, früh.
2. nach der Frühgymnastik, sich waschen, die Zähne, ich, sich kämmen, putzen, frühstücken.
3. beginnen, die Arbeit, gegen 17 Uhr, und, um 8 Uhr, enden.
4. schnell, zu Hause, ich, zu Abend essen, und, zum, Unterricht, eilen.
5. dauern, der Unterricht, 4 Stunden.
6. gegen 2230, ich, nach Hause, zurückfahren.
7. sehen, ein Fernsehprogramm, ich, am Abend.
8. zu Bett, ich, um 23 Uhr, gehen
9. Merken Sie sich :
Die Uhr -, - en
Die Stunde -, -n
10. Setzen Sie die Wörter „die Uhr" oder „die Stunde" ein! 11. Erzählen Sie über Monikas Tagesablauf.
| -In der ersten............... haben wir eine Kontrollarbeit. -Deine................ geht nach. Es ist jetzt drei ........... , nicht zwei! Eilen wir! -Wann hast du diese moderne............... gekauft? - Heute, vor zwei........... -Die Mathematik................ dauert zwei.............. -Um wieviel................ beginnt die Aufführung im Theater? -Wieviel................ gibt es in deiner Wohnung? -Wieviel................ hast du am Freitag? -Er nimmt Musik................ zweimal wöchentlich. -Ich warte auf dich eine geschlagene (битый)……………. lang. -Er kommt heute in die deutsche............... unvorbereitet. -Um wieviel.......................................... stehen Sie auf? - Also, Kinder, die………… ist zu Ende! Auf Wiedersehen! - Wow! Ist diese …………..aus Gold? - Hängen wir die neue ……………. an diese Wand! - Er kommt nach Hause in paar …………. - Ich schlafe ein! Die………….. ist so langweilig! | Beispiel: 7.10 (aufstehen) – Um zehn nach sieben steht Monika auf. 7.20 (ins Bad gehen) 7.25 (sich Zähne putzen) 7.30 (frühstücken) 7.45 (mit dem Bus zur Uni fahren) 8.00 (der Unterricht, beginnen) 13.50 (nach Hause gehen) 14.10 (zu Mittag essen) 14.20 (die Mutter, helfen) 15.45 – 17.00 (Hausaufgaben machen) 17.20 (ins Schwimmbad gehen) 18.30 – 19.10 (fernsehen) 19.20 (zu Abend essen) 19.40 – 20.00 (telefonieren mit dem Freund) 20.10 – 22.45 (Freunde treffen) 23.00 – (ins Bett gehen) |
12. Merken Sie sich die Uhrzeiten! Wie spät ist es? Es ist:
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Offiziell | inoffiziell | |||||
| 800Uhr | acht Uhr | |||||
| 805Uhr | acht Uhr fünf | = fünf | nach | |||
| 810Uhr | acht Uhr zehn | = zehn | nach | |||
| 815Uhr | acht Uhr fünfzehn | = viertel | nach | acht | ||
| 820Uhr | acht Uhr zwanzig | = zwanzig | nach | |||
| 825Uhr | acht Uhr fünfundzwanzig | = fünfundzwanzig | nach | |||
| 830Uhr | acht Uhr dreißig | = halbneun | ||||
| 835Uhr | acht Uhr fünfunddreißig | = fünfundzwanzig | vor | |||
| 840Uhr | acht Uhr vierzig | = zwanzig | vor | |||
| 845Uhr | acht Uhr fünfundvierzig | = viertel | vor | neun | ||
| 850Uhr | acht Uhr fünfzig | = zehn | vor | |||
| 855Uhr | acht Uhr fünfundfünfzig | = fünf | vor | |||
| 900Uhr | neun Uhr | |||||
| 1400Uhr | vierzehn Uhr | = zwei Uhr (mittags) | ||||
| 1615Uhr | sechzehn Uhr fünfzehn | = Viertel nach vier | ||||
| 1630Uhr | sechzehn Uhr dreißig | = halb fünf | ||||
| 005Uhr | null Uhr fünf | = fünf nach zwölf | ||||
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13 . Übersetzen Sie folgende Texte! · Ich stehe 20 Minuten vor sieben auf. Um 7 Uhr mache ich Morgengymnastik. 15 Minuten nach sieben (oder: viertel acht) frühstücke ich. Um drei Viertel acht ziehe ich mich an und gehe in die Hochschule. Um halb neun bin ich schon in der Hochschule. Der Unterricht beginnt Punkt neun.
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· Unsere Familie steht ein Viertel vor 7 auf. Wir schalten das Radio um 7 Uhr ein. Mein Arbeitstag beginnt um 8 Uhr. Ich frühstücke um halb 8. Um 2 Uhr esse ich zu Mittag. Von 1730 bis 1815 Uhr mache ich meine Hausaufgaben. Um 23 höre ich Nachrichten. Um halb 12 gehe ich zu Bett. | |||||
14. Wie spät ist es?
a)
b)
| 7 Uhr; | 615 Uhr; | 1115 Uhr; | 010 Uhr; | 5 Uhr; |
| 725 Uhr; | 1355 Uhr; | 525 Uhr; | 1235 Uhr; | 1440 Uhr; |
| 2255 Uhr; | 2330 Uhr; | 245 Uhr; | 920 Uhr; | 2150 Uhr |
Дата: 2019-03-05, просмотров: 356.
