Модуль 2. Среда и экологические факторы

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1. Что означает термин «среда обитания».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Дайте определение экологического фактора.

_____________________________________________________________________

3. Дайте определение лимитирующего фактора._________________________

4. Изложите закон минимума Ю. Либиха._________________________

5. Поясните закон оптимума._________________________

6. В чем суть закона толерантности В. Шелфорда________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Изобразите графически закон толерантности

Рис.1. Закон толерантности В. Шелфорда

8. Как экологическая валентность связана с эври - и стенобионтными видами растительного и животного мира? ____________________________________

9. Подробно опишите абиотические факторы, раскройте их значение при взаимодействии организмов с факторами окружающей среды.

10. Температурный фактор является одним из наиболее значимых в природе. На рисунке 2 изображен график зависимости численности колорадского жука от температуры окружающей среды.

Укажите:

А) температуру, оптимальную для данного вида;

Б) пределы выносливости вида;

В) температуру, ограничивающую жизнедеятельность вида;

Г) диапазон температур для зон угнетения.

Рис. 2. Зависимость численности колорадского жука от температуры окружающей среды

11. Приведите примеры, как влияет эдафический фактор на распространение растений?

12. Биотические факторы – совокупность_______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Взаимодействия между особями одного вида называются ______________

______________________________. Среди них выделяют:

а)___________________________________, б)______________________________, в)__________________________________________________________________

Опишите типы межвидовых отношений: нейтрализм –__________________ _____________________________________________________________________,

конкуренция__________________________________________________________

_________________________________________________,

мутуализм –________

___________________________________________________,

комменсализм – __

___________________________________________________________________,

аменсализм – ________________________________________________________

____________________________________________________,

паразитизм – ____

__________________________________________________________________, хищничество – _______________________________________________________

7. Перечислите основные формы взаимоотношений между растениями.

а)__________________________________________________________________,

б)__________________________________________________________________,

в)__________________________________________________________________,

г)__________________________________________________________________,

д)__________________________________________________________________.

8. Напишите определение антропогенных факторов, приведите примеры, раскройте сущность искусственной интродукции, как косвенного антропогенного воздействия на окружающую среду. ______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Напишите определение адаптации, в чем биологическое значение адаптации._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Перечислите 3 уровня адаптации:

1) _________________________________________________________________

2) _________________________________________________________________

3) _________________________________________________________________

11. Закон относительной независимости адаптации:______________________

____________________________________________________________________

12. Правило экологической индивидуальности: _________________________

____________________________________________________________________

13. Какие основные способы адаптации выделяют у живых организмов по отношению к экологическим факторам?

Ø ________________________________________________________________

14. Сформулируйте правило Бергмана._________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Раскройте содержание правила Аллена, приведите примеры. ___________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

16. Сформулируйте правило Глогера____________________________________

______________________________________________________________________

17. Что такое “’экологическая пластичность”?____________________________

Модуль 3. Популяции.

Популяция – это элементарная группировка организмов определенного вида, обладающая всеми необходимыми условиями для поддержания своей численности необозримо длительное время в постоянно изменяющихся условиях среды.

Популяция – «ячейка» биоты, которая является основой ее существования: в ней происходит самовоспроизводство живого вещества, она обеспечивает выживание вида, т.е. является элементарной единицей эволюционного процесса, тогда как вид есть его качественный этап.

1. Приведите классификацию популяций в зависимости от размеров занимаемой территории.

а) _________________________________________________________________

б) _________________________________________________________________

в) _________________________________________________________________

2. Какие статические и динамические показатели характеризуют состояние популяции на данный момент времени. Раскройте смысл этих терминов.

3. Приведите определение и формулу расчета удельной рождаемости /смертности/ популяции.

4. Определите скорость рождаемости (∆N_n) и величину удельной рождаемости (B) за час, если известно, что популяция крупноресничных инфузорий составляла 200 особей, а спустя сутки численность возросла до 1000.

5. Перечислите типы пространственной структуры популяции.

а)___________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________

в)___________________________________________________________________

В XVII в. было установлено, что численность популяций растет по закону геометрической прогрессии, в конце XVIII в. Томас Мальтус выдвинул (1766-1834) теорию о росте численности населения в геометрической прогрессии.

Экспоненциальный рост популяции определяется уравнением:

dN /dt=rN , где

N – число особей в популяции и t – время, r – врожденная скорость роста численности популяции, связанная с максимальной скоростью размножения особи данного вида.

Экспоненциальный рост возможен, когда r имеет постоянное численное значение, так как скорость роста популяции пропорциональна самой численности:

∆ N/ ∆ t = rN, при r – const.

Таким образом, экспоненциальный рост численности популяции – это рост популяции, не зависящий от плотности.

Чтобы рассчитать скорость роста численности, необходимо знать величину чистой скорости воспроизводства ( R ), которая показывает, во сколько раз увеличивается численность популяции за одно поколение, за время его жизни t .

R = N _t / N ₁ , где N _t – численность нового поколения; N ₁ - численность особей предшествующего поколения (Коробкин, Передельский, 2006).

6. Напишите уравнение логистического роста популяции.

____________________________________________________________________

7. Перечислите различия между r - и K -стратегами_____________________

Модуль 4. Биоценозы (сообщества)

1. Биоценоз – это____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

БИОЦЕНОЗ = ________________ + ________________ + __________________

2. Что понимают под «видовой структурой биоценоза»?

3. В каких целях используется индекс разнообразия Шеннона? Приведите его формулу.

4. Обилие вида – это ________________________________________________

____________________________________________________________________

5. Что характеризует “частота встречаемости”?

____________________________________________________________________

6. Дайте определение вида-эдификатора

________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Консорция – это__________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Расшифруйте значки на схеме строения консорции (по Мазингу, 1966)

_____________________________________________________________

Ярус – это единица ________________________структуры биоценоза.

9. Перечислите ярусы на рисунке.

10. Что является единицей горизонтальной структуры биоценоза?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Перечислите типы взаимоотношений в биоценозе. Какие из них имеют наибольшее значение?

а)___________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________

в)___________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________

12. Объясните различие в терминах “потенциальная” и ”реализованная” экологические ниши.

Модуль 5. Экосистемы

1. Напишите определение экосистемы по А. Тэнсли. ____________________

2. В чем состоит различие между понятием биогеоценоз и экосистема?___

3. Перечислите основные типы экосистем, опишите их характеристики.___

4. Опишите три типа экологических пирамид.

а). Пирамида чисел.___________________________________________________

б). Пирамида биомасс

г) Пирамида энергии._________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Постройте пирамиду биомасс пищевой цепи:

растения → сверчки → лягушки → ужи → ястреб–змееяд, предполагая, что животные каждого трофического уровня питаются только организмами предыдущего уровня.

Биомасса растений на исследуемой территории составляет 40 тонн.

Биомасса 1–го побега травянистого растения 5 г (0,005 кг); 1–го сверчка– 1 г (0,001 кг); 1–ой лягушки – 10 г (0,01 кг); 1–го ужа – 100 г (0,1 кг); 1–го змееяда – 2 кг.

6. Напишите и прокомментируйте закон пирамиды энергии Р. Линдемана._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. На приведенной схеме укажите статьи расхода энергии живыми организмами.

8. На приведенной схеме укажите типы биологической продуктивности

9. Раскройте смысл понятия сукцессия и напишите принципы образования первичных и вторичных сукцессий.______________________________________

10. Климаксовая экосистема – это _____________________________________

____________________________________________________________________

11. Что такое гомеостаз, почему гомеостаз для биологических систем носит динамический характер?_______________________________________________

____________________________________________________________________

Модуль 6. Биосфера

1. Напишите определение биосферы.__________________________________

2. Изложите кратко основные научные положения развития биосферы по В.И. Вернадскому?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3. Среды, на которые делят биосферу по физическим природным условиям:

а)___________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________

в)___________________________________________________________________

4. Напишите принципы распространения организмов в биосферном комплексе и укажите для них границы биосферы _____________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечислите типы вещества в биосфере.

1) _________________________________________________________________

2) _________________________________________________________________

3) _________________________________________________________________

4) _________________________________________________________________

5) _________________________________________________________________

6) _________________________________________________________________

7) _________________________________________________________________

6. Свойства живого вещества в биосфере.

I.___________________________________________________________________

II.__________________________________________________________________

III._________________________________________________________________

IV._________________________________________________________________

V.__________________________________________________________________

VI.__________________________________________________________________

7. Функции живого вещества в биосфере:

Ø _____________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Что такое “ноосфера”? Возможна ли гармония человека и природы, если да, то при каких условиях?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Сформулируйте Закон биогенной миграции атомов:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Закон константности количества живого вещества гласит: __________

____________________________________________________________________

11. Закон физического единства живого вещества: ______________________

____________________________________________________________________

12. Закон сохранения структуры биосферы гласит: _____________________

____________________________________________________________________

13. Закон стремления к климаксу: _____________________________________

____________________________________________________________________

14. Закон экологического порядка или экологического мутуализма:_________

____________________________________________________________________

15. Закон упорядоченности заполнения пространства и пространственно-временной определённости: ____________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Закон самоконтроля и саморегуляции живого: _______________________

____________________________________________________________________

17. Правило автоматического поддержания глобальной среды обитания: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

18. Принцип Реди: __________________________________________________

____________________________________________________________________

19. Перечислите законы Коммонера (1974).

1) _________________________________________________________________

2) _________________________________________________________________

3) _________________________________________________________________

4) _________________________________________________________________

Дата: 2019-03-05, просмотров: 378.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒