| 11
| Свержение монархии.
| Объяснить причины и сущность событий Февраля 1917 года
Анализировать различные версии и оценки событий Февраля 1917 г., высказывать и аргументировать свою оценку.
| 13,14,16.10.
| 9а – 14.09.
9б – 13.10.
|
| 12
| Россия весной – летом 1917 г.
| Объяснять причины и последствия кризисов временного правительства.
Давать характеристику позиций политических партий и лидеров.
| 13,14,16.10.
| 9а – 16.10.
9б – 14.10.
|
| 13
| Октябрьская революция.
| Объяснять причины и сущность событий октября 1917 г.
Раскрыть причины прихода большевиков к власти
Составить характеристику личностям.
| 20,21,23.10.
| 9а – 21.10.
9б – 20.10.
|
| 14
| Формирование советской государственности.
| Объяснить значение понятий: национализация, рабочий контроль, Учредительное собрание.
Высказать суждения о причинах роспуска Учредительного собрания.
| 20,21,23.10.
| 9а – 23.10.
9б – 21.10.
|
| 15
| Начало Гражданской войны
.
| Знать периодизацию и основные события Гражданской войны.
| 27,28,30.10.
| 9а – 28.10.
9б – 27.10.
|
| 16
| На фронтах Гражданской войны
| Критически анализировать различные подходы в освещении событий Гражданской войны.
| 27,28,30.10.
| 9а – 30.10.
9б – 28.10.
|
| 17
| Экономическая политика красных и белых
| Знать политику красных и белых, уметь сравнивать и делать выводы, работать с документами.
| 06.11.
| 9а – 06.11.
9б – 10.11.
|
| 18
| Экономический и политический кризис в начале 20-х гг.
| Объяснить причины «малой Гражданской войны» и ее отличия от фронтовой войны между красными и белыми.
| 10,11,13.11.
| 9а – 11.11.
9б – 11.11.
|
| 19
| Повторительно – обобщающий урок «.Россия 1917-1921.»
| Тест. Владеть навыками контроля и оценки своей деятельности
| 10,11,13.11.
| 9а – 25.11.
9б – 24.11.
|
|
Глава III. СССР на путях строительства нового общества. - 11 часов.
|
| 20
| Переход к нэпу.
| Характеризовать причины перехода к НЭПу, сопоставить НЭП и политику «военного коммунизма». Объяснить противоречия НЭПовской модели и перспективы НЭПа, проводить аналогию с современным рынком Составление таблицы
| 24,25,27.11.
| 9а – 27.11.
9б – 25.11.
|
| 21
| Образование СССР.
| Знать понятия: Коминтерн, международная изоляция, региональные конфликты.
Уметь анализировать документы, различать факт, мнение, доказательство Составление плана
| 24,25,27.11.
| 9а – 27.11.
9б – 25.11.
|
| 22
| Международное положение и внешняя политика в 20- е годы. XX века.
| Давать определение понятиям: тоталитаризм, культ личности, репрессии, конституция. Характеризовать основные элементы тоталитаризма, анализировать причины и последствия утверждения тоталитарного режима в стране Составление конспекта
| 01.12,02,04.12.
| 9а – 02.12.
9б – 01.12.
|
| 23
| Политическое развитие в 20-е годы.XX века.
| Указывать основные направления внешней политики СССР в 30-е годы.
Давать оценку «нового курса» советской дипломатии, анализировать советско-германские соглашения 1939 г. Составление плана
| 01.12,02,04.12.
| 9а – 04.12.
9б – 02.12.
|
| 24
| Духовная жизнь в 20-30-е годы
| Подготовить сообщение о выдающемся представителе отечественной науки и культуры начала XX века Поиск и выбор нужной информации
| 08,09,11.12.
| 9а – 09.12.
9б – 08.12.
|
| 25
| Социалистическая индустриализация.
| Объяснять в чем состояли причины, характер и итоги индустриализации в СССР
Сравнивать первую и вторую пятилетки.
| 08,09,11.12.
| 9а – 11.12.
9б – 09.12.
|
| 26
| Коллективизация сельского хозяйства.
| Объяснять в чем состояли причины , характер и итоги коллективизации в СССР
Рассказать о ходе коллективизации.
| 15,16,18.12.
| 9а – 16.12.
9б – 15.12.
|
| 27
| Политическая система СССР в 30-е гг. XX века.
| Раскрывать сущность и последствия политических процессов 1930-х годов.
Характеризовать внутриполитическую ситуацию в СССР к концу 1930 – х гг.
| 15,16,18.12.
| 9а – 18.12.
9б – 16.12.
|
| 28
| Духовная жизнь 30-х годов.
| Характеризовать особенности духовной жизни в 1930 – гг.и сравнивать ее с ситуацией 1920-х гг.
Представлять описание произведений советской литературы
| 22,23,25.12.
| 9а – 23.12.
9б – 22.12.
|
| 29
| Внешняя политика СССР в 30-е гг. XX века.
| Характеризовать направления и важнейшие события внешней политики Советского государства в 1930-е гг.
Проводить анализ источников по истории м\ународных отношений
| 22,23,25.12.
| 9а – 25.12.
9б – 23.12.
|
| 30
| Повторительно – обобщающий урок «СССР на путях строительства нового общества»
| Тест . систематизировать и обобщать исторический материал.
| 08.01.15
|
|
|
Дата: 2019-03-05, просмотров: 180.
|
