Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Студент должен:
Иметь представление о методике сестринского обследования.
Студент должен знать:
· Cодержание объективных методов обследования пациентов.
· Правила и технику общего осмотра.
· Виды нарушения сознания
· Виды положения в постели.
· Виды одышки
· Типы дыхания;
· Характеристики пульса;
· Физиологические нормы артериального давления.
Самостоятельная работа
Лекция №2, ответить на контрольные вопросы.
ПЛАН ЛЕКЦИИ
· Содержание объективных методов обследования пациентов.
· Правила и технику общего осмотра.
· Виды нарушения сознания.
· Виды положения в постели.
· Типы дыхания.
· Виды одышки.
· Характеристики пульса.
· Физиологические нормы артериального давления.
ЛЕКЦИЯ
· Содержание объективных методов обследования пациентов.
Всю информацию о пациенте можно разделить на две большие группы:
Методы сбора информации
Субъективный
Объективный
I. Субъективная информация включает в себя оценку своего состояния самим пациентом и его немедицинским окружением: жалобы пациента на самочувствие, мнение пациента о том, как проявляются у него нарушение той или иной потребности, ощущения самого пациента относительно проблем с его здоровьем.
II. Объективная информация - это наблюдения или измерения, проводимые лицом, собирающим информацию с помощью специальных методов.
Ι. Субъективная информация собирается посредством интервьюирования пациента. Интервью начинается со знакомства с больным: выяснения его Ф.И.О., года рождения, места жительства и работы, образования и далее последовательно по схеме.
Интервью также дает возможность наблюдать за пациентом. Наблюдение также является одним из методов сбора информации. Наблюдая за поведением, внешним видом, взаимоотношениями с окружающими, м\с определяет, насколько данные, полученные при наблюдении, согласуются с данными , полученными при беседе.
Располагая информацией о пациенте, пользуясь его доверием и расположением его родственников, медицинская сестра не должна забывать о праве пациента на конфиденциальность информации.
Схема субъективного обследования пациента:
1. Причины обращения за мед.помощью (жалобы пациента в настоящий момент)
2. Источник информации.
3. Начало заболевания.
4. Перенесенные заболевания и операции.
5. Аллергоанамнез
6. Наследственность.
7. Эпидемиологический анамнез.
8. Вредные привычки.
9. Профессионально-производственные условия.
10. Способность к удовлетворению физиологических потребностей.
11. Способность к самообслуживанию.
12. Взаимодействие с членами семью.
13. Отношение к процедурам.
1. Причины обращения (жалобы пациента в настоящий момент).
А) Пациент самостоятельно излагает свои болезненные ощущения, жалобы.
Обычно больному задается вопрос: «Что Вас беспокоит?», «На что жалуетесь?»
Необходимо фиксировать информацию, предоставляемую пациентом.
Б) Пациент отвечает на вопросы медсестры (студента).
М/с (студент) задает вопросы, позволяющие систематизировать и детализировать жалобы больного.
Например, при жалобах на боль необходимо выяснить у больного:
1) локализацию боли (где болит);
2) иррадиацию боли (распространение боли);
3) время появления болей;
4) длительность (постоянные, приступообразные);
5) интенсивность;
6) характер боли (колющая, тупая, давящая);
7) причины, вызывающие или усиливающие боль (движение, физическая нагрузка).
При жалобах на кашель м\с необходимо уточнить характер кашля (влажный, сухой), интенсивность, наличие мокроты (если есть, выясняют ее количество, характер, цвет, запах).
Жалобы могут носить общий характер (слабость, утомляемость, нарушение аппетита, нарушение сна, раздражительность, возбуждение, головная боль) и специфический характер (боли, одышка, изжога, тошнота, рвота, нарушение стула, нарушение мочеиспускания и др.)
Одышка - затруднение дыхания, характеризующееся нарушением ритма и силы дыхательных движений. Одышка является защитно-физиологическим приспособлением, при помощи которого восполняется недостаток кислорода и выделяется накопившийся избыток углекислоты.
Изжога - чувство жжения за грудиной по ходу пищевода, обусловленное попаданием кислого желудочного содержимого на слизистую оболочку пищевода.
Тошнота - неприятное ощущение в подложечной области, чувство тяжести, сопровождающееся иногда побледнением лица, усилением потоотделения, сердцебиением, слюноотделением и замедлением дыхательных движений. Тошнота часто предшествует рвоте.
Рвота - сложный рефлекторный акт с участием мышц желудка, диафрагмы, передней брюшной стенки, а также надгортанника и мягкого неба, результатом которого является извержение содержимого желудка наружу через рот, носовые ходы (необходимо обратить внимание на наличии примесей в рвотных массах: крови, слизи, желчи, не переваренной пищи; рвота цвета «кофейной гущи» свидетельствует о желудочном кровотечении).
Метеоризм - вздутие, тягостное распирание живота из-за скопления газов в кишечнике.
Поносы - жидкий стул при частом опорожнении кишечника ( выявляют кратность и наличие примесей: крови, слизи).
Запоры - длительная задержка кала в кишечнике (выявляют длительность запора).
Полиурия - увеличение суточного количества мочи (более2-х литров).
Олигурия - уменьшение суточного количества мочи (менее 500 мл).
Анурия - полное прекращение выделения мочи.
Никтурия - преобладание ночного диуреза над дневным.
2. Источники информации: пациент, семья больного, медперсонал, медицинские документы (подчеркнуть нужное)
3. Начало заболевания:
С какого времени считает себя больным________________________________
Когда и как появились первые проявления болезни_________________________
Состояние пациента непосредственно перед заболеванием (имелись ли психические травмы, переутомление, переохлаждение, погрешности в еде) ____
Течение заболевания (последовательность проявления и развития отдельных симптомов; периоды обострения и ремиссии, исследования и способы лечения)__
Дата: 2019-02-19, просмотров: 198.