В список использованных источников включаются источники, изученные в процессе подготовки работы. Список оформляется в соответствии с правилами, предусмотренными государственными стандартами (Приложение Г ) и должен содержать 8- 10 источников (не менее 5 книг и 3-5 материалов периодической печати, нормативные правовые акты), с которыми работал автор работы.

Источники размещаются в алфавитном порядке. Для всех источников - сквозная нумерация.

ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ

Оформление текстового материала

Курсовая работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Изложение текста работы выполняют в соответствии с ГОСТ 7.32.-2001

4.1. Курсовая работа должна быть выполнена с применением печатающих устройств вывода персонального компьютера на одной стороне листа формата А4. Цвет шрифта – черный, межстрочный интервал – полуторный, гарнитура - Times New Roman, размер шрифта – 14 кегль, выравнивание на странице «по ширине», применение других шрифтов не допускается. Выделения текста жирным, курсивом, подчёркнутым не допускается. Абзацы в тексте начинают отступом первой строки от левого поля на 1,25 см по верхней линейке.

     4.2. Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое не менее 30 мм, правое не менее 10 мм, верхнee не менее 20 мм, нижнее не менее 20 мм.

     4.3. Титульный лист  и оглавление оформляется в соответствии с образцом (Приложение А).

     4.4. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом нижнем углу. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

4.5. Основную часть курсовой работы следует делить на главы, параграфы, подразделы, которые нумеруются арабскими цифрами, например: 1.; 1.1.; 1.1.1. соответственно и т.д.

4.6. Заголовки глав, а также слова ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами. Жирным шрифтом заголовки не выделяются, переносы слов в заголовках не допускаются. ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, главы и параграфы начинаются с новой страницы. Отступ после заголовка перед основным текстом равен одному интервалу (6пт).

4.7. Приложения помещают в конце работы. На каждом приложении в правом верхнем углу прописными буквами пишется слово ПРИЛОЖЕНИЕ и проставляется порядковый номер без написания символа «№». Например: ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок и общую сквозную нумерацию страниц. На все приложения в основной части должны быть ссылки. Например, Тест – опросник [24,302] (Приложение 1) или Анкета пациента (Приложение 2).

4.8. Иллюстрации (схемы, диаграммы, графики) помещаются в тексте работы сразу после ссылок на них. Все иллюстрации обозначаются словом «Рисунок», которое принято сокращать «Рис.». Рисунки нумеруются последовательно в пределах всей работы арабскими цифрами. Название дается с заглавной  буквы над (или под) рисунком одной строкой с номером. Все иллюстрации в работе должны быть тщательно подобраны, ясно и четко выполнены, иметь прямое отношение к тексту, без лишних изображений и данных, которые нигде не поясняются.

Ссылки на ранее упомянутые иллюстрации записывают, сокращенным словом смотри, например, см. рисунок 3.

Рис.1. Виды кровотечения: а – артериальное; б – венозное.

4.9. Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц, на все таблицы должны быть ссылки в тексте. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерации в пределах всей работы. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы, например, Таблица 1, Таблица 2. Название таблицы должно отражать её содержание, быть точным и кратким.

Таблица 1

Название таблицы

   4.10. При цитировании работ других авторов необходимо указать, откуда взяты материалы, т. е. дать ссылку на источник заключенную в квадратные скобки [7,65] где, первая цифра - номер источника по списку, вторая - страница текста. Могут быть, ссылки на несколько источников, тогда они перечисляются через точку с запятой, без указания страниц, например [5;8;10].

  4.11. Маркеры должны иметь одинаковое обозначение во всем тексте работы, располагаться на одинаковом расстоянии: отступ слева 0,63, выступ первой строки на 0,63.

4.12. В текстовой части работы все слова должны быть написаны полностью, за исключением общепринятых сокращений. По всей работе следует выдерживать принцип единообразия сокращений, т.е. одно и то же слово везде сокращается одинаково, либо везде не сокращается. Общепринятые буквенные аббревиатуры (ВОЗ, МКБ, ЛФК и др.) не требуют расшифровки в тексте. Если специальные буквенные аббревиатуры малоизвестны, специфичны, но в тексте часто повторяются, то при первом упоминании пишется полное название, а в скобках дают буквенную аббревиатуру, которой в дальнейшем пользуются.

4.13. Сдается выполненная работа в папке (скоросшивателе)  в скрепленном виде, в следующей последовательности: титульный лист, 1 мультифора – для размещения отзыва далее согласно нумерации страниц, вся работа.

Требования к лингвистическому оформлению курсовой работы

Курсовая работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком. Повторное употребление одного и того же слова, если это возможно, допустимо через 50 – 100 слов. При написании курсовой работы не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т. д. Корректнее использовать местоимение «мы», фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения «на наш взгляд», «по нашему мнению», предпочтительнее выражать мысль в безличной форме, например:

– изучение опыта свидетельствует о том, что …,

– проведенные исследования подтвердили…;

– установлено, что;

– делается вывод о…;

– следует подчеркнуть, выделить;

– можно сделать вывод о том, что;

– необходимо рассмотреть, изучить, дополнить;

– в работе рассматриваются, анализируются...

При написании курсовой работы необходимо пользоваться языком научного изложения. Здесь могут быть использованы слова и выражения:

• для указания на последовательность развития мысли и временную соотнесенность:

– прежде всего, сначала, в первую очередь;

– во – первых, во – вторых и т. д.;

– затем, далее, в заключение, итак, наконец;

– до сих пор, ранее, в предыдущих исследованиях, до настоящего времени;

– в последние годы, десятилетия;

• для сопоставления и противопоставления:

– однако, в то время как, тем не менее, но, вместе с тем;

– как…, так и…;

– с одной стороны…, с другой стороны, не только…, но и;

– по сравнению, в отличие, в противоположность;

• для указания на следствие, причинность:

– таким образом, следовательно, итак, в связи с этим;

– отсюда следует, понятно, ясно;

– это позволяет сделать вывод, заключение;

– свидетельствует, говорит, дает возможность;

– в результате;

• для дополнения и уточнения:

– помимо этого, кроме того, также и, наряду с…, в частности;

– главным образом, особенно, именно;

• для иллюстрации сказанного:

– например, так;

– проиллюстрируем сказанное следующим примером, приведем пример;

– подтверждением выше сказанного является;

• для ссылки на предыдущие высказывания, мнения, исследования и т.д.:

– было установлено, рассмотрено, выявлено, проанализировано;

– как говорилось, отмечалось, подчеркивалось;

– аналогичный, подобный, идентичный анализ, результат;

– по мнению Х, как отмечает Х, согласно теории Х;

• для введения новой информации:

– рассмотрим следующие случаи, дополнительные примеры;

– перейдем к рассмотрению, анализу, описанию;

– остановимся более детально на…;

– следующим вопросом является…;

– еще одним важнейшим аспектом изучаемой проблемы является…;

• для выражения логических связей между частями высказывания:

– как показал анализ, как было сказано выше;

– на основании полученных данных;

– проведенное исследование позволяет сделать вывод;

– резюмируя сказанное;

– дальнейшие перспективы исследования связаны с….

Письменная речь требует использования большого числа развернутых предложений, включающих придаточные предложения, причастные и деепричастные обороты. В связи с этим часто употребляются составные подчинительные союзы и клише:

– поскольку, благодаря тому что, в соответствии с…;

– в связи, в результате;

– при условии, что, несмотря на…;

– наряду с…, в течение, в ходе, по мере.