Раздел I. Нормы русского языка

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Оглавление

Введение…………………………………………………………………..4
Раздел I. Нормы русского языка…..………………….…………………5
Тема 1. Акцентологические и орфоэпические нормы…………………5
Тема 2. Лексические нормы………………………………………….…7
Тема 3. Морфологические нормы………………………………………8
Тема 4. Синтаксические нормы………………………………………..15
Раздел II. Упражнения для самостоятельной работы...………………20
Приложение. Материалы по деловому письму……………………....65
Список литературы…………………………………………………….73

Введение

Владение культурой речи является необходимым компонентом профессиональной подготовки. Это определяет актуальность дисциплины «Русский язык и культура речи», нацеленной на усвоение студентами понятия языка как важнейшего общественно-коммуникативное средства, имеющего свои законы, правила и нормы, и направленной на приобретение устойчивых навыков, которые должен иметь будущий специалист для успешной коммуникации в различных сферах.

Предлагаемое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственно образовательного стандарта и способствует формированию коммуникативной компетенции – то есть умению оптимально использовать средства языка при устном и письменном общении в деловой, коммерческой, научной, социально-государственной и бытовой сферах.

Пособие включает два раздела: «Нормы современного русского языка» и «Упражнения для самостоятельной работы». В первом разделе представлены краткие сведения об основных нормах современного русского языка, о трудных случаях произношения, употребления, изменения, сочетания слов. Во втором разделе предлагаются задания, направленные на усвоение и закрепление соответствующих норм. Примеры для упражнений взяты из современных средств массовой информации, а также из учебной и научной литературы. В конце пособия дается приложение, содержащее материалы по деловому письму. Таким образом, структура пособия окажет содействие в систематизации знаний основных правил, овладении нормами литературного языка, выработке умений использовать языковые средства в соответствии с целями, задачами и ситуацией общения.

Предназначено для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения.

Раздел I. Нормы русского языка

Тема 1. Акцентологические и орфоэпические нормы

Орфоэпические нормы

Орфоэпия (от греч. orthos – прямой, правильный и epos – речь) – это:

1) раздел языкознания, изучающий произносительные нормы;

2) совокупность норм произношения, свойственных литературному языку в определенный исторический период.

Орфоэпические нормы современного русского языка

Произношение заимствованных слов

Определенные трудности вызывает произнесение в заимствованных словах твердого или мягкого согласного перед буквой е. В большинстве заимствований перед е согласные смягчаются: декорация, кларнет, тенор, пионер, шинель, газета, ректор. Однако, вопреки законам русского языка, в ряде слов иноязычного происхождения твердость согласных перед буквой е сохраняется: ателье, отель, стенд, тест. Во многих словах допускается вариантное произношение: бассейн, декан, претензия, прогресс, сессия, стратегия.

Использованный источник

Учебные и методические и материалы по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочной формы обучения [Электронный ресурс]: http://www.dofa.ru/student/open/book/1_russ/u13.htm.

Тема 2. Лексические нормы

Лексические нормы – это нормы словоупотребления. Слово – важнейшая единица языка, оно отражает все изменения, которые происходят в жизни общества. При выборе слов нужно обращать внимание на их значение, стилистическую окраску, употребительность, сочетаемость с другими словами. Нарушение хоть одного из этих критериев может привести к ошибке.

Лексические ошибки в речи

Непонимание значения слова

1.1. Нарушение семантической сочетаемости (семантика – значение, смысл языковой единицы). Ошибки возникают при употреблении как знаменательных, так и служебных частей речи: В течение февраля продолжительность суток увеличивается на два часа; Благодаря снежным заносам движение было прервано.

1.2. Неверный выбор слов с различным основанием деления (конкретная и отвлеченная лексика; родовое и видовое понятие): Учитель рассказал нам о великом писателе и прочитал отрывки из его творчества; При хорошем уходе от каждого животного можно получить по 12 литров молока.

1.3. Неправильное употребление паронимов – близких по звучанию однокоренных слов с разным лексическим значением: Человек ведет праздничную жизнь; У меня сегодня праздное настроение.

2. Нарушение лексической сочетаемости (то есть способности слов соединяться друг с другом): Это были отъявленные специалисты; Вдали показалась стая уток и зайцев.

3. Речевая избыточность (повторная передача одной и той же мысли).

3.1. Плеоназм (употребление в речи близких по смыслу и потому излишних слов): главная суть, ценные сокровища, вернуться назад.

3.2. Явная тавтология (повторение однокоренных слов): рассказать рассказ, спросить вопрос.

3.3. Скрытая тавтология – соединение иноязычного слова и русского слова, которое дублирует значение иностранного: памятные сувениры, первый дебют.

Имя существительное

Род имен существительных

Все имена существительные, за незначительным исключением, относятся к одному из трех родов: мужскому, женскому или среднему. Кроме того, среди слов на -а (-я) имеются существительные со значением лица, которые могут быть отнесены в зависимости от пола то к мужскому роду, то к женскому. Эти слова относятся к общему роду (невежа, неряха, разиня, соня, плакса и др.). Иногда при определении рода имени существительного возникают трудности. В таких случаях нужно руководствоваться следующими рекомендациями.

1.1. Следует запомнить род некоторых существительных, которые заканчиваются на мягкий согласный, например: гель, лебедь, рояль, табель, толь, тюль, шампунь (мужской род); антресоль, бандероль, вуаль, консоль, мозоль (женский род).

1.2. Нужно запомнить также род следующих существительных: корректив, рельс (мужской род); босоножка, кроссовка, плацкарта, тапка, тапочка, туфля (женский род).

1.3. Род существительных, образованных с помощью суффиксов субъективной оценки, в основном совпадает с родом производящего слова: пушистый зайка, огромный домина (но в винительном падеже слова на -ин-а меняет свою родовую принадлежность: огромную домину). В некоторых случаях производное слово имеет другой грамматический род. Это слова общего рода: болтунишка, молодчина; слова женского рода: зверюшка, сараюшка, сугробина. Различается в зависимости от значения слов род некоторых существительных с суффиксом -ищ-е: городище (большой город) – мужского рода, городище (древнее поселение) – среднего рода; пожарище (большой пожар) – мужского рода, пожарище (место, где произошел пожар) – среднего рода; топорище (большой топор) – мужского рода, топорище (рукоятка топора) – среднего рода.

1.4. Нельзя относить к существительным общего рода слова, называющие лицо по профессии, должности, роду занятий (врач, адвокат, математик, директор и т. д.). Эти слова в любом контексте остаются существительными мужского рода. Определения при таких существительных употребляются в мужском роде: известный адвокат Смирнова. Сказуемые при словах, обозначающих должность или профессию, употребляются как в форме мужского рода, так и в форме женского рода: Судья объявил приговор / Судья объявила приговор. Если в предложении есть имя собственное лица женского пола, сказуемое употребляется только в женском роде: Профессор Иванова прочитала доклад.

1.5. При определении рода несклоняемых существительных нужно учитывать следующее.

1. Существительные, которые называют неодушевленные предметы, относятся к среднему роду: бра, пенсне, эмбарго.

Из этого правила есть много исключений, которые связаны с влиянием различных аналогий (русский синоним, грамматический род слова, обозначающего родовое понятие).

Во-первых, к мужскому роду относятся названия языков: хинди, бенгали, пушту, суахили, названия ветров: сирокко, торнадо, слова евро (большинство названий денежных единиц мужского рода: доллар, рубль, франк), бри (сыр), кофе (влияние прежних форм кофей, кофий), шимми (танец).

Во-вторых, к женскому роду относятся слова кольраби (капуста), салями (колбаса), авеню (улица).

В-третьих, некоторые слова могут употребляться в форме двух родов: боа (мужской род в значении «удав» и средний род в значении «шарф»), цунами (средний и женский род – под влиянием слова волна), эсперанто (средний и мужской род – под влиянием слова язык).

2. Субстантивированные несклоняемые слова относятся к среднему роду, например: вежливое «здравствуйте», громкое «ура», наше завтра.

3. Существительные, которые называют животных, птиц, относятся к мужскому роду: какаду, фламинго, кенгуру, шимпанзе (существительные, обозначающие животных, употребляются в женском роде только при обозначении самки: Кенгуру кормила детеныша); к женскому роду относятся слова иваси (рыба), цеце (муха).

4. Существительные, которые обозначают лиц, относятся к мужскому или женскому роду в зависимости от своего значения, т. е. соотнесенности с реальным полом обозначаемого лица: денди, кюре, шевалье (мужской род), инженю, мисс, фрау (женский род). Отдельные иноязычные существительные, которые называют лиц, относятся к общему роду: визави, протеже, хиппи.

5. Род несклоняемых существительных, обозначающих географические объекты (названия городов, рек, озёр, островов, гор и т. д.), определяется по грамматическому роду нарицательного существительного, выступающего в роли родового понятия (т. е. по роду слов город, река, озеро и т. д.), например: солнечный Тбилиси (город), широкая Миссисипи (река), полноводное Эри (озеро), труднодоступная Юнгфрау (гора), живописный Капри (остров). Если можно использовать два разных родовых слова, то возможны варианты согласования: независимое (государство) Мали, независимая (страна) Мали.

6. Род несклоняемых названий средств массовой информации определяется по родовому наименованию, например: Би-Би-Си (Британская радиовещательная корпорация) сообщила; «Нью-Йорк Таймс» (газета) опубликовала статью.

7. Род аббревиатур обычно определяют по роду ведущего слова составного наименования или по родовому слову: МГУ (университет) принял новых студентов, СНГ (содружество) выступило с инициативой, ЮНЕСКО (организация) объявила 2009 год Годом Гоголя. Но это правило действует не всегда. Если аббревиатура заканчивается на согласный и похожа по внешнему виду и звуковому облику на обыкновенное существительное мужского рода, ее род меняется. Слова ВАК, вуз, ЖЭК, МИД, ТАСС и некоторые другие употребляются в современном русском литературном языке как существительные мужского рода. Как правило, от такого слова можно образовать новые слова: вузовский, мидовский.

Имя числительное

Нормы управления

1. Управление при словах-синонимах. В русском языке имеются такие синонимические ряды, в которых слова требуют при себе разных зависимых форм: восхищаться отвагой – преклоняться перед отвагой, увлекаться музыкой – любить музыку. Наличие смысловой близости иногда приводит к возникновению ассоциативных ошибок, при этом близкие словосочетания смешиваются: отзыв на диссертацию (вместо: о диссертации), убедиться о том… (вместо: в том), описывает о событиях (вместо: рассказывает о событиях или описывает события).

2. Управление при однородных членах. Общее зависимое слово при однородных членах предложения может употребляться только в том случае, если эти главные слова требуют одинакового падежа и предлога: читать и конспектировать книгу, выписывать и запоминать цитаты. Стилистически неверны предложения, в которых зависимое слово имеется при словах, требующих разного управления, например: организовать и руководить группой. Обычный способ правки в подобных случаях – добавление ко второму управляющему слову местоимения, заменяющего существительное при первом слове: организовать группу и руководить ею.

3. В сочетании с личными местоимениями 1-го и 2-го лица предлог по употребляется с предложным падежом: скучаем по вас (не по вам), скучают по нас (не по нам).

Сложные предложения

При построении сложных предложений могут быть допущены следующие ошибки.

1. Смещение конструкции: Последнее, о чём я скажу, это о перерасходе средств.

2. Неправильное употребление союзов и союзных слов:

1) использование одновременно нескольких союзов, союзных слов, лишней частицы бы при союзе чтобы: Ваши рекомендации заслуживают внимания, но, однако реализовать этот проект пока невозможно; Надо, чтобы он зашел бы ко мне;

2) неуместная вставка или, напротив, неправомерное опущение указательных слов тот, то, такой и др.: Ваша ошибка заключается, что вы слишком торопитесь опубликовать свои стихи; Он сказал мне то, что экзамен будет завтра;

3) неуместное использование одного союза или союзного слова вместо другого: Вопрос обсуждался на совещании, где было принято соответствующее решение.

3. Смешение прямой и косвенной речи: Уже через полчаса некоторые студенты сказали, что мы готовы сдать работы.

Использованные источники

1. Голуб И. Б. Новый справочник по русскому языку и практической стилистике: учеб. пособие. М., 2007. – С. 378.

2. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2008. – С. 313–315, 317–320.

Упражнения для самостоятельной работы

При выполнении упражнений следует обращаться к орфоэпическим словарям, словарям ударений, толковым, фразеологическим словарям, словарям трудностей (см. список литературы).

Вариант 1

Задание 1. Поставьте ударение в следующих словах (если у слова есть варианты ударения, обязательно укажите их в скобках).

Балованный, верба, гренки, договор, взвился, втридорога, запломбированный, каталог, красивее, наголо, намерение, облегчить, оптовый, положил, приданое, созыв, торты, феномен, щавель, эксперт.

Задание 2. Распределите слова по двум группам: 1) с мягким согласным перед Е; 2) с твердым согласным перед Е. Отметьте случаи вариативного произношения.

Академия, аннексия, бактерия, брюнетка, вернисаж, декорация, интерьер, капелла, корректный, пенсне, ремарка, тезис, террор, тест, Флобер.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. В парке было заложено тридцать два дерева. 2. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 3. Ценная политика фирмы рассчитана на привлечение покупателей с разными доходами. 4. Все аксессуары внутреннего интерьера выполнены на высоком художественном уровне. 5. У меня своя голова за плечами.

Задание 4. Определите род существительных и составьте с ними словосочетания, подобрав прилагательные в соответствующей форме.

Авеню, Баку, вуаль, гризли, домишко, ЕГЭ, инженю, какаду, медресе, пони, салями, хиппи.

Задание 5. От следующих существительных образуйте форму множественного числа именительного падежа, отметьте варианты.

Боцман, жернов, корпус, крендель, лацкан, окорок, профессор, торт, шулер, якорь.

Задание 6. От следующих существительных образуйте форму множественного числа родительного падежа, укажите возможные варианты.

Абрикос, басня, гектар, драгун, комментарий, носок, плечо, скамья, усадьба, яблоко.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Вычесть из 75498, в 487 заведениях, автобус с 45 пассажирами, вспомнить о 789 участниках, с 495 опрошенными.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Прочитав внимательно произведение, каждому станет понятна его основная мысль. 2. Результаты опыта подтверждают о наших предположениях. 3. Владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливающийся в соответствии с законодательством. 4. Получив четыре года базового образования, у человека появляется свобода. 5. Было высказано предположение, что не является ли это свидетельством слабости позиции.

Задание 9. Напишите заявление на имя декана факультета о допуске к досрочной сдаче зачета по дисциплине «Русский язык и культура речи».

Вариант 2

Асимметрия, баловать, заиндеветь, запломбировать, должностей, донельзя, досуг, газированный, газопровод, заржаветь, звонишь, исчерпать, кашлянуть, квартал, маркетинг, правы, принудить, свекольный, столяр, ходатайствовать.

Антенна, версия, бутерброд, декан, кашне, кредо, орхидея, пастель, полонез, реприза, сессия, темп, туннель, форель, шинель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Эта аудитория не приспособлена для длинных лекций. 2. Закоренелые москвичи особенно сильно любят свой город. 3. Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины. 4. В ресторане всегда аншлаг. 5. «Белая ворона» – так иногда называют человека совестливого, неравнодушного к тому, что плохо лежит.

Алиби, БАМ, воротила, гриль, евро, импресарио, какао, лассо, Миссисипи, регби, цеце, шимпанзе.

Архитектор, директор, инженер, крем, плинтус, промысел, слесарь, флигель, шофёр, ястреб.

Апельсин, брелок, верховье, дупло, корытце, лохмотья, одеяльце, простыня, серьга, туфля.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Более 549 километров, с участием 758 кандидатов, сумма равна 698, к 379 прибавить 581, из 893 пунктов.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Теперь каждый пассажир сможет получить ответы на интересующие вопросы, похвалить или предъявить свои претензии железнодорожникам по этому телефону. 2. Отдельные предприятия, в прошлом пользующиеся большой популярностью, в настоящее время ухудшили работу. 3. Открыв сборник произведений, меня сразу заинтересовал рассказ. 4. Закончив очередное письмо в редакцию, у него тут же возникло желание написать новое. 5. Она сказала то, что я пришел не вовремя.

Задание 9. Напишите доверенность на брата (сестру, друга) на получение в почтовом отделении адресованной вам посылки.

Вариант 3

Абрис, бомбардировать, валовой, гренки, делящий, дремота, еретик, занялся, издревле, искриться, кухонный, мастерски, мышление, обеспечение, плесневеть, подростковые, премировать, сваты, средства, усугубить.

Адекватный, генезис, декаданс, детектив, кларнет, купе, пресса, рандеву, резюме, тенденция, терапевт, цитадель, сентенция, Стендаль, юриспруденция.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Состоялся нелицеприятный для меня разговор с начальником. 2. Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди. 3. Комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно. 4. Навстречу двигалась кавалькада машин. 5. Что тут греха скрывать, деньги, посланные по почте, идут долго.

Арагви, бандероль, гель, жалюзи, зайка, иваси, картофель, МГУ, невежа, пюре, спагетти, шампунь.

Блюдо, ворох, жемчуг, инспектор, кондуктор, лагерь, парус, терем, фельдшер, шулер.

Баклажан, валенок, гостья, дверца, захолустье, корректив, мемуары, няня, потемки, цапля.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Приложение с 57 схемами, около 680 страниц, с 758 пассажирами на борту, на 585 сваях, в течение 997 дней.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Раскрылись набухавшие на деревьях почки. 2. Слушая музыку, у него слезы были на глазах. 3. Благодаря вас у нас есть возможность по понедельникам рассказывать о своей организации. 4. Мой рассказ будет неоконченным, не упомянув о дорожном происшествии. 5. Последнее, на чем следует остановиться, это на композиции книги.

Задание 9. Напишите автобиографию.

Вариант 4

Броня, бунгало, выборов, заиндеветь, знамение, кладовая, колледж, красивее, ломоть, маркетинг, мастерски, партер, послушник, принудить, симметрия, сливовый, созыв, углубить, хвоя, эксперт.

Антисептик, брюнетка, газель, генетика, демпинг, кларнет, отель, претензия, резюме, свитер, сонет, термос, тире, фанера, шинель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль кладовщика и экспедитора. 2. Первый дебют актрисы был удачным. 3. Оплатите, пожалуйста, за проезд. 4. Можно было бы привести армады цифр, характеризующих экономику страны. 5. Скрепя душу мы собрали вещи и тронулись в дорогу.

Атташе, брокколи, Дели, ЖЭК, инженю, кенгуру, кофе, метро, пенальти, резюме, салями, хиппи.

Веер, герб, дядя, инженер, конструктор, офицер, площадь, почерк, слог, трюфель.

Апельсин, блюдце, грамм, дно, заморозки, комментарий, личико, оладья, сапог, шорты.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Прочитать не менее 854 страниц, присоединиться к 380000 участников, спросили у 76890 избирателей, 787 голосами, библиотека пополнилась 570 книгами.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Турист мечтал съездить в Болгарию, Украину и Кавказ. 2. Организации, первыми заасфальтирующие подъездные пути, будут отмечены премией. 3. Он не говорит то, что где он живет. 4. Сотрудничая с нами, вам гарантируется успех. 5. Проходя мимо кафе, Грига осенила идея.

Задание 9. Напишите резюме.

Вариант 5

Апостроф, бармен, верба, диспансер, закупорить, знамение, корысть, кремень, маркетинг, мускулистый, премировать, родился, свекла, столяр, таможня, упрочение, усугубить, факсимиле, ходатайствовать, шприцы.

Бизнесмен, гротеск, дебют, демпинг, интервью, пастель, патент, сессия, сонет, термос, термы, терраса, форель, шатен, Шопен.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. 2. В последние пять лет в городе возникли три новых кинотеатра и драматический театр. 3. Дайте сообщение в газеты о свободных вакансиях. 4. Его исполнительный талант был высоко оценен критикой. 5. Услышав неожиданную весть, мы не знали, как реагировать, у нас буквально глаза полезли на затылок.

Аэрозоль, бикини, вуз, Гаити, жюри, клише, МИД, ранчо, староста, Суздаль, фламинго, эссе.

Возраст, герб, договор, инспектор, катер, лектор, отпуск, прожектор, торт, цех.

Аршин, брелок, валенок, джинсы, каникулы, макароны, остриё, сакля, улан, шило.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Сад разбит на 697 гектарах, пароход с 1485 пассажирами, к 489 прибавить 311, книга с 83 иллюстрациями, в 564 случаях.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Согласно многолетних наблюдений, в России зима холодная. 2. Каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе кружка, должен подать заявление в деканат. 3. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 4. Надев плащ, у меня явилась мысль, что, будучи членом приемной комиссии, мне придется сегодня задержаться до позднего вечера. 5. Преподаватель спросил студента, что как же вы будете сдавать экзамен по физике, если вы не ходили на практические занятия.

Задание 9. Напишите доверенность на вождение автомобиля.

Вариант 6

Алкоголь, брала, газопровод, гренки, делящий, дремота, еретик, занялся, запломбировать, издревле, искриться, кухонный, мастерски, мышление, петля, плесневеть, обеспечение, туфля, характерный, ходатайство.

Задание 2. Распределите слова по двум группам: 1) с мягким согласным перед Е; 2) с твердым согласным перед Е. Отметьте случаи вариативного произношения.

Аннексия, артефакт, бассейн, бифштекс, вернисаж, деградировать, декорация, интерьер, капелла, кашне, пенсне, ремарка, тезис, тест, Флобер.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Первая трудность произошла со стройматериалами. 2. Резюмируя, можно кратко обобщить: предпринята очередная попытка дискредитировать нашу фирму. 3. Командировочный уже выполнил задание полностью. 4. Кафе, бистро, как и ателье разного профиля, должны функционировать по субботам. 5. Он не откладывал дела в длинный ящик.

АТС, вуаль, гризли, евро, ЖКХ, иваси, коммюнике, конферансье, Сочи, танго, Чили, шампунь.

Архитектор, бухгалтер, инженер, клапан, крем, лацкан, округ, плинтус, редактор, слесарь, трактор, якорь.

Баржа, весло, грабли, доля, кегля, кочерга, мандарин, одеяльце, питье, ханжа.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Из 2791 вычесть 1457, выбрать из 2 755 объектов, автобус с 78 школьниками, из 378 вычесть 141, более 456 метров.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Вспоминая эти встречи, мне думается, что они были для меня отличной школой. 2. Возросла уверенность каждого за свой завтрашний день. 3. Хотелось бы, чтобы наши учителя перенимали накопленный опыт своими предшественниками, а не только использовали всевозможные инновации. 4. Отправившись на прогулку, с нами произошло приключение. 5. Главное, чему необходимо уделять внимание, это художественной стороне произведения.

Задание 9. Составьте заявление на имя ректора университета о приеме на работу на должность секретаря кафедры.

Вариант 7

Бунгало, завидно, заиндеветь, знамение, кладовая, корысть, красивее, ломоть, мастерски, партер, послушник, принудить, симметрия, сливовый, созыв, танцовщица, хозяева, шарфы, шасси, щавель.

Агрессия, бизнесмен, газель, дебют, демпинг, интервью, компонент, лорнет, пастель, свитер, сонет, термос, форель, шедевр, Шопен.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Большое влияние на молодых имеет телевидение. 2. Здание будут украшать витражи из цветного стекла. 3. Студентам представлена полная свобода в выборе темы курсовой работы. 4. Эту ситуацию я пролонгирую на себя. 5. Он родился под счастливой луной.

Алиби, бра, домишко, кюре, лебедь, МХАТ, плакса, пони, староста, толь, хинди, эмбарго.

Адрес, блюдо, вензель, джемпер, купол, лекарь, прибыль, свитер, соус, токарь, шелк, шофёр.

Брелок, верховье, грамм, доля, кружевце, носок, рельс, снадобье, угодье, шило.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

В течение 247 суток, около 185000 видов животных, у 382 учеников, в 632 вариантах, в количестве 795 штук.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Об этом не раз указывала «Независимая газета». 2. Все увидящие эту картину не могут не возмутиться. 3. Имея право выбирать своего руководителя, судьба коллектива во многом зависела от самих людей. 4. Войдя в троллейбус и немного проехав, в него вошли контролеры. 5. Когда у него спросили, что какой твой любимый герой, то он ответил, что не знаю.

Задание 9. Напишите расписку о получении от Сергеева Алексея Владимировича денег в сумме 15 000 рублей.

Вариант 8

Балованный, взвился, втридорога, гренки, забронировать, запломбированный, каталог, квартал, клала, обеспечение, облегчить, позвонит, приданое, созыв, сосредоточение, столяр, таможня, тортом, украинский, эксперт.

Академия, генетика, гротеск, декан, депрессия, претензия, отель, резюме, реноме, сонет, терраса, тест, фанера, шинель, штемпель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Я надеюсь, что наша команда опять займет первенство в соревнованиях. 2. В парикмахерской не был вывешен прейскурант цен на услуги. 3. В Приморском крае вновь началась избирательная фиеста. 4. Мы живем в одном доме, но на различных этажах. 5. Вся страна от малого до великого поднялась на борьбу с врагом.

Атташе, бикини, буржуа, гризли, кашне, лассо, Мехико, носище, ООН, пианино, трио, цеце.

Ветер, герб, диспетчер, клапан, корпус, лацкан, порт, столяр, тенор, трактор, штабель, шулер.

Басня, гусар, дрожжи, корректив, оладья, полотенце, серьга, цапля, шаровары, яблоко.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

В 487 заведениях, более 456 метров, не хватает 784 рублей, более 4432 экспонатов, от 399 рублей.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Нужно оплатить за проезд. 2. Нелегко найти научного сотрудника, взявшегося бы за эту сложную тему. 3. Отдохнув, мысли лучше идут на ум. 4. Расставив знаки препинания неправильно, предложение может потерять смысл. 5. Писатель понял, что какой преданный друг у него есть.

Задание 9. Напишите заявление на имя директора школы о приеме на работу учителем (предмет – на выбор студента).

Вариант 9

Августовский, авизо, баловать, валовой, газированный, газопровод, густы, донельзя, досуг, заиндеветь, запломбировать, искра, квартал, наголо, намерение, одновременно, откупорить, позвонят, свекольный, ходатайство.

Артефакт, бактерия, брюнетка, газель, детектив, лорнет, лотерея, музей, нейлон, Одесса, рейдер, форель, шинель, эффект, юриспруденция.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. На собрании было принято решение повысить подготовку студентов. 2. Каждая из гимнасток имеет хорошие ресурсы для улучшения своей спортивной формы. 3. Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов. 4. В жаркий день приятно походить по теневым аллеям. 5. Он не пускал туман в глаза.

Алиби, брокколи, дождище, жюри, молодчина, пари, сель, СССР, Торонто, фламинго, хинди, шимпанзе.

Боцман, джемпер, дядя, инженер, крейсер, мичман, ордер, площадь, пудель, трюфель, фельдшер, шторм.

Апельсин, блюдце, гектар, дно, захолустье, кулуары, няня, подмастерье, сандалия, чулок.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Вместо 2145 человек, рассчитывать на 2284 слушателей, в 369 километрах, в 582 учебных заведениях, среди 555 опрошенных.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Мы любим и заботимся о вас. 2. Проблема, обсуждающаяся на страницах газеты, очень непростая. 3. Возвращаясь домой, меня застиг дождь. 4. Переведя на другой язык стихотворение, оно теряет свою красоту. 5. Директор сказал мне то, что я должен прийти завтра.

Задание 9. Напишите заявление с просьбой перевести вас на другой факультет.

Вариант 10

Альков, бензопровод, генезис, дискант, занята, километр, коклюш, малая толика, мельком, наркомания, осужденный, премированный, пригубить, раджа, ревень, ретироваться, украинский, филистер, хлебцы, щавель.

Адекватный, бутерброд, генезис, декаданс, детектив, кларнет, купе, патент, резюме, сессия, Стендаль, тенденция, теология, фреска, штепсель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. У моего друга тяжелый характер. 2. Сравнение разных регионов с этой стороны может привести бизнес к решению не вступать в данный ареал. 3. Я отступил на шаг назад. 4. Большинство студентов смогли ответить на вопрос, данный преподавателем. 5. Иногда на прием к директору приходят рабочие и начинают качать права.

Гель, денди, кабаре, коала, лассо, Осло, ручища, спагетти, толь, ТЮЗ, хиппи, цеце.

Адрес, бухгалтер, веер, директор, инспектор, крем, лацкан, мичман, образ, порт, сектор, торт.

Абрикос, брызги, гольф, драгун, кегля, личико, отруби, помидор, солдат, яблоко.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Книга с 358 станицами, парад с участием 34567 спортсменов, к 4 390 рублям, в 289 случаях, у 724 выпускников.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Это наши обязательства, которые мы дали перед москвичами. 2. Это была мощная, хоть и моральная поддержка. 3. Не сдав зачет по культуре речи, он был отчислен. 4. Лесную тишину временами нарушали сорвавшиеся с высоких стволов комья снега. 5. Удовлетворяя просьбу машиниста Дьяконова, ниже публикуются ответы инженера.

Задание 9. Напишите автобиографию.

Вариант 11

Альков, аншлюс, банджо, банты, береста, вероисповедание, вручим, гриба, жалюзи, завидно, зеленщик, казаки, кредит, кулинария, лавровый, мускулистый, нормирование, оксюморон, травести, факсимиле.

Аннексия, газель, гангстер, декорация, интерьер, компетенция, компьютер, пенсне, ремарка, сервис, сессия, тезис, тест, Флобер, шинель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Гул нарастает все громче и громче. 2. Большую роль в разгроме врага имели партизанские отряды. 3. Нужно проявлять терпеливость к недостаткам близких людей. 4. В качестве свидетелей на суде фигурировали самые разнообразные люди. 5. Какую цель лелеяли депутаты, принимая решение о бюджете на будущий год?

Арагви, воротила, жадина, картофель, конферансье, МВД, мозоль, носишко, сомбреро, ТАСС, топорище, шимпанзе.

Бухгалтер, выговор, директор, инструктор, корректор, лектор, мичман, обшлаг, плинтус, провод, слог, флигель.

Баклажан, дебаты, западня, крыльцо, макароны, отруби, пригоршня, сплетня, улан, яблоко.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

На 296 страницах, в течение 542 суток, вычесть из 85798, коллекция из 4582 утюгов, у 890 работников университета.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Беседа с заведующим финансового отдела прошла безрезультатно. 2. Посетитель попросил газету и поесть. 3. Владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливающий в соответствии с законодательством. 4. Попадая в этот кабинет, внимание посетителей сразу привлекает деревянный ларчик. 5. Заняв первое место в отборочном турнире, юный шахматист был приглашен в главный турнир.

Задание 9. Напишите доверенность на получение стипендии.

Вариант 12

Асбест, афиняне, банты, броня, верование, видение, гуру, завсегдатай, звонит, иконопись, кета, колледж, кулинария, лубочный, облита, пасквиль, петля, приданое, сваты, туфля.

Бактерия, бутерброд, вестерн, дезодорант, демпинг, кларнет, компетенция, крем, лорнет, орхидея, прогресс, сессия, сеттер, форель, юриспруденция.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Декада итальянской кухни в ресторане будет проходить пять дней: с 1 по 5 сентября. 2. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 3. Путешественникам пришлось немного изменить маршрут, чтобы в ближайшем городе пополнить запасы продукции. 4. Идентичное решение было принято студентами второго курса. 5. Нельзя всех мерить под одну гребенку.

Бандероль, боа, кенгуру, лебедь, Мехико, ралли, сопрано, староста, танго, хиппи, эскимо, ябеда.

Вексель, год, джемпер, инженер, крем, лектор, отпуск, писарь, профессор, ректор, счет, цех.

Басня, гольф, драгун, кегля, кочерга, личико, мемуары, одеяльце, пригоршня, яблоко.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

С 43879 деталями, книга с 587 иллюстрациями, у 548 учащихся, около 800 человек, в 578 случаях.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Об этом мы познакомим вас позже. 2. На дороге образовалась пробка. Стояли автобусы, троллейбусы, наземный транспорт. 3. В этом году произошло событие, важное для всего предприятия: мы стали выпускать обувь, удостоившуюся знака качества. 4. Сравнивая одно с другим, еще отчетливее проявляются фальшь и лицемерие этой политики. 5. Выйдя из дома налегке, в одной рубашке, ему стало холодно на пронизывающем ветру.

Задание 9. Напишите на имя декана факультета объяснительную записку о причине ваших пропусков занятий.

Вариант 13

Безудержный, блюда, вкрапить, ворожея, газированный, дефис, духовник, занята, запломбировать, избалованный, искра, казаки, красивее, маркетинг, морщить, пиццерия, полиграфия, пурпур, раджа, шофер.

Агрессия, бандероль, бассейн, гангстер, декорация, кларнет, корректный, пресса, сессия, терраса, фанера, фреска, шатен, штемпель, юриспруденция.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. В мае месяце я был в командировке. 2. В этом году на даче случилась со мной интересная история. 3. Он принес в это чувство оттенок чего-то фальшивого. 4. Мы за нашим директором как за каменной спиной. 5. Кардинальный пункт расхождений между участникам дискуссии путем компромисса был сведен на нет.

Атташе, бикини, визави, домишко, евро, зайка, мисс, невежа, ранчо, слуга, УГАТУ, Чикаго.

Архитектор, вексель, директор, катер, крейсер, лекарь, паспорт, редактор, соус, токарь, флигель, шофёр.

Абрикос, брызги, гектар, дрожжи, комментарий, низовье, питье, рельс, серьга, усадьба.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Более 575 тонн, папка с 298 чертежами, приложение с 67 схемами, около 674 километров, к 2689 прибавить 492.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Преподаватель написал рецензию о работе студента. 2. Мне вспомнился поход и как мы пели у костра. 3. К автобусу бежала одевающаяся модно женщина и аккуратно бреющийся мужчина. 4. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 5. Приобретая такие мешки, ваши ведра остаются всегда сухими и чистыми.

Задание 9. Напишите заявление на имя декана факультета с просьбой освободить от посещения занятий на определенный срок (с указание причины).

Вариант 14

Асбест, атлас, бутик, валом валить, вручим, газопровод, джинсовый, запломбированный, зеленщик, кашлянуть, километр, малая толика, менеджмент, незлобивый, подняла, пригубить, сабо, симметрия, туфля, украинец.

Академия, бижутерия, бизнес, декан, демпинг, кларнет, компетентный, кредо, крем, лазер, лорнет, миксер, музей, нейлон, сессия.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Большая половина игры уже прошла. 2. Рождество я отмечал у коллег по работе. 3. На конференции обсуждался вопрос о наиболее эффектных методах преподавания. 4. Многие дореволюционные интеллигенты, считавшие себя либералами, относились индифферентно к вопросам религии. 5. От волнения у маленького певца язык ушел в пятки.

Антраша, аэрозоль, БАМ, вуаль, домишко, импресарио, контральто, староста, Торонто, шимпанзе, цеце, эсперанто.

Боцман, ворох, диспетчер, инструктор, кондуктор, лацкан, мичман, обшлаг, плинтус, пудель, слесарь, шофёр.

Апельсин, брелок, валенок, домна, кегля, макароны, оладья, полотенце, скамья, шпроты.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Содержание диссертации изложено на 628 страницах, не хватает 750 книг, из 596 вычесть 387, в 583 домах, доволен всеми 792 работниками.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Директор центра распределяет и управляет имуществом. 2. В газете опубликован отзыв на книгу. 3. Монтаж турбины был выполнен на три недели раньше намечаемых планом сроков. 4. Находясь в лагере, рацион у них был богаче и разнообразнее. 5. Павел запряг лошадь и, стуча копытами по мостовой, поскакал по дороге.

Задание 9. Напишите резюме.

Вариант 15

Афиняне, бензопровод, броня, бутик, взвился, включишь, завсегдатай, задолго, издревле, индустрия, наркомания, нормирование, оберег, отчасти, плато, побасенка, углубить, факсимиле, шприцы, экипировать.

Бассейн, блокбастер, декор, детектив, компетенция, компьютер, рейд, рейдер, свитер, сессия, темп, термит, форель, эффект, юриспруденция.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Подавляющее количество заданий было выполнено. 2. Я с вами целиком и полностью согласен. 3. Боец не вздрогнул перед опасностью. 4. В докладе были констатированы факты прямых нарушений регламента работы. 5. Когда я вижу, что делают с плодородными землями у нас в районе, кошки рвут мне сердце.

Алоэ, бигуди, ВГИК, вредина, денди, купе, МВД, рефери, сабо, староста, табу, Чили.

Боцман, выговор, джемпер, дядя, инспектор, клей, лектор, округ, писарь, свитер, тенор, якорь.

Брелок, верховье, грабли, дверца, захолустье, корректив, няня, побережье, серьга, улан.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Предложение принято 375 голосами, приехало более 760 человек, в 287 километрах от города, к 345 прибавить 157, лайнер с 970 пассажирами.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Согласно приказа декана заведующий кафедры уехал в командировку. 2. Посетитель попросил газету и поесть. 3. Лица, попытающиеся ночью пройти к причалу, будут задержаны. 4. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причинах этого. 5. Заметив приближение грозы, пришлось отложить прогулку.

Задание 9. Напишите расписку о том, что вы берете несколько книг из читального зала библиотеки университета.

Вариант 16

Альков, аристократия, бармен, бензопровод, валовой, видение, граффити, джинсовый, диксиленд, завсегдатай, заговор, иконопись, кирзовый, клала, мизерный, наркомания, настороженный, нормирование, памятуя, партер.

Артефакт, бактерия, брюнетка, деградировать, декан, детектив, компьютер, корректный, музей, пастель, патент, рейдер, рейс, сонет, тенор.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Студенты исправили недочеты в работе. 2. Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни. 3. Преобладающее большинство сидящих в зале заинтересованно слушали докладчика. 4. Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах. 5. Концерт прошел с большим успехом и на одном духе.

БАМ, вуаль, домишко, евро, зайка, иваси, кафе, Миссисипи, пони, салями, хиппи, цеце.

Веер, герб, джемпер, директор, корректор, обшлаг, плинтус, столяр, токарь, торт, флигель, шофёр.

Басня, верховье, дверца, заморозки, корытце, няня, оладья, питье, серьга, шило.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Библиотека располагает 4585 книгами, в конкурсе участвовало более 760 человек, выдать дипломы 354 студентам, к 7786 прибавить 1248, ответить 587 людям.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Школа надеется и верит в своих выпускников. 2. Поздравляю вас от всей души и лично от себя. 3. Заказ, выполняющийся нашей фирмой, особый. 4. Вспоминая эти встречи, мне думается, что они были для меня отличной школой. 5. Устав после лекции, мне не работалось.

Задание 9. Напишите доверенность на получение денежного перевода.

Вариант 17

Банджо, бутик, вечеря, видение, вкрапить, газированный, звонят, каучук, квартал, мастерски, названый брат, оптовый, осведомить, пасквиль, принята, расклешить, ревень, ретироваться, ходатайство, христианин.

Аннексия, блокбастер, брюнетка, вундеркинд, газель, дезодорант, демпинг, кларнет, консистенция, патент, рейд, рейдер, сервис, сессия, термит.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Человечество в наши дни очень сильно переживает из-за терроризма, который увеличивается с каждым днем. 2. Весь день за окнами шумел проливной ливень. 3. При решении этой проблемы потребовались экскурсии в математику и биологию. 4. На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование. 5. Мне кажется, он сослужил вам медвежью услугу.

Бра, ВАК, Гаити, досье, драже, кимоно, лассо, носишко, портье, протеже, трюмо, шимпанзе.

Бухгалтер, выговор, дядя, инспектор, крем, лацкан, мичман, очередь, промысел, соус, торт, штемпель.

Блюдце, грамм, джинсы, копытце, личико, носок, плечо, сплетня, туфля, чулок.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

С участием 768 кандидатов, не менее 480 книг, среди 856 опрошенных, учебник с 678 иллюстрациями, в 785 вариантах.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Я никогда не пожалею своего участия в этом проекте. 2. Мне вспомнился поход и как мы пели у костра. 3. Студенты, сумеющие выполнить задание в срок, будут допущены к сессии. 4. Окончив десятилетку, меня осенью призвали в армию. 5. Слушая эту песню, у меня на глаза наворачиваются слезы.

Задание 9. Напишите автобиографию.

Вариант 18

Альков, апокалипсис, банты, быть в чести, валовой, вероисповедание, вручим, гербовый, гуру, дискант, донельзя, кремень, кухонный, плесневеть, предвосхитить, прикрепим, феерия, христианин, цемент, щавель.

Артефакт, брюнетка, бутерброд, вестерн, дебют, деградировать, декан, идентичный, компьютер, кредо, нейлон, патент, патетика, пастель, шинель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Разработан спектр механизмов, предназначенных для контроля за качеством изделий. 2. Вот почему многие политики поддержали эту инициативу, горя стремлением вложить свой вклад в развитие российских реформ. 3. Артист завоевал признательность зрителей. 4. Первое боевое крещение мы получили под Ельней. 5. Если на нашем предприятии начнется ревизия, мы можем влипнуть в переплет.

Атташе, вредина, ЕГЭ, жюри, Капри, медресе, пюре, ранчо, староста, такси, фламинго, шампунь.

Ветер, год, джемпер, диспетчер, клей, крейсер, прожектор, сектор, трюфель, фельдшер, шулер, якорь.

Апельсин, брызги, гусар, дупло, консервы, лохмотья, партизан, простыня, солдат, шило.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Встреча с 785 избирателями, у 478 студентов, в течение 587 дней, от 278 отнять 95, рассказать о 856 участниках конференции.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Турфирмы сегодня предлагают вам побывать в Греции, Испании, Финляндии, Кипре и Сейшельских островах. 2. Докладчик подчеркнул о необходимости строительства. 3. Открыв сборник произведений, меня сразу заинтересовал рассказ. 4. Проработав два года, мне предложили стать начальником отдела. 5. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы, поплатятся жизнью.

Вариант 19

Апостроф, асимметрия, береста, включишь, генезис, делящий, документ, забронировать, знамение, истеблишмент, каллиграфия, клала, корысть, морщить, мускулистый, недреманное око, нормирование, оберег, приданое, языковая колбаса.

Агрессия, адекватный, бактерия, бандероль, вундеркинд, газель, декаданс, декан, леди, либретто, орхидея, пресса, продюсер, сервис, сессия.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Для наибольшего познания предмета студенты решили посещать факультативные занятия. 2. Лес, окутанный черным мраком, наводил на нас ужас. 3. Универсальный стиральный порошок также употребляется для мойки посуды. 4. Закон должен надежно защищать права тинэйджеров в России. 5. Многие пенсионеры сейчас просто влачат лямку.

Авеню, бикини, картофель, мелочишка, мозоль, пенальти, резюме, салями, Сухуми, ТАСС, хиппи, эмбарго.

Блюдо, вексель, герб, договор, инженер, клапан, лектор, мичман, ордер, прожектор, столяр, штурман.

Баклажан, верховье, грабли, дрожжи, кегля, мемуары, оладья, сакля, туфля, яблоко.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

С 1780 рублями, доволен работой 1327 студентов, каждый из 377 покупателей, от 3222 отнять 1433, о 275 поправках.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Самый лучший подарок на мой день рождение подарил мне брат. 2. Согласно приказа директора предприятие перешло на круглосуточную работу. 3. Лежащее большое дерево на земле загородило путь. 4. Переводя на другой язык стихотворение, оно теряет свою красоту. 5. Убедившись, что изменить существующий порядок он не в силах, Печорину стало скучно.

Вариант 20

Алкоголь, асбест, бензопровод, блага, броня, вручим, гастрономия, джинсовый, документ, заговор, зеленщик, знамение, издревле, исподволь, кедровый, коклюш, кулинария, памятуя, туника, шприцы.

Бандероль, брюнетка, деградировать, декада, декан, кларнет, либретто, мистерия, музей, патент, продюсер, рейдер, рейтинг, стенд, стратегия.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Жанна позаимствовала мне свои последние деньги. 2. Подул сильный ветер, но, однако, дождь не прекратился. 3. В ремонте здания имели место серьезные дефекты. 4. Перемены в нашей жизни, прошедшие за последние годы, очевидны для каждого из нас. 5. Думаю, что к этому документу приложил лапу не один бюрократ.

Арагви, боржоми, гель, иваси, инженю, какао, лассо, нэп, рагу, староста, турне, эссе.

Бухгалтер, веер, год, инженер, клей, лацкан, мичман, писарь, пропуск, слесарь, торт, цех.

Блюдце, верховье, гусар, домна, захолустье, каникулы, лохмотья, макароны, сандалия шорты.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

К 974 прибавить 352, школа гордится 250 учениками, не хватает 768 рублей, около 395 тонн сена, декларации сданы 898 чиновниками.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Нужно понять и смириться с трудностями переходного периода. 2. Разрушения произошли за счет плохой работы системы водоснабжения. 3. Грязь в город несут грузовики, въезжающие на асфальт с проселочной дороги, и машины, остановившиеся на обочине. 4. Поняв свою беспомощность, ему стало страшно. 5. Приобретая карточку, клиенту выдается каталог.

Задание 9. Напишите доверенность на вождение автомобиля.

Вариант 21

Безумолчный, видение, вкрапить, газированный, диалог, досыта, завсегдатай, захламленный, йогурт, казаки, километр, нормирование, оберег, откупорить, памятуя, партер, рассредоточение, тефтели, торты, ходатайство.

Антисептик, бижутерия, газель, декан, декорация, детектив, компетенция, компьютер, корректный, лорнет, орхидея, претензия, теология, терраса, шоссейный.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Это отложило след на ее характер. 2. Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку. 3. Большим достоинством этого произведения является выразительный, калорийный язык. 4. Незабываемый прецедент произошел во время поездки по Волге. 5. Он всегда считал своего соседа отъявленным врагом.

АТС, брокколи, буржуа, евро, зайка, кенгуру, коммюнике, Миссисипи, пенальти, сопрано, тюль, цеце.

Вексель, джемпер, кондуктор, лектор, обшлаг, парус, свитер, торт, фронт, штурман.

Басня, гостья, дно, заморозки, комментарий, личико, няня, помидор, сплетня, чулок.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Библиотека располагает 2483 книгами, от 863 отнять 390, книга с 255 иллюстрациями, знаком со всеми 362 конкурсантами, длина равна 327 сантиметрам.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Учебные занятия проходят согласно расписания. 2. По истечению некоторого времени можно будет вернуться к этому вопросу. 3. Все посетители, купящие три банки кофе в нашем магазине, четвертую получат бесплатно. 4. Расставив знаки препинания неправильно, предложение может потерять смысл. 5. Хочется, чтобы, входя в гостиную, менялось настроение.

Задание 9. Составьте заявления на имя ректора университета о приеме на работу на должность секретаря кафедры.

Вариант 22

Вероисповедание, ветеринария, гербовый, диспансер, досуг, занята, знахарство, искра, кладовая, клала, лавровый, лубочный, малая толика, мизерный, пурпур, сложенный, смесовый, трубопровод, туника, шприцы.

Бассейн, бутерброд, вестерн, газель, детектив, компетенция, компьютер, лорнет, лотерея, пастель, претензия, сессия, стресс, тезис, шинель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Здесь есть к чему приложить свои способности, имеется простор для настоящего творчества. 2. Меня поразил внутренний интерьер дома. 3. В последнем туре соревнований команда нашей школы потерпела полное фиаско. 4. Учитель принужден был еще раз объяснить новый материал. 5. Когда я узнал, что в здании сохранят булочную, у меня душа отлегла.

Атташе, брокколи, вуз, гризли, импресарио, колибри, лебедь, невежа, пони, резюме, салями, Чили.

Блюдо, джемпер, дядя, инженер, клапан, лектор, писарь, пропуск, соус, торт.

Брелок, дверца, захолустье, килограмм, мемуары, носок, подмастерье, сакля, туфля, шило.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Охраняется 657 полицейскими, из 596 вычесть 386, на 459 страницах, к 859 студентам, о 5947 задачах.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Нужно понять и смириться с трудностями переходного периода. 2. Свою оценку на случившееся дают эксперты. 3. Прочитав пьесу, передо мной возникли образы персонажей. 4. Он говорил о порядках, господствующих здесь до революции. 5. Увидев этот фильм, вам покажется, что вы перенеслись в прошлое.

Задание 9. Напишите доверенность на получение стипендии.

Вариант 23

Августовский, бензопровод, бутик, вечеря, вчерне, гуру, джинсовый, дремота, знамение, издревле, исчерпать, кашлянуть, клала, колледж, маркетинг, наголо, облита, пиццерия, продали, упрочение.

Артефакт, бактерия, гангстер, деградировать, декан, идентичный, компьютер, конгресс, мистерия, патент, пресса, рейдер, рейс, стратегия, штемпель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. У нее совершенно нет тактики: своими вопросами она поставила меня в смешное положение. 2. Мы пожелали организаторам почаще собирать такие вечера. 3. Лично я с этим не согласен. 4. На новогоднем вечере было немало шуток, розыгрышей и забавных инцидентов. 5. Коммерческих магазинов сейчас прудом пруди.

Аэрозоль, Баку, бикини, воротила, жалюзи, коммюнике, мозоль, НЛО, староста, турне, цеце, шампунь.

Боцман, ворох, джемпер, диспетчер, кондуктор, ордер, почерк, слесарь, трюфель, штемпель.

Баклажан, валенок, гостья, дно, западня, кочерга, оладья, помидор, сапог, шаровары.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Контейнер с 657 коробками, из 1636 примеров, не хватает 234 страниц, помогли 249 ветеранам, стоимость процессора от 300 до 500 долларов.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. В журнале опубликован отзыв на книгу. 2. Факты говорят за возможность использования резервов. 3. Кругом меня были улыбающие лица. 4. Сыграв роль сильной женщины, актрисе стали предлагать аналогичные роли. 5. Нарушив эти нормы, собственника заставят привести все в исходное состояние.

Задание 9. Напишите доверенность на получение денежного перевода.

Вариант 24

Асимметрия, бунгало, верба, видение, газопровод, договорный, документ, заняла деньги, зеленщик, издревле, камбала, кладовая, клала, маркетинг, нормирование, откупорить, пиццерия, танцовщица, творог, цемент.

Бизнес, брюнетка, вундеркинд, газель, декаданс, декан, кларнет, компетенция, миксер, музей, нейлон, рейд, рейдер, шинель, юриспруденция.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Эта политика уже приносит положительные плоды. 2. Толпа людей ворвалась в здание. 3. Он начал с маленького, но со временем достиг больших успехов. 4. Когда играет «Спартак», на трибунах стадиона всегда полный кворум. 5. Посетитель так и ушел несолоно похлебавши.

АТС, бандероль, воротила, домишко, евро, коала, лассо, Миссисипи, пианино, пони, танго, хиппи.

Архитектор, бухгалтер, выговор, диспетчер, конструктор, лектор, порт, сектор, флигель, шулер.

Абрикос, баржа, верховье, домна, захолустье, каникулы, макароны, побережье, серьга, ханжа.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Введено в эксплуатацию более 750 объектов, теплоход с 658 пассажирами, объем равен 594 литрам, портмоне с 857 рублями, на 549 растениях.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Я по вам соскучился. 2. В лаборатории проведены первые опыты на предмет использования новых материалов. 3. На фабрике есть немало работников, охотно занимавшихся бы аэробикой в группах здоровья. 4. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность. 5. Выйдя из дома налегке, в одной рубашке, ему стало холодно на пронизывающем ветру.

Задание 9. Напишите на имя декана факультета объяснительную записку о причине ваших пропусков занятий.

Вариант 25

Бармен, блага, взвился, ворожея, гербовый, звонит, зеленщик, квартал, кухонный, мастерски, морщить, настороженный, оптовый, осведомить, подростковый, раджа, сабо, углубить, ходатайство, шприцы.

Академия, бактерия, бизнес, гангстер, деградировать, декан, детектив, компетенция, корректный, орхидея, пастель, патент, сессия, прогресс, шинель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Необычный феномен могли наблюдать жители нашего города в минувшее воскресенье. 2. Большое внимание будет оказано благоустройству города. 3. Среди собравшихся превалировали представители молодежи. 4. Искусство влияет на рост культурности человека. 5. Во главе угла партии поставили два вопроса.

Баку, вуаль, ЖЭК, картофель, лебедь, мозоль, пари, пони, рагу, салями, суши, шампунь.

Вексель, герб, директор, инженер, клапан, мичман, отпуск, паспорт, соус, ястреб.

Брелок, гольф, дебаты, джинсы, килограмм, личико, остриё, партизан, сакля, яблок.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Площадь более 1250 гектаров, с 1203 новыми словами, в 890 километрах от Земли, к 2367 прибавить 4693, на 576 страницах.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Преподаватель указал о том, что в работе имеется ряд ошибок. 2. Нам была поставлена задача об изучении ряда природных явлений. 3. Приезжающие гости хотят осмотреть достопримечательности города. 4. Вернувшись в родные края, их жизнь будет в безопасности. 5. Глядя из окна третьего этажа, даже не верится, что еще восемь лет назад здесь был пустырь.

Вариант 26

Асимметрия, атлас, баловать, бутик, валовой, вкрапить, газопровод, джинсовый, задолго, знамение, километр, лубочный, новорожденный, нормирование, пригубить, принята, творог, украинец, черпать, эксперт.

Бижутерия, брюнетка, вундеркинд, газель, грейпфрут, деградировать, декаданс, декан, кларнет, консистенция, крем, корректный, либретто, лорнет, патент.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Этому вопросу мы придали первоочередное внимание. 2. Изысканные и вкусные деликатесы из свежей рыбы могут отведать посетители нашего ресторана. 3. После ссоры между бывшими приятелями установились вражеские отношения. 4. Особенно пикантным было выступление Петрова 5. Вольно-невольно кредиты пришлось возвращать.

Алиби, бикини, Дели, евро, зайка, иваси, какаду, конферансье, метро, МИД, пюре, толь.

Ветер, год, договор, инспектор, корпус, обшлаг, плинтус, сторож, торт, штурман.

Апельсин, валенок, дно, заморозки, копытце, лохмотья, оладья, поместье, туфля, улан.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

С 200 рублями в кармане, доволен 194 студентами, вспахано более 1750 гектаров, познакомился с 275 участниками соревнований, в 287 километрах от города.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Он организовал и успешно руководил совместными предприятиями. 2. Пушкин – национальный поэт, и мы не можем не любить и не восхищаться им. 3. Правительство подготовило ноту, срочно направляющуюся в зону конфликта. 4. Читая эту комедию, просто не верится что написана она в наши дни. 5. При встрече, еще не успев обменяться со мной парой фраз, его вызвали к телефону.

Вариант 27

Авизо, бармен, броня, видение, включишь, вкрапить, гуру, дремота, духовник, еретик, жалюзи, квартал, кредит, кулинария, мизерный, оптовый, прикрепим, филистер, шарфы, эксперт.

Агрессия, брюнетка, вундеркинд, декаданс, демпинг, детектив, компетентный, компьютер, корректный, либретто, музей, нейлон, орхидея, пресса, сессия.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Там, где в недалеком прошлом были пустыри, свалки, поднялись кварталы жилых построек. 2. Российская делегация предложила внести в проект следующие коррективы и поправки. 3. В новых кварталах города находятся самые высотные дома. 4. Новый скоростной лайнер пока состоит лишь из пяти вагонов и курсирует между Москвой и Петербургом лишь раз в неделю. 5. В политике нельзя торопиться, иначе можно нарубить дрова.

Аэрозоль, бикини, воротила, ГЭК, домишко, импресарио, кенгуру, мозоль, Осло, ранчо, хиппи, цеце.

Возраст, герб, джемпер, дядя, инженер, катер, лектор, писарь, пудель, штабель.

Блюдце, гектар, дебаты, домна, кочерга, лохмотья, остриё, простыня, усадьба, ясли.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Собор с 3685 фресками, около 400 студентов, думать о 786 рабочих, не хватает 850 рублей, от 964 отнять 398.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Софья, чтобы досадить и оскорбить Чацкого, распускает о нём сплетни. 2. Тогда, узнав о происшедшем, у нее возникла мысль навсегда уехать из города. 3. Преподаватель написал рецензию о работе студента. 4. Монтаж турбины был выполнен на 3 недели раньше намечаемых планом сроков. 5. Пройдя первый обжиг, изделие покрывается глазурью.

Вариант 28

Алкоголь, апартаменты, балованный, бармен, видение, вчерне, запломбировать, зеленщик, гуру, диспансер, каталог, квартал, маркетинг, нормирование, осужденный, петля, пиццерия, побасенка, расклешить, торты.

Академия, брюнетка, газель, деградировать, декаданс, декан, кларнет, компетенция, либретто, нейлон, орхидея, пастель, патент, сейнер, форель.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Студенты нашей группы добились ухудшения успеваемости в этом полугодии. 2. По набережной двигалась кавалькада автомобилей. 3. Он крепко держит в своих руках штурвал руля. 4. Славу Н. Караченцову принесла заглавная роль в спектакле «Юнона и Авось», где он создал образ графа Резанова. 5. На открытии нового телецентра его директор удовлетворенно заявил, что в полку журналистов прибыло.

БАМ, бигуди, вуаль, жюри, зайка, кольраби, мозоль, сель, Сочи, такси, тюль, эссе.

Бухгалтер, выговор, герб, диспетчер, корпус, обшлаг, площадь, слесарь, тенор, якорь.

Брелок, гостья, джинсы, западня, каникулы, лохмотья, отруби, подмастерье, серьга, чулок.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Кошелек с 850 рублями, около 465 метров, к 785 прибавить 398, заботиться о 678 сотрудниках, от 964 избирателей.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Двери должны располагаться симметрично стеллажей. 2. Тогда, узнав о происшедшем, у нее возникла мысль навсегда уехать из города. 3. Согласно приказа декана заведующий кафедры уехал в командировку. 4. Я оглядываюсь и вижу человека, стоявшего в пяти метрах от меня. 5. Недобрав несколько баллов, его не приняли в институт.

Задание 9. Напишите доверенность на вождение автомобиля.

Вариант 29

Асимметрия, бензопровод, валом валить, вероисповедание, газированный, духовник, забронировать, издревле, искра, кашлянуть, кладовая, колледж, ломоть, наголо, новорожденный, плато, принята, туфля, факсимиле, шофер.

Бижутерия, брюнетка, газель, грейпфрут, деградировать, декольте, интервью, компьютер, конгресс, лорнет, лотерея, претензия, рейд, стратегия, экспресс.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. В нашей работе ведущее значение придается трудовому воспитанию. 2. Невольно вспоминаются в памяти слова Н. В. Гоголя. 3. Порошковая металлургия – современная эффектная технология. 4. Предлагаем пролонгировать договор о проведении конференции. 5. Получив с ворот поворот, директор обратился к другим поставщикам.

Бра, буржуа, гель, домишко, евро, зайка, иваси, клише, лассо, лебедь, пианино, Таити.

Блюдо, веер, джемпер, инспектор, крем, мичман, паспорт, соус, флигель, хлеб.

Апельсин, грамм, дядя, заморозки, копытце, макароны, носок, поместье, сапог, шило.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Из 2896 примеров, с 1585 солдатами, общая сумма не превышает 850 рублей, к 345 коробкам, при 457 домах.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. Какую цель он преследует от своей передачи? 2. Я никогда не пожалею своего участия в этом проекте. 3. Перед нами стояла березка, колеблющаяся ветром. 4. Интересно ответив на эти вопросы, у них есть шанс поступить в МГИМО. 5. Но, встретившись с Ольгой, всякое желание рисковать жизнью у него пропало.

Вариант 30

Апостроф, аншлюс, броня, верование, газопровод, джинсовый, занята, кета, клала, морщить, нормирование, овен, приговор, раджа, статуя, сумерничать, творог, торты, цемент, шарфы.

Артефакт, бактерия, брюнетка, вундеркинд, декан, декор, кларнет, корректный, лорнет, патент, пресса, рейдер, рейс, шинель, юриспруденция.

Задание 3. Найдите лексические ошибки, объясните их. Предложения исправьте.

1. Большинство времени проходит бесплодно. 2. Здесь можно приобрести все необходимые товары и вещи. 3. Ее объяснение было очень доходным. 4. Современная сибирская проза находится в эпицентре актуальных забот и тревог сегодняшнего человека. 5. Если давать всем сестрам по серьге, то распределение энергии будет несправедливым.

Бандероль, вуз, жалюзи, кольраби, мозоль, пенальти, Суздаль, трюмо, хинди, шампунь, эмбарго, ябеда.

Возраст, дядя, инспектор, клей, лацкан, почерк, орден, сектор, трюфель, штемпель.

Аршин, блюдце, грабли, дно, заморозки, кулуары, личико, няня, сумерки, яблоко.

Задание 7. Замените цифровую запись числительных буквенной.

Город с 8760 жителями, засажено более 3540 гектаров, к 9728 прибавить 7395, ответить на вопросы 275 оппонентов, в 578 случаях.

Задание 8. Найдите синтаксические ошибки. Исправьте предложения.

1. По окончанию переговоров представители фирм подписали договор. 2. Управляющий строительной компании объявил о начале собрания. 3. Как приятно знать, что, придя домой, котенок встретит меня радостным мяуканьем. 4. А вот и купола собора, сверкавшие в лучах солнца. 5. Проработав всего два месяца, у него возникли сложности с начальником цеха.

Задание 9. Напишите резюме.

Приложение

Заявление

Заявление – документ, содержащий просьбу какого-либо лица, адресованный организации или должностному лицу учреждения. Текст заявления имеет следующую структуру:

1. Если заявление адресуется должностному лицу, то его должность и фамилия помещаются в правом верхнем углу и ставятся в дательном падеже, инициалы даются перед фамилией: Управляющему банком «Прогресс» М. В. Иванову.

2. Фамилия заявителя пишется в родительном падеже без предлога и помещается под наименованием адресата. В некоторых случаях указывается и адрес заявителя (при обращении в милицию, прокуратуру, суд, в администрацию любого уровня): П. Р. Семенова, проживающего по адресу: г. Уфа, 450059, ул. Зорге, д. 11, кв. 75.

3. Если заявление пишется в организацию, то её название ставится в винительном падеже: В отдел аспирантуры…

4. В центре страницы помещается слово заявление.

5. Далее следует собственно текст, который пишется с красной строки и включает просьбу и её аргументацию. Просьба выражается конструкцией прошу + инфинитив с указанием конкретных чисел и дат, которые употребляются с предлогами с и по. Например: Прошу предоставить отпуск за свой счёт сроком на три дня с 12.03.2014 по 14.03.2014. Причинно-аргументирующие отношения выражаются предлогами (в связи с, ввиду, вследствие, в результате), союзами (так как, в связи с тем что, ввиду того что, вследствие того что, в результате того что).

6. Дата помещается слева внизу и оформляется так: 3 марта 2014 г. или 03.03.2014.

7. Подпись ставится справа внизу, при этом расшифровка подписи не даётся.

Слово заявление – это заголовок документа. Правила оформления заголовка таковы:

1. Если текст заявления набран на компьютере или написан на заготовленном бланке, заголовок может быть написан прописными буквами: ЗАЯВЛЕНИЕ. После заголовка в этом случае точка не ставится.

2. В рукописных заявлениях обычно только первая буква заголовка прописная: Заявление. Точка в этом случае не ставится.

3. Слово заявление может быть написано со строчной буквы, в этом случае в конце ставится точка.

Образец заявления:

Декану факультета АТС УГАТУ

проф. Ю. В. Поликарпову

студента группы ЛП-265

А. С. Иванова

Заявление

Прошу разрешить мне досрочную сдачу весенней сессии в связи с участием во Всероссийской студенческой спартакиаде по плаванию.

14.05.2014 Подпись

Обратите внимание!

1. При выражении просьбы в личных документах перед глаголом прошу не ставятся слова очень и убедительно.

2. Не соответствуют стилистическим нормам оформления деловых бумаг следующие выражения: потому что (из-за того что) мне надо уехать, потому что у меня болит голова.

3. Нарушением нормы официально-делового стиля также считается употребление в заявлении предложений и сочетаний типа: Господин декан; Уважаемому декану; В просьбе прошу не отказать; Заранее благодарю; С уважением.

Объяснительная записка

Объяснительная записка – документ, в котором изложены причины нарушения дисциплины, невыполнения задания и т. п. Обычно составляется по требованию вышестоящего должностного лица и имеет структуру, аналогичную структуре текста заявления. Объяснительная записка оформляется теми же языковыми средствами, что и заявление, и состоит из двух частей: из описания фактов нарушения дисциплины и причин, объясняющих эти нарушения.

Образец объяснительной записки:

Декану факультета АД УГАТУ

проф. И. А. Кривошееву

студента группы ДВ-164

П. Ю. Петрова

Объяснительная записка

Я опоздал на зачёт по дисциплине «Философия» 25.05.2014 в связи с поломкой моего автомобиля по пути в университет.

26.05.2014 Подпись

Доверенность

Доверенность – документ, удостоверяющий поручение кому-либо определенных действий, передачу определенных прав доверителя. Доверенности бывают двух разновидностей: личные, выданные физическим лицом, и официальные, выданные предприятием.

Доверенность состоит из следующих частей:

1) наименование документа;

2) наименование доверителя (фамилия, имя, отчество, должность или адрес);

3) точная, исчерпывающая формулировка доверяемых полномочий или прав;

4) наименование доверенного лица (фамилия, имя, отчество, должность или адрес);

5) дата;

6) подпись;

7) заверка подписи доверителя какой-либо организацией (подпись должностного лица и печать организации).

Образец доверенности:

Доверенность

Я, Смирнова Надежда Владимировна, проживающая по адресу: г. Уфа, ул. Достоевского, д. 110, кв. 64, доверяю получить Тихонову Николаю Ивановичу, проживающему по адресу: г. Уфа, ул. Чернышевского, д. 80, кв. 51, причитающуюся мне заработную плату за апрель 2014 г. в сумме двадцать шесть тысяч двести пятьдесят семь рублей (26 257 р.).

05.04.2014 (Подпись) Н. В. Смирнова

Подпись Смирновой Н. В. удостоверяю

Инспектор отдела кадров (Подпись) Н. А. Иванова

Расписка

Расписка – это документ, который удостоверяет получение чего-либо (денег, вещей, документов).

План написания расписки:

1) название документа;

2) фамилия, имя, отчество, должность лица, дающего расписку;

3) название учреждения, предприятия (или лица), от которого получено что-либо;

4) название полученного с указанием количества и суммы;

5) дата составления расписки;

6) подпись получателя.

Образец расписки:

Расписка

Я, Иванова Оксана Дмитриевна, преподаватель кафедры русского языка, получила 1 (один) мультимедийный проектор для проведения студенческой научной конференции 15 февраля 2014 г.

14 февраля 2014 г. Подпись

Автобиография

Автобиография – это последовательное изложение пишущим основных этапов его жизни.

Основные требования:

1. Автобиография составляется от первого лица и начинается словами: Я, фамилия, имя, отчество, родился... Обязательно указывается дата и место рождения (область, район, город, село, деревня и т. д.).

2. Указывается, какое образование получил пишущий, какие учебные заведения где и когда окончил.

3. Называется место работы в настоящее время, занимаемая должность.

4. Указывается семейное положение, место жительства в настоящее время.

5. Если автор менял фамилию (по причине замужества и пр.), то указывается предыдущая фамилия и дата ее изменения.

6. Автобиография подписывается автором и датируется. Дата ставится слева (число, месяц и год пишутся цифрами), подпись справа под текстом автобиографии.

7. Иногда кадровые органы требуют указать сведения о жене (муже) и других ближайших родственниках (родители, братья и сестры): фамилию, имя, отчество, год и место рождения, адрес места проживания. Эти сведения приводятся в конце автобиографии после основного текста.

Образец автобиографии:

Автобиография

Я, Иванов Александр Петрович, гражданин РФ, родился 17 апреля 1985 г. в г. Уфе.

С 1992 по 2002 г. обучался в средней школе № 21 г. Уфы. Имею аттестат о полном среднем образовании и серебряную медаль.

С 2002 по 2007 г. обучался в Уфимском государственном авиационном техническом университете.

С 2007 г. по настоящее время работаю в банке «УРАЛСИБ» инженером-программистом.

Не женат.

Проживаю по адресу: 450000, г. Уфа, ул. Ленина, д. 70, кв. 3.

12.04.2014 Подпись

Резюме

Резюме – это вид деловой бумаги, в которой кратко излагаются необходимые для нанимателя сведения о том, кто претендует на вакантную должность.

Автор резюме должен предоставить работодателю сведения о своём образовании, своей специальности и квалификации, о профессиональном опыте. Также следует указать, на какую должность претендует автор и на какую зарплату он рассчитывает.

Резюме пишется в такой последовательности:

1) заголовок;

2) общая информация;

3) цель;

4) образование;

5) опыт работы;

6) дополнительные сведения.

Заголовок резюме – это фамилия, имя и отчество претендента в именительном падеже. Слово резюме писать не принято.

Общая информация: адрес, телефон, e-mail. Можно (но, в отличие от автобиографии, не обязательно) указать дату рождения и семейное положение.

Цель – интересующая вакансия. Важный момент: не следует указывать сразу несколько вариантов, особенно если они не из смежных областей. Для каждого варианта нужно составить отдельное резюме.

Образование: основное образование по той специальности, которая позволяет претендовать на должность, указанную в разделе «цель»; дополнительное образование (повышение квалификации, курсы, тренинги и т. п.) имеет смысл указывать только в том случае, если оно соответствует цели.

Опыт работы. Обычно описывается в обратном хронологическом порядке (последнее место работы вначале). Указывается период работы, название предприятия, сфера деятельности фирмы, затем следуют должность, описание обязанностей, которые приходилось выполнять, достижения.

Дополнительные сведения: личные качества, особенно ценные для выполнения работы (готовность к ненормированному рабочему дню, к командировкам и т. п.). В этом разделе следует указать степень владения компьютером и иностранным языком.

Образец резюме:

ТАРАСОВ АЛЕКСЕЙ КОНСТАНТИНОВИЧ

Личные данные: Гражданин России. Женат.

Дата и место рождения: 25 мая 1967 г.,

г. Уфа, БАССР.

Адрес: 450077, Уфа, ул. Достоевского,

дом 110, кв. 16.

Домашний телефон: (347) 250-85-44

Мобильный телефон: 917-771-90-85

E-mail: tar122@mail.ru

Цель: Трудоустройство по специальности.

Образование:

С 1990 по 1995 г. Уфимский государственный

авиационный технический

университет, факультет

авиационных двигателей. Диплом по

специальности «Теплоэнергетика».

Опыт работы:

С 03.2000 г. по настоящее

время ЗАО «Центрэнергобаланс»

(Россия, Уфа).

Инженер отдела проектирования.

С 1995 по 2000 г. Уфимский завод технологического

оснащения (Россия, Уфа).

Инженер-теплоэнергетик.

Профессиональные навыки: Знаю английский язык

(могу изъясняться и работать

с технической документацией),

пользователь ПК (MS Office:

Word, Excel, Access).

Дополнительная

информация: Имею личный автомобиль,

водительские права категории B,

опыт вождения 4 года.

Коммуникабелен.

15.04.2014 Подпись

Список литературы

Основная

1. Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов. Ростов н/Д, 2008.

2. Голуб И. Б. Новый справочник по русскому языку и практической стилистике: учеб. пособие. М., 2007.

3. Голуб И. Б. Русский язык и культура речи: учеб. пособие. М., 2008.

4. Данцев А. А., Нефедова Н. В. Русский язык и культура речи для технических вузов: учеб. пособие для вузов. Ростов н/Д, 2005.

5. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2008.

Словари и справочники

6. Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь ударений русского языка. М., 2000.

7. Агеенко Ф. Л. Собственные имена в русском языке. Словарь ударений. М., 2001.

8. Александрова З. Е. Словарь синонимов русского языка. М., 2010.

9. Бельчиков Ю. А., Панюшева М. С. Словарь паронимов русского языка. М., 2008.

10. Бирих А. К., Мокиенко В. М., Степанова Л. И. Русская фразеология. Историко-этимологический словарь. М., 2005.

11. Введенская Л. А. Учебный словарь омонимов русского языка. Ростов н/Д, 2010.

12. Горбачевич К. С. Словарь трудностей современного русского языка. М., 2004.

13. Граудина Л. К., Ицкович В. А., Катлинская Л. И. Грамматическая правильность русской речи. М., 2004.

14. Каленчук М. Л., Касаткина Р. Ф. Словарь трудностей русского произношения. М., 2001.

15. Красных В. И. Толковый словарь паронимов русского языка. М., 2007.

16. Крысин Л. П. Толковый словарь иностранных слов. М., 2007.

17. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М., 2006.

18. Розенталь Д. Э. Управление в русском языке. Словарь-справочник. М., 2002.

19. Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь трудностей русского языка. М., 2003.

20. Скворцов Л. И. Большой толковый словарь русского языка. М., 2005.

21. Словарь сочетаемости слов русского языка / Под ред. П. Н. Денисова, В. В. Морковкина. М., 2005.

22. Тематический словарь русского языка / Под ред. В. В. Морковкина. М., 2000.

23. Фёдоров А. И. Фразеологический словарь русского литературного языка. М., 2008.

Дополнительная

24. Валгина Н. С., Розенталь Д. Э., Фомина М. И. Современный русский язык: учеб. для вузов. М., 2001.

25. Васильева А. Н. Основы культуры речи. М., 2000.

26. Вербицкая Л. А. Давайте говорить правильно! М., 2000.

27. Голуб И. Б. Стилистика русского языка. М., 2004.

28. Гольдин В. Е., Сиротинина О. Б. Русский язык и культура речи. М., 2002.

29. Москвин В. П. Стилистика русского языка. Теоретический курс. М., 2006.

30. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б. Секреты стилистики. Правила хорошей речи. М., 2006.

31. Русский язык и культура речи / Под ред. проф. В. И. Максимова. М., 2002.

32. Солганик Г. Я., Дроняева Т. С. Стилистика современного русского языка и культура речи. М., 2008.

33. Федосюк М. Ю., Ладыженская Т. А., Михайлова О. А., Николина Н. А. Русский язык для студентов-нефилологов: учеб. пособие. М., 2010.

Интернет-ресурсы

34. Культура письменной речи. Ресурс в составе портала «Русское слово» [Электронный ресурс]: http://www.gramma.ru/.

35. Словари XXI века [Электронный ресурс]: http://slovari21.ru/.

36. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ [Электронный ресурс]: http://gramota.ru/.

37. Учебно-тренировочные тесты. Выпуск 3 [Электронный ресурс]: http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/chapters/trentest_
vipusk3.pdf.

38. Учебные и методические и материалы по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочной формы обучения [Электронный ресурс]: http://www.dofa.ru/student/open/book/
1_russ/titul.htm#ogl.

Оглавление

Введение

Предназначено для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения.

Раздел I. Нормы русского языка

Дата: 2019-02-25, просмотров: 293.

12 3 4 5 Следующая ⇒