Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1) Известная уже Толстому смена пер­спектив также не привлекает его

2) При этом сами обученные на мед­ные деньги, они придвигали к себе цивилизацию широ­ким захватом, твердо уверенные в том, что лучший способ поймать трех зайцев — это изловить восемь и пять отпустить.

3) Лежа в теплой дворницкой, Остап Бендер отшлифовывал в мыслях два возможных варианта своей карьеры.

Определение необходимо обособить

1) Зато гениальным коммерческим художником стал Энди Уорхол сумевший освоить искусство массового общества.

2) В путь мы отправились бодрыми и здоровыми.

3) Кивком головы тяжело дышащий Ипполит Матвеевич выразил свое согласие.

Определение необходимо обособить

1) Американец подавленный нашим умственным пре­восходством отвечает, что «из», и возвращается к своим недалеким товарищам.

2) Гордые  лошади бойко бежали по дороге.

3) Он стал рассказывать о детских своих днях словами крепкими и тяжелыми.

Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

1) Ничего больше не росло на этой выжженной солнцем земле.

2) Обнаруженная поблизости сторожка стоит пустая.

3) Андрей Гаврилович изумленный неожиданным вопросом в тот же день написал ответ.

Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

1) Взволнованный и усталый я бросился в кресло.

2) Весной я чувствовал никогда не испытанное мной особого рода волнение.

3) Сплошь покрытое осенними тучами небо отражалось в воде реки.

Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

1) Небольшие домики появлялись на окраине среди начинающих кудрявиться деревьев.

2) Не прекращавшийся несколько дней сильный снегопад ограничивал видимость.

3) За синими морями забытый он угасал один.

Запятая на месте пропуска ставится в предложении

1) О.Генри издевался над _ ударившимися в благотворительность_ мил­лионерами .

2) С самого раннего утра у парадной двери стоит _ одетый в изъеденную молью ливрею_ швейцар Марк.

3) Взбудораженные стрельбой_ загонщики зашумели громко и где-то рядом.

Запятая на месте пропуска ставится в предложении

1) Карнеги стал тратить _ заработанные на стали и железных дорогах _ миллио­ны на му­зеи и университеты.

2) Один телеграфист_ молодой, с усами_ был обращен лицом к нам и раз даже встретился со мной взглядом.

3) Уходящие вдаль _ рельсы изгибались и поскрипывали.

Запятая на месте пропуска ставится в предложении

1) Поэтому, между прочим, в любом за­штатном _ основанном на деньги филантропа _ музее представлена мировая культура во всем объеме.

2) Выпущенная издательством «Просвещение»_ книга предназначается старшеклассникам, но, думается, с любопытством и удовольствием ее перелистают и взрослые.

3) К тебе_ сердитому_ никто уже не подойдет.

Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Михайлов вскочил, оделся и, голый по пояс, пошел во двор под теплый душ.

2) Небо раскрылось в вышине призрачно-ледяное и глубокое.

3) Княжна закатывает глаза с изумлением, смешанным с долею ужаса, и всплескивает руками.

Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Он рассказывал что-то выходящее за пределы обыденного.

2) Внезапно открылась главная улица широкая, ярко освещенная.

3) На верхней ступеньке стоял Ипполит Матвеевич Воробьянинов, черноусый и черноволосый.

Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Крепкая зеленая девица 46-метрового роста, поражающая грубостью черт, статичностью позы и декларативностью всей композиции стала символом Америки.

2) Храм Науки в Питсбурге высится памятником про­стодушным филантропам, создавшим эту страну.

3) Промокшая до нитки, куртка неприятно прилипала к телу.

Обособление приложений

Приложение- это определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже. В роли приложения может выступать одиночное существительное или целое словосочетание с главным словом – существительным.

Обособленные приложения, подобно другим определениям, чаще всего выполняют функцию дополнительной характеристики предмета или заключают в себе элемент добавочного сообщения – дают вторичное наименование предмету.

Оди­ночные приложения обычно пишутся с определяемым словом через де­фис: город-герой, студент-отличник. В этом случае мы получаем наименование, близкое к сложному слову (См. об этом в разделе «Орфография»).

В некоторых случаях одиночное приложение может обособляться за­пятыми (если имеет значение уточнения): Ухаживала за мной одна девушка, полька.

Правило:

Обособляется:

1. распространенное приложение, относящееся к нарицательному существительному, независимо от позиции: Мой дедушка, отставной генерал, не спит и ворочается за стеной. Отставной генерал, мой дедушка не спит и ворочается за стеной.

2. одиночное и распространенное приложение, если оно стоит после определяемого слова – имени собственного: А.С. Пушкин, великий русский поэт, является основоположником русского литературного языка.

3. одиночное и распространенное приложение, относящееся к личному местоимению, независимо от позиции:Талантливый журналист, он написал много замечательных очерков.

4. если приложение имеет добавочное обстоятельственное значение – уточнения, причины, уступки: Упрямец во всем, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении (почему? Будучи упрямцем, потому что был упрямцем).

5. если приложениеприсоединяется сло­вами по имени, по фамилии, по отчеству, по прозванию, по прозвищу, по кличке, родом, особенно, в особенности, даже, в том числе, то есть, или(в значении пояснения), как(со значением причины): Маленький чернявый лейтенант, по фамилии Жук, привел батальон к задним дворам.Все мои друзья, особенно одноклассники, были давно мною забыты. Мои коллеги, в том числе начальник, в этом году побывали в Париже. Олений мох, или ягель, является основной пищей животных в тундре (или в значении пояснения). Как талантливый шахматист, Иван просчитывал сразу десятки вариантов продолжения партии (= будучи талантливым шахматистом).

Примечания:

1. Приложения, вводимые союзом как в значении в качестве, не обособляются. Если вам кажется, что приложение совмещает в себе оба возможных значения – будучи и в качестве – обособляйте его: значение причины важнее: Крапива как лекарственное растение используется с древних времен (= в качествелекарственного растения). Егору Ильичу, как лицу высокопоставленному, не подобало ездить в общественном транспорте (= будучилицом высокопоставленным).

2. Вместо запятых распространенные приложения могут выделяться тире. Выбор определяется, как правило, автором: тире и запятая в данном случае – взаимозаменяемые знаки. Главное, чтобы при обособлении они ставились по аналогии: либо две запятых, либо два тире: Моя соседка - девочка лет двенадцати – на редкость самостоятельный ребенок. Моя соседка, девочка лет двенадцати, на редкость самостоятельный ребенок.

Тире предпочтительнее в двух случаях:

● если распространенное или одиночное приложение стоит в конце предложения и имеет уточняющее значение: Рядом помещалась каморка – хранилище каталогов. В аэропорту встречали нашу сборную по биатлону – триумфатора последнего чемпионата мира.

● для внесения ясности, если приложение относится к одному из однородных членов: За столом сидели хозяйка дома, ее сестра – подруга моей жены, двое незнакомых мне лиц, моя жена и я.

Обратите внимание!

Существительное в именительном падеже (а именно в этом паде­же часто употребляется приложение) можно ошибочно принять за часть сказуемого и применить правило постановки тире между подлежащим и сказуемым.

Ср.: Л.Н.Толстой - (какой именно?) великий русский писатель - всю жизнь занимался просветительством.

Л.Н.Толстой - великий русский писатель, он всю жизнь занимался просветительством.

Упражнение 105. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с приложениями.

1. Задуманный как короткая история, «Парфюмер», первый ро­ман Зюскинда, стал чем-то большим. 2. Охотнику, истинному любителю северной природы, полюбится дремучая река Чуна. 3. Это простое сообщение уже указывает на эстети­ческую программу автора — очевидное и настойчивое следование традиции. 4. Жан-Батист Гренуй, французский парфю­мер, с трудом пришел в этот мир и рос в нужде. 5. Мы, старые адвокаты, очень ценим ораторское искусство. 6. Контрабасист и парфюмер, два аутсай­дера, психически неуравновешенные инди­виды, — это блестящие изобретения но­вого немецкого автора Патрика Зюскинда. 7. Жена его, учительница-армянка, принадлежала к той категории женщин, которые всю жизнь вкладывают в служение близким. 8. В городе я часто встречал подругу моей сестры – Светлану Светикову, студентку старшего курса. 9. Пушкин –самый любимый мною поэт. С каждым годом я воспринимаю его все больше и больше как гения страны, в которой я живу. 10. Урбенин и поляк, как люди тяжелые, предпочли подождать нас на дороге. 11. Даже лифтер, по прозвищу «Пти-Пьер», мальчик-гримасник в нарядной синей курточке с золотыми пуговицами, не собирал столько сувениров, сколько шотландец.

Упражнение 106. Расставьте знаки препинания.

    Фридрих Йозеф Хааз родился в 1780 году в небольшом городке на Рейне. Сын аптекаря и внук врача он сперва изучал философию в Йенском университете, а потом успешно закончил медицинский факультет в Вене. Стал ассистентом профессора Шмидта известного окулиста. Он помогал ему лечить заезжего русского вельможу князя Репнина, который полюбил молодого лекаря и уговорил его приехать в Россию, в Москву.

    Фридрих Йозеф Хааз уроженец немецкого городка, стал московским «святым доктором» Федором Петровичем Гаазом истинно русским подвижником деятельного добра… Гааз старался, чтобы его понимали все даже вовсе не грамотные пациенты и санитары…

    Набожный католик он по-братски «отдавал душу свою» за всех страдающих людей, исповедовавших другие религии, за вольнодумцев и безбожников. Беспредельно терпимый и неподдельно кроткий он не испытывал ненависти даже к своим противникам и гонителям. Каждый день в продолжение всей своей жизни исполненной напряженной работы он действительно осуществлял свой девиз: «Спешите делать добро!»

(По Б. Окуджаве)

Упражнение 107. Отредактируйте пунктуацию в предложениях с приложениями.

1.Страстный любитель всевозможных про­исшествий Чижик подбегал к окнам квартиры Орловых, ло­жился животом на землю. 2. Речь шла о переводе соне­тов Микеланджело самого скульптурного из поэтов. 3. Портретист по преимуществу Гольбейн оставил большое ко­личество карандашных этюдов с натуры. 4. Встретились они эти две большие птицы здесь же, недалеко от овра­га.5. Но мне старику старому профессионалу и од­ному из лучших знатоков камней на свете уже давно не дает покоя проклятый вопрос: кто мог придать алмазу та­кую форму. 6. Командир ба­тальона старший лейтенант Прудников был рядом, за углом хаты. 7. Титулярный советник Семен Алексеич Ня­нин служивший когда-то в одном из провинциальных ком­мерческих судов и его сын Гриша отставной поручик личность бесцветная сидят в одной из своих маленьких комнаток и обе­дают. 8. У выбитой двери стоял часовой итальянец. 9. В этом проулке в крайней избе живет известный на всю округу красавец петух. 10. Ученик Саврасова Левитан тощий мальчик в заплатанном клетчатом пиджаке и серых коротких брюках сидел за столом и слушал учителя. 11. Я вошел в избу или во дворец как называли ее мужики. 12. Мы втроем Алексей Сташевский и я решили пойти в море со знакомым «рыбалкой». 13. Плачет девушка царевна у реки.

Упражнение 108. Решите тест на тему «Обособление приложений»

1. Предложение содержит приложение

1) Жеребец по кличке Ундер надежно кормил и поил, обувал и одевал всю семью.

2) Зато гениальным коммерческим художником стал Энди Уорхол, сумевший освоить искусство массового общества.

3) Можно тонко подметить, что Новый Орлеан — город контрастов, и это будет верно.

Приложение необходимо обособить

1) Кое-где поблескивает вода зеркало тихого лесного озе­ ра или омут лесной речки с красноватой «суровой» водой.

2) Май течет рекой нарядной по широкой мостовой, льется песней необъятной над красавицей Москвой.

3) Николай Никитич был обеспокоен будущим Анфисы и од­нажды пошел советоваться об этом к городскому врачу, женщине пожилой, решительной и лишенной каких бы то ни было сантиментов Нине Порфирьевне Ев­сеевой.

Приложение необходимо обособить

1) Эта задерж­ка совершенно не огорчила Леонтьева, Анфису, Тату и  пассажира  лесничего.

2) Вдова она жила с дочерью Ла­рисой и ее мужем Борисом.

3) В почтовом поезде, шедшем из Петербурга в Москву, в отделении для некурящих, ехал молодой поручик Климов.

Приложение необходимо обособить

1) Мой брат Петя, учитель воскресной школы, чудесно поет.

2) И тут Леонтьев понял, что эти разрозненные мысли являются мыслями о Родине и о нем самом как частице многомиллионного народа.

3) Он вытащил морского петуха черную рыбу с двумя громадными плавниками лазоревого цвета.