ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ

Цель работы – изучить общее устройство и отечественную классификацию транспортных средств.

Используемое оборудование – плакаты с изображением транспортных средств различного типа и учебники.

Основные положения

Специалисты по безопасности движения определяют компоновку транспортных средств и область применения по их моделям (индексам), используя отечественную и международную классификацию транспортных средств.

Транспортные средства подразделяются на легковые и грузовые автомобили, автобусы, специальные автомобили, гоночные автомобили и прицепы [7].

Для легковых автомобилей в России применяется единая индексация. За рубежом эта индексация не используется. Для грузовых автомобилей в России также применяется единая индексация, которая за рубежом не используется. Для автобусов в России тоже применяется единая индексация.

Порядок выполнения лабораторной работы

     Индивидуальные задания для выполнения всех лабораторных работ приведены в табл. 1.

Выполнение лабораторной работы и оформление отчета производится в следующем порядке:

     1. Изучите классификацию легковых автомобилей [1, Разд. 1, с. 3 … 4], [2, §3, с. 17 … 22]. Типы салонов легковых автомобилей рассматриваются на лекциях.

Составьте таблицу, отражающую разделение легковых автомобилей на классы. Напишите индекс легкового автомобиля, указанного в индивидуальном задании, и расшифруйте его. Опишите тип кузова.

     2. Изучите классификацию грузовых автомобилей [1, Разд. 1, с. 5 … 6], [3, §3, с. 22, 30 … 32].

Составьте таблицу, отражающую разделение грузовых автомобилей на классы. Напишите индекс грузового автомобиля, указанного в индивидуальном задании, и расшифруйте его.

Таблица 1

Индивидуальные задания по лабораторнам работам

     3. Изучите классификацию автобусов [1, Разд. 1, с. 4], [2, §3, стр. 24 … 32].

Составьте таблицу, отражающую разделение автобусов на классы.

     4. Изучите типы прицепов и полуприцепов [1, Разд. 1, с. 7, 11 … 22], [2, §3, с. 24 … 32]. Изучите обозначение отечественного прицепного состава.

Опишите отечественное обозначение прицепного состава.

     5. Изучите технические характеристики автомобилей [1, Разд. 1, с. 11], [2, §3, с. 32 … 35]. Изучите общее устройство грузового автомобиля [1, Разд. 1, с. 12 … 16], [2, §3, с. 22 … 35]. Изучите влияние автомобиля на окружающую среду [2, Разд. 1, с. 11 … 12].

     6. При выполнении самостоятельной работы изобразите в отчете легковой автомобиль, указанный в табл. 1. Можно привести в отчете эскиз (вид сбоку) легкового автомобиля или рисунок, взятый из справочников [3, 4]. Укажите технические характеристики автомобиля. Опишите область применения автомобиля.

     7. При выполнении самостоятельной работы изобразите в отчете грузовой автомобиль (вид сбоку), указанный в табл. 1. Укажите технические характеристики автомобиля. Характеристики автомобилей приведены в справочнике [5]. Опишите область применения автомобиля.

     8. При выполнении самостоятельной работы изобразите в отчете прицеп (вид сбоку), указанный в табл. 1. Характеристики прицепов приведены в справочниках [5, 6].

Контрольные вопросы

1. В каком году был зарегистрирован первый в мире автомобиль?

2. Назовите основные агрегаты легкового автомобиля.

3. Как классифицируется подвижной состав по назначению?

4. Как обозначаются автомобили в нашей стране (легковые, грузовые, автобусы)?

5. Какова классификация автотранспортных средств по Правилам ЕЭК ООН?

6. Какое сложилось соотношение различных транспортных средств, участвующих в дорожном движении?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2