Перечень научной и учебной литературы

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Курсовое проектирование

Учебно-методическое пособие для подготовки

курсовой работы

Тула – 2018

УДК 378.091.27:005(075.8)

ББК 74.480.28я73

Рецензент –

кандидат экономических наук, генеральный директор

ООО «ИнтерЭнергияМаш» М. В. Судаков

Ломовцев, Д.А Теория организации: курсовое проектирование: учеб. пособие / Д. А. Ломовцев, С. А. Гришина. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н., 2018. – 65 с.

Данное издание разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (профили подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Управление малым бизнесом», «Управление человеческими ресурсами», «Менеджмент», уровень бакалавриата) раскрывает организационно-методические основы выполнения курсовой работы по дисциплине «Теория организации», излагает технологию подготовки, требования к объему и содержанию, правила оформления текста, особенности процедуры ее защиты.

Учебно-методическое пособие предназначено для внеаудиторной работы студентов направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата), может быть также полезно научно-педагогическим работникам.

УДК 378.091.27:005(075.8)

ББК 74.480.28я73

Д.А. Ломовцев, С. А. Гришина, 2018 ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2018 Издательство ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 4

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 6

«ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ». 6

2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РУКОВОДСТВУ.. 8

КУРСОВОЙ РАБОТОЙ.. 8

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ». 8

3. РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ.... 10

КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ». 10

4. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 11

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ». 11

4.1. Выбор темы курсовой работы.. 11

4.2. Разработка структуры курсовой работы.. 14

4.3. Общие требования к содержанию курсовой работы по дисциплине «Теория организации». 17

4.4. Подбор источников. 18

4.5. Требования и рекомендации к введению курсовой работы по дисциплине «Теория организации». 25

4.6. Требования и рекомендации к теоретической части курсовой работы по дисциплине «Теория организации». 27

4.7. Требования к подготовке практической части курсовой работы.. 33

по дисциплине «Теория организации». 33

4.8. Требования и рекомендации к заключению.. 33

4.9. Требования к составлению списка литературы.. 34

4.10. Требования к приложениям. 36

5. Подготовка текста и оформление работы.. 36

6. Работа с отзывом преподавателя и подготовка к защите. 42

8.Защита курсовой работы.. 44

Список использованных источников. 46

Приложение 1. 48

Примерная форма задания. 48

Приложение 2. 49

Примерная форма титульного листа. 49

Приложение 3. 50

Образец оформления таблицы.. 50

Приложение 4. 51

Образец оформления рисунка. 51

Приложение 5. 52

Образец оформления списка литературы.. 52

Приложение 6. 62

Бланк отзыва на курсовую работу и балльно-рейтинговая система оценивания курсовой работы.. 62

Приложение 7. 64

Образец заявления на выбор темы курсовой работы.. 64

ВВЕДЕНИЕ

Выполнение курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельной работы по изучению дисциплины «Теория организации» и имеет важное значение в качестве формы аттестации, так как будущие менеджеры моделируют в ней свои первые управленческие решения применительно к реальным организациям.

В процессе выполнения курсовой работы бакалавр использует свои знания не только по изучаемой дисциплине, но и по дисциплинам гуманитарного, социального, экономического, математического, естественно-научного и профессионального циклов. В курсовой работе студенту необходимо обеспечить гармоничное сочетание теоретических положений и практического материала, представив результат самостоятельных творческих усилий по освоению теории и практики дисциплины «Теория организации».

Настоящее учебно-методическое пособие содержит информацию о требованиях к структуре, содержанию, оформлению, порядку выполнения, представлению и защиты курсовых работ по дисциплине «Теория организации» для направления подготовки 080302 «Менеджмент».

Выполнение курсовой работы предполагает консультационную помощь со стороны научного руководителя и творческое развитие студентом тематики и разделов.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО для направления подготовки 38.03.02 Менеджмент, утвержденном Министерством образования и науки РФ 12 января 2016 г. [2], основными профессиональными образовательными программами направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (профили подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Управление малым бизнесом», «Управление человеческими ресурсами», «Менеджмент») [1] и на основании локального нормативного акта «Положение о курсовом проектировании по основным образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в ТГПУ им. Л.Н. Толстого» [3]. При его подготовке авторы использовали многолетний опыт работы научного консультирования и руководства научными и выпускными квалификационными работами студентов по данной и другим дисциплинам [4, 5].

В настоящем учебно-методическом пособии определены порядок выбора и утверждения темы курсовой работы, требования к содержанию, структуре и оформлению работы, последовательность ее подготовки и защиты, приведены рекомендации студентам и научным руководителям. Пособие содержит большое количество примеров разработки и выполнения отдельных элементов структуры курсовой работы, шаблонов оформления титульного листа, листа задания, рисунков, таблиц и пр., что будет способствовать оказанию помощи при выполнении и консультировании курсовой работы.

Рекомендуемый перечень тем курсовой работы соответствует сферам профессиональной деятельности выпускников, которая определена федеральным стандартом и основной профессиональной образовательной программой [1, 2].

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»

Дисциплина «Теория организации» относится к дисциплинам базовой части основной профессиональной образовательной программы [1] направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (профили подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Управление малым бизнесом», «Управление человеческими ресурсами», «Менеджмент»).

Целью освоения дисциплины является достижение планируемых результатов обучения, соотнесенных с общими целями и задачами федерального основного образовательного стандарта по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата) [2] и основной профессиональной образовательной программы [1], которое заключается в формировании компетенции ОПК-3: способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия.

В результате освоения дисциплины выпускник должен знать методы построения экономических моделей объектов, явлений и процессов, типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования; уметь выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; анализировать организационную структуру, планировать мероприятия и разрабатывать предложения по ее совершенствованию.

Согласно положениям федерального основного образовательного стандарта по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата) [2], область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает: организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений, а также структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело. Дисциплина «Теория организации» в целом и курсовая работа по ней несет на себе нагрузку изучения основ функционирования организаций – области профессиональной деятельности выпускников, как объектов управления, факторов влияющих на их деятельность, основных методов и инструментов управления ими.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются:

– процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационно-правовых форм;

– процессы реализации управленческих решений в органах государственного и муниципального управления.

Согласно положениям основной профессиональной образовательной программы [1] направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (профили подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Управление малым бизнесом», «Управление человеческими ресурсами», «Менеджмент»), виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата в ТГПУ им. Л.Н. Толстого:

– организационно-управленческая;

– предпринимательская.

Дисциплиной «Теория организации» и курсовой работой по этой дисциплине формируются в большей мере компетенции, направленные на решение профессиональных задач в рамках организационно управленческой деятельности [1]:

– участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

– участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

– планирование деятельности организации и подразделений;

– формирование организационной и управленческой структуры организаций;

– участие в урегулировании организационных конфликтов на уровне подразделения и рабочей команды (группы).

Для достижения поставленной цели освоения дисциплины «Теория организации» и целей основной образовательной программы, соотнесенных с данной дисциплиной, в процессе работы над курсовой работой решаются следующие задачи:

– закрепление теоретических знаний бакалавра, формирование широты его кругозора и общей культуры;

– развитие навыков самостоятельной работы с отчетной, статистической и плановой документацией, методическими материалами и литературой;

– закрепление умения студента применять на практике специальные знания при решении конкретных проблем организации, действующей в конкретной социально-экономической среде;

– закрепление умения студента обобщать факты и полученные при анализе различных источников информации результаты, формулировать выводы и разрабатывать обоснованные предложения для внедрения в практику управления.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РУКОВОДСТВУ

КУРСОВОЙ РАБОТОЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»

Отметим некоторые важные моменты, касающиеся вопроса организации руководства курсовым проектированием.

Курсовая работа по дисциплине «Теория организации» выполняется на втором курсе подготовки бакалавров и является первой из всех выполняемых курсовых работ, а очень часто – и первой научной самостоятельной работой, выполняемой студентами. Студенты, приступая к выполнению курсовой работы, как правило, не имеют представления о порядке и требованиях к ее выполнению, поэтому важной задачей на данном этапе является разъяснение содержания этапов выполнения курсовой работы, правил построения научных текстов, формулирования гипотез, доказательств, выводов, культуры построения текста и др.

За научным руководителем первой курсовой работы бакалавров закрепляется задача заложить базис подхода к творческой научной деятельности, показать насколько интересной, увлекательной, но в то же время серьезной и ответственной является эта работа, заинтересовать студентов. Это очень ответственная задача, поскольку именно на данном этапе закладываются знания умения и навыки, необходимые для выполнения всех последующих курсовых работ, предусмотренных основной профессиональной образовательной программой [1] и учебным планом направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (профили подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Управление малым бизнесом», «Управление человеческими ресурсами», «Менеджмент»), подготовки студенческих научных статей, выступлений на научных конференциях, подготовки работ для участия в конкурсах студенческих научных работ и, наконец, выполнения выпускной квалификационной работы и, возможно, дальнейшей научной деятельности.

Хорошей помощью здесь является междисциплинарный системный подход к обучению, дополнение одних видов студенческих работ – другими. Опыт руководства научными работами студентов, имеющийся у авторов пособия, показывает, что многие студенты не имеют практических навыков работы с текстовыми и табличными редакторами, структуризации и стилизации текста, не соблюдают логику изложения, правил цитирования и пр., что является необходимым для подготовки качественной научной работы. Для того, чтобы минимизировать подобные затруднения, снизить уровень тревожности студентов, обеспечить выполнение и защиту курсовых работ в отведенные сроки, авторы успешно опробовали и предлагают следующий подход.

Согласно учебным планам направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (профили подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Управление малым бизнесом», «Управление человеческими ресурсами», «Менеджмент») [1] студенты начиная с первого курса проходят учебную практику по получению первичных профессиональных умений и навыков и опыта профессиональной деятельности. Выделение определенного количества занятий в рамках такой практики для обучения работе с текстовыми и табличными редакторами, подбору источников и другой работы, связанной, в первую очередь, с обучением проведения и представления результатов научных исследований, существенно упростит в дальнейшем и процесс подготовки курсовой работы. Во время прохождения учебной практики во втором семестре, параллельно с периодом подготовки курсовой работы, можно совмещать задания по практике с этапами выполнения курсовой работы. Это поможет студентам выполнять отдельные элементы и в целом курсовой работы в срок, подготовится и успешно в отведенное время защитить курсовую работу.

РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»

Студентам, приступая к выполнению курсовой работы, следует знать, что она поможет им приобрести непосредственные практические навыки и опыт деятельности работы со статистическими данными, с разнообразной литературой, умение находить в ней главные положения, непосредственно относящиеся к избранной теме, логично и четко излагать свои мысли при раскрытии теоретических вопросов и связывать общие теоретические положения с конкретной действительностью. Выполняя курсовые работы и защищая их, студенты приобретают необходимое умение готовить выступления и доклады, участвовать в дискуссиях. Все это, несомненно, будет играть существенную роль в практической деятельности менеджера.

Следует также помнить, что успешная защита курсовой работы по дисциплине «Теория организации» является допуском к экзамену по этой дисциплине. Поэтому крайне важно рационально распределить время, отведенное на подготовку работы, внимательно изучить и соблюдать положения настоящего учебно-методического пособия, своевременно предоставлять подготовленные элементы работы научному руководителю, учитывать его замечания и своевременно вести работу по ним.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»

Успешное выполнение курсовой работы зависит от правильной организации ее подготовки, а также соблюдения основных требований, которые к ней предъявляются.

При подготовке курсовой работы по дисциплине «Теория организации» студент должен продемонстрировать знания теоретического материала по теме исследования, навыки самостоятельной работы, умения решать задачи в области менеджмента, а также способность обосновать и защитить свои решения.

Курсовая работа выполняется в определенной последовательности.

1.Выбор темы.

2.Разработка структуры курсовой работы.

3.Подбор источников.

4.Подготовка курсовой работы.

5.Оформление работы.

6.Работа с отзывом преподавателя и подготовка к защите.

7.Защита курсовой работы.

4.1. Выбор темы курсовой работы

Курсовую работу по дисциплине «Теория организации» можно выполнить по следующим темам или предложить свою, предварительно согласовав ее с научным руководителем. В одной учебной группы темы курсовых работ не должны дублироваться.

Темы курсовых работ по дисциплине «Теория организации»

1. Бюрократические и органические структуры управления организацией. Линейные и функциональные структуры.

2. Эволюция взглядов на структуру и сущность организации.

3. Организация как функция управления, как процесс и как явление. Теория организации – ее предмет и практическая значимость.

4. Организационное проектирование: методы, этапы, эффективность.

5. Координация и стиль управления организацией. Влияние информационных технологий на организацию управления.

6. Цели, миссия, жизненный цикл организации. Внешняя и внутренняя среда организации.

7. Целевое проектирование организаций. Метод «дерева целей».

8. Выбор организационно-правовой формы организации в условиях рынка.

9. Межгрупповое поведение в организации. Организационная культура и деловая репутация организации.

10. Централизация и децентрализация в организации. Формирование вертикальных и горизонтальных связей.

11. Информационные технологии в управлении организациями. Деловые коммуникации.

12. Основные элементы систем управления организацией. Зависимости, законы и принципы организации.

13. Законы организации и этапы жизненного цикла.

14. Организационная культура компании. Система ценностей и приоритетов организации. Доверие в организации и этика менеджмента.

15. Организационная структура компании. Проектные структуры. Многомерные организации. Круговые корпорации.

16. Организационная структура компании. Сетевые организации. Виртуальные корпорации.

17. Организационная структура компании. Типы организаций: механистический и органический.

18. Организационная структура компании. Линейно-функциональные и дивизиональные структуры.

19. Организационная структура компании. Интеллектуальные организации. Обучающиеся организации.

20. Организационная культура. Виды организационной культуры, ее значение.

21. Организационная культура. Личность и власть в организации.

22. Коммуникации и информация в организации.

23. Основные законы организации и характер их проявления. Законы для организаций.

24. Организация как система. Проявление системных свойств организаций. Внешняя и внутренняя среда организации.

25. Государственное воздействие на организацию: управление государственной собственностью, государственное регулирование и поддержка предприятий.

26. Процессный подход. Связующие процессы.

27. Перспективные направления развития организаций. Организации будущего.

28. Внешняя и внутренняя среда организации в условиях экономики России.

29. Межгрупповое поведение в организации. Конфликты в организациях и их влияние на эффективность работы.

30. Централизация, децентрализация, делегирование, формализация и комплексность в организации.

Тему курсовой работы студенты выбирают в начале семестра, когда изучение дисциплины только начинается. Поэтому, им бывает сложно ориентироваться в выборе темы. Как же выбрать тему курсовой работы?

Прежде всего, познакомьтесь с 1-2 источниками, которые будут рекомендованы ниже. Пролистайте учебник, посетите электронные ресурсы, просмотрите бизнес-новости. Скорее всего, какой-то раздел, информация в СМИ вас заинтересует - тогда можно будет выбрать наиболее близкую к этому вопросу тему.

Как поступить, если эту же тему пожелал выбрать еще один студент из группы? По каждому разделу дисциплины «Теория организации» в списке представлено несколько тем – можно выбрать подобную тему. Или согласовать с научным руководителем тему по интересующему вопросу, отличную, от представленных в списке.

При выборе следует также ориентироваться на то, что данная тема может быть использована при написании в дальнейшем выпускной квалификационной работы или при подготовке курсовых и научных работ по другим дисциплинам. Для формирования приказа на утверждение тем курсовых работ, необходимо написать заявление на выбранную тему работы в установленной на факультете форме (см. Приложение 7) и сдать его научному руководителю.

Обратите внимание на то, чтобы тема курсовой работы, которую вы в дальнейшем укажете на титульном листе, точно совпадала с темой указанной в заявлении, поскольку именно она будет записана в приказе на утверждение тем по факультету и при несовпадении последних работа не будет допущена к защите. Эта ситуация исправляется оформлением дополнения к приказу, но лучше этого избежать, проявив должное внимание.

4.2. Разработка структуры курсовой работы

Структура курсовой работы – это разбиение текста на логические блоки, которое должно осуществляться по единым критериям.

Курсовая работа по дисциплине «Теория организации» должна содержать:

· титульный лист (см. Приложение 2) – это первая страница работы, она нумеруется, но номер на ней не проставляется;

· лист задания на курсовую работу (см. Приложение 3); - это вторая страница работы, номер 2 на ней ставится;

· содержание, в котором указываются номера страниц всех структурных частей работы, с которых они начинаются: введения, разделов (глав) курсовой работы, заключения, списка литературы и приложений – это третья страница, номер 3 на ней ставится, содержание должно оформляться средствами текстового редактора автоматически, что позволит избежать рассогласования содержания и текста работы;

· введение, в котором указываются актуальность выбранной темы, и цель научного исследования, задачи для раскрытия цели, краткий обзор литературы, краткое содержание работы (объем: 2-3 страницы, начинается со страницы 4);

· основная часть работы - состоит из 2 глав.

Название глав:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Глава 1 должна включать 3 пункта 1.1, 1.2, 1.3, каждый из которых должен соответствовать требованиям, приведенным ниже.

Глава 2 должна включать пункты, количество которых соответствует индивидуальным заданиям, требования к этой главе приведены в соответствующем разделе настоящего пособия.

· заключение, в котором делаются основные выводы (по итогам рассмотрения каждого вопроса, главы), обосновываются возможные пути решения поставленных задач и рекомендации относительно практического применения материалов работы. Объем: 1,5-3 страницы машинописного текста;

· литературы или список использованных источников и литературы (возможны два варианта заглавия списка), который содержит не менее 20 источников, на основе которых подготовлена курсовая работа.

· приложения, в которых могут приводиться таблицы и другие дополнительные материалы исследования. В тексте курсовой работы материалы приложения необходимо использовать, делая ссылку на приложение. Страницы приложения нумеруются, но объем приложений не включается в общий объем работы. Оформление приложений должно соответствовать общим требованиям по оформлению курсовой работы. Приложение содержит вспомогательные и дополнительные материалы. Приложение оформляется как продолжение курсовой работы. Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет заголовок. В правом верхнем углу ставится надпись «Приложение» с указанием его порядкового номера (арабскими цифрами). Если приложение одно, то номер 1 не ставится.

Курсовая работа представляется в деканат и на защиту в электронной форме (в формате Microsoft Word) и в виде одного сброшюрованного экземпляра печатного текста на бумажном носителе. Типовая структура курсовой работы по дисциплине «Теория организации» представлена в таблице 1.

Таблица 1.

Типовая структура курсовой работы по дисциплине «Теория организации»

№ п/п	Наименование раздела дипломного проекта	Примерное количество стр.
1. 1.1. 1.2. 1.3	Титульный лист Лист задания Содержание Введение Глава 1. Теоретическая часть Характеристика современного состояния первой части исследуемой проблемы и пути ее решения Характеристика современного состояния второй части исследуемой проблемы и пути ее решения Анализ современного состояния вопроса в отечественных и зарубежных организациях и/или методические подходы к решению проблемы, выбор инструментария для решения	1 1 1 2-3 13-17
2. 2.1. 2.2. 2.3.	Глава 2. Практическая часть Задание 1. Задание 2. Задание 3.	9-12
	Заключение Литература Приложения	2-3 1-2 Не входят в общий расчет страниц
И т о г о:		30-40

В соответствии с рекомендационной структуры курсовой работы объем его расчетно-пояснительной записки должен составлять примерно 30-40 страниц текста без учета приложений. Между объемами глав работы не должно быть диспропорции. Объем одного параграфа должен быть не менее 5 страниц.

4.3. Общие требования к содержанию курсовой работы по дисциплине «Теория организации»

Основные разделы курсовой работы по дисциплине «Теория организации» должны иметь определенное внутреннее содержание. Основное внимание следует уделить всестороннему и глубокому теоретическому освещению изучаемой проблемы. Раскрытие содержания (плана) работы должно быть доказательным, научно аргументированным. Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах. Очень важно, чтобы материал проекта излагался логически последовательно и четко.

Все приводимые положения, формулы, графики должны хорошо пониматься автором курсовой работы. По каждому элементу работы студент должен уметь давать объяснения, показывающие его осведомленность и подтверждающие самостоятельность выполнения работы.

Одним из наиболее важных требований является требование самостоятельности написания работы. Самостоятельный, творческий характер изложения выражается в том, что студент каждый вопрос плана освещает по продуманной им схеме, правильно использует и комментирует цитаты, не перегружая ими текст. Недопустимо приводить посторонние, отрывочные положения, логически между собой не связанные. Необходим приводить самостоятельно выбранный фактический материал для иллюстрации важнейших положений темы, увязывать анализируемые теоретические положения с практической действительностью. Недопустимо копирование готовых работ, больших цитат из учебников и научной литературы. Все положения, заимствованные из литературы и других источников, должны сопровождаться ссылками на эти источники.

Все курсовые работы проверяются на плагиат. Студентам и руководителям рекомендуется самостоятельно контролировать уровень заимствований в рекомендуемой научным руководителем программе проверки. Конкретные данные и механизм процедуры проверки оригинальности текста работы уточняются у научного руководителя.

Важным моментом в подготовке курсовой работы по дисциплине «Теория организации» является теоретически грамотное, логическое, последовательное изложение материала в письменной форме. Курсовая работа должна быть написана хорошим литературным языком. Язык, стиль изложения, умение строить краткие предложения, выражать свои мнения в понятной, доступной форме, не допускающей разночтений, играют большую роль. Не рекомендуется изложение от первого лица («Я рассмотрел», «Я думаю» и др.), рекомендуется использовать словосочетания («По мнению автора», «В настоящей работе рассматривается» и т.д.)

Следует соблюдать единообразие в применении терминов, условных обозначений и сокращений слов, мер различных величин. Чтобы избежать стилистических и других ошибок, рекомендуется использовать современные издания словарей В. Даля, С. Ожегова, иностранные словари, политико-экономические и философские энциклопедии.

4.4. Подбор источников

Тема курсовой работы раскрывается на основе изучения разнообразной литературы: учебников, монографий, статей в экономических журналах и газетах, статистических сборников, официальных документов. В списке использованной литературы должно быть не менее 20 наименований различных источников.

Работа по подбору источников должна вестись в следующем порядке.

1. Подбор нормативных документов – законов, стандартов, имеющих отношение к теме работы. Поиск можно осуществлять, например, в правовой системе Гарант[1], на портале правовой информации[2] и др. (необходимо проанализировать не менее одного источника).

2. Подбор учебной и научной литературы – учебников, монографий. Поиск обязательно осуществлять в следующих электронных библиотечных системах (ЭБС):

- ЭБС "Университетская библиотека online" biblioclub.ru

- ЭБС "Юрайт" www.biblio-online.ru

- ЭБС "Руконт" www.rucont.ru

- ЭБС "Лань" http://e.lanbook.com/.

Кроме того, учебную и научную литературу можно искать в любых других доступных источниках, например, с использованием фондов университетской библиотеки, Российской государственной библиотеки или иных научных библиотек.

При поиске учебной и научной литературы важно учитывать, что обязательно использовать литературу по дисциплинам «Теория организации» и «Менеджмент». Может также использоваться литература по другим направлениям управленческого цикла, если того требует тема работы, например, по дисциплинам «Деловые коммуникации», «Организационная культура» и другим. Однако недопустимо не использовать литературу по изучаемой дисциплине вообще или проанализировать всего 1-2 источника. Книг по дисциплине «Теория организации» в списке использованной литературы должно быть не менее пяти.

3. Подбор научных статей в журналах – поиск можно осуществлять по фондам электронных библиотечных систем, любых научных библиотек, материалам интернет-источников. Обязательно нужно изучить по теме своей работы материалы научных электронных библиотек «Киберленинка»[3], elibrary.ru [4]. Для подготовки курсовой работы должно быть проанализировано не менее пяти научных статей. Важно учитывать дату выхода статьи и отдавать предпочтение более «свежим» источникам – не старше 5 лет. В строку поиска в данном случае следует вводить ключевые слова, близкие к теме курсовой работы.

4. Материалы интернет-ресурсов (не менее двух) – список рекомендуемых ресурсов приведен ниже.

5. Статьи из средств массовой информации, например, материалы портала РосБизнесКонсалтинг[5], и других (не менее двух).

6. Статистические данные, например, материалы сайта Федеральной службы государственной статистики[6] (может не использоваться, в зависимости от выбранной темы).

Литература, необходимая для выполнения курсовой работы, подбирается студентами самостоятельно. При выполнении курсовой работы студенту рекомендуется использовать первоисточники и монографии, справочники, а также статьи, публикуемые в журналах и газетах. Кроме того — законы Российской Федерации, постановления Правительства России и др. Отметим особо, что курсовая работа не пишется только на основе учебной литературы.

Чтение монографий и статей нужно начинать в порядке, обратном хронологическому, т.е. вначале целесообразно изучить самые свежие публикации, затем — прошлогодние, потом — двухгодичной давности и т.д.

Не нужно заимствовать текст из источников дословно. Механическое списывание опубликованных работ не принесет удовлетворительной оценки.

Подбирая литературу, нужно стремиться использовать больше новейших изданий. При поиске по периодическим изданиям рекомендуется воспользоваться журналами, близкими к проблемам курсовой работы. В последних номерах года, как правило, печатаются полные списки всех статей, опубликованных в журнале в течение года. На основании этого списка студент может выбрать наиболее для него интересные, и уже потом подбирать соответствующие номера журналов.

Можно расширить поиск на основе уже подобранных книг. При работе с различными публикациями студентам рекомендуется обращать внимание на сноски и библиографические списки, приводимые в них. Это поможет расширить круг поиска и даст информацию о дополнительных источниках.

Существенно облегчает подбор новой литературы, поступившей в библиотеку университета, электронный каталог изданий. Для этого можно использовать два пути поиска, набрав на компьютере:

· или ключевые слова, связанные с избранной темой курсовой работы, если студент еще не знаком с авторами, занимающимися данной проблемой. Например, для темы 20 «Организационная культура. Виды организационной культуры, ее значение», в качестве ключевых слов могут быть использованы следующие: «Организационная культура», «Корпоративная культура» и т.п.

· или фамилию автора (монографии, журнальной статьи). Очевидно, что данный способ возможен только, если студенту уже известны одна или несколько фамилий исследователей, занимающихся смежной тематикой. Информацию об этом студент, в свою очередь, может получить благодаря первому этапу поиска (работе с предметным каталогом) и/или рекомендациям научного руководителя.

Важнейшее требование, предъявляемое к курсовой работе – самостоятельность. От студента, изучающего «Теорию организации», не требуется, чтобы в курсовой работе он открывал новые научные истины. Но студент обязан в процессе работы над темой выработать самостоятельное суждение об изучаемой проблеме, с точки зрения уже открытых в менеджменте истин, и выразить самостоятельно в тексте работы эти суждения. Чтобы хорошо понять книгу, статью, читать её надо внимательно, вдумчиво, стараться выявить существенное.

Если по данной проблеме в деловой литературе ведутся дискуссии, то необходимо конкретно определить точку зрения автора, изучаемой работы, и определить свое отношение к дискуссионному вопросу.

Ссылки на использованную литературу и источники оформляются в соответствии с ГОСТ Р7.0.5.-2008 (например, [2] или Текст¹). Ссылки нумеруются подряд с начала работы (сквозная нумерация). После знака номера (например, при указании номера периодического издания) ставится пробел (например, № 12). Инициалы отбиваются пробелом друг от друга и от фамилии, причем ставятся после фамилии (например, Иванов И. И.). Названия издательств не заключаются в кавычки.

Рекомендуется ссылки на использованные источники указывать порядковым номером библиографического описания источника в списке использованных источников. Порядковый номер ссылки заключают в квадратные скобки. Нумерация ссылок ведется арабскими цифрами в соответствии с алфавитным порядком списка использованных источников или в виде исключения в порядке приведения ссылок в тексте курсовой работы, независимо от деления документа на разделы.

Допускается применение подстрочной библиографической ссылки. Одновременное применение затекстовых и подстрочных библиографических ссылок не допускается. При такой форме ссылки на книгу (статью, документ) в тексте сноски указываются ее полные библиографические данные и номер соответствующей страницы.

Перечень учебной литературы, ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», рекомендуемых для подготовки курсовой работы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Задание 1.

2.2. Задание 2.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

При подготовке курсовой работы для полного и правильного раскрытия содержания избранной темы студенту необходимо:

· проработать труды по данной проблеме российских и зарубежных видных ученых (прежде всего из рекомендованного списка литературы);

· проработать законы РФ, постановления правительства РФ, указы Президента РФ;

· ознакомиться со статистическими данными, публикуемыми в периодической печати и статистических сборниках;

· изучить статьи по избранной теме, публикуемые в журналах: Экономист, Менеджмент в России и за рубежом, Маркетинг, Проблемы теории и практики управления, и др.

· По многим проблемам управления специалисты имеют разные точки зрения. По ним ведутся дискуссии, которые находят отражение в литературе. В ВКР студент на основе изученной литературы должен определить свою точку зрения по спорному вопросу, аргументировать ее. Он должен изложить имеющиеся в литературе точки зрения по исследуемой проблеме и дать их критический разбор. Желательно рассмотреть мировой опыт решения проблем.

Например, обобщить теории, подходы к решению рассматриваемой проблемы, методы можно в форме таблиц, содержащих положения теорий, подходов, методов, условия их использования. В таблицах, по возможности, следует указать, авторов, предложивших характеризуемых подходов и методов. Набор методов выбранных методов управления персоналом можно представить в виде схемы.

Примеры изложения положений теоретической части:

Изучение опубликованных работ [2, 4, 6, 8, 18, 21, 22, 36][7] позволяет считать, что технологии управления персоналом предполагает организацию найма, отбора, приема персонала, его деловую оценку, профориентацию и адаптацию, обучение. Кроме того, они включают управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением, мотивацию и организацию труда, управление конфликтами и стрессами, обеспечение социального развития организации, высвобождение персонала.

Том Питерс [31] утверждает, что основу современной концепции совершенствования управления персоналом организации составляют признание возрастающей роли личности работника, знание его мотивационных установок, умение их формировать и направлять в соответствии с задачами, стоящими перед организацией[8].

Особенностью текущего периода является то, что по многим проблемам теории организации специалисты имеют разные точки зрения, и по ним ведутся дискуссии, которые находят отражение в литературе. В курсовой работе студент на основе изученной литературы должен определить свою точку зрения по спорному вопросу, аргументировать ее, а потом изложить имеющиеся в литературе точки зрения по исследуемой проблеме и дать их критический разбор. Это придает работе полемический, творческий характер. Желательно обращаться к мировому опыту решения проблем.

Требования к составлению списка литературы

После заключения приводится перечень использованной литературы.

Работа с литературой является неотъемлемой составной частью как научных исследований, так и практических разработок. Список литературы свидетельствует о степени изученности и проработки конкретной проблемы автором. Оптимально организованный список цитируемой и упоминаемой литературы значительно повышает престиж научной работы.

Список необходимо оформить в соответствии с принятыми стандартами (ГОСТ). Он оформляется как нумерованный библиографический список в соответствии с ГОСТ 7.1-2003. Если в список включаются все документы, изученные по теме, независимо от того, использовались они в работе или нет, список озаглавливают – СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, если только то, что анализировалось в историографическом обзоре использовалось в виде цитирования в тексте, список озаглавливают – СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ. Библиографические ссылки на цитируемые и упоминаемые в тексте работы источники, оформляются в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5. 2008. Рекомендуется использовать затекстовые библиографические ссылки. Затекстовые ссылки могут быть включены в список литературы. В приложении 5 приведены примеры оформления списка литературы и библиографических ссылок

В списке должно быть не менее 20 наименований, включая статьи из научных журналов за последние два года. Включать в список нужно лишь те источники (в том числе учебники), которые использовались при подготовке курсовой работы и которые имеются в ссылках текста работы. В библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте, и которые фактически не были использованы при подготовке дипломного проекта. В списке литературы литературные источники располагаются в алфавитном порядке.

Список литературы имеет общую нумерацию, т.е. каждый источник имеет свой номер.

При использовании статистических данных и цитат обязательно нужно делать ссылки на книги и журналы, из которых их заимствовали. Ссылки на использованную литературу и источники оформляются в виде подстрочных библиографических ссылок, расположенных в нижней части каждой страницы в соответствии с ГОСТ Р7.0.5.-2008 (например, Текст¹). Также можно делать сноску вида [2, с. 156], где цифра в скобках указывает номер источника в списке литературы и страницу. Ссылки нумеруются подряд с начала работы (сквозная нумерация). Инициалы отбиваются пробелом друг от друга и от фамилии, причем ставятся после фамилии (например, Иванов И. И.). Названия издательств не заключаются в кавычки.

Любые цитаты, содержащиеся в курсовой работе (проекте), должны заключаться в кавычки и сопровождаться ссылкой на источник.

Цитаты не должны быть большими. На каждой странице должно быть не менее трех ссылок на литературу, поскольку вы излагаете по большей части мнения авторов книг, статей, учебников.

Сносок может быть меньше только в практической части. Подбирая литературу (монографии, брошюры, журнальные статьи и т.п.), необходимо учитывать время ее издания. В первую очередь следует использовать литературу последних лет.

Требования к приложениям

В приложении приводятся расчетные материалы (при значительном объеме вычислительных работ по проекту). Могут приводиться формы документов, отражающих анализ производства и управления, а также рабочая проектная документация, например, положения, должностные инструкции, штатные расписания, формы документов. В приложении могут быть приведены другие материалы, использование которых в тексте расчетно-пояснительной записки перегружает ее и нарушает логическую стройность изложения.

5. Подготовка текста и оформление работы

После выбора темы, тщательного изучения всех пунктов плана, подбора и рассмотрения основной и дополнительной литературы можно начинать писать курсовую работу. Напоминаем, что перед студентами не стоит задача разработки новых положений в области макроэкономики. Однако студенты должны уметь анализировать и систематизировать материал по своей теме, сводить его в графики, схемы, таблицы (см. Приложения 2 и 3), сравнивать различные точки зрения на проблему, а также увязывать изученную теорию вопроса с практикой российских реформ.

Общий объем работы (без учета приложений) – 30-40 страниц.

Курсовая работа должна быть напечатана на стандартных листах писчей бумаги формата А4 с соблюдением следующих требований:

− поля: левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее 2 см, нижнее 2 см;

− гарнитура шрифта: Times New Roman;

− размер шрифта: для основного текста – 14 пт, для сносок – 10 пт;

− межстрочный интервал: 1,5;

− отступ первой строки: 1,25 см;

- нумерация страниц – вверху по центру страницы, начиная с листа задания, его номер 2;

− выравнивание текста: по ширине.

Необходимо обнулить дополнительные межстрочные интервалы по всему тексту работы, включая титульный лист, содержание и т.д. (рис. 1).

Рис.1. Параметры форматирования текста работы в Microsoft Word

Построение документа.

Текст документа, как указано, разделяют на разделы и подразделы. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего документа и обозначаться арабскими цифрами с точкой в конце. Введение и заключение не нумеруются.

Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты.

Каждый раздел курсовой работы (проекта) начинается с новой страницы. Заголовки разделов печатаются ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ, форматируются по центру страницы и выделяются полужирным начертанием. Заголовки подразделов форматируются по центру страницы и выделяются полужирным начертанием, только текст печатается строчными буквами, кроме первой прописной. Подразделы не начинают с новой страницы. Подчеркивание, переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Разделы курсовой работы (проекта) должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы (проекта) и обозначаться арабскими цифра ми с точкой в конце. Введение и заключение не нумеруются. Подразделы нумеруются двумя и более арабскими цифрами разделенными точкой в пределах каждого раздела.

Нумерация страниц и приложений, входящих в состав курсовой работы, должна быть сквозная. Страницы нумеруют арабскими цифрами в верхнем колонтитуле по центру. Страницы, содержащие приложения, в общий объем не входят.

Титульный лист является первым листом документа.

Титульный лист оформляется по определенной форме (Приложение 2). Примерная форма титульного листа). Титульный лист включается в общую нумерацию работы, но номер на листе не ставится.

Лист задания оформляется по форме Приложения 1.

Иллюстрации.

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки и др.) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки.

Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок» или «Рис.». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки без абзацного отступа.

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1. или Рис. 1.1.

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Подрисуночный текст форматируется одинарным межстрочным интервалом, выделяется курсивным начертанием с выравниванием текста по центру без абзацного отступа и отделяется от следующего абзаца пустой строкой или интервалом в 6 пт., например,

Рис. 2. Типология организационной культуры

Текст подрисуночной подписи (без точки в конце)

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок А.3., Рисунок Приложение 1.3.

При повторных ссылках на иллюстрации следует писать «... (в соответствии

с рисунком 2)» или «(см. рис. 1)» при сквозной нумерации и «... (в соответствии с рисунком 1.2)» или «(см. рис. 1.2)» при нумерации в пределах раздела.

Таблицы.

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Наименование таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Наименование таблицы следует помещать над таблицей по центру, без абзацного отступа после ее номера.

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, а при необходимости в приложении к курсовой работе. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.

На все таблицы должны быть ссылки в тексте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в курсовой работе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.

Слово «Таблица» и ее номер размещают, как правило, справа над таблицей и наименованием таблицы. Возможно размещение слова «Таблица» и ее номера по центру или слева без абзацного отступа.

Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица», ее номер и наименование указывают один раз над первой частью таблицы, а над другими частями справа пишут слова «Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Формулы и уравнения.

Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (×), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «×».

Все переменные в формулах набираются курсивным начертанием. Для набора формул необходимо воспользоваться встроенной программой приложения Microsoft Word, приложением Math Type или другими приложениями для набора математического текста.

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего документа арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Если в курсовой работе одна формула, то ее не обозначают порядковым номером.

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например, формула (В.1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример –

...в формуле (3).

Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

Приложение или несколько приложений могут быть оформлены в виде отдельного документа, при этом на титульном листе под номером документа следует писать слово «Приложение». При необходимости такое приложение может иметь раздел «Содержание».

Любые цитаты должны заключаться в кавычки и сопровождаться ссылкой на источник. В случае обнаружения в курсовой работе заимствований, с нарушением правил цитирования оригинала, то есть дословных заимствований из произведений других авторов, не сопровождающихся ссылкой на источник, с превышением принятой нормы, работа получает оценку «неудовлетворительно».

Текст курсовой работы должен быть тщательно вычитан и отредактирован.

Курсовая работа сдается студентом в деканат факультета в сроки, установленные в учебном плане и согласованные с преподавателем. Срок рецензирования с того времени, когда студент сдал работу на кафедру, составляет 2 дня.

6. Работа с отзывом преподавателя и подготовка к защите

В процессе выполнения курсовой работы студент должен консультироваться с научным руководителем, учитывать его замечания.

Не позднее чем за 3 дня до установленного кафедрой срока защиты курсовой работы, студент регистрирует работу в деканате и сдает на проверку научному руководителю, который готовит отзыв на работу.

Получив свою курсовую работу с рецензией (отзывом) преподавателя, студент должен внимательно ознакомиться с ее содержанием и предварительной оценкой работы.

Главное назначение рецензии — оказать помощь студенту в самостоятельной работе над курсом экономической теории, дать конкретные методические советы по устранению недочетов, по дальнейшему углублению знаний. Студенту следует внимательно прочитать рецензию, чтобы посмотреть на свою работу критическим взглядом специалиста, обдумать все замечания по содержанию и оформлению работы, стилю, грамотности изложения, ознакомиться с записями на полях работы.

В рецензии на курсовую работу может не содержаться окончательная оценка. В ней может быть предварительная оценка в форме вывода: «Работа допускается к защите» или «Работа не допускается к защите». Окончательная же оценка дается после защиты.

Если курсовая работа допущена к защите, то студент, следуя критическим замечаниям и рекомендациям рецензента, изучает те вопросы курсовой работы, которые требуют доработки, а также читает дополнительную литературу и выполняет все задания, указанные в рецензии. Дополнительный материал к защите может быть оформлен письменно и использован студентом при устном ответе.

Если курсовая работа не допущена к защите, то студент пишет повторную работу по той же теме, полностью исправляя недостатки, отмеченные в рецензии, и представляет работу на проверку с пометкой «Повторная» вместе с первоначальной работой и рецензией.

Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера, списана из литературных источников или у других авторов, если основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, фрагментарно, в тексте содержатся ошибки, научный аппарат оформлен неправильно, текст написан небрежно.

Наиболее распространенные ошибки при написании курсовой работы перечислены ниже.

1. Дословное списывание материала с базового учебника.

Рассмотрение сущности проблемы или истории вопроса во введении, следствием этого становится превышение объема, отведенного для введения (1,5 -3 стр.) и отсутствие доказательств значимости выбранной темы в современных условиях.

2. Использование учебников по конкретным дисциплинам В результате данные тема курсовой работы остается нераскрытой и, как следствие, работа не допускаются к защите.

3. Механическое копирование курсовых работ и рефератов из Интернета, что нарушает важнейшее требование к курсовым работам — самостоятельность. При установлении факта копирования работа не допускается к защите.

4. Отсутствие анализа современных тенденций развития российской экономики в третьем вопросе, что не позволяет раскрыть его содержание.

5. Использование устаревшего статистического (или неиспользование вообще) и фактического материала, не отражающего современных явлений экономической жизни.

Для того чтобы получить допуск к защите, необходимо избегать вышеотмеченных недостатков при написании курсовой работы.

Если в рецензии имеются замечания, которые неясны студенту или, на его взгляд, неправомерны, необходимо с помощью рецензента уяснить суть замечаний, а в ходе защиты курсовой работы привести дополнительные доказательства для обоснования своей позиции. При наличии ошибок в работе, студенту следует уяснить суть своих ошибок, а затем исправить их. Очень важно обратить внимание на пожелания и рекомендации рецензента, изучить дополнительные источники, указанные рецензентом.

Таким образом, подготовка к защите курсовой работы включает устранение ошибок и недостатков, изучение дополнительных источников, указанных в рецензии, осмысление написанного в работе, готовность объяснить любые приведенные в работе положения.

8.Защита курсовой работы

Защита курсовой работы проводится в назначенное кафедрой время. Во время защиты курсовой работы, которую проводит специальная комиссия, студент должен сделать небольшой доклад (с презентацией – на усмотрение кафедры) предварительно подготовленный в письменном виде (5-7 минут), свободно ориентироваться в любом вопросе своей темы, знать определения, формулы, основные показатели, строить графики, располагать последней статистической информацией по своей теме. Кроме того, студент должен давать исчерпывающие ответы на поставленные в рецензии и на защите вопросы.

Оценка по защите складывается из оценки содержания и оформления курсовой работы, а также оценки за устную защиту выдвинутых в работе положений и выводов. Преподавателем разработана балльно-рейтинговая система оценивания курсовой работы. Оценка за защищенную работу проставляется в ведомость и зачетную книжку. Курсовая работа студенту не возвращается и хранится в архиве университета.

Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы на конкурс студенческих научных работ, использованы для выступления на студенческих конференциях.

Оформление списка литературы согласно ГОСТ 7.1-2003

Книга

Книга одного автора

Соколова, Н.Г. Пишем курсовую, выпускную квалификационную работу [Текст] : метод. рекомендации для студентов пед. колледжей и вузов / Н.Г. Соколова. – Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2008. – 116 с.

Книга двух авторов

Левицкий, Ю.А. История лингвистических учений [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов

/ Ю.А. Левицкий, Н.В. Боронникова. – М. : Высш. шк., 2009. – 302 с.

Книга трех авторов

Сластёнин, В.А. Педагогика [Текст] : учеб. для студентов вузов / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев,

Е.Н. Шиянов. - М. : Академия, 2008. - 576 с.

Книга переводная

Без указания фамилии переводчика

Миллер, Г. Время убийц [Текст]: повести : пер. с англ. / Генри Миллер.– М. : Б.С.Г.-пресс, 2000. - 293 с.

С указанием фамилии переводчика

Миллер, Г. Время убийц [Текст]: повести / Генри Миллер; пер. с англ. Б.Смирнова. – М. : Б.С.Г.-пресс, 2000. - 293 с.

Диссертации, авторефераты

Бурцева, И.И. Управление социально-психологической службой в муниципальной системе образования [Текст] : дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Бурцева Ирина Ивановна. - Тула, 2009. - 246 с.

Хаустов, В.М. Патриотическое воспитание как ведущее направление государственной молодежной политики [Текст] : автореф. дис. … канд. полит. наук : 23.00.02 / Хаустов Виктор Михайлович. –

М., 2002.- 24 с.

Официальные материалы

Российская Федерация. Законы. Об образовании [Текст] : [федер. закон : принят Гос. Думой

13 янв. 1996 : по состоянию на 31 дек. 2005]. - М. : Проспект, 2006. - 48 с.

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года [Текст] // Бюллетень МО РФ. - 2002. - № 2. - С. 3-31.

Статья

Статья из книги

Посошков, И.Т. Об обучении народа грамоте [Текст] / И.Т. Посошков // История педагогики в России : хрестоматия / сост. С.Ф. Егоров. - М., 1999. - С. 78.

Статья из энциклопедии

Директор школы [Текст] // Российская педагогическая энциклопедия : в 2 т. / гл. ред. В.В. Давыдов. - М., 1993. - Т. 1. - С. 273.

Статья из сборника

Сафонова, Г.Б. Традиционная обрядовая керамика Верхней Оки [Текст] / Г.Б. Сафонова // Верхнее Подонье : Археология. История. Вып. 4 : сб. статей / отв. ред. А.Н. Наумов. - Тула, 2009. - С. 130-140.

Тезисы докладов

Василенко, И.Т. Педагогическая практика в системе профессиональной подготовки студента-историка [Текст] / И.Т. Василенко // Качество педагогического образования: молодой учитель : материалы IV Всероссийской конференции : в 3 т. - Тула, 2003. - Т. 2. - С. 146-147.

Статья из журнала

Рубцов, В.В. Психолого-педагогическая подготовка учительских кадров для новой школы [Текст]/ В.В.Рубцов // Вопросы психологии. - 2010. - № 3. - С. 57-64.

Минаева, С.С. Рисование на электронном экране как этап учебного процесса при изучении графиков [Текст] / С.С. Минаева, Н.С. Никитина // Математика в школе. – 2010. - № 7. – С. 47-54.

Хатуева, С.Т. Историко-психологический анализ развития взглядов на семью и семейную этику [Текст] / С.Т. Хатуева, А.К. Кубанова, О.А. Губжокова // Педагогическое образование и наука. – 2007. - № 5. – С. 80-82.

Организационное и методическое обеспечение итоговой аттестации выпускников [Текст]

/ И.Л. Гоник [и др.] // Высшее образование в России. – 2010. - № 3. - С. 91-96.

Статья из газеты

Малышева, М. Учитель – это выбор России [Текст] / М. Малышева // Тульские известия.- 2003. – 28 янв.

Электронные ресурсы

Интернет-ресурсы:

Гарант.ру [Электронный ресурс] : справочно-правовой портал / ООО "НПП "ГАРАНТ-СЕРВИС". – М., 2014-2017. – URL: http://www.garant.ru/ .

КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка [Электронный ресурс] : офиц. сайт компании «КонсультантПлюс». – М., 1997-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ .

Археология.ru [Электронный ресурс] : открытая библиотека / В.Е. Еременко. – СПб., 1999-2017. – URL : http://www.archaeology.ru/index.html .

Публикация на интернет-сайте:

Российская Федерация. Законы. О высшем и послевузовском профессиональном образовании [Электронный ресурс] : федер. закон : [принят 22 авг. 1996 г. : ред. 29 дек. 2004 г.] // Гарант.ру: справочно-правовой портал. – М., 2014-2017. – URL: http://base.garant.ru/135916/ .

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс] : принят Государственной Думой 21 дек. 2012 года : одобрен

Советом Федерации 26 дек. 2012 года : [ред. 19.12.2016] // КонсультантПлюс : офиц. сайт. – М., 1997-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.

Куликовская битва [Электронный ресурс] // ХРОНОС. Всемирная история в Интернете : сайт / В. Румянцев. – М., 2000-2017. – URL: http://www.hrono.ru/sobyt/1300sob/kulik.php.

Книги в Электронно-библиотечных системах:

а) печатное издание, представленное в электронном виде

Социально-экономическая эффективность результатов исследований молодых ученых в области образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. А. А. Орлова. - Изд. 2-е, стер. – М. : Директ-Медиа, 2014. – 528 с. ; то же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=231583.

б) издание, представленное только в электронном виде

Основы разработки электронных учебных изданий [Электронный ресурс] / Г. В. Алексеев, И. И. Бриденко, Е. И. Верболоз, М. И. Дмитриченко. – СПб. : Лань, 2016. – 144 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/89938.

Статьи в журналах, включенных в полнотекстовые базы данных:

Наркевич И. А. Инвестиции в научные исследования и разработки на глобальном фармацевтическом рынке / И. А. Наркевич, А. А. Лин, Е. В. Денисова // Фармация. – 2017. – № 3. – С. 3-7 ; то же [Электронный ресурс] . – URL: https://dlib.eastview.com/browse/doc/48757056 .

Есаян А. Р. Компьютерное доказательство гипотезы о центроидах / А. Р. Есаян, Н. Н. Добровольский // Чебышевский сборник. – 2017. – Т. 18, № 1 (61). – С. 73-91 ; то же [Электронный ресурс] . – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29119837 .

Публикация в электронном журнале:

Чеснова Е. Н. Философия веры и эсхатологические "предчувствия" в учении Л.Н. Толстого [Электронный ресурс] / Е. Н. Чеснова, Е. Г. Якимова // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого. – 2014. – Вып. 3 (11). – С. 24-36. – URL: http://tsput.ru/fb/hum/3(11)2014/index.html#24/z .

Михеева Е. Н. Гендерный стереотипный образ главного героя в романе-антиутопии [Электронный ресурс] / Е. Н. Михеева // Время науки – The Times of Science. – 2016. – № 3. – С. 46-51. – URL: https://cyberleninka.ru/article/v/gendernyy-stereotipnyy-obraz-glavnogo-geroya-v-romane-antiutopii .

Примеры оформления библиографических ссылок

ГОСТ 7.0.5- 2008

Книга одного автора

Исаев М.А. История государства и права зарубежных стран: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2011. 957 с.

Книга двух авторов

Ковшиков В. А., Глухов В. П. Психолингвистика: теория речевой деятельности : учеб. пособие для студентов педвузов. М.: Астрель ; Тверь : АСТ, 2006. 319 с.

Книга трех авторов

Орлова Е.А., Козьяков Р.В., Козьякова Н.С. Патопсихология: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2011. 235 с.

Статья из журнала

Калёнов Н.Е. Задачи и функции библиотек РАН в современных условиях // Информатика и ее применение. 2012. Т. 6, № 2. С. 51-58.

Ефимова Т. Н., Кусакин А. В. Охрана и рациональное использование болот в Республике Марий Эл // Проблемы региональной экологии. 2007. № 1. С. 80–86.

Воронкова О.А., Сидорова А.А., Крыштановская О.В. Российский истеблишмент: пути и методы обновления // ПОЛИС. Политические исследования. 2011. № 1. С. 66-79.

Педагогика сотрудничества / С. Н. Лысенкова [и др.] // Учительская газета. 2006. № 42. С. 4.

Электронные ресурсы

Гарант.ру [Электронный ресурс] : справочно-правовой портал / ООО "НПП "ГАРАНТ-СЕРВИС". М., 2014-2017. URL: http://www.garant.ru/ (дата обращения: 15.05.2017).

КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка [Электронный ресурс] : офиц. сайт компании «КонсультантПлюс». М., 1997-2017. Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 15.05.2017).

Археология.ru [Электронный ресурс] : открытая библиотека / В.Е. Еременко. СПб., 1999-2017. URL : http://www.archaeology.ru/index.html (дата обращения: 15.05.2017).

О высшем и послевузовском профессиональном образовании [Электронный ресурс] : федер. закон : [принят 22 авг. 1996 г. : ред. 29 дек. 2004 г.] // Гарант.ру: справочно-правовой портал. М., 2014-2017. URL: http://base.garant.ru/135916/ (дата обращения: 15.05.2017).

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ [Электронный ресурс] : принят Государственной Думой 21 дек. 2012 года : одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 года : [ред. 19.12.2016] // КонсультантПлюс : офиц. сайт. М., 1997-2017. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 15.05.2017).

Куликовская битва [Электронный ресурс] // ХРОНОС. Всемирная история в Интернете : сайт / В. Румянцев. М., 2000-2017. URL: http://www.hrono.ru/sobyt/1300sob/kulik.php (дата обращения: 23.08.2016).

Основы разработки электронных учебных изданий [Электронный ресурс] / Г. В. Алексеев, И. И. Бриденко, Е. И. Верболоз, М. И. Дмитриченко. СПб. : Лань, 2016. 144 с. Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/89938 (дата обращения: 01.12.2016).

Экономический рост // Новая Россия : [библиогр. указ.] / сост.: Б. Берхина, О. Коковкина, С. Канн ; Отд-ние ГПНТБ СО РАН. Новосибирск, 2003. Дата обновления: 6.03.2007. URL: http://www.prometeus.nsc.ru/biblio/newrus/egrowth.ssi (дата обращения: 22.03.2017).

Наркевич И. А., Лин А. А., Денисова Е. В. Инвестиции в научные исследования и разработки на глобальном фармацевтическом рынке // Фармация. 2017. № 3. С. 3-7 ; то же [Электронный ресурс] . URL: https://dlib.eastview.com/browse/doc/48757056 (дата обращения: 20.05.2017).

Есаян А. Р., Добровольский Н. Н. Компьютерное доказательство гипотезы о центроидах // Чебышевский сборник. 2017. Т. 18, № 1 (61). С. 73-91 ; то же [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=29119837 (дата обращения: 20.05.2017).

Чеснова Е. Н., Якимова Е. Г. Философия веры и эсхатологические "предчувствия" в учении Л.Н. Толстого [Электронный ресурс] // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2014. Вып. 3 (11). С. 24-36. URL: http://tsput.ru/fb/hum/3(11)2014/index.html#24/z (дата обращения: 01.12.2016).

Дирина А. И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций [Электронный ресурс] // Военное право : сетевой журн. 2007. URL: http://www.voennoepravo.ru/node/2149 (дата обращения: 19.09.2012).

Приложение 6.

Бланк отзыва на курсовую работу и балльно-рейтинговая система оценивания курсовой работы

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

ОТЗЫВ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

по дисциплине «Теория организации»

Студента______________________ Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент

Профиль___ «________________» Группа_____________________________

ТЕМА________________________________________________________________________________

Руководитель ___________________

Наименование критерия	Показатель критерия, позволяющий оценить его в максимальный балл				Максимальный балл	Фактический балл

Наличие элементов анализа.

20 Наличие дискуссионных вопросов

Студент должен отразить знание и анализ различных точек зрения по рассматриваемой проблеме

8 Наличие аргументированной точки зрения автора

В курсовой работе должно присутствовать собственное мнение автора, оно должно быть аргументировано

7 Знание и отражение в работе современного состояния данного вопроса в РФ

Студент должен отразить в курсовой работе последние изменения в законодательстве, провести анализ с учетом статистических данных, имеющихся на момент написания работы, политических и других изменений, а также провести анализ и сделать выводы по представленной информации.

Оформление курсовой работы

22 Аккуратность оформления

Курсовая работа должна быть аккуратно оформлена, с учетом предъявляемых требований.

6 Правильность оформления

Необходимо правильно, с учетом всех требований, выполнять оформление цитат, ссылок, списка литературы и т.д.

6 Сроки предоставления

Курсовая работа должна быть представлена в установленные сроки

Итого набрано баллов в процессе подготовки работы

5. Замечания по курсовой работе

Замечания по тексту работы

Предварительная оценка

86-100 баллов – отлично

70-85 баллов – хорошо

50-69 баллов – удовлетворительно

Менее 50 баллов неудовлетворительно

Плагиат более 15% - работа не допускается к защите

Защита курсовой работы

Вопросы, которые необходимо подготовить к защите

1. Подготовить доклад (презентацию) к защите на 5-7 минут. Доклад должен показать осведомленность студента по теме курсовой работы, отразить материал, изложенный в разделах и выводы по работе.

2. Ответить на замечания, отмеченные руководителем в отзыве.

Оценка (с учетом защиты)

Дата и подпись руководителя.

Приложение 7.

Образец заявления на выбор темы курсовой работы

Декану факультета ТиБ

Потапову А.А.

студента (-ки) __ курса группы ___

факультета технологий и бизнеса

_______________________________

(ФИО полностью)

заявление.

Прошу разрешить выполнение курсовой работы

По дисциплине «Теория организации» по теме: «__________________________________________________________________________________________________________________________________________»

под руководством научного руководителя: ____________________________

(ФИО научного руководителя)

_______________________

(ученая степень или звание)

Дата

Подпись (студента)

Дата

Подпись (научного руководителя)

[1] Правовая система Гарант [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.garant.ru/

[2] Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://pravo.gov.ru.

[3] Научная электронная библиотека «Киберленинка» [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru.

[4] Научная Электронная Библиотека «Еlibrary.ru» [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://elibrary.ru.

[5] РосБизнесКонсалтинг [Электронный ресурс] – новостной бизнес-портал. URL: http://www.rbc.ru.

[6] Федеральная служба государственной статистики[Электронный ресурс] – URL: http:// www.gks.ru.

[7] Указаны ссылки на условные номера источников из списка литературы, представленного в курсовой работе.

[8] Указаны ссылки на условные номера источников из списка литературы, представленного в курсовой работе.

[9] Указаны ссылки на условные номера источников из списка литературы, представленного в к курсовой работе.

[10] Указать ссылку на источник, при наличии

[11] Указать ссылку на источник, при наличии