Донецкой Народной Республики

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Донецкой Народной Республики

ПАКЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

« Культурология »

(для обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность)

Утверждены на заседании

кафедры гуманитарных дисциплин

Протокол №__ от __.__.20__ года

Заведующий кафедрой

_______________ Д.Ю. Паниотова

Донецк, 2018 г.

Контрольная работа по дисциплине «Культурология» является самостоятельной работой студента, завершающей изучение курса. Она является основанием для сдачи зачета и выполняется в виде: написания и защиты реферата; а также итогового тестирования (студент допускается к процедуре итогового тестирования только после сдачи и защиты реферата)

Выполнение контрольной работы предполагает написание реферата с обоснованием утверждений и четким, логичным, грамотным изложением материала. Исследование должно быть не простым переводом, а требует выводов, работа не должна быть плагиатом, и должна соответствовать основным требованиям письменных работ.

Индивидуальное задание, объемом до 30 страниц машинописного текста формата А4, (шрифт Times New Roman14, интервал 1,5, поля стандартные) должна включать:

1. Титульный лист на котором указывается название ВУЗа, кафедры на которой выполнена работа, тему работы, курс, группа и Ф.И.О. студента, Ф.И.О. преподавателя.

2. План работы (простой или сложный), то есть те вопросы, которые будут рассмотрены в работе.

3. Введение, которое должно содержать следующие структурные элементы:

актуальность темы, постановка проблемы, цель и задачи, анализ новейшей литературы (до 3 страниц текста).

4. Основную часть.

5. Выводы (до 1 стр. Текста).

6. Литературу (в том числе ресурсы Интернет), которая была использована при выполнении работы.

Образец оформления титульного листа

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ» МИНИСТЕРСТВА

ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Факультет ТЕХНОСФЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

кафедра ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине « КУЛЬТУРОЛОГИЯ »

Вариант №

Выполнил: Личко М.В.,

студент (ка) группы ПБ-17а

Проверил: к.филос.н.,

доцент кафедры

философии и психологии

Денисенко О.А.

Донецк, 2018

Пример оформления листа рецензии

Академия гражданской защиты МЧС ДНР

Что такое «культуроведение»?

а) Описание достижений той или иной культуры;

б) учение о смысле и возможных перспективах развития культуры, философское познание сущности и значения культуры;

в) изучение функционирования культуры в эмпирически данной системе общества;

г) то же, что и культурология в целом;

д) совместная деятельность воспитателя и воспитанника, направленная на усвоение лучших образцов культуры прошлого и настоящего.

Кем впервые исследовалось понятие «пайдейя»?

а) Гаем Светонием Транквиллом;

б) Аристотелем;

в) Платоном;

г) Секстом Эмпириком;

д) И.Ньютоном и Г.В.Лейбницем.

Что такое пайдейя?

а) Совокупность теоретических и методологических предпосылок, определяющих конкретное научное исследование;

б) воспитание, культура как способ формирования самостоятельной, развитой личности;

в) место, посвященное всем богам;

г) элемент смеховой культуры, сменное, искаженное подобие чего-либо;

д) первоначально все коренное население, впоследствии родовая аристократия.

6. Культура в своем развитии движется:

а) от мифа к мифу;

б) от природы к природе;

в) от мифа к логосу;

г) от науки к природе;

д) от менталитета к науке.

7. Культуру как совокупность явлений и понятие «культура» следует:

а) отождествлять;

б) разграничивать в мышлении своими симпатиями и фантазиями;

в) разграничивать в культурологии;

г) выводить в сфере мышления за пределы культурологии;

д) оставлять без внимания специалистов других наук, а также и культурологии.

8. Культура представляет собой :

а) способы человеческой деятельности;

б) результаты деятельности человека;

в) уровень развития личности;

г) все перечисленное.

Культуре?

а) Б.Малиновский;

б) А.Моль;

в) Ч.Сноу;

г) О.Шпенглер;

д) А.Тойнби.

15. Гуманизм – это:

а) универсальный признак культуры;

б) частный признак культуры;

в) нечто неопределенное;

г) универсальное заблуждение;

д) интерпретация субъективного мира человека, находящегося вне культуры.

Что такое цивилизация?

а) Сфера духовной деятельности человека;

б) общество с высоко развитой культурой;

в) высокий уровень развития материальной и духовной культуры;

г) регион, объединяющий ряд однотипных государств.

20. К какому понятию относится следующее определение: "Группа людей, говорящих на одном языке, признающих свое единое происхождение, обладающих комплексом обычаев, укладом жизни, хранимых и освященных традицией и отличаемых ею от таковых других групп"?

а) Социум;

б) этнос;

в) община;

г) класс.

21. Структурная целостность культуры проявляется:

а) в том, что ценности культуры соотносятся иерархическим образом, существуют субординация и ранжирование их: одни из них занимают центральное и фундаментальное место, а другие – второстепенное и производное, одни из них имеют общее и тотальное значение, другие – локальное и конкретное;

б) в том, что культура возникла в результате эволюции природных процессов и ничего общего не имеет с иерархией ценностей;

в) в том, что ценности культуры не могут сочетаться иерархическим способом, они взаимодействуют хаотически и случайно, причем ни о какой их субординации внутри культуры говорить нельзя;

г) в том, что артефакты культуры противопоставляются ее ценностям, а человек, как субъект культуры, относится и к первым, и ко вторым совершенно объективно, нейтрально и незаинтересованно;

д) в том, что основ культуры как системы сводится к понятию «искусство», а культурология – к искусствоведению.

Кто из мыслителей исследовал морфологию культуры, ввел понятие «культурного круга», представляя культуры как порожденные природными условиями организмы, которые проходят определенные ступени развития: растение – животное – человек?

а) М.Фуко;

б) А.Моль;

в) Л.Фробениус;

г) Ф.Ницше.

24. Й.Хейзинга – автор работы:

а) «Homo Ludens – «человек играющий»;

б) «Постижение истории»;

в) «Закат Европы»;

г) «Состояние постмодерна»;

д) «Пайдейя».

Н.Я.Данилевский выделяет совершенно особый тип в истории культуры человечества, который призван реализовать в своем творчестве 4 важнейшие ценности: 1) религию; 2) политическую справедливость и свободу; 3) собственно культуру, т.е. науку и искусство; 4) создание совершенного общественно-экономического строя. О каком типе культуры идет речь?

а) германо-романский;

б) славянский;

в) еврейский;

г) русско-сибирский.

В концепции какого мыслителя эпохи Просвещения культура обличалась как отдаляющая человека от природы, разрушающая «естественные» человеческие связи. «Культурные народы» воспринимались как «испорченные» и «морально развращенные, им противопоставлялась «чистота и простота нравов» первобытных народов?

а) И.Г.Гердер;

б) Ж.Ж.Руссо;

в) М.В.Ломоносов;

г) Т.Мор.

Кто из основателей семиотики считал, что данная наука должна стать средством описания различных аспектов социокультурной деятельности человека, метаязыком, позволяющим описывать все языки мира через значения простых и сложных знаков?

а) Ч.Моррис;

б) Ф. Де Соссюр;

в) Ч.Пирс;

г) все перечисленные.

Литература:

Основная:

1. Культурология в вопросах и ответах [Электронный ресурс] / Отв. ред. Н.П. Рагозин; ГВУЗ "ДонНТУ", Каф. социологии и политологии. - 2 Мб. - Донецк: ГВУЗ "ДонНТУ", 2014. - 1 файл. - Систем. требования: Acrobat Reader.

2. Культурология: учебник [Электронный ресурс]/ Т. Ю. Быстрова [и др.]; под общ. ред. канд. ист. наук, доц. О. И. Ган. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2014. –192 с.3.

Дополнительная:

3. Золкин А.Л. Культурология: учебник для вузов /А.Л. Золкин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2009. - 583с. - (Cogito ergo sum). – 1 экз.

4. Культура и цивилизация: Научный журнал/ Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики; ГВУЗ "ДонНТУ", УНЦ "Социально-гуманитарный институт". - Издается с 2015г. - Донецк: ДонНТУ, 2015

5. Культурология: учебное пособие для вузов / Г.В. Драч, Ю.С. Борцов, В.Е. Давидович и др.; под науч. ред. Г.В. Драча; редкол.: В.К. Королев, О.М. Штомель. - Изд. 17-е . - Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. - 570с. – 1 экз.

6. Мареева Е.В. Культурология. Теория и история культуры: учебное пособие для вузов /Е.В. Мареева; Моск. акад. экономики и права. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М.: Экзамен, 2008. - 414с. – 2 экз.

7. Романов Ю.И. Культурология: учебное пособие для вузов / Ю.И. Романов. - СПб.: Питер, 2008. - 208с. – 1 экз.

8. Теория культуры. / Под ред. С.Н. Иконниковой, В.П. Большакова. – Спб.: Питер, 2008. – 592 с.

9. Флиер А.Я. Культурология для культурологов: Учебное пособие для вузов / А.Я. Флиер. — М.: Академический Проект, 2000.— 496 с.