Институт рыбного хозяйства, биологии и природопользования

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Институт рыбного хозяйства, биологии и природопользования

Кафедра гидробиологии и общей экологии

Методические указания

По производственной практике

(Практика по получению профессиональных умений

и опыта профессиональной деятельности,

Преддипломная практика)

для студентов направления 05.04.06 «Экология и природопользование»

направленность «Экологический мониторинг»

Астрахань – 2017

Авторы: канд. биол. наук, доцент Мельник И.В.; кандидат биол. наук, доцент Обухова О.В.; доктор биол. наук, профессор Грушко М.П.

Рецензент: доктор с/х. наук, профессор Зайцев В.Ф.

Методические указания по Производственной практике (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная) для студентов направления 05.04.06 «Экология и природопользование» направленность «Экологический мониторинг»

Сост.: Мельник И.В., Обухова О.В., Грушко М.П., 2017 – 74 с.

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры гидробиологии и общей экологии АГТУ

Протокол № 8 от 31 августа 2017г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….4

ГЛАВА 1. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная практика)……………………………………………………………………….6

1.1. Содержание и основные этапы прохождения

производственной практики…………………………………………………..6

1.1.1. Общая часть практики……………………………………………6

1.1.2. Индивидуальное задание………………………………………….7

1.1.3. Подведение итогов практики……………………………………..8

1.1.5. Структура отчета…………………………………………………10

1.1.6. Правила оформления Отчета по производственной практике..11

1.2. Обязанности руководителей практики от университета (кафедры)…13

1.3. Обязанности руководителей практики от организации………………13

1.4. Права и обязанности студента-практиканта………………………….14

ГЛАВА 2. ПРИМЕРНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ……………………………………………………………………15

2.1. Экологический мониторинг поверхностных вод………………………15

2.1.1. Глобальная система мониторинга………………………………15

2.1.2. Виды наблюдений за качеством поверхностных вод………….18

2.1.3. Установление местоположения створов………………………..24

В пунктах наблюдений за сточными водами

2.1.4. Требования к качеству воды…………………………………….26

2.1.5. Системы оценки качества вод…………………………………..28

2.1.6. Биотические индексы……………………………………………44

2.1.7. Индексы сапробности……………………………………………47

2.1.8. Индексы сходства видового состава……………………………53

2.2. Экологический мониторинг атмосферного воздуха……………………57

2.2.1. Режим отбора проб воздуха……………………………………..57

2.2.2. Электрохимический метод определения ………………………58

концентрации оксида углерода

(газоанализаторы ''Палладий – 2 М'' и ''Палладий – 3'')

2.2.3. Метод определения концентрации оксидов азота……………..58

2.3. Изучение состава и свойств почвы………………………………………59

2.3.1. Физические свойства почвы……………………………………..59

2.3.2. Механический состав почвы…………………………………….60

2.3.3. Химические свойства почвы…………………………………….60

2.3.4. Оформление результатов наблюдений………………………….61

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………..63

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………..72

ВВЕДЕНИЕ

Практика студентов образовательных учреждений высшего образования является составной частью образовательной программы. Она позволяет эффективно сочетать теоретические знания с практической подготовкой и направлена на формирование у обучающихся компетенций, характерных для направления 05.04.06 Экология и природопользование направленность Экологический мониторинг.

Основные положения и требования к производственной практике определяются соответствующими Федеральными Государственными Образовательными Стандартами по направлениям подготовки и Положением о практике обучающихся в ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет», осваивающих образовательные программы высшего образования.

Цели производственной практики:

- знакомство с реальной практической работой организации (учреждения);

- развитие навыков самостоятельного решения проблем и задач, связанных с проблематикой, выбранного направления;

- овладение методикой работы, применяемой в данной организации (учреждении, НИИ, лаборатории);

- проработка теоретических вопросов, связанных с деятельностью учреждения (организация, НИИ, лаборатории), на котором проводится практика в рамках выбранного направления;

- применение полученных в процессе прохождения практики знаний для подготовки и последующего анализа экологических проектов, разработок, документов;

- приобретение навыков разработки учебных методических материалов (для практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).

Основные задачи практики:

- знакомство с вопросами техники безопасности во время прохождения производственной практики;

- применение, закрепление и углубление студентами теоретических знаний полученных во время обучения, при решении конкретных организационно-производственных и научно-технических задач;

- приобретение навыков практической работы по направлению;

- получение общего представления о конкретной организации (НИИ, лаборатории), об организационной структуре и системе управления;

- знакомство с технологией производственных процессов, методиками проведения работ и применяемым оборудованием;

- развитие навыков ведения самостоятельной работы научно-исследовательского и экспериментального характера;

- знание систематики закономерностей роста и развития биологических объектов в местах исследований;

- изучение конкретной научной, производственной и другой экологической документации;

- обработка и критический анализ полученных данных;

- разработка учебных методических материалов (для практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).

ГЛАВА 1. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(практика по получению профессиональных умений

и опыта профессиональной деятельности,

преддипломная практика)

Содержание и основные этапы прохождения

Производственной практики

Организация практики на всех этапах должна, в соответствии с установленными целями, быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности формирования у обучающихся профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС к уровню подготовки.

Объектами производственной практики служат:

1. Природопользователи – промышленные и сельскохозяйственные предприятия региона (страны) или отдельного промышленно-развитого города, имеющие характерные технологические процессы и оказывающие воздействие на окружающую среду;

2. Научно-исследовательские организации, центры и лаборатории;

3. Проектные организации;

4. Органы исполнительной власти и местного самоуправления в области природопользования и охраны окружающей среды.

Во время прохождения практики обучающийся должен выполнить:

- общую часть практики;

- индивидуальное задание;

- оформить дневник;

- написать и защитить отчет по практике.

Материалы, собранные при выполнении индивидуального задания являются основой для последующего выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР) (магистерской диссертации).

Общая часть практики

Общая часть является обязательной для всех обучающихся независимо от индивидуальных заданий и конкретного места практики. Все изучаемые и приводимые в отчете сведения и материалы должны соответствовать месту прохождения практики и берутся по месту его определения.

В общей части практики даются общие представления об организации (учреждении) и его структуре, о задачах, решаемых конкретным подразделением, где будет проходить практику.

Перед началом практики все обучающиеся обязательно должны пройти по месту проведения практики Инструктаж по Технике Безопасности, общий Инструктаж по Пожарной Безопасности, а также Инструктаж по Правилам внутреннего распорядка и отдельным особенностям его режима.

Распределение по местам практики и руководство всей практикой осуществляются в конкретных Лабораториях, Отделах и Службах организации (учреждения).

По прибытии на место прохождения практики обучающийся совместно с руководителем практики составляет рабочий график проведения практики (Приложение 1). В плане должна быть отражена производственная и общественная работа студента, сбор и обработка материалов, необходимых для написания отчета по практике. Все разделы программы, студент выполняет на протяжении всего периода практики.

1.1.2. Индивидуальное задание

Во время прохождения производственной практики каждый студент выполняет индивидуальное задание по более углубленному изучению нормативно-правовой документации, отдельных процессов, методов или методик при проведении экологических и биологических исследований, приборов и оборудования, химических реактивов, применяемых при проведении анализов и определения качественных характеристик объектов исследований. Кроме этого, студент должен получить задание на разработку методических материалов для использования в учебном процессе.

Индивидуальное задание выдается руководителем практики от университета с учетом задач и места прохождения практики (Приложение 2).

Примеры индивидуальных заданий

Производственные предприятия, проектные и научно-исследовательские организации:

1. Определить структуру предприятия, организация и взаимосвязь отделов и служб, занимающихся экологическим мониторингом;

2. Обозначить цели и задачи, решаемые службой охраны окружающей среды: структура управления, природоохранные мероприятия, применяемые на производстве, способы оценки воздействия на окружающую среду, производственный экологический контроль и мониторинг;

3. Изучить систему контроля загрязнения приземного слоя воздуха, включающая автоматизированные метеопосты контроля, лаборатории, анализы проб воздуха, почв и воды - как составная часть территориально - производственной системы экологического мониторинга Астраханской области, средства автоматики, управления и сигнализации для передачи информации об экологической обстановке в зоне деятельности предприятия.

4. Определить нормативы предельно допустимых выбросов, лимиты водопотребления, водоотведения и размещения отходов, способы захоронения промышленных сточных вод и твердых отходов;

5. Исследовать экологическое состояние района работы предприятия, природоохранные мероприятия;

6. Осуществить сбор и обработка биологического материала для последующего анализа;

7. Оценить качество окружающей среды с помощью биологических объектов (биотестирование и биоиндикация);

8. Определить технико-экологические показатели производственных работ;

9. Осуществить расчет платежей за негативное воздействие на окружающую среду.

Органы исполнительной власти в области охраны окружающей среды:

1. Изучить документы представленные на рассмотрения для получения Заключения экологической экспертизы, акты о проведении экологического контроля.

2. Дать оценку Проектов нормативов образования отходов и лимитов на их размещение, выбросов в атмосферный воздух и сбросов в водные объекты.

3. Изучить динамику правонарушений, связанных с нарушением природоохранного законодательства.

Подведение итогов практики

За время прохождения производственной практики студентом готовятся следующие документы:

- отчет о выполнении программы практики. Титульные листы (Приложение 3);

- дневник практики (Приложение 4);

-отзыв-характеристика с места прохождения практики и направление на практику (Приложение 5).

В ходе практики, независимо от места ее проведения, каждый обучающийся ведет дневник, в котором отражается проделанная им работа. Составление отчета осуществляется в период всей практики. Отчет должен включать текстовый, графический и другой иллюстративный материал.

При подготовке отчета студенту следует использовать различные литературные, периодические, нормативные и другие источники и материалы, систематизируя и обобщая нужную для того или иного раздела отчета информацию.

Необходимо использовать творческий подход к оформлению и представлению собранной информации, критически оценивая отражаемые в источниках сведения и данные. Магистру необходимо не только раскрыть состояние дел по рассматриваемым вопросам, а определить недостатки, выявить их причины и дать решения по их устранению с обоснованием прогрессивных и перспективных направлений совершенствования.

Общие требования к отчетам: логическая последовательность и четкость изложения материала; краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования; убедительность аргументации; конкретность изложения материала и результатов работы; информационная выразительность; достоверность; достаточность и обоснованность выводов, отсутствие пунктуационных, орфографических и синтаксических ошибок.

Перед производственной практикой обучающиеся знакомится с дисциплинами, формирующими основные профессиональные компетенции. Магистранты должен проработать основную и дополнительную учебную литературу, монографии и диссертации (на русском и иностранных языках), просмотреть специализированные журналы.

В ходе производственной практики магистрант может привлекаться к работе по изучению: особенностей отдельных компонентов биосферы как сложных самоорганизующихся систем; взаимосвязанности природных и социально-экономических факторов в глобальном экологическом кризисе и его отдельных проявлениях; взаимосвязей абиотических факторов и биотической компоненты экосистемы; пределов толерантности организмов и популяций; экологическую нишу, как обобщенное выражение экологической индивидуальности вида; экологической ниши, как обобщенного выражения экологической индивидуальности вида; процессов формирования климата, классификации климатов, тенденций изменения климата в глобальном и региональном аспектах; особенностей гидрологического режима рек, озер, водохранилищ, грунтовых и подземных вод; механизмов протекания процессов в водных объектах суши; основных принципов, закономерностей и законов пространственно-временной организации геосистем локального и регионального уровней; динамики и функционирования ландшафтов; основ типологии и классификации ландшафтов; биогенной миграции химических элементов в ландшафтах; особенностей влияния различных химических загрязнений на отдельные организмы и на сообщество в целом; основ биологической продуктивности биосферы, процессов воспроизводства пищевых ресурсов человечества; региональных этнических и демографических особенностей населения и специфики его взаимодействия с природной и социальной средой; физиологических основ здоровья человека, факторов экологического риска, возможностей экологической адаптации; математических и изобразительных свойств карт различных масштабов и тематики, способов изображения явлений, приемов генерализации, методов составления и оформления карт, назначения и классификации мониторинга природной среды и ее отдельных подразделений, методов наблюдений и наземного обеспечения; аналитических и синтетических направлений в мониторинге окружающей среды; моделирования процессов распространения антропогенных примесей в различных средах.

Обучающиеся должны хорошо владеть компьютером; знать основы природоохранного законодательства Российской Федерации и других промышленно-развитых стран; современную систему нормирования; методы оценки последствий возможного экологического ущерба и риска; меры предотвращения и ликвидации экологически опасных ситуаций или катастроф.

Дневник о прохождении практики представляет собой, как правило, брошюру (тетрадь) с наименованием учебного заведения и кафедры, также там должны фигурировать: название факультета института, специальность, специализация, курс и Фамилия Имя Отчество студента, проходящего практику. В шапке таблицы должны быть следующие подзаголовки: дата, содержание практики, вопросы, возникшие в ходе практики, достигнутые результаты. Дневник заполняется по мере прохождения практики. Каждый день студент заполняет таблицу под заголовками, указывая дату и день практики.

Отзыв-характеристика оформляется на бланке учреждения (организации), где осуществлялась практика, подписывается руководителем организации по месту прохождения практики, заверяется печатью и является обязательным приложением к отчету. Отзыв-характеристика должна содержать оценку руководителем практики работы студента в организации, проявленных им деловых качеств, его навыков и умений, отношения к работе.

Структура отчета

Отчет о производственной практике должен содержать:

1. Титульный лист (Приложение 3);

2. Содержание (оглавление) – это перечень разделов, параграфов и пунктов, составленных в той последовательности, в которой они представлены в отчёте;

3. Введение, в котором приводятся: актуальность, научная новизна и практическая значимость, цель и задачи практики, указываются место практики, сроки практики, объем проделанной работы, перечень отчетных материалов, руководитель практики и время ее проведения;

4. Глава 1. Приводятся: природно-климатические условия, информация о местоположении объекта исследования, региональные особенности;

5. Глава 2. Методические основы проведения исследовательских работ. Даётся краткая характеристика приборов, оборудования, технологий используемых при выполнении производственных заданий;

6. Глава 3. Приводится подробное изложение и квалифицированный анализ фактического выполнения работ. При описании этапов выполняемых исследовательских работ в обязательном порядке необходимо приводить цифровую информацию, таблицы, карты, схемы, профили и т. д. с необходимыми пояснениями. Глава должна содержать столько разделов, сколько видов работ выполнял студент на практике. Большие по размеру карты и другие отчётные формы могут быть помещены в Приложениях к Отчёту с обязательной ссылкой на них в тексте.

7. Заключение. Дается пояснение о результатах научно-исследовательских работ, критическая оценка приобретённых профессиональных навыков, отмечаются достоинства и недостатки практики, предлагаются направления дальнейших исследований;

8. Выводы. Представляются основные выводы по поставленным задачам;

9. Методические разработки (для практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности);

10. Литературу, содержащую список используемых источников представляют в соответствии с правилами библиографических требований;

11. Приложения. В «Приложение» помещают исходные материалы исследования, а также вспомогательные материалы, схемы, объемные рисунки и таблицы, не включенные в основной текст работы.

Неполные и небрежно оформленные отчеты к защите не допускаются.

По окончании практики (в течение последней недели) студент обязан представить соответствующую отчетную документацию и защитить подготовленный Отчет комиссии, состав которой назначается распоряжением заведующим кафедрой. По результатам успешной защиты студент получает дифференцированный зачет (зачет с оценкой).

Неудовлетворительная оценка за отчет по производственной практике расценивается как академическая задолженность.

При оценке работы студента во время производственной практики принимается во внимание:

- характеристика руководителя практики от предприятия (организации, учреждения);

- деятельность студента в период практики (степень полноты выполнения программы, овладение профессиональными основными навыками;

- содержание и качество оформления Отчета, полнота записей в дневнике;

- качество доклада и ответы студента на вопросы во время защиты отчета.

1.1.6. Правила оформления Отчета по производственной практике

Оформление Отчета по производственной практике должно проводиться в строгом соответствии с требованиями к оформлению текстовой документации (с соблюдением основных положений Госстандартов).

Текст работы должен быть четким и кратким, не допускающим неоднозначных толкований. Не разрешается произвольное сокращение слов, замена слов буквенными обозначениями и математическими знаками.

Параметры страницы: поле слева – 30 мм, справа – 20 мм, сверху и снизу – 20 мм, переплет – 0, от края до колонтитула (верхнего и нижнего) – 1,25.

Формат абзаца: выравнивание для основного текста – по ширине, для заголовков и подписей иллюстраций – по центру. Отступ для основного текста – 1,25. Междустрочный интервал – полуторный. Отступы справа, слева, до и после абзаца – 0. Выравнивание текста - по ширине

Формат шрифта: шрифт Times New Roman, для основного текста – 14 пт, для заголовков глав – 16 пт, для содержимого таблиц, подписей к иллюстрациям – 12 или 14. Масштаб шрифта – 100%, интервал – обычный, смещение – нет.

Поставьте автоматическую расстановку переносов, переносы в словах из прописных букв запретите.

Текст глав должен разделяться на подразделы (параграфы). Заголовки должны четко и кратко отражать содержание раздела. Заголовки разделов (глав) располагают по центру, печатаются прописными буквами и отделяются от текста пропуском одной строки. Заголовки подразделов (параграфов) печатаются строчными (кроме первой прописной). Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Все заголовки должны быть выделены жирным шрифтом.

Иллюстрации и таблицы вставляются в текст Отчета или размещаются на отдельных листах в порядке их обсуждения в тексте. В тексте ссылка на таблицы обозначается словом (табл. ), ссылка на рисунки – (рис. ). Нумерация рисунков и таблиц должна быть сквозной, арабскими цифрами без знака №.

Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке.

Таблицу с большим количеством строк можно переносить на другой лист (страницу). Заголовок помещается только над ее первой частью, над другими частями пишется слово "Продолжение".

Формулы в работе (если их более одной) нумеруют арабскими цифрами. Номер указывается в круглых скобках с правой стороны листа на уровне формулы, например: (3). Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле.

Ссылки в тексте на источники (использованную литературу) указываются в круглых скобках с указанием фамилии автора, его инициалов и года выхода работы в печать, например: (Дежкин В.В., Снакин В.В., 2003). Ссылки на коллективные монографии и справочники, сборники работ даются по первым одному или двум словам названия, например: (Безопасность…, 2001; Природные ресурсы…, 2002). Если имеются ссылки на несколько работ одних и тех же авторов за один год, то они различаются дополнительными буквами в алфавитном порядке на соответствующем языке, например: (Дежкин В.В., 2000 а; 2000 б), с соблюдением согласования со списком литературы.

Ссылки на иллюстрации указывают порядковым номером иллюстрации, например, (рис. 2). Ссылки на формулы указывают порядковым номером формулы в скобках, например, «...в формуле (3)».

Список литературы оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к работам, направляемым в печать, с обязательным указанием названий публикаций. Цитируемые публикации нумеруются в алфавитном порядке. Оформление списка литературы регламентируются рядом ГОСТов, которые обеспечивают единообразное библиографическое описание. Основными из них являются:

· ГОСТ 7.1 - 2003 «Библиографическое запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»

· ГОСТ 7.82 - 2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных изданий. Общие требования и правила составления»

В начало списка помещаются официальные документы (Законы, Постановления, Указы и т.д.).

При описании книги (документа) сведения берутся только с титульного листа, а в случае его отсутствия - с обложки издания, оборота титульного листа, из выпускных данных.

От организации

Руководитель практики от организации:

- осуществляет общее руководство практикой (или непосредственное руководство);

- подбирает высококвалифицированных специалистов в качестве руководителей практики студентов в отделе, лаборатории и других структурных подразделениях организации;

- совместно с руководителем практики от университета организует и контролирует организацию практики студентов в соответствии с программами и утвержденными планами прохождения практики;

- обеспечивает качественное проведение инструктажей по охране труда;

- контролирует соблюдение практикантами производственной дисциплины и сообщает руководителю практики от Университета обо всех случаях нарушений студентами правил внутреннего трудового распорядка и наложение на них дисциплинарных взысканий;

- осуществляет учет работы студентов-практикантов;

- осуществляет постоянный контроль за производственной работой практикантов, помогает им правильно выполнять все задания на данном рабочем месте, знакомит с передовыми методами работы и консультирует по производственным вопросам.

1.4. Права и обязанности студента-практиканта

В целях лучшей подготовки к практике студент должен ознакомиться с программой предстоящих работ, собрать, изучить рекомендуемые материалы (источники) и получить необходимые консультации по методике работ от руководителя практики от организации.

В период прохождения практики студент обязан:

- соблюдать Устав университета, выполнять все административные и дисциплинарные указания руководителя практики от организации, обеспечивать высокое качество выполняемых работ;

- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

- соблюдать правила внутреннего распорядка на производстве;

- изучить правила эксплуатации оборудования, правила и нормы по охране труда, производственной санитарии, противопожарной защиты и другие условия работы на производстве;

- нести ответственность за выполненную работу и ее результаты наравне со штатными работниками;

- доложить руководителю производственной практики от организации о выполнении всех заданий и сдать отчет по практике руководителю практики от университета (кафедры).

Студент имеет право:

- обращаться к руководителям практики от университета, администрации и руководителям практики на производстве по всем вопросам, возникающим в процессе практики;

- вносить предложения по совершенствованию организации практик;

- участвовать в конференциях и совещаниях;

- пользоваться библиотекой, кабинетами, находящимися в них методическими пособиями и другими документами (ТУ, ГОСТ, ИСО, ГОСТ Р, ЕС и т.д.), необходимыми для оформления Отчета по практике.

ГЛАВА 2. ПРИМЕРНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Периодичность

Проведения контроля

Требования к качеству воды

Каждый вид, водопользования предъявляет определенные требования к качеству воды. Оценка пригодности воды для различных нужд производится по ее физическим, химическим и биологическим показателям.

Наиболее разнообразны требования к воде, используемой для промышленности. Они определяются спецификой отдельных производств и непрерывно усложняющейся технологией многих из них. В целом можно считать, что потребляемая вода не должна вызывать ухудшение качества продукции и развитие коррозии или различных солевых отложений в аппаратуре, трубопроводах и отдельных сооружениях. Недопустимо применение воды, представляющей опасность для здоровья работающего персонала или могущей создать аварийную производственную обстановку. Для некоторых технологических процессов требуется вода со значительно меньшим содержанием примесей по сравнению с водой, используемой в питьевых целях.

Вода, забираемая для орошения, должна быть безвредной для растений, не должна вызывать засоления почвы и ухудшать качество урожая.

Требования к качеству вод, используемых для хозяйственно-питьевых и культурно-бытовых нужд, лимитированы нормативно-правовой документацией РФ Водоемы и водотоки разделяются на две категории. Первая из них объединяет водоемы и водотоки или отдельные их участки, используемые для питьевого водоснабжения и обеспечения предприятий пищевой промышленности. Ко второй категории относятся участки, предназначенные для купания, спорта и отдыха населения, а также водоемы и водотоки, расположенные в населенных пунктах. Основные требования к качеству воды:

1) количество растворенного кислорода в воде после смешения с ней сточных вод не должно быть меньше 4 мг/л в любой период года в пробе, взятой до 12 ч дня;

2) биохимическая потребность в кислороде - БПК (количество кислорода, потребляемое на биохимическое окисление органических веществ) при 20° С не должна превышать 3 и 6 мг/л для водоемов и водотоков соответственно первой и второй категорий;

3) содержание взвешенных веществ в воде после спуска стоков не может увеличиваться, более чем на 0,25 и 0,75 мг/л для водоемов и водотоков соответственно первой и второй категории;

4) вода не должна иметь запахов и привкусов интенсивностью свыше 2 баллов. Кроме того, она не должна придавать посторонний запах и привкус мясу рыб;

5) после смешения вод водоема или водотока с промывными и коммунальными стоками кислотность должна находиться в пределах рH=7

6) окраска не должна обнаруживаться при столбике воды высотой 20 и 10 см соответственно для водоемов и водотоков вой и второй категорий;

7) не допускается содержание ядовитых веществ в концентрациях, могущих оказать вредное воздействие на людей и животных;

8) на поверхности водоема не должно быть плавающих примесей (пленок, пятен минеральных масел и др.);

9) не допускается наличие возбудителей заболеваний воды, содержащие болезнетворные бактерии, подвергающиеся обеззараживанию после предварительной очистки;

10) повышение температуры в водоеме или водотоке выпуске в него различных стоков допускается не более чем 3° С;

11) минеральный осадок не должен быть более 1000, в том числе хлоридов - 350 и сульфатов - 500 мг/л.

Особое внимание обращается на недопустимость загрязнения ядовитыми веществами. Во всех случаях категорически запрещается спускать в канализацию и водоемы пульпу, осадки и различные остатки, образующиеся при обезвреживании радиоактивных сточных вод, а также высокоактивных жидких отходов.

Выпуск в водоемы и водотоки сточных вод, содержащих радиоактивные вещества (за исключением рыбохозяйственных водоемов и сообщающихся с ними других), производится в строгом соответствии со специальными правилами. Как правило, перед выпуском в водоемы и водотоки, сточные воды подвергаются очистке, чтобы не оказывать на качество воды в них вредного воздействия. Степень необходимой очистки устанавливается в каждом конкретном случае в зависимости от перечисленных ранее требований, предъявляемых к качеству воды.

Системы оценки качества вод

Основоположником гидробиологических методов оценки качества вод принято считать Фердинанда Кона, благодаря его соотечественнику Мецу, объявившему год появления известного сочинения Кона годом микроскопического анализа вод.

Интерес к гидробиологическим методам во многом был возрожден обстоятельными исследованиями Меца, предложившим списки гидробионтов-антагонистов, встречающихся только в исключительно или в сильно загрязненных водах, а также списки «промежуточных» форм, характеризующих различные уровни загрязнения.

Санитарно-экологическая характеристика многих гидробионтов, данная Мецем, вполне соответствует современной классификации гидробионтов-индикаторов сапробности. Расширение списков сапробных организмов позволяло дать сравнительную оценку влияния различных сточных вод, качество воды водоемов и водотоков. Классическая система показательных организмов была создана ботаником Р. Кольквитцем и зоологом М. Марссоном. Эти авторы предложили дать установленным Мецем двум основным группам показательных организмов-антагонистов название сапробионты (от греч. Sapros -гнилой) для обитателей сточных вод и катаробионты (от греч. katharos - чистый) для организмов, населяющих исключительно чистые воды. Под сапробностью авторы системы понимали способность организмов развиваться при большем или меньшем содержании в воде органических загрязнений. Позднее экспериментально было доказано, что сапробность организма обусловливается как его потребностью в органическом питании, так и резистентностью по отношению к вредным продуктам распада и дефициту кислорода в загрязненных водах.

Кольквитц и Марссон разделили сапробионтов на три группы:

1) организмы собственно сточных вод – полисапробионты (р-сапробы);

2) организмы сильно загрязненных вод – мезосапробионты (две подгруппы: α-мезосапробы и β-мезосапробы);

3) организмы слабо загрязненных вод – олигосапробионты (о-сапробы).

Г.И. Долгов (1926), Г.И. Долгов и Я.Я. Никитинский (1927), обобщив опыт отечественных и зарубежных исследователей, внесли некоторые изменения в списки Кольквитца - Марссона. Эти изменения учтены В.И. Жадиным и А.Г. Родиной (1950). Над уточнением списков видов-индикаторов работали многие зарубежные исследователи. Наиболее существенные изменения внесли М. Зелинка и П. Марван (1961), М. Зелинка и В. Сладечек (1964), В. Сладечек (1969, 1973), А.В. Макрушин (1974). Варианты списков видов-индикаторов даны в «Унифицированных методах исследования качества вод» (1966). Дополнения к ним по составу (43 вида) с изменениями в степенях сапробности (s), сапробных валентностях и индикаторного веса некоторых видов сделаны Макрушиным (1974).

Системы видов-индикаторов сапробности вод положены в основу гидробиологических методов оценки качества вод в среднеевропейских странах. Они хорошо известны и в той или иной м ере наряду с другими методами применяются и в других странах.

Выдающуюся роль в дополнении и совершенствовании системы индикаторов сапробности вод сыграл чешский гидробиолог В. Сладечек. В его книге опубликован самый полный список - около 2 000 видов-индикаторов сапробности.

В бывшем Советском Союзе системы индикаторов сапробности широко использовались и совершенствовались (Долгов, 1926; Долгов и Никитинский, 1927; Захаров, 1930; Родина, 1961; Смирнова, 1969; Балушкина, 1976; Макрушин, Кутикова, 1976; Финогенова, 1976; Хлебович, 1976; Охапкин, Кузьмин, 1978; Поливанная, Сергеева, 1978; Семерной, 1982).

Существующая ныне система индикаторных организмов не универсальна для всех материков и наиболее применима в европейской части. Более того, первоначальный смысл; термина «сапробность», как способность организмов обитать в загрязненных органическими веществами водах, утрачен из-за повсеместного преобладания промышленных загрязнений над бытовыми стоками, относительно которых строилась изначально система Кольквитца - Марссона, но термин продолжает благополучно использоваться в смысле степени общего загрязнения.

Характеристики вод (зон деградации), загрязненных (обогащенных) органическими веществами, в настоящее время можно представить в развитии - от Кольквитца и Марссона до настоящего времени:

1. Полисапробная (р-сапробная). Зона сильного загрязнения органическим веществом с очень низким содержанием или отсутствием кислорода. Организмы с высокой требовательностью к кислороду абсолютно отсутствуют. Немногие виды живут на гниющей органике.

Дополнение 1 (Телитченко, Кокин, 1968). Полисапробная зона (р) характеризуется большим содержанием нестойких органических веществ и наличием продуктов их анаэробного распада (метан, сероводород). Кислород отсутствует. Содержится много органического детрита, протекают восстановительные процессы, железо находится в форме FeS, ил имеет черную окраску с запахом сероводорода.

Дополнение 2 (Абакумов, 1992). В этих водах интенсивно протекают процессы редукции и распада с образованием сернистого железа или (и) сероводорода. Население полисапробных вод обладает малым видовым разнообразием, но отдельные виды могут достигать большой численности. Здесь особенно сильно распространены бесцветные жгутиконосцы и бактерии. Число бактериальных колоний, вырастающих из 1 см³ полисапробной воды на обыкновенной питательной желатине, могут превышать более 1 млн.

Дополнение 3 (Банина и др., 1983). Ил имеет темную, почти черную, окраску и запах сероводорода. В 1 мл воды содержится сотни тысяч и миллионов бактерий, БПК₅-10-50 мг О₂/л. В массе развиваются бактериальные зооглеи (Zooglaea ramigera), серные бактерии (Beggiatoa, Thiothris) и др. Виды простейших полисапробной зоны многочисленны. Ресничные инфузории представлены многими видами: Vorticella microstoma, Carchesium polypinum, Tetrahymena pyriformis, Colpidium campylum и др. Развиваются capкодовые, среди которых ряд видов голых амеб группы «lymax», Amoeba guttula, Pelomyxa palustris, Vahlrfrnphia Umax и раковинных амеб. Многочисленны растительные и животные жгутиконосцы. Каждый из видов простейших имеет массовое развитие.

2. Альфа-мезосапробная (α). Зона, где имеется некоторое количество кислорода, с большим числом видов типов животных, обитающих в полисапробной зоне.

Дополнение 1 (Телитченко, Кокин, 1968). «... содержится много свободной углекислоты. В воде и донных отложениях протекают окислительно-восстановительные процессы. Железо в закисной и окисной форме, ил сероватой окраски. В ... зоне развиваются организмы, обладающие большой выносливостью к недостатку кислорода и большому содержанию угольной кислоты. Преобладают растительные организмы с гетеротрофным и миксотрофным питанием. Отдельные организмы имеют массовое развитие. Обильны обрастания сидячими инфузориями. В илах значительное количество тубифицид и личинок хирономид.

Дополнение 2 (Абакумов, 1992). Альфа-мезосапробные воды характеризуются энергичным самоочищением. В нем принимают участие и окислительные процессы за счет кислорода, выделяемого хлорофиллоносными растениями. Среди них встречаются некоторые сине-зеленые, диатомовые и зеленые водоросли. Большой численностью обладают грибы и бактерии, достигающие сотен тысяч в 1 см³. Могут обитать нетребовательные к кислороду виды рыб.

Дополнение 3 (Банина и др., 1983). Водоемы альфа-мезосапробной зоны загрязнены поступающими в них сточными водами, они непригодны в качестве питьевой воды и только после соответствующей очистки становятся пригодными для питья. БПК₅ 5 - 10 мг О₂/л. Флора и фауна чрезвычайно разнообразны по составу видов и количеству особей каждого вида. Много видов, характеризующихся массовым развитием. К числу их относятся бактериальные зооглеи, нитчатые и палочковидные бактерии, грибы, ряд синезеленых водорослей. Из простейших в этой зоне преобладают сидячие кругоресничные инфузории, например Carchesium polypinum, Epistilys plicatilis, Vorticella microstoma, Prorodon teres, Spi-rostomum ambiguum, Aspidisca linceus и др. Из саркодовых массового развития достигают некоторые виды голых амеб, например амебы группы «Птах», а также ряд раковинных корненожек, особенно родов Bodo, Cercobodo, Petalomonas, ряд эвгленовых жгутиконосцев родов Euglena (Е. caudata, E. velata, E. splendens), Lepocinclis (L. ovum, L. texta), Astasia (A. longa, A. Hnearis), Menoidium (M. tortuosum) и др. Обычными обитателями α-мезосапробных зон служат коловратки (Brachionus и др.), много свободноживущих нематод, олигохет (Tubifex tubifex, род Limnodrilus, Aulophorus furcatm. - B.C.), моллюсков (? - B.C.), личинок хирономид (п/сем. Tanypodinae, род Chironomus - B.C.).

3. Бета-мезосапробная зона (β). Зона, где гниение приближается к минерализации. Животные - во множестве, с большим числом видов.

Дополнение 1 (Телитченко, Кокин, 1968). «...Отмечается в водоемах, почти освободившихся от нгестойких органических веществ, распад которых дошел до образования окисленных продуктов (полная минерализация). Концентрация О₂ и угольной кислоты сильно колеблются в течение суток, в дневные часы содержание О₂ в воде доходит до перенасыщения и угольная кислота может полностью исчезать. В ночные часы наблюдается дефицит кислорода в воде. В илах много органического детрита, интенсивно протекают окислительные процессы. Ил желтой окраски. Наблюдается цветение воды многими представителями фитопланктона. В обрастаниях обычны нитчатки и эпифитные диатомеи; в илах - черви, личинки хирономид, моллюски.

Дополнение 2 (Абакумов, 1992). В бета-мезосапробных водах процессы самоочищения протекают менее интенсивно, чем в альфа-мезосапробных. В них доминируют окислительные процессы, нередко наблюдается пересыщение кислородом, преобладают такие продукты минерализации белка, как аммонийные соединения (нитриты и нитраты). Разнообразно представлены диатомовые, зеленые и сине-зеленые. Число бактерий в 1 см³ воды не превышает обычно 100 тыс. Многие макрофиты находят здесь оптимальные условия для своего роста.

Дополнение 3 (Банина и др., 1983). К этой зоне относятся умеренно загрязненные воды с повышенным содержанием органических веществ; много ионов аммония и хлора «...именно этой зоне свойственно наибольшее количество видов простейших. Особенно богат набор видов бентосных и планктонных, ресничных и сосущих инфузорий. БПК₅ в них равен 2,5 — 5 мг О₂/л». Животный и растительный мир водоемов этой зоны очень богат и представлен многочисленными видами с высокой численностью (олигохеты сем. Naididae и Tubificidae. - B.C.), моллюски, личинки хирономид - п/сем. Chironominae).

4. Олигосапробная зона (о-сапробная). Зоны восстановления. Доминируют в чистых водах. Содержание О₂ высокое. Широкий систематический состав растений и животных.

Дополнение 1 (Телитченко, Кокин, 1968). Содержание О₂ и угольной кислоты не претерпевает заметных колебаний в дневные и ночные часы суток. Цветение водорослей, как правило, не наблюдается.

Дополнение 2 (Абакумов, 1981). Содержание органических веществ не превышает 1 мг/л, число бактерий не превышает 1 000. Богато представлены перидинеи, встречаются харовые водоросли.

Дополнение 3 (Банина и др., 1983). Это чистые воды (водоемы). Содержание О₂ близко к насыщению. БПК₅ ⁼ 1 - 2,5 мг О₂/л. На дне водоемов детрита немного, ил коричневого цвета, придонная фауна немногочисленна. К числу простейших этой зоны относятся: саркодовые - Difflugia limnetica, D, bacillifera, Lesquiresia spiralis, Nebela colaris, Gromia fluviatilis, жгутиконосцы родов Gymnodinium и Peridinium, а также инфузории - Spathidium depressum, Strobilidium gyrans, Nassula dradlis, Spirostomum filum, Vorticella convallaria, V. similis, V. picta (Sladecek, 1973).

Чистые олигосаппробные водоемы мало отличаются от очень чистых, катаробных и ксеносапробных водоемов по своим химическим показателям, но в них имеются следы деятельности человека, что отражается на увеличении количества сапрофитных ор ганизмов, содержащихся в воде. Чистая вода этих водоемов при годна для всех видов использования, она служит и питьевой водой, для чего достаточно ее хлорировать или озонировать.

В качестве резюме из данных характеристик следует, что по мере ухудшения качества воды систематический состав организмов - гидробионтов становится уже, а представительность низших таксонов (численность некоторых видов) увеличивается и в альфа полисапробной зоне может быть огромной, например таких видов как Tubifex tubifex, Limnodrilus hqffineisteri, виды р. Chironomus.

В обобщенном виде система сапробности может быть представлена в схеме (см. табл. 3)

Чешским специалистом Владимиром Сладечеком (1967) разработана полная система сапробности или биологическая схема качества воды (терминология и циклограмма), по его мнению, универсальная.

«Все типы вод можно представить в виде круга (рис. 1), который мы делим на квадранты. Левая половина круга представляет несточные воды, правая - сточные воды. Верхняя половина - природные и сточные воды, нижняя половина - воды, для которых нельзя применить понятия сапробности, это воды асапробные. Квадранты представляют четыре главные группы качества воды.

1. Катаробность (К): наиболее чистые грунтовые воды, митральные воды или вода, которая была искусствено подготовлена и качестве питьевой воды.

Таблица 3

Система сапробности воды

Показатели

Зоны сапробности

р-сапробная α-сапробная β-сапробная о-сапробная Концентрация бактерий в 1мл Сотни тысяч, миллионы Сотни тысяч Десятки тысяч Десятки, сотни Пожиратели бактерий Масса Много Немного Очень мало Продуценты органического в-ва Нет Мало Немного Много Водные цветковые растения Нет Нет или мало Немного Много Источник кислорода Диффузия Слабое* Сильное* Энергичное* Потребность в кислороде Ничтожная Слабая Значительная Очень большая Кислородные условия Анаэробные Полуанаэробные

Аэробные

Характер окислительных процессов Восстановительные Восстановительно-окислит-ные

Окислительные

Степень минерализации органического вещества Белковые вещества, полипептиды, углеводы Аммиак, аминокислоты, амиды, амидок-ты Аммиак, нитриты, нитраты Нитраты Угольная кислота Очень много Порядочно Немного Очень мало Сероводород Много Порядочно Очень мало Нет Форма соединений железа FeS FeS+ Fe₂O₃ Fe₂O₃ Fe₂O₃

Рис. 1. Общая биологическая схема качества воды:

Приложение: русские буквы обозначают главные группы качества воды;

латинские буквы обозначают степени сапробности;

стрелка показывает направление биологической очистки и самоочищения

2. Лимносапробность (Л): более или менее загрязненные поверхностные или грунтовые воды. Сюда включена почти целая система сапрбности в основном понятии Колквитца и Марссопм после некоторых изменений. В настоящее время мы можем различать пять степеней сапробности: х - ксеносапробность, о - олигосапробность, α - мезосапробность, β - мезосапробность, - р - полисапробность.

3. Эвсапробность (Е): сточные воды, содержащие органические вещества, которые подвергаются биохимическим процессам разложения. Среди них можно различать четыре степени: i - изосапробность (развитие инфузорий), м - метасапробность (развитие бесцветных жгутиконосцев), h - гиперсапробность (развитие бактерий и грибков), u - ультрасапробность (абиотическая степень - наиболее концентрированные сточные жидкости).

4. Транссапробность (Т): сточные или поверхностные воды, которые не подчиняются понятию сапробности и не подвергаются биохимическому разложению. Здесь присутствуют принципиально три степени качества воды: а - антисапробность с токсическими веществами, г - радиосапробность с радиоактивными веществами и с - криптосапробность, где влияют физические факторы, например высокая или низкая температура, присутствие некоторых минеральных суспензий и т.д.

В кругу находится стрелка, показывающаяся направление биологической очистки и самоочищения. Нельзя предполагать, что каждая сточная вода должна проходить последовательно по всем степеням, которые мы различаем. Очистительные сооружения значительно сокращают этот процесс, который заканчивается достижением - приблизительно - мезосапробной степени. Обратное направление стрелки указывает на повышение загрязнения и количества органических веществ (БПК, окисляемости).

Отдельные степени сапробности характеризуются биологически - присутствием или отсутствием организмов, во многих случая биоиндикаторов. Зная условия жизни биоценозов, мы можем судить об общих свойствах биотопа. Очень трудной работой является определение связи биологических, бактериологических и химических результатов анализов.

В схеме находятся также четыре степени, которые являются или могут быть абиотическими. Это катаробность, ультрасапробность, антисапробность и криптосапробность. В каждом из этих случаев можно найти причину, вызывающую отсутствие организмов».

Катаробная и ксеносапробная зоны. Насыщение воды кислородом достигает 95%, БПК₅ не превышает 1 мгО₂/л, и количество взвешенных в воде веществ не выше 3 мг/л.

Изосапробная зона. Пример изосапробности - свежие бытовые стоки. Вода лишена растворенного кислорода. Сероводород отсутствует или имеются его следы. Значения БПК₅ очень высокие, и в течение 5 дней колеблется от 120 000 до 400 мгО₂/л и к концу срока до 50 мгО₂/л. Численность бактерий типа coli равно 20 млн. - 3 мрд./л. Заселение простейшими последовательное за бактериями - бесцветные жгутиконосцы, прежде всего Polytomt uvella. Вслед за ними - инфузории.

Метасапробная зона. К сильному загрязнению органическими» веществами добавляются токсические вещества. Условия анаэробные, идет анаэробный распад с образованием больших количеств H₂S. БПК₅ - 200 - 700 мгО₂/л. Вода содержит огромное количество гнилостных бактерий и серобактерий. Простейшими представлены в основном бесцветными жгутиконосцами. Вода непригодна для какого-либо использования.

Гиперсапробная зона характеризуется исключительно большим насыщением органическими веществами, разложение которых происходит в анаэробных условиях. Эта зона включает главным образом индустриальные органосодержащие стоки, и одним из типичных примеров ее можно считать стоки сахарных заводов.

Вода гиперсапробной зоны содержит огромное количество анаэробных бактерий и организмов группы Mycophyta. Других организмов в активном состоянии, здесь нет. Значения БПК5 очень велики: 500 - 1 500 мгО₂/л и выше. Бактерий и Mycophyta содержится около 50 млн в 1 мл и около 1 млн бактерий типа coli в 1 мл.

Улътрасапробная зона известна как «безжизненная» зона, в которой нет живых организмов в активном состоянии; обнаружены споры бактерий, водорослей, цисты простейших, яйца нематод, коловраток и пр. Это индустриальные стоки, например целлюлозных заводов. Значения БПК₅ равно 60 000 и выше, SO₂ и H₂S отсутствуют.

Антисапробная зона обнаружена в промышленных стоках, содержащих токсические вещества неорганической и органической природы. Активных форм жизни, спор и цист нет. Показатель БПК₅ равен 0.

Радиоактивная зона опасна содержанием радиоактивных веществ, которые могут, не оказывая губительного влияния на растения и животных, обитающих в воде этой зоны, накапливаться в них и передаваться через пищевые цепи.

Криптосапробная зона отличается неблагоприятными физическими условиями: слишком высокой или низкой температурами, содержанием больших количеств угольной пыли и мелких частиц разнообразных минералов, минеральных масел и других примесей, загрязняющих воду и создающих неблагоприятные условия для гидробионтов.

Сладечек сопоставил отдельные ступени сапробности с бактериологическими и химическими показателями (табл. 4).

В самих водоемах при поступлении сточных вод образуются следующие зоны загрязнения: полисапробная, ά- мезосапробная, β-мезосапробная и олигосапробная, которые выделяются по присутствию индикаторных видов, состоянию органического вещества и продуктов его разложения (метана, сероводорода и др.).

Таблица 4

Показатели сапробности

Категория вод	Степень сапробности	Значение индекса сапробности	Психрофильные бактерии на 1 мл	Количество бактерий р. Coli	БПК₅ мг/л	Концентрация, мг/л		Специфические вещества и показатели
Категория вод	Степень сапробности	Значение индекса сапробности	Психрофильные бактерии на 1 мл	Количество бактерий р. Coli	БПК₅ мг/л	O₂	H₂S	Специфические вещества и показатели
Катаробная	Катаробность		< 5*10²		0	Разная	0	Остаточный хлор
Лимносапробная	Ксеносапробность	0-0,5	10³	10⁴	1	>8	0
	Олигосапробность	0,51-1,5	10⁴	5*10⁴	2,5	>6	0
	β-мезосапробность α-мезосапробность	1,51-2,5 2,51-3,5	510⁴ 2510⁴	10⁵	5 10	>4 >2	0
	полисапробность	3,51-4,5	2*10⁶	3*10⁷	50	>2	0	Следы Eh<+200mV
Эусапробная	Изосапробность	4,51-5,5	10⁷	3*10⁹	400	Следы	<1	Eh = +200mV до Eh+50mV
	Метасапробность	5,51-6,5	10⁸	10¹⁰	700	0	<100	Eh = +50mV
	Гиперсапробность	6,51-7,5	10⁹	10⁶	2000	0	<10	Птомаины
	Ультрасапробность	7,51-8,5	10	0	120000	0	0
Транссапробная	Антисапробность		0		0	Разная	0	Токсические вещества
	Радиосапробность		Разное		Разное	Разная	0	Радиактивные вещества
	Криптосапробность		0 или разное		0 или разное	Разная	0	Физические факторы

Выделенные им олиго-, мезо-, политоксичные воды характеризуются гибелью < 50, < 75, < 100 и 100% организмов после двухсуточного пребывания в испытуемой среде. Однако эта градация, безотносительная к выбору испытуемых организмов, крайне условна и предложенная шкала токсобности едва ли пригодна для широкого пользования.

Общий недостаток перечисленных систем классификации качества вод заключается в том, что они оценивают степень их загрязненности и не учитывают эвтрофирование водоемов. Между тем последнее является существенным фактором формирования качества воды.

Примером в этом отношении является «цветение» воды в равнинных южных водохранилищах. В летний период при массовом развитии синезеленых водорослей в водохранилищах Днепра в пятнах «цветения» формируется вода с таким высоким содержанием фенолов, сероводорода, аммиака и таким низким содержанием кислорода, что ее можно отнести к полисапробному классу (как это имеет место при загрязнении водоемов промышленными органическими стоками).

Эвтрофирование природных вод следует оценивать физическими, химическими и биологическими критериями. Это нашло отражение в предлагаемой унифицированной системе характеристики реального и потенциального качества вод по гидрохимическим, бактериологическим и гидробиологическим показателям. Система позволяет оценивать качество вод водоемов (разной трофности) и водотоков (рек и каналов), подвергшихся естественному, промышленно-бытовому и сельскохозяйственному загрязнению. Проект системы является составной частью разработанной нами унифицированной системы классификации континентальных водоемов и водотоков. Последняя построена по биогидрологическому принципу: каждая из подсистем всесторонне характеризует как биотопы, так и группировки элементарных сообществ организмов.

Экосистемный принцип, используемый для обстоятельной классификации водоемов и водотоков, перспективен и для биологического анализа качества вод. Сущность анализа состоит в регистрации реакции биогидроценозов на воздействия природных и антропогенных возмущающих факторов. Суждение о непосредственном или отдаленном отклике на эти воздействия выносится после анализа качественного и количественного состава биоценозов или группировок гидробионтов, а также по гидрофизическим и гидрохимическим показателям. Многие из последних (рН, О₂, СО₂, БПК₅, перманганатная окисляемость, бихроматная окисляемость, содержание биогенов) являются продуктами жизнедеятельности сообществ. Поэтому разработана комплексная экологическая классификация качества поверхностных вод суши, учитывая гидрохимические, бактериологические и гидробиологические показатели.

Таблица 5

А. По солевому составу

1. По степени минерализации

Показатели	Пресные воды				Солоноватые воды			Соленые воды
	Гипогалинные (гг)		Олигогалинные (ог)		Мезогалинные (мг)		Полигалинные (пг)	Эугалинные (эг)	Ультрагилинные (уг)
	β	Α	β	α	β	Α
Соленость, г/л (%)	< 0,10	0,10-0,50	0,51-0,75	0,76-1,00	1,01-5,00	5,01-18,00	18,01-30,00	30,01-40,00	> 40,00

2. По ионному составу (по О.А. Алекину)

Классы	Гидрокарбонатные (С)			Сульфатные (S)			Хлоридные (Cl)
Группы	Ca	Mg	Na	Ca	Mg	Na	Ca	Mg	Na
Типы	I II III	I II III	I II III	II III IV	II III IV	I II III	II III IV	II III IV	I II III

Биотические индексы

Биологическое качество водных экосистем в целом и их участков можно оценивать через структуру сообществ. Структура сообществ характеризуется количественным и качественным сочетанием организмов - индикаторов разного уровня загрязнений вод.

Каждый организм осваивает среду обитания в пределах своих морфофизиологических характеристик (экологического спектра) или толерантности. Концепция организма-индикатора лежит в основе «биотического индекса».

Каждый биотический индекс может быть специфичным для одного, возможно двух-трех типов загрязнения, но не может быть чувствительным ко всем видам загрязнения (органического, нефтяного, металлами, детергентами, пестицидами и т. д.).

Биотические индексы должны отражать специфику загрязнений с учетом географии распространения видов растений и животных. Наличие или отсутствие вида в сообществе должно соотноситься с ареалом вида. Расширение ареала может быть показателем загрязнения, например, теплового в северных широтах. В отличие от индексов разнообразия биотические индексы базируются на специфических (биологических, экологических, физиологических) особенностях организмов-индикаторов.

А.В. Макрушин (1974), обобщив большое число отечественных и зарубежных работ, систематизировал апробированные методы биологического анализа качества вод и разделил их на две группы. В первой объединены все системы и способы, в которых результаты анализа истолковываются на основе численного значения показательных организмов (по индикаторным организмам). Во второй группе рассматриваются способы оценки степени загрязнения по видовому разнообразию сообщества водных организмов на загрязненных участках и где загрязнение отсутствует. В данном пособии автор в целом следует этому разделению, но предлагается несколько иное деление.

1. Био(цено)тические индексы, характеризующие качество воды по составу и структуре сообществ.

2. Индексы сапробности (расчетные индексы степени загрязнения воды).

3.Индексы сходства видового состава сообществ, находящихся в разных условиях относительно загрязнения.

Био(цено)тические индексы, или оценка степени загрязнения воды по показательным организмам

Оценка загрязнения воды по индикаторным организмам кажется наиболее простой: наличие или отсутствие организмов известной степени сапробности в анализируемой пробе планктона или бентоса сразу ориентирует исследователя относительно качества воды (загрязнения). Однако здесь не все так однозначно. Например, речка может быть сильно загрязнена, в нее сбрасываются бытовые сточные воды или стоки бродильного, или молочного производства. Налицо все признаки загрязнения: заиление дна, развитие нитчаток и грибов, «цветение» воды и пр. Если взять пробу грунта там, где создаются условия для накопления ила (слабое течение, замедленный водообмен), то найденные там организмы, покажут сильное загрязнение (альфа-мезо-полисапрбную зону). Там, где течение посильнее, грунт будет представлен более или менее заиленным песком, и в нем мы обнаружим больший состав донных организмов, пусть того же уровня сапробности. Там же, где течение быстрое (стрежень), грунт будет представлен песком, возможно с галькой. Взятые здесь пробы могут дать состав организмов, характерных для участков реки, не подвергающихся загрязнению, типичных бэта-мезосапробов. Более того, пробы, отобранные сачком в прибрежной зоне с растительностью, могут дать вообще олигосапробных, но больше бэта-мезосапробных организмов: личинки стрекоз, поденки кроме Baetis rhodani, олигохеты-наидиды, рачки-хидориды, т.е. «чистых» видов. В связи с этим, к оценке загрязнения водоема надо подходить дифференцированно и правильнее будет выделять отдельные зоны по сапробности относительно места или источника загрязнения. Наконец, при оценке загрязнения по индикаторным организмам необходимо давать оценку не по отдельным видам, а по сообществам (биоценозам).

Биотический индекс как индекс загрязнения вод основывается (базируется) на характеристиках сообществ относительно степени загрязнения воды (Beck, 1965) (табл. 6).

Таблица 6

Биотический индекс «Река»

Статус загрязнения	Биот. индекс	Тип сообщества макробеспозвоночных	Рыбный потенциал
Незагрязненная	6	Широкое представительство чувствительных, факультативных и толерантных хищных, травоядных, фильтраторов и детритофагов без указания определенных видов	Все характерные рыбы для естественных водоемов
Слабое до умеренного загрязнения	5-4	Чувствительные хищники и травоядные, редуцированные до обособленных популяций или отсутствуют совсем. Факультативные хищники, растительноядные и, возможно, фильтраторыи детритофаги характерные для чистых вод. Рост численности с более низким индексом	Более чувствительные виды рыб убывают в численности
Умеренное загрязнение	3	Все чувствительные виды отсутствуют. Факультативные хищники (пиявки) отсутствуют или редки. Хищники сем. Pelopiinae и растительноядные тендипедиды присутствуют в довольно плотных популяциях.	Только «грубые» рыбы
От умеренного до сильного загрязнения	2	Факультативные и устойчивые виды сильно уменьшаются в численности, если загрязнения токсичные; если органики не много, то виды, устойчивые к недостатку кислорода, присутствуют в больших количествах	Рыбы только с высокой устойчивостью к загрязнениям
Сильное загрязнение	1	Только очень устойчивые детритофаги (Tubificidae) присутствуют в большом количестве	Рыб очень мало, если они вообще есть
Определенное (отдельное) загрязнение, обычно токсичное	0	Макробеспозвоночные отсутствуют	Рыб нет

Вудивисс (Woodiwiss, 1964) биотический индекс загрязнения реки Трент (Англия) - «трент-индекс» определяет по видовому разнообразию и показательному значению таксонов (табл. 7).

Биотический индекс (TBI - Trent Biotic Index) учитывает наличие групп животных, которые могут быть показательны в отношении качества воды. В понятие «группа» включены виды или комплексы видов, индикаторное значение которых оценивается в зависимости от общего числа групп животных в пробе. Таким образом, биотический индекс в целом оценивает структуру сообщества, однако к его недостаткам можно отнести недостаточную корреляцию «группы» с численностью входящих в нее животных. При этом значение очень малочисленной «группы» может быть завышено. Указанные в таблице тубифициды - это, прежде всего, вид Tubifex tubifex и род Limnodrilus. Под красными хирономидами понимаются виды p. Chironomus; азеллюс - Asellus aquaticus (водяной ослик) - равноногий рачок.

Индекс (система) Вудивисса вполне пригоден для биоиндикации состояния малых рек европейской части, загрязняемых большей частью бытовыми стоками. Пробы бентоса можно взять прямо с берега реки сачком, малой драгой или даже ведром. Однако, этот индекс плохо работает на быстрых речках с каменистым или песчаным дном.

Таблица 7

Биотический индекс Трент

	Часто наблюдаемая последовательность исчезновения из биоценозов по мере увеличения степени загрзнения		Общее число присутствующих «групп»
			0-1	2-5	6-10	11-15	16 и более
			Биотический индекс
Чис-тая вода	присутствуют ли-чинки веснянок	больше одного вида только один вид	- -	7 6	8 7	9 8	10 9
	присутствуют ли-чинки поденок	больше одного вида¹ только один вид¹	- -	6 5	7 6	8 7	9 8
	присутствуют ли-чинки ручейников	больше одного вида² только один вид²	- 4	5 4	6 5	7 6	8 7
	присутствует гаммарус	все вышеназванные виды отсутствуют	3	4	5	6	7
	присутствует азеллюс	все вышеназванные виды отсутствуют	2	3	4	5	6
Гряз-ная вода	Присутствуют ту-бифициды и/или (красные) личинки хирономид, все вышеназванные типы отсутствуют	все вышеназванные виды отсутствуют могут присутствовать некоторые виды, нетребовательные к кислороду, например, Eristalis tenax	1 0	2 1	3 2	4 -	- -
¹ Исключая Baetis rodani
² Baetis rodani включена в этот раздел

Индексы сапробности

В отличие от биоценотических индексов, индексы сапробности характеризуют качество воды или ее сапробиологаческую оценку по набору и количественным показателям популяций видов индикаторов в пробах планктона и бентоса. Индексы сапробности могут характеризовать как точечные или локальные состояния воды водоема, так и позволяют дать оценку процессов самоочищения, например, в реке при отборе проб по заданной сетке станций относительно места сброса сточных вод. Пробы обычно отбираются до (выше) сброса, в районе сброса (на небольшом удалении) и далее по факелу распространения сточных вод.

Индекс сапробности Пантле и Букк (Pantle und Buck, 1955).

Σ sh

S= ----------

Σ h

где S - индекс сапробности, s - индикаторная значимость вида (s: = 1 - олигосапробы, = 2 - мезосапробы, = 3 - мезосапробы, = 4 - полисапробы); h - относительное количество особей вида (h: = 1 - случайные (единичные) находки, = 3 - частая встречаемость, = 5 -массовое развитие). При S = 4.0-3.5 - полисапробная зона (по Sladecek, 1969 - 4.5 - 8.5), = 3.5 - 2.5 - мезосапробная зона, = 2.5-1.5 - мезосапробная зона, = 1.5 - 1.0 - олигосапробная зона, = 0.5 - 0 - ксеносапробные воды (Sladecek, 1969).

Метод Пантле - Букк широко применяется гидробиологами в оценке загрязнения природных вод (оценке сапробности) по фито- и зоопланктону и зообентосу. Существующие сейчас списки видов - индикаторов сапробности (Макрушин, 19746) дают значения (s).

Н.А. Дзюбан и СП. Кузнецова (1981) предложили модификацию индекса Пантле - Букк:

Σ (ns)

S= ----------

Σ n

где n - фактическая численность индикаторного вида в пробе, S -средний индекс сапробности, s - сапробность отдельных видов (по Сладечеку).

Определение сапробности по этому модифицированному индексу Пантле - Букк проводится по следующим значениям (табл. 8):

Таблица 8

Определение сапробности

Шкала сапробности	Значение сапробности
Ксеносапробная	< 1
Олигосапробная	≥ 1 < 2
β –мезосапробная	≥ 2 < 3
α –мезосапробная	≥ 3 < 4
Полисапробная	≥ 4

Авторы считают расчеты по этой формуле более объективными и позволяет регистрировать даже небольшие изменения качества воды. Некоторые сложности при вычислениях по этому модифицированному индексу связаны с возможными большими численностями индикаторных видов в пробах.

В.Ю. Захаров (1997) в Методическом руководстве приводит расчет сапробности по модифицированной формуле Пантле - Букк для нескольких рядов наблюдений (например, индексов сапробности для нескольких групп организмов из одного места сбора материала).

S1 Σn1 + S2 Σn2 + … + Sk Σnk

Sm= -----------------------------------------,

Σn1 + Σn2 + … + Σnk

где Sm - средний индекс сапробности для анализируемых групп организмов; S1, S2, .... Sk - индексы сапробности для групп организмов 1, 2, ...k (например, для фитопланктона, зоопланктона и зообентоса); Σn1 + Σn2 + … + Σnk - суммы численностей видов в анализируемых группах организмов. Он предлагает вычислять статистики для описания варьирования индекса: среднеквадратичное (несмещенное) отклонение, ошибку средней и коэффициент вариации. Наиболее достоверные результаты получаются при наличии в расчетах более 7 видов.

Для определения сапробности водотока используется индекс сапротаксобности (St):

St = (St • n) / n,

где (St • n) - сумма произведений значений индексов сапротаксобности отдельных видов на соответствующее им количество особей, n - число особей всех индикаторных видов.

Этот индекс отражает качественное разнообразие и количественное соотношение отдельных индикаторных видов. Индикаторное значение видов устанавливалось, с одной стороны, на основе индикаторов сапротаксобности (т.е. органического загрязнения), с другой стороны, на высокой чувствительности отдельных видов животных к различного рода токсичным веществам, в большом количестве поступающих вместе с органикой в водоемы промышленно развитых регионов и часто затрудняющим применение систем сапробности в связи с изменением индикаторной значимости отдельных видов под влиянием токсических веществ. Индекс сапротоксобности равен 1.0 - 1.5 в олигосапротоксобной зоне, 1.5 -1.5 в β-мезосапротоксобной зоне, 2.5 - 3.5 в α-мезосапротоксобной зоне, 3.5 - 4.0 - в полисапротоксобной. Индекс сапротаксобности применим как к водоемам, так и к водотокам, высокочувствителен, хорошо зарекомендовал себя применительно к экосистемам северо-запада России и позволяет характеризовать водоем по степени смешанного токсического и органического загрязнения, что особенно важно в условиях промышленного развития регионов.

Райт (Wright, 1955), Карр и Хилтонен (Carr and Hiltonen, 1965) для оценки уровня загрязнения использовали данные по плотности олитохет-тубифицид:

- слабое загрязнение - 100-999 экз./м²,

- среднее загрязнение - 1000-5000 экз./м²,

- тяжелое загрязнение - более 5000 экз./м².

Олигохеты - одна из повсеместно встречающихся и часто доминирующая в бентосе и в зарослевой фауне группа животных большинства водоемов. Они наиболее часто привлекаются различными авторами для целей биоиндикации, так как в местах сильного органического загрязнения наблюдается массовое развитие некоторых из них (Финогенова, 1976; Финогенова, Алимов, 1976; Тимм, 1983; Попченко, 1988, 1990 и др.). Многие виды олигохет могут служить индикаторами качества вод, однако надо иметь ввиду, что только немногие виды характеризуют степень загрязнения воды. Это виды: Tuhifex tubifex, Limnodrilus hoffmeisteri и L. udekemianus. Практически только эти виды следует использовать в формулах индексов сапробности, где указываются олигохеты, причем, Tubifex tubifex наиболее определенно характеризует органические, легкоокисляемые загрязнения, например хозфекальные, молочные или бродильного производства, в то время как Limnodrilus hoffmeisteri и L. Udekemianus - массе развиваются в зоне промышленных загрязнений, особенно стоками ЦБК. Есть два вида наидид - Nate elinguis Aulophorus furcatus, которые наряду с предыдущими могут использоваться как индикаторы альфа-мезо и полисапробных вод, но ввиду их редкой встречаемости и малочисленности в пробах они малопригодны в расчетах. В связи с этим, важно заметить, что если в формуле указываются олигохеты (О или Т - тубифициды), то надо оговаривать, о каких видах идет речь.

Известно также, что олигохеты не могут служить индикатором разового или прерывистого загрязнения (за исключением случаев катастрофической гибели при чрезмерной нагрузке), так как продолжительность их жизненного цикла достаточно велика. Они дают информацию об определенном состоянии водоема за довольно длительный период, предшествующий времени наблюдения, что иногда бывает очень важно.

В настоящее время разработано много методов оценки качества воды по составу донной фауны, среди которой чаще всего используются ее доминирующие виды. Некоторые исследователи создали индексы загрязнения воды на основе видового состава и численности малощетинковых червей. При этом наиболее универсальным является индекс Гуднайта и Уитлея.

Гуднайт и Уитлей о санитарном состоянии рек судят по соотношению олигохет и других обитателей дна. Ими использовались следующие показатели:

- река в хорошем состоянии - олигохет менее 60% от общего числа всех донных организмов,

- в сомнительном состоянии — 60 - 80%,

- тяжелое загрязнение - более 80%.

Цанер (Zaner, 1964) качество вод оценивает по величинам абсолютной численности Tubifex tubifex и видов p. Limnodrilus (табл. 9):

Таблица 9

Состояние экосистемы

Состояние экосистемы	А, млн. клеток/мл	Б, тыс. клеток/мл	А/Б
Фоновое	< 1,0	< 0,5	> 1000
Экологический прогресс (антропогенное экологическое напряжение)	1,0-4,0	0,5-10,0	1000-400
Элементы экологического регресса	4,0-20,0	10,0-100,0	400-100
Экологический регресс	20,0-40,0	100,0-700	100-70
Метаболический регресс	> 40,0	> 700	< 70

Численность бактерий, вырастающих на МПА:10, характеризует определенный уровень трофности и загрязненности вод: в высокотрофных водах отношение числа таких бактерий к их количеству на МПА равно 2 - 3, в малотрофных и загрязненных водах это соотношение составляет 10 - 100 и может достигать еще больших значений.

Содержание споровых микроорганизмов указывает на характер органического вещества: при наличии трудноразлагаемьгх соединений число таких микроорганизмов может превышать 1 000 клеток/мл.

Появление в пробах воды сульфатредуцирующих бактерий (в количестве нескольких десятков в 1 мл) свидетельствует об опасности сероводородного заражения.

Наличие фенол- и углеводородокисляющих бактерий в количествах, превышающих 10²-10³ клеток/мл, указывает на ту или иную степень загрязнения этими веществами. При определении интенсивности разрушения нефтяных остатков по значению ПОС следует руководствоваться следующей шкалой: сильное хроническое нефтяное загрязнение - 0,4 - 1,0 мг О₂/(л-сут) и более; слабое загрязнение - 0,1 - 0,4 мг О₂/(л-сут); нет загрязнения - менее 0,1 мг О₂/(л-сут).

Режим отбора проб воздуха

Определение концентраций многих вредных примесей в атмосфере производится лабораторными методами. Отбор проб осуществляется путем аспирации определенного объема атмосферного воздуха через поглотительный прибор, заполненный жидким или твердым сорбентом для улавливания вещества, или через аэрозольный фильтр, задерживающий содержащиеся в воздухе частицы. Определяемая примесь из большого объема воздуха концентрируется в небольшом объеме сорбента или на фильтре. Параметры отбора проб, такие как расход воздуха и продолжительность его аспирации через поглотительный прибор, тип поглотительного прибора или фильтра, устанавливаются в зависимости от определяемого вещества.

При наблюдениях за уровнем загрязнения атмосферы используются следующие режимы отбора проб: разовый, продолжающийся 20 – 30 мин; дискретный, при котором в один поглотительный прибор или на фильтр через равные промежутки времени в течение суток отбирают несколько (от 3 до 8) разовых проб, и суточный, при котором отбор в один поглотительный прибор или на фильтр производится непрерывно в течение суток.

Отбор проб атмосферного воздуха осуществляется на стационарных или передвижных постах, укомплектованных оборудованием для проведения отбора проб воздуха и автоматическими газоанализаторами для непрерывного определения концентраций вредных примесей. Одновременно с проведением Отбора проб непрерывно измеряются скорость и направление ветра, температура воздуха, атмосферное давление, фиксируется состояние погоды и подстилающей поверхности почвы.

2.2.2. Электрохимический метод определения

Профиль подзола

Горизонт

Подгоризонт

Внешний вид

А В

Подстилка (1—5 см), рыхлая, пористая

Темно-коричневый слой, активные редуценты

Черный гумусовый слой

А Еа Темный серо-коричневый слой - Пепельно-серый слой ощелачивания

Слой выщелачивания

Еа Пепельно-серый слой Bh

Слой с большим содержанием гумуса, рыхлый

Btr

Железистый слой, твердый, темного оранжево-коричневого цвета

Слой плотного песка оранжевого цвета с большим содержанием железа и биогенных элементов

Материнская порода Глубина залегания горизонта С различна, обычно 80-120 см

Физические свойства почвы

Влажность почвы обусловливает наличие дождевых червей, глубину залегания личинок насекомых, их окукливания. Определяется в полевой обстановке прямыми наблюдениями по шкале Раменского.

Балл 1: почва сухая, не холодит руки, почти не светлеет. Песок сыпучий, глина сбита в крепкие комки.

Балл 2: почва свежая, слегка холодит руки, очень слабо светлеет при высыхании. Прижатая к почве фильтровальная бумага увлажняется.

Балл 3: почва влажная, заметно холодит руки, высыхая значительно светлеет и увлажняет придавленную к ней фильтровальную бумагу. Песок легко формируется, глина и суглинок скатываются, при высыхании трескаются.

Балл 4: почва сырая, при высыхании сильно светлеет. На ощупь холодная. Приложенная обыкновенная бумага промокает.

Балл 5: почва мокрая, блестит, лоснится от покрывающей ее пленки воды, обнаруживается текучесть, не скатывается.

Плотность (твердость) почвы имеет большое значение для продвижения в ней организмов. Определяется по следующим признакам:

1) очень твердая почва представляет собой компактную массу, почти не поддающуюся копанию лопатой;

2) почва средней твердости (лопата входит в нее с некоторым усилием, в несколько приемов, но все же значительно мягче, чем в первом случае, из ямы почва достается целыми пластами);

3) рыхлая почва (лопата входит сразу на весь штык, И при выбрасывании из ямы почва легко рассыпается).

Пластичность (скатываемость) почвы имеет значение для живых организмов при прокладывании и заделке нор. Она определяется на ощупь следующим образом: кусочек почвы сильно увлажняют (почти до состояния. текучести, размазываемости), затем между ладонями раскатывают в наиболее тонкую "колбаску". Легкие почвы скатываются только в виде шарика. Чем тяжелее почва, тем легче она скатывается.

Механический состав почвы

Механический состав почвы определяет ее термический режим. Глинистые и суглинистые почвы характеризуются большой теплоемкостью, что влияет, в свою очередь на влажность.

При полевых исследованиях выделяют следующие механические различия почв:

1) глинистые: почвенная масса с большим трудом растирается на ладони, в сухом состоянии твердая, во влажном вязкая, пластичная и при скатывании образует длинную "колбаску", которая при сгибании в кольцо не разрывается; след от ножа дает узкую, мелкую и блестящую черту;

2) суглинистые: почва растирается без труда, хорошо видны песчинки, в сухом виде довольно плотная, во влажном - пластична, но "колбаска" при сгибании в кольцо разваливается; бороздка от ножа получается матовая и широкая;

3) Супесчаные: почва растирается без труда, преобладают песчаные частицы, ссыхается в непрочные комки, по ходу движения ножа ощущается характерный хруст, края бороздки крошатся, в "колбаски" не скатываются

4) песчаные: почва состоит исключительно из песчинок, в сухом состоянии сыпуча, во влажном - текучая масса.

Химические свойства почвы

От химических свойств часто зависит распределение почвенной фауны и характер растительности. При полевых исследованиях определяются:

1) реакция почвы (лакмусовая или универсальная индикаторная бумажка зажимается комками свежевыкопанной почвы, подстилки. По изменению цвета определяется рН почвы);

2) наличие карбонатов (определяется 5 или 10 %-ным раствором соляной кислоты, который капают на почву или подстилку. Следует отметить глубину, с которой почва начинает вскипать и интенсивность реакции - бурное вскипание, вскипание, вспучивание);

3) наличие сульфатов (сульфаты извлекаются из испытываемой почвы разведенной соляной кислотой, а на полученную вытяжку воздействуют несколькими каплями раствора хлорида бария. Наличие сульфатов подтверждается выпадением осадка белого цвета).

Методики, применяемые при анализе почв:

Отбор проб почв по ГОСТ 26483-85.

Определение обменного кальция и магния (ГОСТ 26487-85).

Определение удельной электрической проводимости, рН, плотного остатка в водной вытяжке (ГОСТ 26423-85).

Определение ион -сульфата в водной вытяжке (ГОСТ 26426-85).

Определение ионов карбоната и бикарбонатаа в водной вытяжке

(ГОСТ 26424-85).

Определение иона хлорида в водной вытяжке (ГОСТ 26425-85).

Определение общего азота (ГОСТ 26107-84).

Оформление результатов наблюдений

Данные о составе и свойствах почвы суммируются в виде табл. 12.

Таблица 12

Наземной экосистемы

№

П/п

Дата и время наблюдения

Свойства почвы

Горизонты почвы

L F Н А Еа Влажность Плотность Пластичность Механический состав РН Наличие карбонатов Наличие сульфатов

Макрофауна почвы

Точка наблюдения	Название групп животных	Число видов	Численность каждой группы, экз./м²	Биомасса, г/м²

Оформление результатов наблюдений.

Для обобщения результатов сводные данные заносятся в табл. 14

Таблица 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Международные стандарты ИСО

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

а) основная литература:

1. Ершова Т.С., Волкова И.В., Шипулин С.В., Зайцев В.Ф. Биологический мониторинг: учебное пособие. – Астрахань: изд-во АГТУ, 2011. – 444 с - 182 экз.

2. Экологический мониторинг окружающей среды : учеб. пособие для вузов. В 2-х т. Т. 2 / Ю.А. Комиссаров [и др.]; под ред. П.Д. Саркисова. - М.: Химия, 2005. – 403 с. – 29 экз.

б) дополнительная литература

1. Экотоксикологический контроль и биотестирование: учеб. пособие/ Астрахан. гос. техн. ун-т, Ин-т Волкова И.В., Ершова Т. С., Шипулин С. В. Оценка качества воды водоемов рыбохозяйственного назначения с помощью гидробионтов - М.: Колос, 2009. – 352 с - 100 экз.

2. Садовникова Л.К., Орлов Д.С., Лозановская И.Н. Экология и охрана окружающей среды при химическом загрязнении: учеб. пособие — Изд. 3-е, перераб. — М.: Высшая школа, 2006. — 334с. – 10 экз.

3. Скупченко, В.Б. Биоиндикация окружающей среды: учебное пособие [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.Б. Скупченко, Л.О. Соколова. — Электрон. дан. — СПб.: СПбГЛТУ (Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет), 2009. — 73 с. — Режим доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=45196

г) методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

4. Методические указания к практическим занятиям по курсу экологического мониторинга «Биомониторинг водных объектов» / АГТУ; Сост.: Ершова Т.С., Волкова И.В., Шипулин С.В. – Астрахань, 2007. – 22 с.- 30 экз.

5. Оценка качества среды обитания с помощью флуктурирующей ассиметрии у разных видов живых организмов. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Биологический мониторинг» /Сост.: Волкова И.В., Лопаткова Н.В., Исеналиева Ж. Н.— Астрахань: Изд-во АГТУ, 2012. — 40с. - 30 экз.

6. Диагностика состояния окружающей среды по хвойным деревьям. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Биологический мониторинг» /Сост.: Волкова И.В., Нгуен Т.Т.Н. - .— Астрахань: Изд-во АГТУ, 2015. — 16с. - 30 экз.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Отчет по практике

Отчет

По предипломной практике

Вид практики: производственная

Место прохождения практики (наименование организации) _________________________________________________________________

Отчет выполнил (а):

обучающийся группы____________

____________________________ФИО

Руководитель практики от Руководитель практики от Университета

профильной организации ______________________должность

__________________________ФИО __________________________ФИО

«____» _________ 201 г.

М.П.

Результаты защиты отчета

Оценка полученная на защите

«________________»

Члены комиссии:

_________________(_________________)

подпись Ф.И.О.

_________________(_________________)

подпись Ф.И.О.

«____» _________ 201 г.

Астрахань, 201__

Приложение 4

Дневник по практике [3]

Вид практики: производственная/ преддипломная

нужное подчеркнуть

Способ проведения практики[4]: выездная/стационарная

нужное подчеркнуть

Обучающийся _____________________________________________________________________

ФИО полностью, группа

Направление (направленность)

_____________________________________________________________________________

Место проведения практики ____________________________________________________

Дата Наименование и ход работ Краткое описание работы

Руководитель практики от                                Руководитель практики от Университета

профильной организации                                 ______________________должность

__________________________ФИО                __________________________ФИО

«____» _________ 201 г.

М.П.

Обучающийся______________________________________________________
                                                                дата, подпись

Приложение 5

ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет»

__________________________________________

(Наименование организации (предприятия) проведения практики (база ПП))

Город ____________________________

Направление на практику

Согласно договору №________ от «____» _____________ 20___г.

к Вам для прохождения _________________________________________ практики в период

(указать вид, тип и способ практики)

с «___» __________ 20___г. по «___» __________ 20__г. направляются нижеперечисленные обучающиеся ___ курса, факультета (института) ________________________________________________________________

направления (направленность)___________________________________________________

Старший группы ____________________________________________________________

1. ______________________________ 6. _______________________________

2. ______________________________ 7. _______________________________

3. ______________________________ 8. _______________________________

4. ______________________________ 9. _______________________________

5. ______________________________ 10. ______________________________

Руководитель практики от Университета ________________________________________

(должность)

___________________________________________________________________________

(подпись, дата, ФИО)

Директор института /декан факультета _____________________________________________

(подпись, дата, ФИО)

СПРАВКА

Обучающиеся в количестве _____ человек, перечисленные в списке:

Выбыли из университета Прибыли на базу ПП

«___»___________ 20__г. «___»___________ 20__г.

Директор института /декан факультета Предприятие

_______________ ________________________

(подпись, ФИО) (подпись, ФИО)

МП МП

Выбыли с базы ПП Прибыли в университет

«___»___________ 20__г. «___»___________ 20__г.

Предприятие Директор института /декан

факультета

_____________________ ________________________ (подпись, ФИО) (подпись, ФИО)

МП МП

Институт рыбного хозяйства, биологии и природопользования

Кафедра гидробиологии и общей экологии

Методические указания

Дата: 2018-12-28, просмотров: 386.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Дата	Наименование и ход работ	Краткое описание работы