МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ТЕХНОСФЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ И ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
Литвиненко А.В., Гринберг Е.В., Ефанов В.Н.
Методическое пособие
Подготовка курсовых, выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций для студентов направления подготовки 35.03.08; 35.04.07 Водные биоресурсы и аквакультура, профиль «Аквакультура»
Г. Южно-Сахалинск,
2016
Содержание
| № п.п. | Название | Стр. |
| Введение | 4 | |
| 1 | Основные направления исследований и тематика курсовых, выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций | 5 |
| 2 | Структура курсовой, выпускной квалификационной работы (ВКР), магистерской диссертации | 10 |
| 3 | Требования по оформлению курсовых, ВКР и магистерских диссертаций | 14 |
| 3.1 Общие требования | 14 | |
| 3.2 Построение работы | 16 | |
| 3.3 Нумерация страниц | 17 | |
| 3.4 Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов | 18 | |
| 3.5 Иллюстрации | 19 | |
| 3.6 Таблицы | 21 | |
| 3.7 Примечания | 23 | |
| 3.8 Формулы и уравнения | 24 | |
| 3.9 Ссылки | 25 | |
| 3.10 Титульный лист | 26 | |
| 3.11 Список использованных источников | 27 | |
| 3.12 Приложения | 30 | |
| 3.13 Рекомендуемый объём работы | 31 | |
| 4 | Подготовка презентации, защита курсовой, ВКР и магистерской диссертации | 32 |
| 4.1 Общие требования к процедуре защиты курсовой работы, ВКР и магистерской диссертации | 32 | |
| 4.2 Рекомендации по подготовке презентации | 33 | |
| 4.3 Основные проблемы и ошибки при подготовке презентации | 34 | |
| Пример оформления титульного листа ВКР: для бакалавров | 41 | |
| Пример оформления титульного листа Курсовой работы | 42 | |
| Пример оформления титульного листа Магистерской диссертации | 43 | |
| Рекомендуемая литература для выполнения курсовых, выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций по направлению Водные биоресурсы и аквакультура | 44 |
Введение
Предлагаемое учебно-методическое пособие ставит своей целью – помочь выпускникам определиться с выбором направления исследований и темой курсовой, выпускной квалификационной работы (ВКР) и магистерской диссертации, постановкой цели, определением задач, структурой работы по наиболее часто проводимым работам в области аквакультуры и, в частности, в искусственном воспроизводстве рыб.
Авторы выражают надежду, что настоящее пособие окажется полезным не только студентам, но и преподавателям, руководителям курсовых, выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций.
Товарное рыбоводство
1. Формирование и содержание маточного стада осетровых и лососевых рыб.
2. Методы регулирования созревания производителей.
3. Управление половым циклом рыб.
4. Особенности ведения прудового хозяйства.
5. Тепловодное прудовое рыбоводство и его особенности.
6. Интенсификационные мероприятия в товарном рыбоводстве.
7. Зимовка рыб в прудах и зимовальных комплексах.
8. Мелиоративные работы в прудовом хозяйстве.
9. Особенности разведения растительноядных рыб.
10. Новые формы поликультуры.
11. Кормление рыб в товарном рыбоводстве.
12. Холодноводное форелевое товарное рыбоводство.
13. Контроль и учет на всех этапах производства товарной продукции.
14. Биоэкономические законы и зависимости в товарном рыбоводстве.
15. Отличия искусственного воспроизводства рыб и товарного рыборазведения.
16. Оценка перспектив товарного рыбоводства в Сахалинской области.
17. Повышение продуктивности товарных рыбоводных хозяйств.
18. Организация фермерского хозяйства.
19. Перспективы фермерского рыбоводства.
20. Организация культурно-рыболовного хозяйства.
Марикультура
1. Марикультура в Сахалинской области. Задачи и перспективы.
2. Культивирование рыб в морской воде.
3. Культивирование иглокожих.
4. Культивирование ракообразных.
5. Культивирование морских моллюсков.
6. Культивирование кальмаров.
7. Культивирование морских водорослей.
Индустриальное рыбоводство
1. Особенности выращивания рыбы в установках замкнутого цикла (УЗВ).
2. Особенности культивирования беспозвоночных в установках замкнутого цикла (УЗВ).
3. Особенности выращивания объектов марикультуры на ранних этапах онтогенеза.
Введение
В главе автор представляет: актуальность выбранного направления исследований; обоснование выбора темы на основании актуальности исследований, проводимых в выбранном направлении, краткую информацию об её современном состоянии; развёрнутую характеристику цели и задач исследований; научную и практическую значимость исследований; степень изученности проблемы.
1 Физико-географические условия района сбора материала или Краткая справка о рыбоводном предприятии
Данная глава необходима в случае проведения исследований в направлении выявления особенностей биотехники искусственного воспроизводства на 1 - 2 объектах, когда производится сравнение материала в более широком аспекте, а именно, когда сбор материала происходит в разных географических регионах, или различных экологических условиях.
В случае, когда в главе приводят сведения о рыбоводном предприятии, необходимо указать историю создания завода, его расположение, рассмотреть особенности водоснабжения, наличие технологического оборудования и кратко изложить схему производственных процессов.
Заключение (или Выводы)
Курсовая, ВКР и магистерская диссертация заканчиваются разделами «Заключение» или «Выводы», в которых студенты и магистры представляют концовку своей работы. Глава «Заключение» представляет синтез накопленной в основной части научной информации. Этот синтез должен содержать логически стройное изложение полученных итогов в их соответствии с конкретными задачами и общей целью, сформулированными в разделе «Введение». Заключение предполагает представление обобщённой итоговой оценки проделанной работы. В «Заключении» студент отображает теоретическую часть работы и вытекающие из неё практические предложения.
В ряде случаев работу завершают разделом «Выводы», каждый пункт которых посвящён только одному вопросу, очень кратко раскрывающий его суть. Все выводы выстраивают в определённой логической последовательности, причём в последнем выводе, как правило, отображают итог работы, заключенный в цели исследований.
Построение работы
3.2.1 Наименования структурных элементов работы: «Обзор литературы», «Материал и методики», «Собственные исследования», «Введение», «3аключение», «Список использованных источников» - служат заголовками структурных элементов работы.
3.2.2 Основную часть работы следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, можно делить на подпункты. При делении текста работы на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию.
3.2.3 Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа (1,25).
Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.
Пример — 1, 2, 3 и т. д.
Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.
Пример — 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.
Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой.
Пример - 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т. д.
После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.
Если текст работы подразделяют только на пункты, их следует нумеровать, за исключением приложений, порядковыми номерами в пределах всего отчета.
Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.
3.2.4 Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.
3.2.5 Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа (1,25), с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Нумерация страниц
3.3.1 Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа, без точки.
3.3.2 Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы. Номер страницы на титульном листе не проставляют.
3.3.3 Содержание работы, следующее, как правило, за титульным листом, оформляют по следующему образцу:
Содержание
| № п.п. | Наименование разделов, подразделов | Стр. |
| Введение | 3 | |
| 1 | История метода гонадотропных инъекций (МГИ) | 6 |
| 1.1 Заготовка гипофизов | 7 | |
| 1.2 Вещества, являющиеся синтетическими аналогами гормона гипофиза | 9 | |
| 2 | Анюйский осетровый рыбоводный завод – краткая справка | 13 |
| 2.1 Расположение завода | 14 | |
| 2.2 Особенности водоснабжения | 16 | |
| 2.3 Техническая база Анюйского ОРЗ | 18 | |
| 3 | Применение и результативность МГИ в условиях Анюйского ОРЗ | 19 |
| 3.1 Отлов и доставка производителей осетровых на завод | 20 | |
| 3.2 Выдерживание осетровых | 22 | |
| 3.2.1 Методы выдерживания производителей осетровых на Анюйском ОРЗ | 22 | |
| 3.3 Определение стадии зрелости гонад (метод щуповых проб) | 25 | |
| 3.4 Подготовка к инъецированию. Расчет препарата | 27 | |
| 3.5 Методика инъецирования производителей калуги (Huso dauricus) и амурского осетра (Acipenser schrenckii) | 29 | |
| 3.6 Получение половых продуктов | 33 | |
| 4 | Эффективность работы Анюйского ОРЗ | 37 |
| Заключение | 40 | |
| Список использованных источников | 42 | |
| Приложение А | 48 |
Содержание может быть представлено в виде таблицы, либо таблица может быть представлена в фоновом режиме.
3.3.3 Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц отчета.
Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитывают, как одну страницу.
Иллюстрации
3.5.1 Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором их упоминают впервые, или на следующей странице.
Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.
На все иллюстрации в работе должны быть даны ссылки в круглых скобках, например: рис. 1 или табл. 1.
3.5.2 Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Если рисунок один, то его обозначают «Рис. 1». Иллюстрацию и подпись под ней - располагают по центру строки (без отступа), с прописной буквы. В конце подписи рисунка ставят точку. Полужирным начертанием выделяют только название рисунка (смотри оформление рисунка 1).
3.5.3 Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рис. 1. 1.
3.5.4 Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рис. №» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом:
Рис. 1 – Фото и нкубационного аппарата «Осётр».
3.5.5 Иллюстрации каждого Приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например: Рис. 1 Приложения А.
3.5.6 При ссылках на иллюстрации следует писать «...в соответствии с рисунком 2, или …. как изображено на рисунке 2» при сквозной нумерации и «...в соответствии с рисунком 1. 2 или ….. как изображено на рисунке 1. 2» при нумерации в пределах раздела.
3.5.7 Все иллюстрации в работе должны иметь одинаковую ширину, например, 14 см или 17 см и отделены от текста сверху и снизу одним интервалом.
Таблицы
3.6.1 Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа, в одну строку с ее номером, через тире, выравнивая «по ширине». Точку в конце названия таблицы не ставят. Полужирным начертанием выделяют только название таблицы.
Ссылку на источник приводят в квадратных скобках в конце названия.
При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.
3.6.2 Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором её упоминают впервые, или на следующей странице.
3.6.3 На все приведённые таблицы должны быть ссылки. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.
3.6.4 Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.
Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае — боковик.
Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее — кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке или ячейке таблицы не приводят, то там ставят прочерк.
3.6.5 Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Пример оформления таблицы:
Таблица 3 – График инъецирования и время наступления овуляции у самок осетровых рыб на Анюйском ОРЗ в 2013 году [4]
|
Головка |
|
|
| }Заголовки граф }Подзаголовки граф
(горизонтальные ряды) | ||
Строки
Боковик (графа Графа (колонки)
для заголовков)
3.6.6 Таблицы, за исключением таблиц Приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Таблицы каждого Приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.
Если таблица приведена в Приложении А, то она должна быть обозначена «Таблица 1 Приложения А».
3.6.7 Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.
3.6.8 Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.
Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.
Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.
Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.
Для соблюдения единообразия в тексте, размер таблиц должен быть одинаковым и составлять, по ширине - 17,5 см.
Примечания
3.7.1 Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзацным отступом и не подчеркивать.
3.7.2 Примечания в работе приводят в том случае, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований.
3.7.3 Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставят тире и примечание печатают с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку, арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.
Пример
Примечание _______________________________________________________
Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами.
Пример
Примечания
1_____________________________________________________________
2_____________________________________________________________
3_____________________________________________________________
Формулы и уравнения
3.8.1 Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (×), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «×».
3.8.2 Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.
3.8.3 Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего документа арабскими цифрами в круглых скобках, в крайнем правом положении на строке.
Пример
, (1)
С=Ʃ(V-M)2, (2)
где:
М – средняя арифметическая;
V- значение признака у каждой особи;
n - число особей в выборке;
С – дисперсия.
Каждую формулу обозначают арабской цифрой — (1). Вторично приведённую формулу обозначают той же цифрой, что и ранее, но саму формулу не приводят.
3.8.4 Формулы, помещаемые в Приложениях, необходимо нумеровать отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1).
3.8.5 Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример -... в формуле (1).
3.8.6 Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).
3.8.7 Порядок изложения математических уравнений такой же, как и формул.
3.8.8 В курсовых, ВКР и магистерских диссертациях не допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом, так как в современных программных продуктах имеются приложения для вставки формул в текст и все студенты обязаны владеть данным пакетом прикладных программ.
Ссылки
3.9.1 В работе допускаются ссылки на данный документ, стандарты, технические условия и другие документы, при условии, что они полностью и однозначно определяют соответствующие требования и не вызывают затруднений в пользовании документом.
3.9.2 Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты, таблицы и иллюстрации не допускаются, за исключением подразделов, пунктов, таблиц и иллюстраций данного документа.
3.9.3 При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников.
3.9.4 Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках в соответствии с нумерацией источника в списке использованных источников [10].
Титульный лист
3.10.1 Титульный лист является первой страницей курсовой, ВКР или магистерской диссертации и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа.
3.10.2 На титульном листе приводят следующие сведения:
- наименование вышестоящей организации;
- наименование университета;
- наименование института;
- наименование кафедры;
- наименование работы;
- полные фамилию, имя и отчество студента, подготовившего курсовую ВКР или магистерскую диссертацию;
- инициалы имени и отчества, фамилию руководителя работы, его учёная степень и учёное звание;
- инициалы имени и отчества, фамилию заведующего кафедрой, его учёная степень и учёное звание (для ВКР);
3.10.3 Нумерацию работы начинают с титульного листа. Номер страницы на данном листе не указывают. (См. образец заполнения титульного листа Магистерской диссертации, ВКР и Курсовой работы).
Авторефераты, диссертации:
Горовая О.Ю. Экологические особенности гольцов рода Salvelinus (Salmoniformes: Salmonidae) Камчатки: анализ фауны и сообществ паразитов: автореф. дис. … канд. биол. наук. – Владивосток, 2008. – 25 с.
Фенухин В.И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказского региона: дис.... канд. полит. наук. – М., 2002. – С. 54– 55.
Аналитические обзоры:
Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья: аналит. обзор, апр. 2007 / Рос. акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. – М.: ИМЭМО, 2007. – 39 с.
Официальные документы:
О противодействии терроризму: федер. закон Рос. Федерации от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 26 февр. 2006 г.: одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 1 марта 2006 г. // Рос. газ. – 2006. – 10 марта.
Патенты:
Приемопередающее устройство: пат. 2187888 Рос. Федерация. № 2000131736/09; заявл. 18.12.00; опубл. 20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.). – 3 с.
Архивные документы:
Гребенщиков Я.П. К небольшому курсу по библиографии: материалы и заметки, 26 февр. – 10 марта 1924 г. // ОР РНБ. – Ф. 41. – Ед. хр. 45. – Л. 1–10.
Электронные ресурсы:
О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы [Электронный ресурс]: указание М-ва соц. защиты Рос. Федерации от 14 июля 1992 г. № 1-49-У. Документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».
Жилищное право: актуальные вопросы законодательства: электрон. журн. – 2007. – № 1. – URL: http://www.gilpravo.ru (дата обращения: 20.08.2007).
Паринов С.И., В.М. Ляпунов, Р.Л. Пузырев. Система Соционет как платформа для разработки научных информационных ресурсов и онлайновых сервисов // Электрон. б-ки. – 2003. – Т. 6, вып. 1. – URL: http://www.elbib.ru/index.phtml?page = elbib/rus/journal/2003/part1/PLP/ (дата обращения: 25.11.2006).
Авилова Л.И. Развитие металлопроизводства в эпоху раннего металла (энеолит – поздний бронзовый век) [Электронный ресурс]: состояние проблемы и перспективы исследований // Вести. РФФИ. – 1997. – № 2. – URL: http://www.rfbr.ru/pics/22394ref/file.pdf (дата обращения: 19.09.2007).
Приложения
3.12.1 Приложение оформляют как продолжение работы на последующих его листах.
3.12.2 В тексте работы на все Приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа, за исключением справочного приложения «Библиография», которое располагают последним.
3.12.3 Каждое Приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху, по середине страницы слова «Приложение», его обозначения и степени.
Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Слово «Приложение» и его заголовок следует выделять полужирным начертанием.
3.12.4 Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, 0, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.
Допускается обозначение Приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O.
В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать Приложения арабскими цифрами.
Если в документе одно Приложение, то его обозначают «Приложение А».
3.12.5 Текст каждого Приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставят обозначение этого приложения.
3.12.6 Приложения должны иметь общую с остальной частью курсовой работы, ВКР или магистерской диссертации, сквозную нумерацию страниц.
При необходимости такое Приложение может иметь «Содержание».
Рекомендуемый объём работы
Объём работы определяет её автор, ниже приведены минимально допустимые размеры курсовых работ, ВКР и магистерской диссертации.
3.13.1 Допустимый (минимальный) объём курсовой работы бакалавра – 30-35 страниц, с цитированием 25-30 литературных источников;
3.13.2 Допустимый (минимальный) объём ВКР бакалавра – 40-45 страниц, с цитированием 30-35 литературных источников;
3.13.3 Допустимый (минимальный) объём магистерской диссертации – 70-75 страниц, с цитированием 40-45 литературных источников.
Подготовка презентации, защита курсовой, ВКР и магистерской диссертации
4.1 Общие требования к процедуре защиты курсовой работы, ВКР и магистерской диссертации
4.1.1 Время, которое отводится для защиты: курсовой работы - 7 минут; ВКР – 12 минут; для защиты магистерской диссертации - 15 минут.
4.1.2 Презентацию выпускной квалификационной работы необходимо выполнить в программе Microsoft Power Point, после того, как написан доклад по материалам курсовой или выпускной квалификационной работы, или магистерской диссертации.
Мультимедийная презентация, выполненная в программе Microsoft Power Point должна содержать в своем составе следующие элементы: текст, рисунки, фотографии, таблицы, графики и схемы.
Отличительной особенностью презентации курсовой, ВКР или магистерской диссертации, является наличие нескольких основных частей:
а) титульный слайд;
б) актуальность избранной темы исследования;
в) вводная информация о сути исследуемого вопроса, изложение сути презентации с обязательным полным приведением цели и задач исследования;
г) суть работы или детальное описание, результаты испытаний или опробирования, условия применения;
д) заключение или выводы;
е) благодарности.
Несмотря на общие положения, которые должны быть в презентации, каждая презентация, как и любое исследование, уникальна, поэтому единого шаблона структуры презентации быть не может.
Титульный слайд должен содержать информацию о полном наименовании учебного заведения, название работы, Ф.И.О. автора работы (полностью) и его научного руководителя, город и год. Титульная страница необходима, чтобы представить аудитории Вас и тему Вашего доклада.
4.2 Рекомендации по подготовке презентации
Не следует пытаться уместить всю имеющуюся информацию по теме в небольшое количество слайдов. Лучше всего, если в одном слайде будет содержаться одно информационное сообщение, которое будет лаконичным и емким, а также системно "раскрыто" и "проиллюстрировано" на этой странице. Оптимальное число строк на слайде — от 6 до 11.
Поскольку структура презентации состоит из набора сообщений, то каждый слайд представляет собой информационный блок. Выделим основные рекомендации по созданию информационных блоков:
1. Размер одного информационного блока должен составлять не более ½ размера всего слайда, на котором обязательно должно оставаться свободное пространство;
2. Хорошо, когда информационный блок представлен разнотипной информацией, например - текстом, графиком, таблицей, инфографикой, иллюстрацией, которые дополняют друг друга;
3. Важно сделать акцент на основных элементах, словосочетаниях, которые являются ключевыми в блоке;
4. Рекомендуется располагать информационные блоки горизонтально. Если они связаны какими-то причинно-следственными связями, то можно использовать "пространственные", например - круговые, вертикальные или иные схемы;
5. Не всегда важно помещать самую важную информацию в центр слайда, однако это не так. Важную информацию не обязательно помещать в центр слайда. Намного важнее то, каквыделена эта информация, чем то где она располагается. Иногда яркая фотография или цветной график, расположенные не по центру, намного важнее и привлекают больше внимания, чем поясняющий их текст;
6. Логика каждого информационного блока должна соответствовать плану презентации.
Одной из самых больших проблем презентаций, является отсутствие четкой и понятной структуры информации в презентации.
4.3 Основные проблемы и ошибки при подготовке презентации
- Логика изложения. Не потерять нить повествования - сложная задача. Для этого, презентация должна быть логично выстроена, а материал, содержащийся в презентации, должен помогать докладчику излагать основные мысли, а не путать его и аудиторию в многочисленных деталях.
- Использование несочетаемых цветов. Особенно это плохо тогда, когда страдает не только визуальное восприятие слайда, но затрудняется или полностью теряется «читаемость» самого текста. Часто это происходит при использовании различных оттенков одного и того же цвета или близких по цветовой гамме цветов, например, оттенков синего и зеленого.
- Использование мелкого шрифта. В презентациях Power Point не рекомендуется использовать кегль основного шрифта менее 18, а заголовков – менее 20. Слайд, в котором содержится слишком много информации, необходимо «разбивать» на два или более слайда, или вообще удалять его части, а во время презентации прокомментировать удаленное устно. Не забудьте, Ваша презентация должна быть видна с самых дальних рядов.
- Использование заглавных (прописных) букв для выделения части текста. Это правило создания презентации, появилось в связи с известным фактом: человек воспринимает слова не по отдельности, а целиком, и если нарушить принятый формат, заменив его на НЕОБЫЧНЫЙ, то написанное заглавными буквами слово, будет вычленяться из текста и восприниматься человеком с большим трудом, чем то, которое будет написано строчными.
Второй фактор, который свидетельствует против использования в презентации ЗАГЛАВНЫХ букв - то, что в мире диджитализации (перевода всех видов информации – текстовой и аудиовизуальной в цифровую форму) использование в тексте заглавных букв означает "повышенный тон", "крик". Соответственно, для тех, кто близко знаком с интерактивными коммуникациями, постоянно присутствует в социальных сетях, эти, выделенные таким способом слова, будут выглядеть, как минимум, тревожно.
- Неуместное использование анимации. Раздражение у слушателей вызывает использование большого количества анимации во время просмотра презентации: постоянное мельтешение букв и картинок на экране утомляет и негативно действует на зрение. Возможно использование анимации только для выделения особо важных моментов, содержащих ключевые схемы или графики, а также цифр, на которые Вы хотите обратить внимание.
- Большое количество текста вместо таблиц, графиков и схем. Преимущество презентации, в сравнении с устным сообщением, состоит в том, что большую часть информации из нее человек получает в виде определенных визуальных элементов. Информацию в таком виде легче воспринять и запомнить. Вызывая определенные эмоции и ассоциации, символы, знаки, картинки и графики, напрямую воздействуют на подсознание человека. В этой связи, качество передачи информации и воздействия на аудиторию значительно повышается.
Схемы, графики, фотографии, рисунки призваны дополнить текстовую информацию или передать ее в более наглядном виде, но желательно избегать в презентации рисунков или образов, не несущих смысловой нагрузки, если они не являются частью стилевого оформления. Цветовое решение схем и графических изображений не должно резко контрастировать с общим стилевым оформлением слайда. Все имеющиеся в презентации иллюстрации или фото рекомендуется сопровождать пояснительным текстом в виде подписи к рисунку, которая должна располагаться снизу по центру, например (рис. 2):
Рис. 2 – Скриншот оформления фото в презентации и подписи к нему.
Таблицы необходимо выполнять в предлагаемом программой шаблоне, а не переносить готовыми из документа Microsoft Word или Microsoft Exel. Кегль текста в таблице не может быть менее 16 - иначе вся информация, размещенная в ней, становится недоступной зрительской аудитории, особенно на задних рядах. Подпись таблицы необходимо помещать сверху с левого края, например (рис. 3):
Рис. 3 – Пример оформления таблицы в презентации.
- Разнообразие цветов и шрифтов. «Многоцветие» сильно отвлекает, уводит от основной мысли. Как правило, в презентации используют один (рекомендуем Arial Black) шрифт, цвет текста не обязательно должен быть черным, он должен сочетаться с выбранным дизайном слайдов и быть с ним в одной цветовой гамме. Например, шаблон презентации в голубых тонах, цвет шрифта может быть темно-синий, в случае шаблона, выполненного в сиренево-розовых тонах, текст может быть темно-бордовый или фиолетовый и т.д.
Шаблон, выбранный для изготовления презентации, не должен содержать большое количество фигур, полос и т. д., лучше, если это будут однотонные пастельные тона. Не следует выполнять презентацию в тяжелых мрачных темно-коричневых, семно-синих, черных, темно-серых тонах.
- Неправильное использование фотографий. Не рекомендуем делать слайды, «набитые» фотографиями. Обычно люди просто теряются в них. Лучше когда на отдельном слайде представлен только один элемент презентации - фотография, таблица или график.
Очень важно, чтобы фото, которые Вы добавляете на слайд, не были слишком сильно растянутыми или неудачно обрезанными. Это может вызвать в лучшем случае немое негодование, испортить общее впечатление, вплоть до полного отказа от работы. Обязательное правило: фото и картинки иллюстрации должны быть хорошего качества (в высоком разрешении). Если таковых нет, то лучше и вовсе отказаться от их использования.
- Нечитаемый текст. Какие бы красивые рисунки, графики и фото ни были в презентации, это не должно сказываться на читаемости текста. Главное правило - текст или слова должны читаться! Иначе - надо удалять все лишнее, в том числе и текст.
- Чтение текста, не отрываясь от записей или от экрана. Распространённая ошибка — читать слайд дословно. Лучше всего, если на слайде будет написана подробная информация (определения, теоремы, формулы), а словами будет рассказан их содержательный смысл. Информация на слайде может быть более формальной и строго изложенной, чем в речи. Не проговаривайте формулы словами — это долго и безумно скучно. Так поступают только во время лекций или семинаров, когда слушатели одновременно записывают конспект. На защите или на конференции это неуместно.
- Слишком большое или малое количество слайдов. Оптимальная скорость переключения — один слайд в 1–2 минуты. Для кратких выступлений допустимо два слайда в минуту, но не быстрее. Слушатели должны успеть воспринять информацию и со слайда, и на слух. На слайдах с ключевыми определениями можно задержаться подольше. Если они не будут поняты, то не будет понято ничего.
Слайды с графиками результатов, наоборот, следует проговаривать в ускоренном темпе. Объяснение графика в типичном случае: «По горизонтальной оси отложено …, по вертикальной оси — …, видно, что…».
При объяснении таблиц необходимо говорить, чему соответствуют строки, а чему — столбцы.
Последний слайд с выводами, в коротких презентациях, зачитывать не надо. Вы только что всё это проговорили. В таком случае необходимо резюме, «сухой остаток».
- Безграмотность. Не уделяя должного внимания правописанию слов, пунктуации, семантике слов в презентации, можно оказаться в очень неприятной ситуации, когда аудитория или кто-то из получателей укажет вам на грамматические или орфографические ошибки в процессе ее изучения. Это, пожалуй, самый верный способ добиться того, чтобы в ваших компетенциях усомнились.
- Не подготовиться к представлению презентации. Перед использованием презентации нужно четко продумать "логистику": если вы выступаете на публике, необходимо заранее переписать презентацию на флеш-носитель, а также переслать ее по электронной почте/залить на файлообменник (если она тяжелая), чтобы продублировать.
Перед выступлением обязательно надо просмотреть презентацию, проверить, работает ли оборудование, видны ли слайды, читаемы ли тексты, слышен ли звук. Если вы собираетесь пересылать презентацию по почте, надо уточнить, соответствует ли размер слайдов допустимому размеру для пересылки файлов по электронной почте.
Четкие временные рамки, за которые докладчик должен представить комиссии свою презентацию, диктуют необходимость тщательной подготовки к докладу в домашних условиях. Готовиться следует с секундомером, многократно проговаривая, стараясь выучить текст доклада до такой степени, чтобы ориентироваться по ходу доклада только на слайды, не отвлекаясь на бумагу. Запись выступления на семь минут занимает примерно полторы страницы текста (формат А4, шрифт 12pt).
- Отсутствие плана Б. При публичных выступлениях, как и на всех on-line мероприятиях, нередко появляются различные обстоятельства, предугадать которые, порой, бывает сложно или вовсе невозможно. Если вы вообразите себе хотя бы несколько из них и заранее продумаете, по какому «запасному» плану вы сможете действовать, в случае возникновения непредвиденных ситуаций, вы будете намного увереннее себя чувствовать в ходе выступления.
- Небрежный внешний вид докладчика. Идеально выполненная в Power Point презентация не сможет исправить негативной реакции публики на появление человека, демонстрирующего ее в грязной обуви или в мятой рубашке.
Пример оформления титульного листа ВКР: для бакалавров
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
НА ПРИМЕРЕ АНЮЙСКОГО ОСЕТРОВОГО РЫБОВОДНОГО ЗАВОДА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ»
Студентка IV курса, 401 группы,
Направление: Водные
Научный руководитель,
Южно-Сахалинск
2016
Пример оформления титульного листа Курсовой работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КУРСОВАЯ РАБОТА
«ОСНОВНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ТИХООКЕАНСКИХ ЛОСОСЕЙ. МЕТОДЫ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ НА ЛОСОСЕВЫХ РЫБОВОДНЫХ ЗАВОДАХ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ»
Студентка III курса, 301 группы,
Направление: Водные
Научный руководитель,
К.б.н., доцент кафедры
Южно-Сахалинск
2016
Пример оформления титульного листа Магистерской диссертации
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
На правах рукописи
Федорова Ирина Николаевна
«ВОСПРОИЗВОДСТВО АМУРСКИХ ОСЕТРОВЫХ
В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ»
Диссертация на соискание академической степени
Профиль - Аквакультура
Научный руководитель,
Д.б.н., профессор кафедры
Южно-Сахалинск
2016
Рекомендуемая литература для выполнения курсовых, выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций по направлению Водные биоресурсы и аквакультура
1. Акиничева, Е.Г. Использование маркирования отолитов лососевых рыб для определения эффективности рыбоводных заводов / Е.Г. Акиничева // Сб. науч. трудов Магаданского НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 2001. – Вып. 1. – С. 288-296.
2. Алтухов, Ю.П. Популяционная генетика рыб / Ю.П. Алтухов. – М. : Пищ. пром-ть, 1974. – 247 с.
3. Алтухов, Ю.П. Генетические процессы в популяциях / Ю.П. Алтухов. – М. : Наука, 1983. – 279 с.
4. Алтухов, Ю.П. Внутривидовое генетическое разнообразие: мониторинг и принципы сохранения / Ю.П. Алтухов // Генетика. – 1995. – Т. 31. – № 10. – С. 1333-1357.
5. Бойко А.В. Экологические особенности искусственного воспроизводства тихоокеанских лососей в условиях современных рыбоводных заводов Сахалинской области. Автореферат диссертации канд. биол. наук – Южно – Сахалинск: ФГБОУ ВПО «СахГУ», 2015. – 28 С.
6. Генетическая дифференциация и популяционная структура горбуши Сахалино-Курильского региона / Ю.П. Алтухов, Е.А. Салменкова, В.Т. Омельченко и др. // Биология моря. – 1983. – № 2. – С. 46-51.
7. Алтухов, Ю.П. Популяционная генетика лососевых рыб / Ю.П. Алтухов, Е.А. Салменкова, В.Т. Омельченко. – М. : Наука, 1997. – 298 с.
8. Аскеров М.К. Биология листоногих раков в прудах осетровых рыбоводных заводов и борьба с ними / М.К. Аскеров, П.А. Сидоров // Труды АзЧерНИРО. – 1964. – Т.4. - С. 83 - 97
9. Бауер О.Н. Протозойные и грибковые заболевания при выращивании лососевых / О.Н. Бауер, Е.А. Богданова // Известия ГосНИОРХ. – 1963. – Т. 54. – С. 7-14.
10. Бачевская, Л.Т. Генетическое разнообразие популяций кеты Oncorhynchus keta (Walbaum) и его изменение в условиях естественного и искусственного воспроизводства / Л.Т. Бачевская, С.П. Пустовойт // Вопр. ихтиологии. – 1996. – Т. 36. – № 5. – С. 600-606.
11. Баранникова И.А. Функциональные основы миграции рыб / И.А. Баранникова. - Л.: Наука, 1975. - 210 с.
12. Баранникова И.А. Состояние и основные задачи осетроводства в современный период. Биологические основы развития осетрового хозяйства в водоёмах СССР / И.А. Баранникова, Л.С.Бердичевский. - М.: Наука, 1979. - С. 49 - 58.
13. Бойко Н.Е. Физиологические механизмы адаптивных функций в раннем онтогенезе русского осетра Acipеnser gueldenstaedtii Brandt: автореф. дис. …докт. биол. наук / Н.Е. Бойко. - С-Пб., 2008. - 31 с.
14. Бойко Н.Е. Влияние тиреоидных гормонов на запечатление химических сигналов в раннем онтогенезе осетра Acipenser gueldenstaedtii Brandt / Н.Е. Бойко, Р.А. Григорьян // Журнал эволюционной биохимии и физиологии. – 2002. – Т.38, № 2. - С. 169 - 172.
15. Бойко Н.Е. Обонятельный импринтинг молоди осетра Acipenser gueldenstaedtii / Н.Е. Бойко, Р.А. Григорьян, А.С. Чихачёв // Журнал эволюционной биохимии и физиологии. – 1993. – Т.29, № 5-6. - С. 509 - 514.
16. Бигон, М. Экология: особи, популяции и сообщества / М. Бигон, Дж. Харпер, К. Таусенд. – М.: Мир, 1989. – С. 642–644.
17. Бимент, Дж. Роль физиологии в адаптации и в конкуренции животных / Дж. Бимент // Механизмы биологической конкуренции. – М. : Мир, 1964. – С. 82–93.
18. Биология и кормовая база тихоокеанских лососей в ранний морской период жизни / В.Н. Иванков [и др.] – Владивосток: Изд-во ДВГУ, 1999. – 259 с.
19. Богданова, Е.А. Паразиты и инвазионные болезни лососевых и сиговых в рыбоводных хозяйствах / Е. А. Богданова // Изв. ГосНИОРХ. – Л., 1977. – Т. 120. – С. 162.
20. Богданова, Е.А. Болезни лососевых и сиговых рыб в аквакультуре / Е.А. Богданова. – СПб.: ГосНИОРХ, 1994. – С. 184.
21. Бугаев, В.Ф. Азиатская нерка (пресноводный период жизни, структура локальных стад, динамика численности) / В.Ф. Бугаев. – М. : Колос, 1995. – 464 с.
22. Бушуев, В.П. Руководство по культивированию кеты / В.П. Бушуев. – Владивосток : изд-во Дальневосточного ун-та, 1994. – С. 156-160.
23. Валова, В.Н. Результаты подращивания молоди кеты Oncorhynchus keta Walb. на кормах разной рецептуры / В.Н. Валова, В.И. Скирин, М.В. Калинина // Сб. науч. трудов Гос. НИИ озер и реч. рыб. хоз-ва. – 1991. – Вып. 307. – С. 169-177.
24. Варнавский, B.C. Смолтификация лососевых / В.С. Варнавский. – Владивосток : ДВО АН СССР, 1990. – 180 с.
25. Ведемейер, Г.А. Стресс и болезни рыб / Г.А. Ведемейер, Ф.П. Мейер, Л. Смит. – М.: Легкая и пищ. пром-ть, 1981. – 128 с.
26. Владимиров, В.И. Критические периоды развития рыб / В.И. Владимиров // Вопросы ихтиологии. – 1975. – Т. 15. – Вып. 6. – С. 95-97.
27. Воловик, С.П. Методы учета и некоторые особенности поведения покатной молоди горбуши в реках Сахалина / С.П. Воловик // Изв. ТИНРО. – 1967. – Т. 61. – С. 104-117.
28. Временные биотехнические показатели по разведению лососей с коротким технологическим циклом на рыбоводных заводах Сахалинской области // Приказ Росрыболовства № 349 от 19.04.2010. (Прил. 1).
29. Временные биотехнические показатели по разведению лососей с коротким технологическим циклом на рыбоводных заводах Сахалинской области // Приказ Росрыболовства № 912 от 08.09.2011 (Изменения в Приказе Росрыболовства № 520 от 05.06.2012).
30. Вронский, Б.Б. О повышении эффективности искусственного разведения дальневосточных лососей / Б.Б. Вронский // Лососевидные рыбы. – Л. : Наука, 1980. – С. 175-183.
31. Вялова, Г.П. Применение фиолетового «К» для профилактики болезней лососевых в условиях Сахалина / Г.П. Вялова // VIII Всесоюзное совещание по паразитам и болезням рыб: тез. докл. (Астрахань, апр. 1985 г.). – Л. : Наука, Ленингр. отд-ние, 1985. – С. 24–25.
32. Вялова, Г.П. Контроль за физиологическим состоянием покатной молоди горбуши на рыбоводных заводах Сахалина // Научно-технические проблемы марикультуры в стране: тез. докл. Всесоюз. конф. (Владивосток, 23-28 окт. 1989 г.) – Владивосток: ТИНРО, 1989. – С. 26-28.
33. Вялова, В.Н. Профилактика и лечение алиментарных заболеваний у тихоокеанских лососей / В.Н. Вялова // Рыбное хозяйство. – 1998. – № 2. – С. 46–47.
34. Глаголева, Т.П. Инструкция по гематологическому контролю за искусственно выращиваемой молодью лососевых рыб / Т.П. Глаголева. – Рига : БалтНИ-ИРХ, 1981. – 38 с.
35. Глубоковский, М.К. Лососевое хозяйство Дальнего Востока: резервы с точки зрения биологов / М.К. Глубоковский // Резервы лососевого хозяйства Дальнего Востока. – Владивосток : ДВО АН СССР, 1989. – С. 5-12.
36. Гриценко, О.Ф. Биология симы и кижуча северного Сахалина / О.Ф. Гриценко. – М.: ВНИРО, 1973. – 40 с.
37. Гриценко, О.Ф. Лососевое хозяйство Дальнего Востока / О.Ф. Гриценко // Рыб. хоз-во. – 1994. – № 2. – С. 28-31.
38. Гриценко, О.Ф. Сегодняшние проблемы промысла дальневосточных лососей / О.Ф. Гриценко // Рыболовство России. – 2003. – Февраль. – С. 59-61.
39. Гриценко, О.Ф. Экология и воспроизводство кеты и горбуши / О.Ф. Гриценко, А.А. Ковтун, В.К. Косткин. – М. : Агропромиздат, 1987. – 166 с.
40. Девицина Г.В. Динамика морфологического развития вкусовой системы в раннем онтогенезе двух представителей осетровых – Acipenser nudiventris и A. Persicus / Г.В. Девицина, А.Р. Гаджиева // Вопросы ихтиологии. – 1996. - Т.18, вып.1. - С. 674 - 686.
41. Детлаф Т.А. Развитие осетровых рыб / Т.А. Детлаф, А.С. Гинзбург, О.И. Шмальгаузен. - М.: Наука, 1981. - 224 с.
42. Динамика популяционных генофондов при антропогенных воздействиях / под ред. Ю.П. Алтухова. – М.: Наука, 2004. – С. 119.
43. Ефанов, В.Н. Популяционная структура горбуши, воспроизводящейся в реках Сахалинской области / В.Н. Ефанов // Резервы лососевого хозяйства Дальнего Востока. – Владивосток: ДВО АН СССР, 1989. – С. 52-65.
44. Ефанов, В.Н. Организация мониторинга и моделирование запасов популяций рыб: монография / В.Н. Ефанов. – Южно-Сахалинск : Изд-во СахГУ, 2003. – С. 47-49.
45. Ефанов, В.Н. Проблемы искусственного разведения рыб в аспекте концепции развития рыбного хозяйства Российской Федерации на период до 2020 года / В.Н. Ефанов // Учёные записки Сахалинского государственного университета. – Южно-Сахалинск, 2004. – Вып. IV. – С. 9-10.
46. Ефанов, В.Н. Популяционная структура горбуши, в свете интенсификации искусственного разведения тихоокеанских лососей Сахалинской области / В.Н. Ефанов // Учёные записки Сахалинского государственного университета. – Южно-Сахалинск, 2006. – Вып. VI. – С. 26-27.
47. Ефанов, В.Н. Проблемы и основные принципы подхода к экономически целесообразному искусственному разведению тихоокеанских лососей: материалы междунар. конф. «Устойчивое экономическое и экологическое развитие населения Сахалина и лосося» (Южно-Сахалинск, 31 окт. – 2 нояб. 2006 г.). – Южно-Сахалинск, 2006. – С. 15-16.
48. Ефанов, В.Н. О возможности дифференциации популяций горбуши Oncorhynchus gorbuscha Walbaum по размерам ее отолитов / В.Н. Ефанов, Л.Д. Хоревин // Вопросы ихтиологии. – 1979. – Т. 19. – Вып. 4. – С. 3.
49. Ефанов, В.Н. Влияние прокладки нефтегазопровода на состояние речного биотопа и беспозвоночных гидробионтов / В.Н. Ефанов, А.В. Кордюков // Успехи современного естествознания. – 2013. – № 3. – С. 655–659.
50. Животовский, Л.А. Эколого – генетические принципы разведения тихоокеанских лососей / Л.А. Животовский // Современные проблемы лососевых рыбоводных заводов Дальнего Востока. – Петропавловск-Камчатский, 2006. – С. 153–159.
51. Желтенкова М.В. Питание осетровых рыб южных морей. Осетровые южных морей Советского Союза / М.В. Желтенкова. - М.: ВНИРО, 1964. - С. 9 - 48.
52. Жукинский В.Н. Влияние абиотических факторов на разнокачественность и жизнеспособность в раннем онтогенезе / В.Н. Жукинский. - М.: Агропомиздат, 1986. - 245 с.
53. Заикина А.И. Повышение продуктивности прудов осетроводных заводов / А.И. Заикина. - М.: Пищ. пром-ть, 1975. - 111 с.
54. Записка о количестве и мощностях рыбоводных заводов в Сахалинской области. – Южно-Сахалинск : СКТУ ФАР. – 2 с.
55. Запорожец, О.М. Проблемы и успехи искусственного воспроизводства тихоокеанских лососей на Камчатке / О.М. Запорожец, Г.В.Запорожец // Первый конгресс ихтиологов России: тез. докл. (Астрахань, сент. 1997 г.). – М. : Изд-во ВНИРО, 1997. – С. 314.
56. Запорожец, Г.В. Становление лососеводства на российском Дальнем Востоке / Г.В. Запорожец // Современные проблемы лососевых рыбоводных заводов Дальнего Востока. – Петропавловск-Камчатский, 2006. – С. 11-15.
57. Зданович, В.В. Влияние резкого изменения температуры на выживаемость молоди рыб / В.В. Зданович // 4-я Всесоюз. конф. по раннему онтогенезу рыб (Мурманск, 28-30 сент. 1988 г.). – М., 1988. – Ч.1. – С. 104-106.
58. Зиничев, В.В. Теория и практика сохранения биоразнообразия при разведении тихоокеанских лососей / В.В. Зиничев, В.Н. Леман, Л.А. Животовский и др. // Тихоокеанские лососи: Состояние. Проблемы. Решение. – М.: ВНИРО, 2012. – 240 с.
59. Золотарева, И.М. Выделение бактерий Aeromonas salmonicida у дальневосточной кеты и горбуши / И.М. Золотарева, Э.Н. Заплечникова // IV Всеосюз. совещ. по науч.-техн. проблемам марикультуры: тез. докл. (Владивосток, 27 сент. – 1 окт. 1983 г.). – Владивосток, 1983. – С. 86 – 87.
60. Золотухин, С.Ф. Стратегические ошибки организации работы ЛРЗ в бассейнах крупных рек, а примере р. Амур / С.Ф. Золотухин // Материалы международного научно-практического семинара «Современные проблемы лососевых рыбоводных заводов дальнего Востока». – Петропавловск-Камчатский : Камчатский кн. двор, 2006. – С. 183-185.
61. Иванков, В.Н. Биология и условия нагула молоди тихоокеанских лососей у побережья южного Сахалина / В.Н. Иванков, В.В. Андреева, Н.В. Тяпкина // Первый конгресс ихтиологов России : тез. докл. (Астрахань, сент. 1997 г.) – М.: ВНИРО, 1997. – С. 139.
62. Иванков, В.Н. Биология горбуши и кеты южных Курильских островов в начальный период жизни в море / В.Н. Иванков, А.П. Шершнев // Тезисы докладов 1-й научной конференции по проблемам мореплавания и изучения Тихого океана и использование ресурсов ДВ морей. – Владивосток, 1967. – С. 15-16.
63. Иванков, В.Н. Биология молоди горбуши и кеты в море / В.Н. Иванков, А.П. Шершнев // Рыб. хоз-во. – 1968. – № 4. – С. 16-17.
64. Иванков В.Н. Своеобразие популяционной структуры вида у горбуши и рациональное хозяйственное использование этого лосося / В.Н. Иванков // Биология моря – 1986. – № 2. – С. 44 - 49.
65. Иванков В.Н.. Локальные стада горбуши о. Итуруп. / В.Н. Иванков – Изв. ТИНРО, Владивосток, – т. 65, 1986. – С. 49 – 74.
66. Иванов, А.П. Рыбоводство в естественных водоемах / А.П. Иванов. – М. : Агропромиздат, 1988. – 367 с.
67. Иванов А.П. Рыбоводство в естественных водоемах. / А.П. Иванов. - М.: Агропромиздат, 1988. – 367 с.
68. Иванов С.А. Искусственное воспроизводство амурских осетровых рыб как способ сохранения и увеличения их запасов / С.А. Иванов // Материалы региональной науч.-практ. конф. «Приамурье в историко-культурном и естественно-научном контексте России» (Хабаровск, 22–23 апр. 2003 г.). – Хабаровск, 2003. - С. 290 - 293.
69. Инструкция по эксплуатации нового технологического оборудования в инкубаторах и цехах – питомниках с независимым водоснабжением на ЛРЗ Сахалинрыбвода / ФГБУ «Сахалинрыбвод». – Южно-Сахалинск, 1996. – 11 с.
70. Инструкция о мероприятиях по борьбе с сапролегниозом рыбы и икры в рыбоводных хозяйствах / ФГБУ «Сахалинрыбвод». – Южно-Сахалинск, 1998. – 5 с.
71. Каев, A.M. Особенности воспроизводства кеты в связи с ее размерно-возрастной структурой / А.М. Каев. – Южно-Сахалинск : СахНИРО, 2003. – 288 с.
72. Каев, A.M. Динамика стада горбуши Oncorhynchus gorbuscha о. Итуруп (Курильские острова) / А.М. Каев, В.М. Чупахин // Вопр. ихтиологии. – 2003. – Т. 43. – № 6. – С. 801-811.
73. Каева, В.Е. Морфологические и этологические особенности заводской и дикой молоди горбуши / В.Е. Каева // 4 Всесоюз. конф. по раннему онтогенезу рыб (Мурманск, 28-30 сент. 1988 г.). – М., 1988. – Ч. 1. – С. 118-120.
74. Каева, В.Е. Особенности роста эмбрионов и личинок горбуши в экспериментальных условиях / В.Е. Каева // Марикультура на Дальнем Востоке. – Владивосток: ТИНРО, 1983. – С. 89-95.
75. Казаков Р.В. Биологические основы разведения атлантического лосося / Р.В. Казаков. – М. : Легкая и пищ. пром-ть, 1982. – 160 с.
76. Казаков, Р.В. Экологический подход к рыбоводному процессу при искусственном формировании популяций проходных лососевых рыб / Р.В. Казаков // Резервы лососевого хозяйства Дальнего Востока. – Владивосток : ДВО АН СССР, 1989. – С. 112-124.
77. Канидьев, А.А. Разведение кеты на заводах с низкими зимними температурами / А.Н. Канидьев, А.А. Фроленко // Труды Мурманского морского биологического института. – 1965. – Вып. 9. – С. 62-66.
78. Канидьев, А.Н. Возможности повышения жизнестойкости молоди кеты / А.Н. Канидьев // Рыб. хоз-во. – 1966. – № 6. – С. 18-19.
79. Канидьев, А.Н. Вопросы улучшения биотехники разведения кеты и горбуши / А.Н. Канидьев, В.Я. Леванидов // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1968. – Т. 65. – С. 119-132.
80. Канидьев, А.Н. Методы качественной оценки молоди рыб по составу крови на примере осенней кеты / А.Н. Канидьев // Сб. науч.-исслед. работ по прудовому рыбоводству. – М.: ВНИИПРХ, 1970. – № 5. – С. 236-268.
81. Канидьев, А.Н. О повышении эффективности искусственного разведения лососевых рыб / А.Н. Канидьев, Е.А. Гамыгин // Итоги науки и техники. Зоология позвоночных. – М.: ВИНИТИ, 1979. – Т. 10. – С. 108-151.
82. Канидьев, А.Н. Биологические основы искусственного разведения лососевых рыб / А.Н. Канидьев. – М. : Легкая и пищ. пром-ть, 1984. – 217 с.
83. Карпенко, В.И. Ранний морской период жизни тихоокеанских лососей / В.И. Карпенко. – М.: Изд-во ВНИРО, 1998. – 165 с.
84. Касимов Р.Ю. Сравнительная характеристика поведения дикой и заводской молоди осетровых в раннем онтогенезе / Р.Ю. Касимов. - Баку: Элм, 1980. - 135 с.
85. Касимов Р.Ю. Эколого-физиологические особенности развития ценных промысловых рыб Азербайджана / Р.Ю. Касимов. - Баку: Элм, 1987. - 169 с.
86. Кожин Н.И. Осетровые СССР и их воспроизводство / Н.И. Кожин // Труды ВНИРО. – 1964. - № 52. - С. 21 - 58.
87. Козлов А.Б. Формирование адаптивных возможностей молоди севрюги при выращивании в разных экологических условиях. Осетровое хозяйство водоемов СССР. Краткие тезисы научных докладов к предстоящему Всесоюзному совещанию / А.Б. Козлов, С.И. Никоноров, Л.В. Витвицкая. - Астрахань: КаспНИИРХ, 1989. - Ч. I. - С. 147 - 148.
88. Кокоза А.А. Искусственное воспроизводство осетровых рыб / А.А. Кокоза. - Астрахань: АГТУ, 2004. - 208 с.
89. Кошелев В.Н. Современные данные о плодовитости осетровых рыб реки Амур / В.Н. Кошелев, Е.В. Беспалова // Вопросы рыболовства. - 2007. - Т. 8, №1 (29). - С. 47–56.
90. Краснодембская К.Д. Методические рекомендации по проведению этапа перевода на экзогенное питание предличинок осетровых рыб на рыбоводных заводах / К.Д. Краснодембская. - СПб.: Главрыбвод, 1994. – 36 с.
91. Крупий В.А. Динамика развития кормовой базы и её влияние на рацион и выживаемость молоди русского осетра. Состояние и перспективы научно-практических разработок в области марикультуры России / В.А. Крупий, А.Г. Колодкова. – Ростов н/Д.: ВНИРО, 1996. - 35 с.
92. Крыхтин М.Л. Осетровые рыбы Дальнего Востока / М.Л. Крыхтин, Э.И. Горбач // Экономическая жизнь Дальнего Востока. - 1994. - Вып. 1(3). - С. 86 - 91.
93. Кауфман, З. С. Эмбриология рыб / З.С. Кауфман. – М. : Агропромиздат, 1990. – C. 96.
94. Кловач, Н.В. Экологические последствия крупномасштабного разведения кеты Oncorhynchus keta: автореф. дис. … докт. биол. наук / Н.В. Кловач. – М. : ВНИРО, 2002. – 49 с.
95. Кляшторин, Л.Б. Тихоокеанские лососи: климат и динамика запасов / Л.Б. Кляшторин // Рыб. хоз-во. – 2000. – № 4. – С. 32-34.
96. Кляшторин, Л.Б. Оценка готовности к морской миграции у искусственно выращиваемой молоди нерки / Л.Б. Кляшторин, Б.П. Смирнов // Рыб. хоз-во. – 1990. – № 2. – С. 42-45.
97. Кляшторин, Л.Б. Тихоокеанские лососи: состояние запасов и воспроизводство / Л.Б. Кляшторин, Б.П. Смирнов // Рыб. хоз-во. Сер. Аквакультура: Обзорная информация. – М.: ВНИЭРХ, 1992. – Вып. 2. – 36 с.
98. Кобаяси Тэцуо. Воспроизводство запасов лососей в Японии / Тэцуо Кобаяси // Рыб. хоз-во. – 1988. – № 2. – С. 57-62.
99. Кобаяси Тэцуо. Справка по искусственному разведению лосося на ЛРЗ японо-российских СП / Тэцуо Кобаяси. – Токио : АО «Хокуе Годо Суйсан», 1994. – 63 с.
100. Константинов, A.C. Значение колебаний температуры для выращивания молоди рыб / А.С. Константинов, В.В. Зданович, A.M. Шолохов // Рыб. хоз-во. – 1990. – № 11. – С. 46-48.
101. Крыжановский, С.Г. Теоретические основ эмбриологии / С.Г. Крыжановский // Успехи современной биологии. – 1950. – Т. 30. – Вып. 3 (6). – С. 382-413.
102. Кузнецов, И.И. Материалы к искусственному разведению кеты на Амуре (по наблюдениям в 1909 – 1910 гг. на рыборазводном заводике, принадлежащем К.А. Лаврову) / И.И. Кузнецов // Материалы к познанию русского рыболовства. – 1912. – Т.1. – Вып. 3. – С. 1-31.
103. Кузнецов, И.И. Некоторые наблюдения над размножением амурских и камчатских лососей / И.И. Кузнецов // Известия Тихоокеанской научно – промысловой станции. – 1928. – Т. 2. – Вып. 3. – 196 с.
104. Кузнецов, И.И. Рыбоводные заводы на о. Сахалин и Камчатке и перспективы их деятельности / И.И. Кузнецов // Бюл. рыбн. хоз-ва. – 1928. – № 9. – С. 15-17.
105. Лаббе, П. Остров Сахалин: Путевые впечатления / П. Лоббе; пер. с фр. Н.А. Васина; доп. А.П. Чехова, В.М. Дорошевича, И. П. Миролюбова и др. – Репринтное изд. 1903 г. – СПб. : Альфарет, 2011. – 336 с.
106. Лакин, Г.Ф. Биометрия / Г.Ф. Лакин. – М. : Высшая школа, 1980. – 293 с.
107. Леванидов, В.Я. Об осморегуляторной способности покатной молоди осенней кеты / В.Я. Леванидов // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1952. – Т. 37. – С. 252-254.
108. Леванидов, В.Я. Выращивание молоди амурской осенней кеты на рыбоводных заводах / В.Я. Леванидов // Тр. совещ. по рыбоводству. – 1954. – С. 219-226.
109. Леванидов, В.Я. Материалы по биологии размножения осенней кеты р. Хор / В.Я. Леванидов // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1954. – Т. 41. – С. 231-251.
110. Леванидов, В.Я. Питание и рост мальков кеты в пресных водах / В.Я. Леванидов // Зоол. журн. – 1955. – Т. 34. – Вып. 2. – С. 371–379.
111. Леванидов, В.Я. Выращивание молоди амурской осенней кеты на рыбоводных заводах / В.Я. Леванидов // Труды совещания по рыбоводству. – М. : Изд-во АН СССР, 1957. – С. 219-226.
112. Леванидов, В.Я. О зависимости между размерами мальков амурской осенней кеты Oncorhynchus keta infrasp. autumnalis Berg и их выживаемостью / В.Я. Леванидов // Вопр. ихтиологии. – 1964. – Т. 4. – Вып. 4. – С. 658-663.
113. Леванидов, В.Я. Современная численность амурских летних лососей и распределение их внутри нерестового ареала / В.Я. Леванидов // Аннотации научных работ по исследованию сырьевой базы рыбной промышленности Дальнего Востока в 1959–1962. – Владивосток, 1965. – С. 57–58.
114. Леванидов, В.Я. Воспроизводство амурских лососей и кормовая база их молоди в притоках Амура // Изв. ТИНРО. – 1969. – Т. 67. – С. 3–243.
115. Леванидов, В.Я. Перспективы заводского разведения чавычи и кижуча на Камчатке и применение геотермальных вод в рыбоводстве / В.Я. Леванидов, И.И. Лагунов // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1974. – Т. 90. – С. 129–137.
116. Левин А.В. Некоторые особенности поведения молоди осетровых Волго-Каспийского бассейна. Морфология, экология и поведения осетровых / А.В. Левин. - М.: Наука, 1989. - С. 141 - 151.
117. Лососевидные рыбы Северо-Востока России / Черешнев И.А., Волобуев В.В., Шестаков A.B. и др. – Владивосток: Дальнаука. – 2002. – С. 496.
118. Миронов С.Г. Адаптации личинок некоторых карповых и осетровых рыб к химическому фону стартовых комбикормов (поведенческие и рыбоводные аспекты): автореф. дис. …канд. биол. наук УОП КГТУ / С.Г. Миронов. – Калининград, 1994. - 24 с.
119. Марковцев, В.Г. Региональные особенности организации разведения лососей / В.Г. Марковцев // Резервы лососевого хозяйства Дальнего Востока. – Владивосток: ДВО АН СССР, 1989. – С. 75-84.
120. Марковцев, В.Г. Инструкция по искусственному разведению приморской кеты в заводских условиях / В.Г. Марковцев. – Владивосток, ФГУП «ТИНРО-центр», 2012. – 52 с.
121. Методические рекомендации по проведению профилактических обработок икры и молоди лососей капельным методом / ФГБУ «Сахалинрыбвод». – Южно-Сахалинск, 1996. – С. 3-4.
122. Методические рекомендации по лечению и профилактике заболеваний лососевых на рыбоводных заводах // Сборник инструкций по борьбе с болезнями рыб. – М.: Отдел маркетинга АМБ-агро, 1998. – С. 170–194.
123. Механик, Ф.Я. К вопросу о голодании рыб / Ф.Я. Механик // Зоол. журнал. – 1957. – Т. 36. – Вып. 12. – С. 1121-1131.
124. Нива Хейтароо. Доклад об исследованиях рыбного промысла на о. Сахалин / Хейтароо Нива. – СПб, 1898. – С. 46-48.
125. Николаева, Е.Т. Некоторые данные о росте и питании мальков камчатской кеты в нерестово-выростных водоемах / Е.Т. Николаева // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1968. – Т. 64. – С. 91-100.
126. Новиков, Г.Г. Рост и энергетика развития костистых рыб в раннем онтогенезе / Г.Г. Новиков. – М.: МГУ, 2000. – 295 с.
127. Новиков, Г.Г. Экологические основы управления развитием и новая технология искусственного воспроизводства рыб / Г.Г. Новиков, А.Н. Строганов // Рыб. хоз-во. – 1991. – № 3. – С. 33-35.
128. Некрасова С.О. Определение начала кормления предличинок осетровых рыб по особенностям их поведения / С.О. Некрасова, Л.М. Васильева // Рыбоводство и рыбное хозяйство. - 2011. - № 3. - С. 27 - 29.
129. Некрасова С.О. Повышение эффективности выращивания молоди севрюги (Acipenser stellatus Pallas) и веслоноса (Polyodon spathula Walbaum) на основе особенностей их поведения в раннем онтогенезе: автореф. дис. …канд. биол. наук / С.О. Некрасова. – Астрахань, 2006. - 24 с.
130. Никоноров С.И. Эколого-генетические проблемы искусственного воспроизводства осетровых и лососевых рыб / С.И. Никоноров, Л.В. Витвицкая. - М.: Наука, 1993. - 254 с.
131. Одум, Ю. Основы экологии / Ю. Одум. – М., 1975. – С. 382-386.
132. Остроумова, И.Н. Биологические основы кормления рыб / И.Н. Остроумова. – СПб., 2001. – С. 108-111.
133. Павлов, Д.А. Лососевые (Биология, развитие и воспроизводство) / Д.А. Павлов. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – С. 189-191.
134. Павлов, Д.С. Биологические основы управления поведением рыб в потоке воды / Д.С. Павлов. – М.: Наука, 1979. – 319 с.
135. Паренский, В.А. Описание динамики численности и промысла горбуши (Oncorhynchus gorbuscha) / В.А. Паренский // Вопр. ихтиологии. – 2003. – Т. 43. – С. 352-360.
136. Подушка С.Б. Прижизненное получение икры у осетровых рыб / С.Б. Подушка // Биологические ресурсы и проблемы развития аквакультуры на водоемах Урала и Западной Сибири. - Тезисы докладов Всероссийской конференции. – Тюмень, 1996. - С.115-116.
137. Правдин, И.Ф. Руководство по изучению рыб / И.Ф. Правдин. – М. : Пищевая пром-ть. – 1966. – С. 43-46.
138. Прибрежные рыбы северной части Охотского моря. / Черешнев И.А., Волобуев В.В., Хованский И.Е. и др. – Владивосток: Дальнаука, – 2001. – С. 197.
139. Привезенцев Ю.А. Биологический способ борьбы с жаброногими раками в мальковых прудах / Ю.А. Привезенцев, Г.В. Липко // Известия Тимиряз. с/х академии. - М., 1987. - С. 178 - 188.
140. Проскуренко, И.В. Основные принципы совершенствования процесса искусственного разведения дальневосточных лососей / И.В. Проскуренко, В.Г. Марковцев // Биология моря. – 1986. – № 2. – С. 27-32.
141. Простаков, Н.И. Биоэкология: учеб. пособие / Н.И. Простаков. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т. – 1999. – С.80-88.
142. Ручин А.Б. Влияние фотопериода на рост, физиологические и гематологические показатели молоди сибирского осетра Acipenser baerii / А.Б. Ручин // Известия РАН. Биологическая серия. – 2007. - С. 698 - 704.
143. Радченко, В. И. Динамика численности горбуши в бассейне Охотского моря в первой половине 2000-х гг. / В.И. Радченко // Бюллетень № 2 реализации «Концепции дальневосточной бассейновой программы изучения тихоокеанских лососей». – 2007. – С. 27–35.
144. Рассохина, Г.Н. К вопросу об истории лососеводства на Камчатке / Г.Н. Рассохина // Рациональное использование ресурсов камчатского шельфа. – Петропавловск-Камчатский, 1988. – С. 51-63.
145. Романчук, Е.Д. Взаимодействие смешанных популяций горбуши искусственного и естественного воспроизводства в Сахалино-Курильском бассейне / Е.Д. Романчук // Российско-Американская конференция по сохранению лососевых, 1999. – С. 96-102.
146. Рухлов, Ф.Н. Особенности сбора икры на лососевых рыбоводных заводах / Ф.Н. Рухлов // Биологические основы развития лососевого хозяйства в водоемах СССР. – М. : Наука, 1983. – С. 72-84.
147. Рухлов, Ф.Н. Эффективность воспроизводства тихоокеанских лососей в Сахалинской области / Ф.Н. Рухлов // Морфология, структура популяций и проблемы рационального использования лососевидных рыб. – Л. : Наука, 1983. – С. 184-185.
148. Рухлов, Ф.Н. Разведение тихоокеанских лососей: проблемы и резервы / Ф.Н. Рухлов // Резервы лососевого хозяйства Дальнего Востока. – Владивосток, 1989. – С. 85-93.
149. Рухлов, Ф.Н. Результаты мечения молоди горбуши на сахалинских рыбоводных заводах в 1976 г. / Ф.Н. Рухлов, О.С. Любаева // Материалы первого Международного совещания по биологии тихоокеанских лососей (Канада, СССР, США, Япония, 1978 г.). – М., 1980. – С. 87-97.
150. Саускан, В.И. Экология и биологическая продуктивность океана: учеб. пособие / В.И. Саускан. – Калининград: Изд-во Калининградского гос. ун-та, 1996. – С. 14-15.
151. Семенченко, А.Ю. Приморская сима / А.Ю. Семенченко – Владивосток : ДВО АН СССР, 1989. – С. 192.
152. Серпунин, Г.Г. Биологические основы рыбоводства. / Г.Г. Серпунин – М. : Колос, 2009. – С. 384.
153. Смирнов, А.И. Биология, размножение и развитие тихоокеанских лососей. – / А.И. Смирнов – М.: Изд-во Московского университета, 1975. – С. 335.
154. Смирнов, А.И. Вопросы рационализации биотехники разведения лососей на Сахалине / А.И. Смирнов // Труды Совещ. по вопр. лососевого хоз-ва Дальнего Востока. – М.: Изд-во АН СССР, 1954. – Вып. 4. – С. 94-110.
155. Смирнов, А.И. Инструкция по искусственному разведению тихоокеанских лососей / А.И. Смирнов – М. : Рыб. хоз-во, 1963. – С. 61.
156. Смирнов, А.И. Пути интенсификации воспроизводства тихоокеанских лососей / А.И. Смирнов // Труды Всесоюз. НИИ морск. рыб. хоз-ва и океанографии. – 1975. – Т. 106. – С. 130-140.
157. Смирнов, Б.П. Заводское воспроизводство тихоокеанских лососей в России: современное состояние, проблемы и перспективы / Б.П. Смирнов, В.Н. Леман, Е.В. Шульгина // Материалы международного научно-практического семинара «Современные проблемы лососевых рыбоводных заводов дальнего Востока». – Петропавловск-Камчатский: Камчатский кн. двор, 2006. – С. 16-17.
158. Смирнов, Б.П. Заводское воспроизводство тихоокеанских лососей на южных Курильских островах: история, современное состояние и перспективы / Б.П. Смирнов, Л.К. Федорова, С. И. Борзов и др. // Материалы международного научно-практического семинара «Современные проблемы лососевых рыбоводных заводов дальнего Востока». – Петропавловск-Камчатский: Камчатский книжный двор. – 2006. – С. 199-201.
159. Смит, Л.С. Введение в физиологию рыб / Л.С. Смит – М. : Агропромиздат, – 1986. – С. 168.
160. Степановских, А.С. Экология. / А.С. Степановских – М. : Юнити – Дана, 2001. – С. 703.
161. Сынкова, А.И. О питании тихоокеанских лососей в камчатских водах / А.И. Сынкова // Изв. Тихоокеан. НИИ рыбн. хоз-ва и океанографии. – 1951. – Т. 34. – С. 105-121.
162. Сбикин Ю.Н. Возрастные изменения зрения рыб разной экологии в связи с особенностями их поведения: автореф. дис. …канд. биол. наук / Ю.Н. Сбикин. - М.: АН СССР, 1973. - 24 с.
163. Свирский В.Г. Амурский осетр и калуга (состояние запасов, некоторые черты биологии, перспективы воспроизводства) / В.Г. Свирский // Ученые записки Дальневост. ун-та. – 1971. – Т.15, вып. 3. - С. 19 - 33.
164. Семенов К.И. Влияние условий выдерживания производителей на их созревание после гипофизации и качество потомства на ранних этапах развития осетра. Влияние качества производителей на потомство у рыб / К.И. Семенов. - Киев: Наукова Думка, 1965. - С. 123 - 142.
165. Скляров Г.А. Рыбоводство / Г.А. Скляров. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 345 с.: ил. – (Справочники).
166. Солдатов В.К. Исследование осетровых Амура / В.К. Солдатов // Материалы к познанию русского рыболовства. - Петроград, 1915. - Т.3, вып. 12. - 415 с.
167. Судакова Н.В. Сравнительная эффективность синтеза в составе стартовых комбикормов для молоди осетровых рыб: автореф. дис. …канд. биол. наук / Н.В. Судакова. - М.: ВНИИПРХ, 1998. - 26 с.
168. Сытина Л.А. Периодизация развития осетровых (сем. Acipenseridae) и проблема изменчивости организмов / Л.А. Сытина, О.Б. Тимофеев // Вопросы ихтиологии. – 1973. – Т.13, № 2. - С. 275 - 291.
169. Тихомиров А.М. Курс лекций по дисциплине «Осетроводство» / А.М. Тихомиров, Л.М. Витвицкая. – Астрахань: 1988. – 106 c.
170. Тихомиров А.М. Пути повышения экологической адекватности технологии искусственного воспроизводства осетровых / А.М. Тихомиров, С.И. Никоноров // Международная конференция «Осетровые на рубеже 21 века»: тез. докл. (Астрахань, 11-15 сент. 2000 г.). - Астрахань: КаспНИРХ, 2000. - С. 275 - 277.
171. Тарасюк, Е.В. Влияние возраста начала кормления и температуры на рост молоди горбуши / Е.В. Тарасюк // Биология, состояние запасов и условия обитания гидробионтов в Сахалино-Курильском регионе и сопредельных территориях: тр. СахНИРО. – Южно-Сахалинск : Изд-во СахНИРО, 2003. – Т. 5. – С. 85-98.
172. Технические характеристики рыбоводного оборудования для рыбоводных заводов Сахалина // Инструкция по эксплуатации трубчатого субстрата для выдерживания предличинок лососей. – Токио : Нитиро Корпорейшн, 2013. – С. 1-2.
173. Фон-Фриккен, А. Обзор производства морских рыбных и других промыслов в прибрежных водах Приамурского генерал – губернаторства / А. Фон-Фриккен. – Санкт-Петербург,1899. – С. 50.
174. Фроленко, Л.А. Определение оптимальных сроков выпуска молоди кеты и горбуши с сахалинских рыбоводных заводов в связи с развитием кормовой базы в реках и в море / Л.А. Фроленко // Аннотация научных работ по исследованию сырьевой базы рыбной промышленности Дальнего Востока. – М : Наука, 1965. – С. 184-185.
175. Фроленко, Л.А. Питание и кормовая база молоди кеты и горбуши в реках и прибрежных участках юго-восточной части Татарского пролива / Л.А. Фроленко // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1965. – Т. 59. – С. 160-172.
176. ФГУП «ТИНРО-ЦЕНТР»: инструкция по выращиванию сеголеток амурского осетра и калуги комбинированным методом в бассейнах и садках тепловодных хозяйств. - 2004. – 54 с.
177. Ходоревская Р.П. Поведение, миграции, распределение и запасы осетровых рыб Волго-Каспийского бассейна / Р.П. Ходоревская, Г.И. Рубан, Д.С. Павлов. - М.: КМК, 2009. - 242 с.
178. Хованская, Л.Л. Биологические и физиологические особенности искусственного разведения кеты в Магаданской области: дис. … канд. биол. наук / Л.Л. Хованская. – Владивосток, 2006.
179. Хованский, И.Е. Морфофизиологическая и функциональная оценка заводской молоди кеты, выращенной при различных гидрологических режимах / И.Е. Хованский // Сб. науч. трудов Гос. НИИ озер, и реч. рыб. хоз-ва. – 1991. – Вып. 306. – С. 121-128.
180. Хованский, И.Е. Эколого-физиологические и биотехнологические факторы эффективности лососеводства: на примере искусственного разведения тихоокеанских лососей на Северном побережье Охотского моря : автореф. дис. … д-ра биол. наук : 03.00.10 / И.Е. Хованский. – М., 2006.
181. Хоревин, Л.Д. Изменение биологической структуры популяции кеты р. Калининка / Л.Д. Хоревин // Рыб. хоз-во. – 1984. – № 10. – С. 19-21.
182. Хоревин, Л.Д. Искусственное разведение тихоокеанских лососей в Сахалинской области / Л.Д. Хоревин // Биология моря. – 1986. – № 2. – С. 17-27.
183. Хоревина, Н.Б. Выращивание молоди кеты на сухих гранулированных кормах в условиях сахалинских рыбоводных заводов / Н.Б. Хоревина // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1994. – Т. 113. – С. 140-144.
184. Чебанов М.С. Руководство по искусственному воспроизводству осетровых рыб. Технические доклады ФАО по рыбному хозяйству и аквакультуре / М.С. Чебанов, Е.В. Галич. – Анкара: ФАО, 2011. - 297 с.
185. Чебанов М.С. Руководство по разведению и выращиванию осетровых рыб / М.С. Чебанов, Е.В. Галич, Ю.Н. Чмырь. - М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2004. - 136 с.
186. Чернов, Ю.И. Биологическое разнообразие: сущность и проблемы / Ю.И. Чернов // Успехи совр. биологии. – 1991. – Т. 111. – Вып. 4. – С. 499-507.
187. Чернявская, И.К. Опыт работы сахалинских рыбоводных заводов. / И.К. Чернявская, Е.Е. Танков. – Южно-Сахалинск, 1959. – С. 141.
188. Шевченко В.Н. Бассейновое выращивание осетровых / В.Н. Шевченко, А.А. Попова, А.П. Сливка // Рыбное хозяйство. Серия. Аквакультура. – 1988. - Вып. 1. - С. 1 - 37.
189. Шершнев, А.П. О влиянии кормления молоди кеты икрой минтая на ее последующее развитие / А.П. Шершнев // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1968. – Т. 65. – С. 273-275.
190. Шершнев, А.П. Питание молоди кеты в прибрежном ареале нагула в юго-восточной части Татарского пролива / А.П. Шершнев // Изв. Тихоокеан. НИИ рыб. хоз-ва и океанографии. – 1971. – Т. 76. – С. 87-96.
191. Шмидт, П.Ю. Отчет Министру земледелия и Гос. Имущества о научно – промысловых результатах Корейско-Сахалинской экспедиции Императорского Русского Географического общества, 1900–1901 гг. / П.Ю. Шмидт. – СПб., 1905. – С. 15-21.
192. Штернберг, Л.Я. Гиляки / Л.Г. Штернберг // Этнографическое обозрение. – СПб, 1904. – Т. 60, 61, 63. – С. 342.
193. Шунтов, В.П. Биология дальневосточных морей России / В.П. Шунтов – Владивосток: Тихоокеан. науч.-исслед. рыбохоз. центр (ТИНРО-центр). – 2001. – Т.1. – С. 580.
194. Щеглов М.В. Опыт подращивания личинок осетровых на течении / М.В. Щеглов, С.В. Минеев, Л.В. Витвицкая // Международная конференция «Осетровые на рубеже 21 века»: тез. докл. (Астрахань, 11-15 сент. 2000 г.). - Астрахань: КаспНИРХ, 2000. - С. 286 - 288.
195. Яржомбек, А.А. Физиология рыб / А.А. Яржомбек – М : Колос, 2007. – С. 42-44.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ТЕХНОСФЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Дата: 2018-12-28, просмотров: 295.
