Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

                                            Задание 3.

1. Найди в выписанном тобой предложении слово, обозначающее действие. Надпиши над ним вопрос: что делали? или что сделали?

2. Найди в выписанном предложении слова, обозначающие предметы. Надпиши над ними вопрос: что? или кто?

 Модуль III «Развитие устной речи»

                                  Задание 4.

1. Найди и выпиши из текста слова – названия животных. а)Звери_______________________________________________________________________________________________________________  

 

б)Птицы______________________________________________________________________________________________________________

 

                                           Задание 5.

Отметь значком √ то время года, о котором говорится в тексте

осень

зима

лето

весна

                  

        □                     □                    □                    □

 

                                             Задание 6.

Отметь значком √ того животного, название которого встретилось тебе в тексте.                   

        а)                                    б)                                      в)

  

      

         □                                        □                                        □

                        

Модуль IV    «Математика»

                                   Задание 7.

Куриное семейство состоит из 28 хохлатых курочек, а воробьиное – на 7 воробьёв больше. Сколько всего птиц в двух семействах?

 

1. Запиши  краткую запись и решение задачи:

 

 

2. Сколько хохлатых курочек? Запиши

                                                                              

    Сколько воробьёв? Запиши

 

        

    А теперь сравни эти два числа

                                 

Задание 8.

Запиши и реши примеры:

Увеличь:                                                     Уменьши:

52 на 35                                                     75 на 24

                

 

 7 в 4 раза                                                   64 в 8 раз

 

Дополнительные задания

Как ты думаешь, какую пользу приносит белка?

Напиши .

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Выпиши из текста числительные.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Реши примеры и расставь их результаты в первом ряду в порядке увеличения, а во втором в порядке уменьшения.

58 – 14 : 7 =              36:6 х 3 =                 

 

40 + 20 - 26 =          8 х (72-70) =                   

 

 

Подбери из текста слова-действия о белках. Соедини стрелками. Подчеркни лишнее слово.

	Скакали Прыгали Играли

Белки

Результаты

Количество баллов, которое набрал ученик:

Оценка за работу:

Подпись учителя, проверившего работу :

Спецификация

Итоговой контрольной работы для учащихся 4 класса по чтению и развитию речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности, письму и развитию речи, математике, развитию устной речи в форме комплексной итоговой контрольной работы за учебный год.