Основная литература:

1. Фармакология.под ред. Алятудина Р.Н. Учебник 5-е издание Москва «ГЭОТАР-Мед», 2016

2. Харкевич Д.А. Фармакология - Учебник 12-е издание перераб., доп. и испр. Москва «ГЭОТАР-Мед», 2017 г

3. Фармакология. Руководство к лабораторным занятиям. Учебное пособие. Под ред. Д.А. Харкевича.    ГЭОТАР-Медиа 2014 г. 512 с.

Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Перевод на казахский язык. 2014 – 744 с.

5. Орманов Н.Ж., Орманова Л.Н. Фармакология. Оқу құралы. Алматы «Эверо» 2015 г.

Basic and clinical pharmacology 13-th edition, Katzung B., Trevor A. 2014.

Basic and clinical pharmacology Katzung B., McGraw-Hill, 2012.

Pharmacology workbook. М. ГЭОТАР – Медиа, 2010. 256 p. Alyatdin R.N., Enikeeva D.A., Bondarchuk N.G. 2010

Дополнительная литература:

1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. 16-е издание. перераб., доп. и испр. М. Новая волна. 2012. – 1216 с.

2. Клиническая фармакология под ред. В. Г. Кукеса, Д. А. Сычева -- 5-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. -

3. Фармакология. Курс лекций: учеб. пособие / А.И. Венгеровский. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015.

4. Гилман А.Г. Клиническая фармакология по Гудману и Гилману. − М.: Практика. 2012.

Наглядная фармакология. 2-изд. испр. и доп. Нил М.Дж. пер. с англ. под ред. Аляутдин. ГЭОТАР-МЕД 2008

6. Лекции по фармакологии для высшего медицинского и фармацевтического образования - Брюханов В.М .Год выпуска: 2014

X. Люльман, К. Мор, Л. Хайн. Наглядная фармакология - Год выпуска: 2008

Диагностика и лечение микозов /под ред. Д. Р. Хоспентала, М. Дж. Риналди ; пер. с англ. под ред. Ю. В. Сергеева, ГЭОТАР-Медиа 2013 г.

9. Биохимическая фармакология: учеб. Для вузов/ под ред. Сергеева, Н.Л.Шимановского. –М.: МИА, 2010. - 624с.

10. Государственный общеобязательный стандарт высшего профессионального образования (бакалавриат) по специальности 051103 – Фармация ГОСО РК 3.08.388-2006.

11. О проекте Указа Президента Республики Казахстан "Об утверждении Государственной программы развития здравоохранения Республики Казахстан "Денсаулық" на 2016 - 2019 годы и внесении дополнения в Указ Президента Республики Казахстан от 19 марта 2010 года № 957 "Об утверждении Перечня государственных программ"

12. Государственная программа развития здравохранения на 2011-2015 годы «Саламатты Қазақстан» Указ Президента Республики Казахстан от 29 ноября 2010 года №1113.

13. Постановление Правительства РК от 29.05.2002 г. № 584 «О концепции лекарственной политики Республики Казахстан».Утратило силу Постановлением правительства Республики Казахстан от 6 апреля 2011 года №380.

14. Kharkevitch D.A. Pharmacology: Translation of Russian textbook “Pharmacology” (2006). -[б.м]:GEOTAR- MEDIA Publishing Group, 2008.

15. Tripathi K.D. Essentails of Medical Pharmacology: 7 edit./ K.D. Tripathi.- New Delhi: Jaypee Brothers Medical Publishers (P) LTD, 2013.

16. Padmaja Udaukumar. Textbook of Medical Pharmacology. New Dehi, 2006, Second Edition.

2.8. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.д.

· Лекции – обзорные  

· Практические занятия: устное обсуждение, расчет лекарственных доз, выписывание рецептов, работа в малых группах;

· С амостоятельная работа студентов под руководством преподавателя–консультации по всем возникающим вопросам, самостоятельное освоение тем, выделенных в плане, подготовка презентаций и рефератов, решение ситуационных задач, работа с таблицами, учебниками, выполнение тестовых заданий, работа с интерактивными обучающими программами, работа в малых группах, рубежный контроль.

Самостоятельная работа студент ов  - работа с литературой, выполнение задач и упражнений, подготовка и защита тематических рефератов

Критерии и правила оценки знаний

Методы о ценка знаний и навыков обучающихся: тестирование, ОСПЭ, ситуационных задачи и др.

·   Текущий контроль: тестирование, устный опрос, проверка выполнения      практических      работ, выписывание рецептов.

· Рубежный контроль: коллоквиум

· Итоговый контроль: экзамен, включающий тестирование, прием практических навыков (ОСПЭ).