Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
Конспект организованной учебной деятельности во средней группе № 1
Өткізу күні/Дата проведения: 3.09 – «Қарлығаш» тобы
Дене шынықтыру нұсқаушысы/Физ. инструктор: Бурбаева Г.А.
Білім беру саласы/Образовательная область: «Денсаулық»
Пән/Предмет: «Дене шынықтыру»
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Балабақша»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: Балалардың қозғалу белсенділігің дамыту және денсаулық сақтау технологиясын қолдана отырып, физикалық жаттығуларды орындауға қызығушылықты қалыптастыру. Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
2.Дамытушылық- развивающая: Қолдарымен еденге сүйеніп,шығыршыққа еңбектеп кіру,тақтай үстімен тепе теңдік сақтап жүру дағдыларын, жылдамдық пен ептілігін дамыту.
3.Оқыту- обучющая: Тапсырманы орындай отырып,бір бірлеп тізбектеп жүруге және шашырап жүгіруге үйрету.
Билингвалдық компонент: балабақша детский сад, жүру ходить, жүгіру бегать, еңбектеу ползать, тепе теңдік равновесие.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент.
Балаларға сап тізбекте тұруға белгі беру. Балалармен амандасу. Көңіл-күйлерін сұрау.
2. Негізі бөлімі/основная часть
Саптізбекте бір-бірден жүруді, бағытты сақтай білуді, саптізбектен шығып кетпеуді, саптізбекте өзінің орнын таба білуді көрсетеді. Қол көтеріп аяқтың ұшымен, қол иықта аяқтың өкшесімен. Аяқты жоғары көтеріп, жеңіл жүгіру.
Бір қатардан екі қатарға сап құру
Жалпы дамытушы жаттығуларды орындау үшін, шеңберге тұруды ұсынады.
Тыныс алу жаттығуы.
Жаттығуларды атайды.
Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсетеді.
Негізгі қимыл түрлерін орындауды ұсынады:
1. Қолдарымен еденге сүйеніп,шығыршыққа еңбектеп кіру.
2. Тақтай үстімен тепе теңдік сақтап жүру.
Қимылды ойын: «Балабақшада кім бірінші?»
3. Қорытынды/итоговая часть. Балаларға бір қатарға түзелуге белгі беру. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің нәтижесін талдайды. Балалармен бірге ойнаған және жаттыққан қимыл қозғалыстарын еске түсіру. Рахмет айтып, қоштасу.
Орта тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности во средней группе № 2
Өткізу күні/Дата проведения: 5.09 – «Қарлығаш» тобы
Дене шынықтыру нұсқаушысы/Физ. инструктор: Бурбаева Г.А.
Білім беру саласы/Образовательная область: «Денсаулық»
Пән/Предмет: «Дене шынықтыру»
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Балабақша»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: Балалардың қозғалу белсенділігің дамыту және денсаулық сақтау технологиясын қолдана отырып, физикалық жаттығуларды орындауға қызығушылықты қалыптастыру. Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
2.Дамытушылық- развивающая: Қолдарымен еденге сүйеніп,шығыршыққа еңбектеп кіру,тақтай үстімен тепе теңдік сақтап жүру дағдыларын, жылдамдық пен ептілігін дамыту.
3.Оқыту- обучющая: Тапсырманы орындай отырып,бір бірлеп тізбектеп жүруге және шашырап жүгіруге үйрету.
Билингвалдық компонент: балабақша детский сад, жүру ходить, жүгіру бегать, еңбектеу ползать, тепе теңдік равновесие.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент.
Балаларға сап тізбекте тұруға белгі беру. Балалармен амандасу. Көңіл-күйлерін сұрау.
2. Негізі бөлімі/основная часть
Саптізбекте бір-бірден жүруді, бағытты сақтай білуді, саптізбектен шығып кетпеуді, саптізбекте өзінің орнын таба білуді көрсетеді. Қол көтеріп аяқтың ұшымен, қол иықта аяқтың өкшесімен. Аяқты жоғары көтеріп, жеңіл жүгіру.
Бір қатардан екі қатарға сап құру
Жалпы дамытушы жаттығуларды орындау үшін, шеңберге тұруды ұсынады.
Тыныс алу жаттығуы.
Жаттығуларды атайды.
Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсетеді.
Негізгі қимыл түрлерін орындауды ұсынады:
1. Қолдарымен еденге сүйеніп,шығыршыққа еңбектеп кіру.
2. Тақтай үстімен тепе теңдік сақтап жүру.
Қимылды ойын: «Балабақшада кім бірінші?»
3. Қорытынды/итоговая часть. Балаларға бір қатарға түзелуге белгі беру. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің нәтижесін талдайды. Балалармен бірге ойнаған және жаттыққан қимыл қозғалыстарын еске түсіру. Рахмет айтып, қоштасу.
Орта тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности во средней группе № 1
Өткізу күні/Дата проведения: 3.09 – «Қарлығаш» тобы
Дене шынықтыру нұсқаушысы/Физ. инструктор: Бурбаева Г.А.
Білім беру саласы/Образовательная область: «Денсаулық»
Пән/Предмет: «Дене шынықтыру»
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Балабақша»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: Балалардың қозғалу белсенділігің дамыту және денсаулық сақтау технологиясын қолдана отырып, физикалық жаттығуларды орындауға қызығушылықты қалыптастыру. Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
2.Дамытушылық- развивающая: Қолдарымен еденге сүйеніп,шығыршыққа еңбектеп кіру,тақтай үстімен тепе теңдік сақтап жүру дағдыларын, жылдамдық пен ептілігін дамыту.
3.Оқыту- обучющая: Тапсырманы орындай отырып,бір бірлеп тізбектеп жүруге және шашырап жүгіруге үйрету.
Билингвалдық компонент: балабақша детский сад, жүру ходить, жүгіру бегать, еңбектеу ползать, тепе теңдік равновесие.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент.
Балаларға сап тізбекте тұруға белгі беру. Балалармен амандасу. Көңіл-күйлерін сұрау.
2. Негізі бөлімі/основная часть
Саптізбекте бір-бірден жүруді, бағытты сақтай білуді, саптізбектен шығып кетпеуді, саптізбекте өзінің орнын таба білуді көрсетеді. Қол көтеріп аяқтың ұшымен, қол иықта аяқтың өкшесімен. Аяқты жоғары көтеріп, жеңіл жүгіру.
Бір қатардан екі қатарға сап құру
Жалпы дамытушы жаттығуларды орындау үшін, шеңберге тұруды ұсынады.
Тыныс алу жаттығуы.
Жаттығуларды атайды.
Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсетеді.
Негізгі қимыл түрлерін орындауды ұсынады:
1. Қолдарымен еденге сүйеніп,шығыршыққа еңбектеп кіру.
2. Тақтай үстімен тепе теңдік сақтап жүру.
Қимылды ойын: «Балабақшада кім бірінші?»
3. Қорытынды/итоговая часть. Балаларға бір қатарға түзелуге белгі беру. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің нәтижесін талдайды. Балалармен бірге ойнаған және жаттыққан қимыл қозғалыстарын еске түсіру. Рахмет айтып, қоштасу.
Орта тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Дата: 2018-12-28, просмотров: 310.