Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
(Осн. соц. гос.; Основы соц. гос.; ОСГ)
краткое наименование дисциплины
по направлению подготовки
39.03.02 – «Социальная работа»
профиль: «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности»
бакалавр
Очная/заочная
Год набора -2018
Санкт-Петербург, 2017
Автор–составитель:
канд. психол. наук, доцент,
доцент кафедры социальных технологий Величко Г.А.
Зав. кафедрой Киселев В.Н.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
2. Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы
3. Содержание и структура дисциплины
4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
6. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
6.1.Основная литература
6.2.Дополнительная литература
6.3.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
6.4.Нормативно-правовые документы
6.5.Интернет-ресурсы
6.6.Иные источники
7. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы
1.1. Дисциплина Б1.Б.22 «Основы социального государства» обеспечивает овладение следующими компетенциями:
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоения компетенции | Наименование этапа освоения компетенции |
| ОПК ОС-1 | способность к оказанию услуг в области социального обеспечения и социальной помощи населению. | ОПК ОС-1.2. | понимание сущности и задач социальной политики социального государства в различных направлениях социальной сферы; |
| ОПК ОС-2 | способность предоставлять социальные услуги и реализовывать меры социальной поддержки населению, осуществлять оценку их эффективности | ОПК ОС-2.3. | способность предоставлять социальные услуги и реализовывать меры социальной поддержки населению в современной России |
| ОПК ОС-3 | способность участвовать в разработке и реализации социальных программ и проектов, направленных на повышение эффективности социального обслуживания и оказания социальной поддержки гражданам на индивидуальном, групповом или средовом уровнях | ОПК ОС-3.2. | способность разработки социальных программ в условиях построения социального государства в России. |
| УК ОС-1 | способность применять критический анализ информации и системный подход для решения задач обоснования собственной гражданской и мировоззренческой позиции | УК ОС-1.3 | способность рассматривать систему как элемент системы более высокого уровня (видеть систему как совокупность подсистем) |
1.2. В результате освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы:
| ОТФ/ТФ / профессиональные действия | Код этапа освоения компетенции | Результаты обучения | ||
| ОТФ: Деятельность по реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения/ ТФ: Выявление граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации/ Проф. действия: Выявление обстоятельств возникновения трудной жизненной ситуации путем анализа данных статистической отчетности, проведения, при необходимости, выборочных социологических опросов населения | УК ОС-1.3 | на уровне знаний:основные направления политики социальной защиты населения;нормативные правовые акты в сфере социальной защиты населения; национальные стандарты Российской Федерации в сфере социального обслуживания; типы и характеристики граждан-получателей социальных услуг. | ||
| на уровне умений: использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в глобальных сетях. | ||||
| на уровне навыков: быть ответственным и руководствоваться в работе принципами гуманности, справедливости, объективности и доброжелательности. | ||||
| Проф. действия: Организация оказания социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-экономических, социально-реабилитационных услуг, услуг по социальному сопровождению граждан, а также мер социальной поддержки
| ОПК ОС-1.2. понимание сущности и задач социальной политики социального государства в различных направлениях социальной сферы; | на уровне знаний основные направления политики в сфере социальной защиты населения; нормативно-правовые акты в сфере социальной защиты населения; систему социальных служб и учреждений социального обслуживания на региональном и муниципальном уровне, их цели, задачи и функции; национальные стандарты Российской Федерации в области социального обслуживания. | ||
| на уровне умений: обеспечивать представление интересов получателей социальных услуг | ||||
| на уровне навыков: быть ответственным и руководствоваться в работе принципами гуманности, справедливости, объективности и доброжелательности | ||||
| Выявление и оценка индивидуальной потребности гражданина в различных видах и формах социального обслуживания и социальной поддержки | ОПК ОС-2.3. способность предоставлять социальные услуги и реализовывать меры социальной поддержки населению в современной России | на уровне знаний система социальных служб и учреждений социального обслуживания на региональном и муниципальном уровне, их цели, задачи и функции; цели, принципы и основы организации социального посредничества между получателем социальных услуг и различными социальными институтами для представления интересов граждан - получателей социальных услуг и решения его социальных проблем; | ||
| на уровне умений: прогнозировать результаты оказания социальных услуг и социальной поддержки граждан, нуждающихся в их получении; | ||||
| на уровне навыков: быть ответственным и руководствоваться в работе принципами гуманности, справедливости, объективности и доброжелательности | ||||
| Планирование действий по достижению целей оказания социальных услуг и социальной поддержки гражданину | ОПК ОС-3.2. способность разработки социальных программ в условиях построения социального государства в России. | на уровне знаний знание основных моделей социального государства. | ||
| на уровне умений: способен анализировать систему показателей | ||||
| на уровне навыков: владеет навыками самостоятельного ориентирования и выявления проблем в процессах становления, развития и функционирования социального государства в России |
2. Объем и место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО
Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
| Вид работы | Трудоемкость (в акад.часах) очно/заочно |
| Общая трудоемкость | 108/108 |
| Аудиторная работа | 44/8 |
| Лекции | 16/4 |
| Практические занятия | 24/2 |
| Лабораторная | 4/2 |
| Самостоятельная работа | 64/96 |
| Контроль самостоятельной работы | -/4 |
| Виды текущего контроля | Устный опрос, Дискуссия, Практическое задание, Доклад, Тестирование |
Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина Б1.Б.22 «Основы социального государства» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла, является обязательной для изучения и изучается на 2 курсе в 3 семестре. В процессе освоения данной дисциплины преподаватель опирается на знания, полученные в ходе изучения таких дисциплин как Б1.Б.05 «Социология» (1 курс, 1 семестр), Б1.Б.01 «Философия» (1 курс, 2 семестр), Б1.Б.07 «Правоведение» (1 курс,2 семестр), Б.1.Б.08. «Экономика» (1 курс, 2 семестр). В свою очередь она создаёт необходимые предпосылки для освоения таких дисциплин как Б1.В.ДВ.12.01 «Социальная политика» (2 курс, 4 семестр), Б1.В.ДВ.11.01 «Социальное обеспечение и социальное страхование» (3 курс, 6 семестр), Б1.В.18 «Качество жизни населения» (4 курс, 8 семестр).
Форма промежуточной аттестации – зачет.
3. Содержание и структура дисциплины
Очная форма обучения
| № п/п
| Наименование тем (разделов),
| Объем дисциплины (модуля), час. | Форма
| |||||
|
Всего
| Контактная работа обучающихся с преподавателем | СР
| ||||||
| Л | ЛР | ПЗ | КСР | |||||
| Тема 1 | Теоретико-методологические основы социального государства | 16 | 4 | - | 4 | - | 8 | УО, Д |
| Тема 2 | Тенденции развития социального государства в Российской Федерации | 14 | 2 | - | 2 | - | 10 | УО, Д |
| Тема 3 | Экономические основы социального государства в РФ | 14 | 2 | - | 2 | - | 10 | УО, ДИ |
| Тема 4 | Социальная политика России как фактор развития социального государства | 20 | 2 | 4 | 4 | - | 10 | УО, ПЗ |
| Тема 5 | Социальная защита населения как функция социального государства | 14 | 2 | - | 4 | - | 8 | УО |
| Тема 6 | Развитие системы социального страхования | 14 | 2 | - | 4 | - | 8 | УО, Д |
| Тема 7 | Социальные стандарты и уровень жизни населения. | 16 | 2 | - | 4 | - | 10 | УО,Д,Т |
| Промежуточная аттестация | Зачет | |||||||
| Всего (академ.час./астроном.час.) : | 108/81 | 16/12 | 4/3 | 24/18 | - | 64/48 | ||
Заочная форма обучения
| № п/п | Наименование тем (разделов), | Объем дисциплины (модуля), час. | Форма | |||||
|
Всего | Контактная работа обучающихся с преподавателем | СР | ||||||
| Л | ЛР | ПЗ | КСР | |||||
| Тема 1 | Теоретико-методологические основы социального государства | 16 | 1 | - | - | - | 15 | УО |
| Тема 2 | Тенденции развития социального государства в Российской Федерации | 14 | - | - | - | - | 14 | - |
| Тема 3 | Экономические основы социального государства в РФ | 14 | 1 | - | - | - | 13 | УО |
| Тема 4 | Социальная политика России как фактор развития социального государства | 16 | 1 | - | 1 | -- | 14 | УО, ПЗ |
| Тема 5 | Социальная защита населения как функция социального государства | 14 | 1 | - | - | 4 | 13 | УО, КР |
| Тема 6 | Развитие системы социального страхования | 14 | - | - | 1 | - | 13 | УО |
| Тема 7 | Социальные стандарты и уровень жизни населения. | 16 | - | 2 | - | - | 14 | УО,Т |
| Промежуточная аттестация |
| Зачет | ||||||
| Всего (академ.час./астроном.час.) : | 108/108 | 4/3 | 2/1,5 | 2/1,5 | 4/3 | 96/99 | ||
Примечание:
УО – устный опрос; Д – доклад; ПЗ – практическое задание; ДИ –дискуссия; КР – контрольная работа (для заочного отделения); Т – тестирование.
Содержание дисциплины
Дата: 2018-12-21, просмотров: 206.