Кино-, фото-, видеотворчества, преподаватель»

Г. Кемерово

2009

Утверждена на заседании кафедры фотовидеотворчества 

19.11.09, протокол №3.

Фоторецензирование: Учебная программа по специальности 071031 «Народное художественное творчество», специализации «Фотовидеотворчество»/ Сост. Гулик В.Л.- Кемерово.: Кемеровск. гос. университет культуры и искусств, -2009. – 9 с.

Составитель:

доцент

Гулик В.Л.

Пояснительная записка

Фоторецензирование является одним из важнейших предметов обучения будущего режиссера фотовидеостудии. Этот курс является третьей основной частью фотоведческих дисциплин наряду с историей и эстетикой фотографии.

 Будущие художественные руководители фотостудий должны уметь объективно и грамотно раскрывать авторский замысел  фоторабот.

Таким образом, целью программы является формирование и развитие у студентов эстетических, художественных и нравственных критериев оценки фотоискусства на примере отдельных фоторабот и жанров фотографии.

Исходя из этого, основные задачи курса заключаются:

 - в выработке умения чётко раскрывать авторский замысел снимков, их идею и содержание;

- в приобретении профессиональных навыков искусствоведческого анализа фотопроизведений в различных жанрах, а также фотопроцесса в целом.

Курс «Фоторецензирование» рассчитан на 64 часа и рассчитан на два семестра (8,9).

Структура курса такова, что лекционными являются лишь первые занятия в начале каждого семестра ( по 2 часа ).

На первой лекции обращается внимание на  теоретические основы анализа фотоснимков, определяются общие принципы рецензирования фотографий на основе выявления авторского замысла и степени его реализации путём применения выразительных и изобразительных средств и определённой композиционной схеме, основанной на световом, линейном, тональном решении снимка и его колорите.

Учитывая то, что каждый из фотографических жанров обладает собственным набором выразительных средств, выявляется специфика анализа снимков в различных жанрах.

Особое внимание обращается на зависимость формы от идеи и содержания снимка, а также на то, что культура и рецензента и автора состоит в знании истории фотографии с её знаковыми находками, сделанными выдающимися мастерами прошлого.

В содержании лекции девятого семестра обращается внимание на необходимость знания специфики каждого из предложенных многокадровых жанров: фоторепортажа, серии, фотоочерка. Оценивается правильность следования кадров в соответствии с авторским замыслом (фотоочерк), логикой развития события (фоторепортаж), а также общее композиционное построение конструкции: чередование крупности планов, гармонизация сочетания снимков по направлению движения в кадре, тональному решению и колориту отдельных кадров.

Таким образом, из содержания лекций становится понятным, что в курсе «фоторецензирование» рассматриваются те же вопросы, что и в курсах цикла «фотомастерство», «история фотографии», «эстетика фотографии», однако на новом качественном уровне.

Практические занятия (60 часов) являются основными для данной дисциплины. Они посвящены устным рецензиям на работы студентов и мастеров фотографии,  обсуждению и анализу этих работ. Кроме этого, студенты выполняют контрольные задания – письменные рецензии на предложенные, или выбранные ими самостоятельно фотоснимки.

Тематика и очерёдность выполнения рецензий устанавливается по принципу постепенного усложнения заданий.

По итогам выполнения этих контрольных заданий в 8 семестре студентам выставляется зачет.

В 9 семестре работа строится по такому же принципу, как и в восьмом, с той лишь разницей, что студент выполняет три контрольных задания по каждому из жанров (фоторепортаж, фотоочерк и фотосерия) соответственно. Зачет студентам выставляется по итогам выполнения вышеперечисленных контрольных заданий.

Тематический план курса

«Фоторецензирование»

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ

Задание №1