На що вказує принцип методологічного плюралізму за П.Фейєрабендом?
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

що можна створювати теорії, які не відповідають загальноприйнятим поглядам

що не можна створювати теорії, які не відповідають загальноприйнятим поглядам

На які два класи можна розділити моделі, що використовуються в буденному і науковому пізнанні:

= натуральні та ідеальні

~ природні і штучні

~ матеріальні та ідеальні

~ натуральні і ненатуральні

На якому рівні досліджуваний об'єкт відображається здебільшого з позицій зовнішніх зв'язків і відносин? {

= емпіричному

~ теоретичному

~ метатеоретичному

На якому філософсько-методологічному підході базувались фундаментальні зміни в уявленнях про матерію, простір, час, причинність у некласичній науці? {

=квантово-механічному описуванні реальності

~теорії відносності

~теорії радіоактивності

~цілісному і субстанційному підході

Найбільш загальні і важливі фундаментальні положення теорій - це: {

=наукові концепції

~ наукова гіпотеза

~ наукові принципи

~ наукові проблеми

Найбільш загальні і важливі фундаментальні твердження теорії, які грають роль початкових, первинних засновків і закладаються у фундамент створюваних теорій - це: {

=наукові принципи

~ наукова гіпотеза

~ наукові проблеми

~ наукові концепції

Найважливіший метод емпіричного дослідження:

спостереження

вимірювання

експеримент

опис

Натуральними моделями є:

природні об'єкти, що підлягають у своєму функціонуванні природним законам

ідеальні витвори, які зафіксовані у відповідній знаковій формі і функціонують за законами логіки, що відображає світ

Наука - це: {

складний об'єкт

простий об'єкт

Наука у власному розумінні виникає тоді, коли стає: {

=спеціалізованою діяльністю

~творчою діяльністю

~колективною діяльністю

~поширеною діяльністю

Наука як форма теоретичної уяви вперше одержує розвиток {

=в античній Греції

~у стародавньому Єгипті

~у стародавньому Китаї

~у стародавній Індії

Наукові знання з'явилися близько: {

=2,5 тис. років тому

~4 тис. років тому

~7 тис. років тому

~1,5 тис. років тому

Наукові факти, проблеми, гіпотези, теорії, ідеї, принципи, категорії і закони, тощо - це: {

= форми наукового знання

~ форми буденного знання

~ форми теоретичного знання

~ форми філософського знання

Неповна індукція, що базується на експериментальних дослідженнях і включає теоретичне обґрунтування, називається:

науковою індукцією

специфічною індукцією

теоретичною індукцією

технічною індукцією

Опис спостереження може бути:

якісним і кількісним.

детальний і системний

Опис, що здійснюється із застосуванням мови математики і передбачає проведення різних вимірювальних процедур:

якісний

кількісний

П.Фейєрабенд вважав, що рівноправних типів знання і методологій які сприяють розвитку знання і людини існує:

безліч

кілька

одна

Під час чого дослідник активно втручається в протікання процесу, що вивчається, з метою отримати про нього певні знання?

експерименту

спостереження

вимірювання

опису

Пізнавальний процес історично і логічно нерозривно пов'язаний: {

= з діяльністю людини

~ з природою

~ з суспільством

~ з творчістю людини

Поява якої теорії стала початком формування науки? {

=геліоцентричної

~атомістичної

~геоцентричної

~гомоцентричної

Прийом дослідження, який дозволяє в думках відтворити об'єкт у всій повноті і складності його зв'язків і відносин називається методом:

сходження від абстрактного до конкретного

статистичним

аксіоматизації

формалізації

Принципове спростування будь-якого твердження, що стосується науки - це:

фальсифікація

верифікація

фаллібізм

конвенція

Припустиме знання, істинність або хибність якого ще не доведена, але яке висувається не довільно, а з врахуванням ряду вимог - це: {

=наукова гіпотеза

~ наукові проблеми

~ наукові принципи

~ наукові концепції

Дата: 2018-12-21, просмотров: 348.