Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1. Отметьте причины перехода к нэпу:

а)окончание Гражданской войны

б)разочарование большевиков в перспективах мировой революции

в)резкое сокращение посевных площадей

г)выполнение программы политики «военного "коммунизма*

д)антоновщина

е)переход к следующей ступени программы по­строения социалистического общества

ж)сокращение промышленного производства в 7 раз

з)дискуссия о профсоюзах

и)деклассирование пролетариата

к)деурбанизация

л)блистательные результаты продразверстки

м)резкое падение производительности труда

н)рост влияния эсеровских и меньшевистских идей

о)голод и обнищание населения

п)Кронштадтский мятеж  

р)махновщина                                

с)волнения и забастовки в городах

т)паралич транспорта       

у)голод в Поволжье    

ф)Раскол внутри РКП(б) по вопросу о дальнейших путях социалистического строительства

х)исторические решения X съезда РКП(б)

 

2.Основными чертами политики советской власти периода нэпа были:

а) введение натуральной продразверстки

б) введение продналога

в) введение денежной продразверстки

г) отмена декрета о полной национализации

д) создание концессий

е) введение принципов хозрасчета и самоокупаемости в промышленности

ж)массовые репрессии против буржуазных элементов города и деревни

з) усиление централизации управления экономикой

и)введение твердой денежной единицы, обеспе­ченной золотом

к)попытка привлечения иностранных капиталов

л)завершение национализации промышленных предприятий

м)свобода торговли

н)сохранение монополии внешней торговли

о)уравниловка в оплате труда

п)введение рынка рабочей силы

р)денационализация мелких и частично средних предприятий

с)переход к оплате труда в соответствии с его ко­личеством и качеством

т)утрата большевистской партией положения правящей в стране

у)либерализация политического режима в стране

ф)нормализация отношений со странами Запада

х)введение всеобщей трудовой повинности

ц)государственный контроль за торговлей про­дуктами питания и товарами народного потребле­ния

ч)гонения на меньшевиков и эсеров

ш)сохранение в руках государства «командных высот в экономике»

 

3.Предпосылками и причинами образования СССР были:

а)стремление большевиков расширить поле для социалистического строительства

б)традиционные хозяйственные связи между различными регионами страны

в)имперская модель модернизации страны

г)популярность идеи единой и неделимой России в национальных районах бывшей Российской империи

д)необходимость консолидации сил для отпора интервенции и контрреволюции

е)сложившийся за время Гражданской войны военный союз республик

ж)принадлежность власти в большинстве республик национальным компартиям, входившим в состав РКП(б)

Тест 18

СССР в конце 20-х – 1939 г.

1. Источниками финансирования сталинской модернизации были:

а)экспорт новых технологий

б) сверхприбыли, полученные за счет роста производительности труда и экономической рентабельности производства

в) «потребительский аскетизм» населения

г) сохраненный в неприкосновенности золотой запас Российской империи

д) доходы от экспорта зерна и продовольствия

е) доходы от экспорта продукции машиностроения

ж) доходы от экспорта сырья              

з) доходы от экспорта продукции энергетической промышленности

и)доходы от экспорта художественных ценностей, драгоценных камней и металлов

к)инфляционный выпуск не обеспеченных золотом или товарами денег

л)доходы от торговли водкой

м)конфискованные накопления предпринимателей периода нэпа

 

2. Отметьте формы террора, применявшиеся  в 30-е гг. в СССР:

а)уничтожение людей в газовых камерах

б)пытки при проведении следствия

в)концентрационные трудовые лагеря

г)концентрационные лагеря, специализировав­шиеся на плановом уничтожении людей

д)самосуд

е)публичные казни

ж)расстрелы без приговора суда

з)массовые выселения в северные и восточные районы страны

и)ссылка

к)лишение гражданских прав

л)систематическое вынесение приговоров с дли­тельными сроками заключения

м)чистки партии

н)раскулачивание

о)распространение практики наложения наказа­ния органами внесудебной расправы

п) высылка за границу

 

3. Система репрессивных органов включала в себя:

а)внесудебные органы для вынесения приговоров

б)ЦКВКП(б)

в)НКВД

г)ГУЛАГ

д)внутренние войска

е)Красную Армию

ж)военные трибуналы

з)комсомол

и)профсоюзы

 

4.Итогами развития страны в 30-е гг. были:

а)сокращение производства зерна

б) двукратное увеличение производства зерна

в) преодоление технологической отсталости стра­ны в тяжелой промышленности и военном секто­ре экономики

г) ликвидация аграрного перенаселения

д) создание широкого слоя квалифицированных кадровых индустриальных рабочих

е) резкое усиление диспропорций в экономике

ж)резкий рост производства в тяжелой промыш­ленности

з)сверхцентрализация экономической жизни

и)рост доли маргинального населения

к)умеренное ограничение действия рыночных механизмов

л)широкое применение мер внеэкономического принуждения

м)резкий рост производства товаров народного потребления

н)переоснащение по последнему слову техники легкой промышленности

о)сокращение населения страны

п)формирование тоталитарного режима

р)создание системы материальной заинтересо­ванности в результатах своего труда

с)автаркия

т)унификация и идеологизация культуры

у)сосредоточение государственной власти в стра­не в руках узкого круга партийной элиты

ф)введение широких демократических начал в политической жизни после принятия Конституции 1936г

х)развитие системы, обеспечивающей действен­ную борьбу с инакомыслием в стране

ц)широкомасштабное использование труда за­ключенных

ч)расцвет творчества деятелей литературы и ис­кусства, объединенных в творческие союзы

ш)значительное увеличение объемов сельскохозяйственного производства

щ)рост потребления мясо-молочных продуктов как городским, так и сельским населением

ы)ликвидация крестьянства как класса

э)полная ликвидация рыночных отношений

ю)переход к жесткому централизованному планированию экономики

 

Тест 19