Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1. Основное содержание

Цикличность экономики. Виды и фазы экономических циклов. Основные теории экономических циклов. Модель мультипликатора-акселератора.

Занятость и безработица. Виды и показатели безработицы. Факторы, влияющие на безработицу и ее последствия. Закон Оукена.

Инфляция, ее виды, причины и механизм. Основные модели инфляции. Последствия инфляции. Антиинфляционное регулирование и политика занятости.

Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса

План семинарских занятий

А. Первое занятие.

1. Экономические циклы, их виды, фазы, периодичность, причины. Особенности проявления цикличности в современных условиях.

2. Основные теории экономических циклов.

3. Принцип акселерации. Модель мультипликатора-акселератора.

4. Особенности проявления цикличности в современных условиях

3. Методические рекомендации

Охарактеризовав сущность, виды и фазы цикла, их особенности в современных условиях, следует рассмотреть основные теории цикла: экстернальные, интернальные, монетарные, а также теории недопотребления перенакопления.

Принцип акселерации рассматривается в тесной связи с принципом мультипликации, так как в обеих имеется взаимосвязь инвестиций и дохода, хотя эти взаимосвязи различны в акселераторе и в мультипликаторе. Следует чётко выяснить эти различия и роль каждого из них.

4. Рекомендуемая литература: [№1 гл. 3.1; №3 гл. 3; №7 гл. 22; №10 гл. 14; №9 гл. 23; №5 гл. 22, 23; доп.: № 12 гл. 9; №11 гл. 19; №22 гл. 25; №25 гл. 15; №24;]

Основные понятия

Экономический цикл, рецессия, подъём, оживление, депрессия, акселератор, модель мультипликатора-акселератора, «длинные волны».

Вопросы для самоконтроля знаний

1. Какие виды экономических циклов Вы знаете?

2. В чём причины циклических колебаний экономики?

3. Каковы особенности современных экономических циклов?

4. В чём отличие механизма действия акселератора от механизма действия мультипликатора?

5. Дайте определение акселератора.

6. В чём суть теории «длинных волн» П. Кондратьева?

 

 

Доклады и рефераты

1. «Длинные волны» П. Кондратьева.

2. Особенности экономических кризисов в современных условиях.

 

Б. Второе занятие.

1. Занятость населения: сущность, виды, факторы, на неё влияющие.

2. Неоклассическая теория занятости (модель рынка труда).

3. Кейнсианская теория занятости (модель рынка труда).

4. Проблема улучшения структуры и уровня занятости населения в современной России.

3. Методические рекомендации

Основное внимание следует обратить на сущность неоклассической и кейнсианской теории занятости с графическим рассмотрением соответствующих моделей рынка труда, а также различий между этими теориями. При этом в каждой из этих моделей необходимо рассмотреть особенности спроса на труд, предложения труда и механизм формирования их равновесия. Можно выделить ещё монетаристскую концепцию занятости.

 

4. Рекомендуемая литература: [№4 гл. 10.4; №5 гл. 18; №9 гл. 24.1, 24.2; №10 гл. 19.1; доп.: № 12 гл. 6.1, 6.3, 6.4, 6.5; №7 гл. 7,8; №22 гл. 26; №26 гл. 7; №27 гл. 31.2;]

Основные понятия

Занятость населения, уровень занятости, рынок труда, спрос на труд, предложение труда, цена труда.

Вопросы для самоконтроля знаний

1. Что включает в себя термин «занятое население»? Какова структура занятости?

2. Изобразите графически неоклассическую модель рынка труда. Как формируется уровень зарплаты в данной модели?

3. Изобразите графически кейнсианскую модель рынка труда. Чем она отличается от неоклассической?

4. Какие возможны варианты кривой предложения?

5. Какие факторы влияют на предложение труда?

6. Почему рыночный механизм не может обеспечить полную занятость населению?

Доклады и рефераты

1. Проблема более эффективного использования трудовых ресурсов в современной России.

2. Структура занятости населения в современной России.

 

В. Третье занятие.

1. Безработица: её сущность, основные виды и показатели. Факторы влияющие на безработицу. Естественный уровень безработицы.

2. Экономические и социальные последствия безработицы. Закон Оукена.

3. Государственная политика занятости в современных условиях

3. Методические рекомендации

Рассматривая виды и показатели безработицы, необходимо чётко выяснить понятие «естественный уровень безработицы» и определить факторы, на него влияющие.

Закон Оукена, увязывающий колебания уровня безработицы с колебаниями ВВП, следует представить алгебраически и графически и показать механизм его действия.

Здесь же следует рассмотреть основные направления и методы государственного регулирования рынка труда с учётом различных моделей (теорий) занятости.

 

4. Рекомендуемая литература: [№1 гл. 3.2; №3 гл. 4; №7 гл. 22; №9 гл. 24.3, 24.4; №10 гл. 19.2, 19.3; доп.: № 27 гл. 31.2; №26 гл. 7; №19 гл. 5; №22 гл. 26;]

 

Основные понятия

   Безработица, уровень безработицы, естественный уровень безработицы, средняя продолжительность безработицы, гистерезис, закон Оукена.

Вопросы для самоконтроля знаний

1. Какие виды безработицы Вы знаете?

2. какие факторы влияют на уровень безработицы в современных условиях?

3. Каковы экономические последствия безработицы?

4. В чём суть закона Оукена?

5. В каких странах наиболее активно проводится государственная политика занятости?

6. Какие факторы влияют на естественный уровень безработицы?

 

Доклады и рефераты

1. Особенности безработицы в современной России.

2. Основные направления и методы политики занятости в современных условиях.

 

Г . Четвертое занятие.

1. Инфляция, её виды, измерение, причины, последствия.

2. Основные модели инфляции: инфляция спроса и инфляция предложения. Инфляционная спираль.

3. Антиинфляционное регулирование экономики в коротком и длинном периодах.

4. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса и её современные модификации.

3. Методические рекомендации

Основные модели инфляции: инфляцию спроса, инфляцию предложения, налоговую, кредитную инфляцию, инфляционную спираль следует рассматривать с использованием модели AD-AS и сдвигов её кривых AD и AS.

Рассматривая кривую Филлипса, следует уяснить её традиционную модель, а также неоклассическую (с учётом рациональных ожиданий) и монетаристскую (с учётом адаптивных ожиданий).

Необходимо также выяснить такие понятия как дефляция, дезинфляция, стагфляция.

 

4. Рекомендуемая литература: [№1 гл. 3.3; №7 гл. 22; №3 гл. 5; №8 гл. 23; №9 гл. 26; доп.: № 12 гл. 8; №18 гл. 11; №19 гл. 6; №22 гл. 27, 28; №3 гл. 15;]

Основные понятия

Инфляция, дефляция, дезинфляция, стагфляция, инфляция спроса, инфляция предложения, кривая Филипса, инфляционная спираль.

Вопросы для самоконтроля знаний

1. Каковы основные причины инфляции в кейнсианской концепции?

2. Каковы основные причины инфляции в неоклассических и монетаристских концепциях?

3. Что такое инфляция спроса?

4. Что такое инфляция предложения?

5. Каков механизм раскрутки инфляционной спирали?

6. Почему традиционная кривая Филлипса в настоящее время не может объяснить динамику инфляции и безработицы?

7. Что такое стагфляция?

 

Доклады и рефераты

1. Особенности современных инфляционных процессов.

2. Инфляция в современной России и механизм антиинфляционной политики.