Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

 

Направление подготовки 

Режиссура театрализованных представлений и праздников»

Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения

Заочная

Место прохождения практики Муниципальное казенное учреждение культуры «Централизованная клубная система Симферопольского района»

 

Выполнил магистрант:Хисматулина М.Ю.

3 курс магистратура

 

Руководитель практики от организации:

Директор МКУК ЦКС Кристин Д.Ю.

Подпись руководителя практики_______________

 

Руководитель практики от вуза:

зав. кафедрой Театрального искусства, к.пед.н., доцент кафедры театрального искусства,

ГБОУ ВО РК «Крымский университет
культуры, искусств и туризма»

Сапрыкина М.Ю.

Подпись руководителя практики______________

 

Симферополь 2019

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»

(ГБОУВОРК «КУКИиТ»)

ФАКУЛЬТЕТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

КАФЕДРА ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА

 

 

 

ОТЧЕТ

О ПРОХОЖДЕНИИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

 

Направление подготовки 

Режиссура театрализованных представлений и праздников»

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения Заочная

 

Место прохождения практики Муниципальное казенное учреждение культуры «Централизованная клубная система Симферопольского района»

 

Выполнил магистрант:Хисматулина М.Ю.

3 курс магистратура

 

Руководитель практики от организации:

Директор МКУК ЦКС Кристин Д.Ю.

Подпись руководителя практики_______________

 

Руководитель практики от вуза:

зав. кафедрой Театрального искусства, к.пед.н., доцент кафедры театрального искусства,

ГБОУ ВО РК «Крымский университет
культуры, искусств и туризма»

Сапрыкина М.Ю.

Подпись руководителя практики______________

 

Симферополь 2019

Содержание

1. Введение

2. Сведения об организации, на базе которой проходила практика

3. Отчёт о проделанной работе

4. Список использованной литературы и источников

5. Приложения

6. Выводы и предложения по организации данного вида практики. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я, Хисматулина Марина Юрьевна, магистрант 3 курса кафедры «Театральное искусство» по специализации «Режиссура театрализованных представлений и праздников», проходила преддипломную практику в МКУК «Централизованная клубная система Симферопольского района». Руководитель практики - заведующая кафедрой театрального искусства, к.пед.н., доцент кафедры театрального искусства, ГБОУ ВО РК «Крымский университет культуры, искусств и туризма» - Сапрыкина М.Ю.

МКУК «ЦКС Симферопольского района» - это общедоступный центр общения, культурного развития и активного досуга населения. Основной деятельностью клубного учреждения является изучение, предоставление населению разнообразных услуг социально-культурного, просветительского, оздоровительного и развлекательного характера, создание условий для занятий любительским художественным творчеством.

В первый день практики, в рамках организационно-подготовительного этапа, я совместно с научным руководителем: определила место прохождения практики; составила план подготовительной работы; получила задание на прохождение практики.

В период прохождения практики перед нами были поставлены следующие цели и задачи:

Цель – систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у магистрантов навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования для выступления с научным докладом на студенческой научной конференции, для подготовки к печати научной статьи и написания выпускной квалификационной работы.

Задачи преддипломной практики:

Знать

- особенности мыслительного процесса;

- Определение понятий «анализ», «синтез», «обобщение»;

- Способы повышения квалификации и профессионального мастерства;

- Процесс организации научно-исследовательских, научно-производственных работ и творческих проектов;

- специфику работы руководителя и управления научным и творческим коллективом;

- критерии оценки качества результатов деятельности;

- основные принципы отбора и систематизации материала для обследования.

Уметь

- анализировать изменения научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

- применять технологии создания научно-исследовательских, научно-производственных работ и творческих проектов;

- анализировать результаты научных исследований, интерпретировать результаты научных исследований;

 - использовать современные методы сбора и анализа информации;

- обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования.

Владеть

- навыком планирования и поэтапной подготовки научно-исследовательских, научно-производственных работ, творческих проектов;

- навыками работы с коллективом при подготовке работ и проектов профессиональной деятельности;

- навыками планирования конкретных организационно-управленческих действий в проблемных и нестандартных ситуациях;

- навыками самостоятельной научно-исследовательской работы и работы в научном коллективе.

Результатом прохождения мною преддипломной практики станет написание творческого проекта «Театральная студия молодой семьи».

Результатами написания дипломного проекта могут стать: участие в конкурсах на предоставление грантов и субсидий для реализации социально-культурных проектов.

Для успешного написания дипломного проекта мною были изучены необходимые организационно-методические документы: Положение о выпускной квалификационной работе магистранта в ГБОУВОРК «Крымский университет культуры, искусств и туризма» (утверждено Приказом ректора ГБОУВОРК «КУКИиТ» от 01.04.2015); Положение о порядке рецензирования выпускных квалификационных работ по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам аспирантуры в ГБ ОУ ВОРК «Крымский университет культуры, искусств и туризма» (утверждено Приказом ректора ГБОУВОРК «КУКИиТ» от 01.04.2015, № 56); Положение о порядке проверки выпускных квалификационных работ на объем заимствования и их размещения в электронно-библиотечной системе Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Республики Крым «Крымский университет культуры, искусств и туризма», методические рекомендации. На протяжении всей практики, согласно расписанию, проводились занятия с руководителем, на которых рассматривались вопросы и проблемы написания выпускной квалификационной работы магистранта вообще и моей – в частности.

Основу методологической базы исследования составили принципы культурологического и маркетингового анализа, системный и комплексный подходы, аналогии и сравнения.

Также были использованы следующие методы написания дипломного проекта:

- библиографический метод (позволил изучить базу источников по теме проекта);

- методы сравнений и аналогий (для проведения сравнительных параллелей с другими похожими проектами);

- метод анализа и синтеза был использован для осуществления анализа мнений по отношению к исследуемым феноменам.

Кроме этого я изучила научные, публицистические источники по разрабатываемой теме с целью их использования при выполнении выпускной квалификационной работы.

Творческий проект «Театральная студия молодой семьи» направлен на укрепление института молодой семьи через совместное творчество, развитие художественной деятельности, способствующей созданию благоприятной социально-психологической атмосферы в семье, создание благоприятных условий для развития семейного технического и художественного творчества.

Организация работы «Театральной студии молодой семьи» прежде всего ориентирована на организацию культурного отдыха и досуга молодых семей, самопознание и самосовершенствование молодых мам и пап с целью развития уверенности в себе и создания гармоничных отношений внутри семьи, воспитания здорового и счастливого ребёнка. Формирование семейной культуры, раскрытие творческого потенциала семьи.

В современном обществе существует проблема многих семей в вопросах взаимопонимания, доверия, и любви между родителями и детьми. Большинство родителей не проводят времени со своими детьми, по каким-либо причинам либо просто по собственному желанию. Так же и дети не стремятся проводить время с семьей и предпочитают тратить время на свои личные интересы. Сейчас молодежь считает, что время проведения досуга с семьей старинное и не нужное занятие.

Проанализировав материал научно-исследовательской работы, стоит отметить, что семейный досуг оказывает воспитательное и развивающее действие на все стороны жизнедеятельности ребенка, приобщает его к изучению богатств духовной культуры, реализует то лучшее, что собственно есть в человеке, позволяет разрешить собственные недостатки при помощи творческой активности.

Театральная деятельность является незаменимым средством формирования творческих способностей, так как возможности театра как искусства синтетического, соединяющего в себе литературу, музыку, танец безграничны. Театральная деятельность способствует развитию эмоциональной сферы ребенка, воображения, фантазии, образного мышления и преодолению психологической зажатости. В процессе занятий в театральной студии закладываются основы актерских навыков в области пластики движений, сценической речи, способности к перевоплощению в образы персонажей спектакля и др. Развитие всех этих качеств и навыков в конечном счете направленно на формирование гармонической личности ребенка. Подобные семейные проекты предполагают выполнение силами родителей и детей определенного продукта изобразительно - творческой деятельности под руководством педагогов.

В процессе художественно - творческой деятельности возникают ситуации, когда ощущается потребность в психологической поддержке для решения конфликта между детьми и родителями. Данная проблема решается через организацию педагогами атмосферы игры и фантазии. Тонко направляя в нужное русло продуктивно - творческую деятельность семьи, участники незаметно для себя разрешают конфликтную ситуацию. Искусство здесь выступает как мостик, объединяющий детей, родителей и педагогов.

Театральное искусство близко и понятно, как детям, так и взрослым, потому, что в основе его лежит игра. Театрализованные игры – это одно из ярких эмоциональных средств, формирующих художественный вкус детей.

Также для написания статей и магистерской работы я изучила методы научного исследования, методы анализа и обработки полученных данных.

Основу методологической базы исследования составили принципы культурологического анализа, системный и комплексный подходы, методы научного описания, аналогии и сравнения.

Мною были использованы следующие методы научного исследования:

- библиографический метод (позволил изучить базу источников по теме исследования и публикации в периодической печати);

- исторический метод (который был применен при изучении истории возникновения и развития мемориально-парковых комплексов, истории Великой Отечественной войны);

- методы сравнения и аналогий (для проведения сравнительных параллелей с другими похожими мемориальными комплексами и определение их роли современных условиях);

- метод анализа и синтеза был использован для определения роли режиссуры в контексте открытия мемориально-паркового комплекса, а также для осуществления анализа мнений по отношению к исследуемым вопросам. Знания и навыки, полученные в процессе прохождения производственной практики «Научно-исследовательская работа», помогут мне при написании магистерской диссертации по теме Открытие Творческой мастерской «Театральная студия молодой семьи».

В результате прохождения производственной практики мною были приобретены необходимые навыки организации, выполнения и оформления результатов научной работы: формулирования целей и задач научного исследования, выбора и обоснования методики исследования, оформления результатов научных исследований (оформление отчёта, написание научных статей, тезисов докладов, магистерской диссертации).